Which of the following aspect is considered in the Right to Education Act, 2009 as part of evaluation procedures ?निम्नलिखित में से किस पक्ष पर शिक्षा का अधिकार अधिनियम, 2009 में मूल्यांकन कार्य विधियों के भाग के रूप में विचार किया गया है?
Which of the following aspect is considered in the Right to Education Act, 2009 as part of evaluation procedures ?
(A) Confirm with the values enshrined in the Indian Constitution
(B) Examination should involve mainly summative assessment
(C) Development of the physical abilities of learners to the fullest extent
(D) Examinations are conducted within the school premises
Options :
निम्नलिखित में से किस पक्ष पर शिक्षा का अधिकार अधिनियम, 2009 में मूल्यांकन कार्य विधियों के भाग के रूप में विचार किया गया है?
(A) भारतीय संविधान में प्रतिष्ठापित मूल्यों का अनुमोदन करना
(B) परीक्षा में मुख्यतः योगात्मक आँकलन को सम्मिलित किया जाना चाहिए
(C) विद्यार्थियों की शारीरिक क्षमताओं का पूर्ण सीमा तक विकास
(D) परीक्षाएँ स्कूल परिसर में ही होती हैं
विकल्प :
Show answerHide answer
Correct answer: (A) (A) and (C) onlyकेवल (A) और (C)
Explanation
Section 29 of the RTE Act, 2009 says the curriculum and evaluation procedure must conform to the values in the Constitution and aim at the all-round development of the child, including the development of physical and mental abilities to the fullest extent. So (A) and (C) are correct.RTE अधिनियम, 2009 की धारा 29 कहती है कि पाठ्यचर्या और मूल्यांकन प्रक्रिया संविधान में निहित मूल्यों के अनुरूप हो और बच्चे के सर्वांगीण विकास, जिसमें शारीरिक और मानसिक क्षमताओं का पूर्ण विकास शामिल है, को लक्ष्य बनाए। अतः (A) और (C) सही हैं।