Which of the following is least appropriate about Formative Assessment in mathematics classrooms ?गणित की कक्षाओं में निम्नलिखित में से कौन-सा रचनात्मक आकलन के बारे में सबसे कम उपयुक्त है?

1. AIt helps to identify students’ misconceptionsयह विद्यार्थियों की भ्रांतियों की पहचान करने में सहायता करता है
2. BIt provides cumulative evaluations that helps to rank childrenयह संचयी मूल्यांकन उपलब्ध कराता है जो कि बच्चों को श्रेणीबद्ध करने में सहायता करता है
3. CTo check the progress of students during instructional activitiesनिर्देशात्मक क्रियाकलापों के दौरान विद्यार्थियों की प्रगति को जाँचना
4. DTo identify students’ conceptual understandingविद्यार्थियों की अवधारणात्मक समझ की पहचान करना