In order to identify individual differences of students in the mathematics class, which of the following assessment technique will not be appropriate?गणित की कक्षा में विद्यार्थियों में व्यैक्तिक भिन्नता की पहचान के लिए निम्नलिखित में से कौन सी आकलन तकनीक उपयुक्त नहीं होगी?

Explanation

Summative assessment comes at the end of a unit or term and judges overall achievement with a grade; it is not designed to reveal each learner's individual needs during learning, unlike formative, diagnostic or peer assessment.योगात्मक आकलन इकाई या सत्र के अंत में होता है और ग्रेड के साथ समग्र उपलब्धि का निर्णय करता है; रचनात्मक, नैदानिक या समकक्षी आकलन के विपरीत, यह सीखने के दौरान प्रत्येक शिक्षार्थी की व्यक्तिगत आवश्यकताओं को उजागर करने के लिए नहीं बना होता।