Question 90Asked in CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 1 Mar 2026

A teacher wants to use inquiry approach to teach ‘shadow formation’ to her learners. Which of the following strategies would be most suitable for…एक शिक्षिका अपने शिक्षार्थियों को ‘छाया रचना’ पढ़ाने हेतु जाँच-आधारित उपागम का प्रयोग करना चाहती है । निम्नलिखित में से इस अवधारणा के शिक्षण-अधिगम हेतु…

A teacher wants to use inquiry approach to teach ‘shadow formation’ to her learners. Which of the following strategies would be most suitable for teaching-learning of this concept ?

एक शिक्षिका अपने शिक्षार्थियों को ‘छाया रचना’ पढ़ाने हेतु जाँच-आधारित उपागम का प्रयोग करना चाहती है । निम्नलिखित में से इस अवधारणा के शिक्षण-अधिगम हेतु सर्वाधिक उपयुक्त रणनीति कौन-सी होगी ?

AShow a PowerPoint presentation on formation of shadows.छाया रचना पर पावरपॉइन्ट प्रस्तुति दिखाना ।
BLet the learners observe around them and try different materials for the formation of shadows.शिक्षार्थियों को उनके चारों ओर अवलोकन करने की स्वतंत्रता देना और छायाओं की रचना के लिए विभिन्न सामग्रियों का प्रयास करने देना ।
CAsk the learners to read relevant text from the textbook.शिक्षार्थियों को पाठ्यपुस्तक से प्रासंगिक पाठ पढ़ने के लिए कहना ।
DDemonstrate the formation of shadows by objects to learners.बिंबों द्वारा शिक्षार्थियों को छाया रचना प्रदर्शित करना ।

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Correct answer: (B) Let the learners observe around them and try different materials for the formation of shadows.शिक्षार्थियों को उनके चारों ओर अवलोकन करने की स्वतंत्रता देना और छायाओं की रचना के लिए विभिन्न सामग्रियों का प्रयास करने देना ।

Explanation

Inquiry learning means learners explore and investigate for themselves, so letting them observe and try different materials to form shadows suits it best.जाँच-आधारित अधिगम का अर्थ है कि शिक्षार्थी स्वयं खोज और अन्वेषण करें, इसलिए उन्हें अवलोकन करने और छाया बनाने के लिए विभिन्न सामग्रियाँ आज़माने देना सबसे उपयुक्त है।

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