Which of the following should not be a part of assessment of students in mathematics?निम्नलिखित में से कौन-सा गणित में विद्यार्थियों के आकलन का हिस्सा नहीं होना चाहिए?
निम्नलिखित में से कौन-सा गणित में विद्यार्थियों के आकलन का हिस्सा नहीं होना चाहिए?
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Correct answer: (C) Recalling the definitions of mathematical termsगणितीय पदों की परिभाषाओं का प्रत्यास्मरण करना
Explanation
NCF 2005 wants mathematics assessment to focus on application, reasoning and abstraction, not on rote recall of definitions.NCF 2005 चाहता है कि गणित का आकलन अनुप्रयोग, तर्क और अमूर्तन पर केंद्रित हो, परिभाषाओं को रटकर दोहराने पर नहीं।