Question 50Asked in CTET February 2026 Paper 1, 1 Mar 2026

A student has solved the problem on subtraction in the following way:एक विद्यार्थी व्यवकलन पर दी गई समस्या को निम्नलिखित तरीके से हल करता है :

A student has solved the problem on subtraction in the following way: 604 – 86 ------- 524 Choose the most appropriate option in the light of solution given by the student:

एक विद्यार्थी व्यवकलन पर दी गई समस्या को निम्नलिखित तरीके से हल करता है : 604 – 86 ------- 524 विद्यार्थी द्वारा दिए गए समाधान के आलोक में सबसे उपयुक्त विकल्प चुनिए :

AThe student has done a careless mistake.विद्यार्थी ने असावधानीवश एक त्रुटि की है ।
BThe student has extended the algorithm of addition to subtraction.विद्यार्थी ने योग की कलनविधि को व्यवकलन तक अति विस्तारित किया है ।
CThe student does not know how to do subtraction of two numbers.विद्यार्थी नहीं जानता की दो संख्याओं का व्यवकलन कैसे करना है ।
DThe student has regrouped both the places of tens and ones as ‘10’.विद्यार्थी ने इकाई और दहाई दोनों स्थानों को ‘10’ की तरह पुन:समूहित किया है ।

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Correct answer: (D) The student has regrouped both the places of tens and ones as ‘10’.विद्यार्थी ने इकाई और दहाई दोनों स्थानों को ‘10’ की तरह पुन:समूहित किया है ।

Explanation

The correct answer is 518. The student took the ones as 10 (10 − 6 = 4) and the tens as 10 (10 − 8 = 2), then reduced the hundreds to 5, giving 524. So he regrouped both the tens and ones places as '10', forgetting that borrowing for the ones leaves 9 tens.सही उत्तर 518 है। विद्यार्थी ने इकाई को 10 लिया (10 − 6 = 4) और दहाई को भी 10 लिया (10 − 8 = 2), फिर सैकड़े को घटाकर 5 कर दिया, जिससे 524 आया। इस प्रकार उसने दहाई और इकाई दोनों स्थानों को '10' की तरह पुन:समूहित किया, यह भूलकर कि इकाई के लिए उधार लेने पर दहाई में 9 बचते हैं।

A student has solved the problem on subtraction in the following way:एक विद्यार्थी व्यवकलन पर दी गई समस्या को निम्नलिखित तरीके से हल करता है :

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