Cognitive engagement of children within a constructive classroom can be facilitated by- (i) Children’s talk (ii) Emotions of a teacher (iii) Positive…"रचनात्मक कक्षा में बच्चों के संज्ञानात्मक जुड़ाव को सुगम बनाया जा सकता है- (i) बच्चों की बातें (ii) एक शिक्षक की भावनाएँ (iii) बच्चों के बीच सकारात्मक…
Cognitive engagement of children within a constructive classroom can be facilitated by- (i) Children’s talk (ii) Emotions of a teacher (iii) Positive interpersonal relationships among children (iv) Externally imposed discipline
"रचनात्मक कक्षा में बच्चों के संज्ञानात्मक जुड़ाव को सुगम बनाया जा सकता है- (i) बच्चों की बातें (ii) एक शिक्षक की भावनाएँ (iii) बच्चों के बीच सकारात्मक पारस्परिक संबंध (iv) बाह्य रूप से थोपा गया अनुशासन
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Correct answer: (C) (i), (ii), (iii)(i), (ii), (iii)
Explanation
Children's talk, a teacher's emotions and positive peer relationships all support cognitive engagement. Externally imposed discipline does not foster constructive learning, so (i), (ii) and (iii) apply.बच्चों की बातचीत, शिक्षक की भावनाएँ और सकारात्मक सहपाठी संबंध, तीनों संज्ञानात्मक जुड़ाव में सहायक हैं। बाहर से थोपा गया अनुशासन रचनात्मक सीखने को बढ़ावा नहीं देता, इसलिए (i), (ii) और (iii) लागू होते हैं।