CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 — Previous Year Paper
All 150 questions of CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 — Previous Year Paper with the correct answer from the official answer key and a solution, in English and Hindi. Read them free on UTpaper, or attempt the paper as a timed online test.
Q1CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Child Development and Pedagogy
Which debate is highlighted in the following question?
“Does an individual’s biologically determined sex bring with it all the characteristics that define one’s socially constructed gender?”निम्नलिखित प्रश्न में किस बहस पर प्रकाश डाला गया है?
“क्या किसी व्यक्ति का जैविक रूप से निर्धारित जेंडर अपने साथ वे सभी विशेषताएँ लाता है जो किसी के सामाजिक रूप से निर्मित जेंडर को परिभाषित करती हैं?”
ANature-Nurture influences on developmentप्रकृति-परिवेश का विकास पर प्रभाव
BContinuous-Discontinuous view of developmentविकास का निरंतर-विच्छिन्न दृष्टिकोण
CStable-Unstable view of developmentविकास का स्थिर-अस्थिर दृष्टिकोण
DEntity-Incremental view of abilityयोग्यता का अटल-वृद्धिशील दृष्टिकोण
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Correct answer: (A)Nature-Nurture influences on developmentप्रकृति-परिवेश का विकास पर प्रभाव
Explanation
The question asks whether biology (sex, i.e. nature) alone decides gender traits or whether society (nurture) shapes them, which is the classic nature-nurture debate.प्रश्न पूछता है कि क्या जैविक लिंग (यानी प्रकृति) अकेले ही जेंडर संबंधी विशेषताएँ तय करता है या समाज (परिवेश) उन्हें गढ़ता है। यही प्रसिद्ध प्रकृति-परिवेश की बहस है।
Q2CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Child Development and Pedagogy
A major developmental task during _____ is the search for identity—personal, sexual and occupational._____ के दौरान एक प्रमुख विकासात्मक कार्य व्यक्तिगत, यौन और व्यावसायिक पहचान की खोज है।
Amiddle childhoodमध्य बाल्यावस्था
Bearly childhoodप्रारंभिक बाल्यावस्था
Cadolescenceकिशोरावस्था
Dmiddle adulthoodमध्य वयस्कता
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Correct answer: (C)adolescenceकिशोरावस्था
Explanation
In Erik Erikson's theory the crisis of adolescence is 'identity vs role confusion', when young people explore who they are personally, sexually and occupationally.एरिक एरिक्सन के सिद्धांत में किशोरावस्था का संकट 'पहचान बनाम भूमिका भ्रम' है, जब युवा व्यक्तिगत, यौन और व्यावसायिक रूप से यह खोजते हैं कि वे कौन हैं।
Q3CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Child Development and Pedagogy
Read the following statements :
Assertion (A) : Children learn values and norms of the society in overt as well as covert ways.
Reason (R) : Socialization is the simple process of passing on customs and rituals of the society.
Choose the correct option.निम्नलिखित कथनों को पढ़िए :
अभिकथन (A) : बच्चे समाज के मूल्यों और मानदंडों को प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष तरीकों से सीखते हैं।
कारण (R) : समाजीकरण समाज के रीति-रिवाजों और अनुष्ठानों को पारित करने की एक सरल प्रक्रिया है।
सही विकल्प चुनिए।
ABoth A and R are true and R is the correct explanation of A.A और R दोनों सही हैं तथा A की R सही व्याख्या करता है।
BBoth A and R are true but R is not the correct explanation of A.A और R दोनों सही हैं लेकिन A की R सही व्याख्या नहीं करता है।
CA is true but R is false.A सही है लेकिन R गलत है।
DBoth A and R are false.A और R दोनों गलत हैं।
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Correct answer: (C)A is true but R is false.A सही है लेकिन R गलत है।
Explanation
Children absorb norms both through explicit teaching and through the hidden curriculum, so A is true. Socialization is a complex, two-way and active process, not a simple transmission of customs, so R is false.बच्चे मूल्य और मानदंड स्पष्ट शिक्षण तथा छिपे हुए पाठ्यक्रम, दोनों के माध्यम से सीखते हैं, इसलिए A सही है। समाजीकरण एक जटिल, दोतरफ़ा और सक्रिय प्रक्रिया है, रीति-रिवाजों को आगे बढ़ाने की सरल प्रक्रिया नहीं, इसलिए R गलत है।
Q4CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Child Development and Pedagogy
As per Jean Piaget’s theory of cognitive development, which of the following abilities distinguishes formal operational thinking from concrete operational thinking?जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, निम्नलिखित में से कौन-सी क्षमता औपचारिक संक्रियात्मक सोच को मूर्त संक्रियात्मक सोच से भिन्न करती है?
AAbstract logicअमूर्त तर्क
BConservationसंरक्षण
CObject permanenceवस्तु स्थायित्व
DSymbolic playप्रतीकात्मक खेल
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Correct answer: (A)Abstract logicअमूर्त तर्क
Explanation
Concrete operational children reason logically only about concrete objects; the formal operational stage (about 11+ years) adds abstract and hypothetico-deductive reasoning. Conservation, object permanence and symbolic play appear earlier.मूर्त संक्रियात्मक अवस्था के बच्चे केवल मूर्त वस्तुओं के बारे में तार्किक ढंग से सोचते हैं; औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था (लगभग 11 वर्ष के बाद) में अमूर्त और परिकल्पनात्मक-निगमनात्मक चिंतन जुड़ जाता है। संरक्षण, वस्तु स्थायित्व और प्रतीकात्मक खेल पहले ही विकसित हो जाते हैं।
Q5CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Child Development and Pedagogy
A significant critique of Jean Piaget is that he failed to adequately consider the influence of _____ on development.जीन पियाजे की एक महत्त्वपूर्ण आलोचना यह है कि वह विकास पर _____ के प्रभाव पर पर्याप्त रूप से विचार करने में विफल थे।
Amaturationपरिपक्वता
Bcultureसंस्कृति
Cexperienceअनुभव
Dactivityक्रिया
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Correct answer: (B)cultureसंस्कृति
Explanation
Piaget's stages were seen as universal; critics, notably Vygotsky and socio-cultural theorists, argued that he underestimated the role of culture and social context in cognitive development.पियाजे की अवस्थाओं को सार्वभौमिक माना गया था; आलोचकों, विशेषकर वायगोत्स्की और सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांतकारों, ने कहा कि उन्होंने संज्ञानात्मक विकास में संस्कृति और सामाजिक संदर्भ की भूमिका को कम आँका।
Q6CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Child Development and Pedagogy
Which of the following is a correctly matched pair?निम्नलिखित में से कौन-सा एक सही सुमेलित युग्म है?
APunishment and Obedience orientation—Avoidance of bad consequencesदंड और आज्ञाकारिता उन्मुखीकरण—बुरे परिणामों से बचाव
BGood boy-Good girl orientation—Greatest good for greater numbersअच्छा लड़का-अच्छी लड़की उन्मुखीकरण—अधिक-से-अधिक संख्याओं के लिए सबसे अच्छा
CLaw and Order orientation—Upholding principles of social justice for humanityकानून और व्यवस्था उन्मुखीकरण—मानवता के लिए सामाजिक न्याय के सिद्धांतों को कायम रखना
DSocial Contract orientation—Consideration of perception of othersसामाजिक अनुबंध उन्मुखीकरण—दूसरों की धारणा पर ध्यान
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Correct answer: (A)Punishment and Obedience orientation—Avoidance of bad consequencesदंड और आज्ञाकारिता उन्मुखीकरण—बुरे परिणामों से बचाव
Explanation
In Kohlberg's first stage (punishment and obedience) a child judges actions by whether they lead to punishment, i.e. avoiding bad consequences. The other pairs mix up the stages (e.g. 'greatest good' belongs to social contract, universal justice to stage 6).कोहलबर्ग की पहली अवस्था (दंड और आज्ञाकारिता) में बच्चा कार्यों को इस आधार पर आँकता है कि उनसे दंड मिलेगा या नहीं, यानी बुरे परिणामों से बचना। अन्य युग्मों में अवस्थाएँ गड़बड़ कर दी गई हैं (जैसे 'अधिक-से-अधिक का भला' सामाजिक अनुबंध से और सार्वभौमिक न्याय छठी अवस्था से संबंधित है)।
Q7CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Child Development and Pedagogy
Jean Piaget and Lev Vygotsky are similar in their belief thatजीन पियाजे और लेव वायगोत्स्की के दृष्टिकोण में कौन-सी मान्यता समान है?
Achildren are involved in the process of meaning making.बच्चे अर्थ-निर्माण की प्रक्रिया में शामिल होते हैं।
Blanguage influences and determines thought.भाषा संज्ञान को प्रभावित और निर्धारित करती है।
Cculture has a profound effect on the learning.संस्कृति का सीखने पर गहरा प्रभाव पड़ता है।
Ddevelopment of children takes place in stage-like progression.बच्चों का विकास चरणों में होता है।
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Correct answer: (A)children are involved in the process of meaning making.बच्चे अर्थ-निर्माण की प्रक्रिया में शामिल होते हैं।
Explanation
Both Piaget and Vygotsky were constructivists who saw children as active constructors of meaning. Language determining thought and the strong role of culture are Vygotsky's ideas, while stages are Piaget's.पियाजे और वायगोत्स्की दोनों रचनावादी थे और बच्चों को अर्थ का सक्रिय निर्माण करने वाला मानते थे। भाषा द्वारा चिंतन का निर्धारण और संस्कृति की गहरी भूमिका वायगोत्स्की के विचार हैं, जबकि अवस्थाएँ पियाजे का विचार हैं।
Q8CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Child Development and Pedagogy
Lev Vygotsky proposed thatलेव वायगोत्स्की ने प्रस्तावित किया था कि
Achildren are born ‘unruly’ and society needs to teach them social behaviours.बच्चे ‘अनियंत्रित’ पैदा होते हैं और समाज को उन्हें सामाजिक व्यवहार सिखाने की जरूरत है।
Bchildren’s thinking is ‘quantitatively’ different from adults.बच्चों की सोच वयस्कों से ‘मात्रात्मक रूप से’ भिन्न होती है।
Cchildren’s thinking is ‘qualitatively’ different from adults.बच्चों की सोच वयस्कों से ‘गुणात्मक रूप से’ भिन्न होती है।
Dchildren have a lot of potential which includes tasks they can do with the others’ support.बच्चों में बहुत क्षमता होती है जिसमें वे कार्य भी शामिल होते हैं जिन्हें वे दूसरों के सहयोग से कर सकते हैं।
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Correct answer: (D)children have a lot of potential which includes tasks they can do with the others’ support.बच्चों में बहुत क्षमता होती है जिसमें वे कार्य भी शामिल होते हैं जिन्हें वे दूसरों के सहयोग से कर सकते हैं।
Explanation
Vygotsky's Zone of Proximal Development describes the tasks a child can do with the help of a more knowledgeable other, showing the child's potential beyond independent performance.वायगोत्स्की का समीपस्थ विकास क्षेत्र उन कार्यों को बताता है जो बच्चा किसी अधिक जानकार व्यक्ति की सहायता से कर सकता है, जो स्वतंत्र प्रदर्शन से आगे बच्चे की क्षमता को दर्शाता है।
Q9CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Child Development and Pedagogy
Read the following statements :
Assertion (A) : The purpose of administering intelligence tests and extended observation should be to compare children in specific domains and abilities.
Reason (R) : Intelligence is an innate ability and cannot be nurtured.
Choose the correct option.निम्नलिखित कथनों को पढ़िए :
अभिकथन (A) : बुद्धि परीक्षण और विस्तारित अवलोकन के संचालन का उद्देश्य बच्चों की विशिष्ट आयाम और क्षमताओं में तुलना करना होना चाहिए।
कारण (R) : बुद्धिमत्ता एक जन्मजात क्षमता है और इसे पोषित नहीं किया जा सकता है।
सही विकल्प चुनिए।
ABoth A and R are true and R is the correct explanation of A.A और R दोनों सही हैं तथा A की R सही व्याख्या करता है।
BBoth A and R are true but R is not the correct explanation of A.A और R दोनों सही हैं लेकिन A की R सही व्याख्या नहीं करता है।
CA is true but R is false.A सही है लेकिन R गलत है।
DBoth A and R are false.A और R दोनों गलत हैं।
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Correct answer: (D)Both A and R are false.A और R दोनों गलत हैं।
Explanation
Assessment of intelligence should help understand each child's strengths and needs, not compare and label children, so A is false. Intelligence is shaped by both heredity and environment and can be nurtured, so R is also false.बुद्धि के आकलन से हर बच्चे की शक्तियों और आवश्यकताओं को समझने में मदद मिलनी चाहिए, बच्चों की तुलना करने और उन पर ठप्पा लगाने में नहीं, इसलिए A गलत है। बुद्धि आनुवंशिकता और पर्यावरण दोनों से बनती है और उसे पोषित किया जा सकता है, इसलिए R भी गलत है।
Q10CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Child Development and Pedagogy
A teacher who consciously takes examples of scientists of all genders in her middle school classroom is trying to—एक शिक्षिका, जो अपने माध्यमिक स्कूल की कक्षा में सचेत रूप से सभी जेंडर के वैज्ञानिकों के उदाहरण लेती है, कोशिश कर रही है कि वे
Abreak gender stereotypes.जेंडर रूढ़ियों को तोड़े।
Breinforce gender discrimination.जेंडर भेदभाव को मजबूत करे।
Cenable gender identity.जेंडर पहचान को सक्षम करे।
Dconstruct gender constancy.जेंडर स्थिरता का निर्माण करे।
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Correct answer: (A)break gender stereotypes.जेंडर रूढ़ियों को तोड़े।
Explanation
Showing scientists of all genders challenges the stereotype that science is a male field, so the teacher is breaking gender stereotypes.सभी जेंडर के वैज्ञानिकों के उदाहरण दिखाने से यह रूढ़िवादिता टूटती है कि विज्ञान पुरुषों का क्षेत्र है, इसलिए शिक्षिका जेंडर संबंधी रूढ़ियों को तोड़ रही है।
Q11CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Child Development and Pedagogy
Read the following statements :
Assertion (A) : All girls are hardworking and sincere while boys are intelligent and dominating.
Reason (R) : Two distinctive biological brains produce all differences in physical and cognitive skills as well as personalities and temperament in girls and boys.
Choose the correct option.निम्नलिखित कथनों को पढ़िए :
अभिकथन (A) : सभी लड़कियाँ मेहनती और ईमानदार होती हैं जबकि लड़के बुद्धिमान और रोबदार होते हैं।
कारण (R) : दो विशिष्ट जैविक मस्तिष्क लड़कियों और लड़कों में शारीरिक और संज्ञानात्मक कौशल के साथ-साथ व्यक्तित्व और स्वभाव में सभी मतभेदों का उत्पादन करते हैं।
सही विकल्प चुनिए।
ABoth A and R are true and R is the correct explanation of A.A और R दोनों सही हैं तथा A की R सही व्याख्या करता है।
BBoth A and R are true but R is not the correct explanation of A.A और R दोनों सही हैं लेकिन A की R सही व्याख्या नहीं करता है।
CA is true but R is false.A सही है लेकिन R गलत है।
DBoth A and R are false.A और R दोनों गलत हैं।
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Correct answer: (D)Both A and R are false.A और R दोनों गलत हैं।
Explanation
A is a gender stereotype, not a fact. R is also false: differences between girls and boys in abilities and personality are largely shaped by socialization, not by two distinct 'biological brains'.A एक जेंडर रूढ़ि है, तथ्य नहीं। R भी गलत है: लड़कियों और लड़कों की क्षमताओं और व्यक्तित्व में अंतर काफ़ी हद तक समाजीकरण से बनते हैं, दो अलग 'जैविक मस्तिष्कों' से नहीं।
Q12CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Child Development and Pedagogy
Individual differences in learning preferences of students should be seen as—विद्यार्थियों के सीखने की प्राथमिकताओं में व्यक्तिगत भिन्नताओं को किस रूप में देखा जाना चाहिए?
Aabnormal parameter of their differing IQ levels.उनके अलग-अलग बुद्धि-लब्धि स्तरों का असामान्य मापदंड
Bcognitive abnormality among some children.कुछ बच्चों में संज्ञानात्मक असामान्यता
Cdevelopmental deficits among some children.कुछ बच्चों में विकासात्मक कमियाँ
Dnormal depiction of diversity.विविधता का सामान्य चित्रण
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Correct answer: (D)normal depiction of diversity.विविधता का सामान्य चित्रण
Explanation
Children naturally differ in how they prefer to learn; these differences are a normal part of diversity that teachers should accommodate, not deficits or abnormalities.बच्चे स्वाभाविक रूप से इस बात में भिन्न होते हैं कि वे कैसे सीखना पसंद करते हैं; ये अंतर विविधता का सामान्य हिस्सा हैं जिन्हें शिक्षकों को समायोजित करना चाहिए, ये कमियाँ या असामान्यताएँ नहीं हैं।
Q13CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Child Development and Pedagogy
The kind of assessment in which a student’s scores are compared with the average performance of other students is calledवह आकलन, जो किसी विद्यार्थी के प्राप्त अंकों को अन्य विद्यार्थियों के औसत प्रदर्शन से तुलना करने के लिए किया जाता है, _____ कहलाता है।
Acriteria-referenced.मापदंड-संदर्भित
Bformat-referenced.प्रारूप-संदर्भित
Cnorm-referenced.मानक-संदर्भित
Dself-referenced.आत्म-संदर्भित
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Correct answer: (C)norm-referenced.मानक-संदर्भित
Explanation
Norm-referenced assessment ranks a learner against the performance of a norm group (peers), whereas criterion-referenced assessment compares performance with fixed standards.मानक-संदर्भित आकलन में शिक्षार्थी की तुलना किसी मानक समूह (साथियों) के प्रदर्शन से करके उसे क्रम दिया जाता है, जबकि मानदंड-संदर्भित आकलन में प्रदर्शन की तुलना निश्चित मानकों से की जाती है।
Q14CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Child Development and Pedagogy
Which of the following statements about classroom assessment are correct?
(i) Assessments should influence the students’ cognitive processes while they study.
(ii) Assessments should serve as learning experiences in themselves.
(iii) Assessments should create fear and stress among students to get them to learn.
(iv) Assessments should be standardized and norm-referenced.
Choose the correct option.कक्षा आकलन के बारे में निम्नलिखित में से कौन-से कथन सही हैं?
(i) आकलन को छात्रों की अध्ययन करते समय संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं को प्रभावित करना चाहिए।
(ii) आकलन को अपने आप में सीखने के अनुभव के रूप में काम करना चाहिए।
(iii) आकलन को छात्रों को सीखने के लिए डर और तनाव पैदा करना चाहिए।
(iv) आकलन मानकीकृत और मानक-संदर्भित होने चाहिए।
सही विकल्प चुनिए।
A(i), (iii)(i), (iii)
B(i), (ii)(i), (ii)
C(ii), (iii), (iv)(ii), (iii), (iv)
D(i), (ii), (iii), (iv)(i), (ii), (iii), (iv)
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Correct answer: (B)(i), (ii)(i), (ii)
Explanation
Assessment for and as learning shapes how students think while studying and is itself a learning experience, so (i) and (ii) are correct. Assessment should not create fear, and classroom assessment need not be standardized or norm-referenced.सीखने के लिए और सीखने के रूप में आकलन विद्यार्थियों की पढ़ते समय की सोच को आकार देता है और स्वयं एक सीखने का अनुभव है, इसलिए (i) और (ii) सही हैं। आकलन से भय पैदा नहीं होना चाहिए, और कक्षा-आकलन का मानकीकृत या मानक-संदर्भित होना आवश्यक नहीं है।
Q15CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Child Development and Pedagogy
Which of the following questions would promote higher-order critical and analytical thinking skills among the students?निम्नलिखित में से कौन-सा प्रश्न विद्यार्थियों के उच्च-स्तरीय आलोचनात्मक और विश्लेषणात्मक चिंतन कौशल को बढ़ावा देगा?
AIdentify the assumptions underlying two newspaper articles depicting the same event.एक ही घटना को दर्शाने वाले दो अखबारों के लेखों में निहित मान्यताओं की पहचान करें।
BIdentify the nouns mentioned in a specific newspaper article.एक विशिष्ट अखबार के लेख में उल्लिखित संज्ञाओं को पहचानें।
CRead the newspaper articles and make a list of new words.अखबारों के लेख पढ़ें और नए शब्दों की सूची बनाएँ।
DRead the newspaper article and think of a suitable title.अखबार का लेख पढ़ें और एक उपयुक्त शीर्षक के बारे में सोचें।
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Correct answer: (A)Identify the assumptions underlying two newspaper articles depicting the same event.एक ही घटना को दर्शाने वाले दो अखबारों के लेखों में निहित मान्यताओं की पहचान करें।
Explanation
Comparing two reports of the same event and uncovering their hidden assumptions requires analysis and evaluation, the higher levels of Bloom's taxonomy; the other tasks mainly need recall or comprehension.एक ही घटना के दो विवरणों की तुलना करने और उनकी छिपी मान्यताओं को उजागर करने के लिए विश्लेषण और मूल्यांकन की आवश्यकता होती है, जो ब्लूम के वर्गीकरण के उच्च स्तर हैं; अन्य कार्यों में मुख्यतः स्मरण या बोध की ज़रूरत होती है।
Q16CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Child Development and Pedagogy
Read the following statements :
Assertion (A) : Students with poor writing abilities are often stereotyped by their teachers as ‘intellectually disabled’.
Reason (R) : Teachers tend to have implicit bias and hold assumptions about students’ learning behaviours that can affect students’ growth.
Choose the correct option.निम्नलिखित कथनों को पढ़िए :
अभिकथन (A) : खराब लेखन क्षमता वाले छात्रों को अक्सर उनके शिक्षकों द्वारा ‘बौद्धिक रूप से अक्षम’ के रूप में चित्रित किया जाता है।
कारण (R) : शिक्षकों में अंतर्निहित पूर्वाग्रह होते हैं और छात्रों के सीखने के व्यवहार के बारे में धारणा रखते हैं जो छात्रों के विकास को प्रभावित कर सकते हैं।
सही विकल्प चुनिए।
ABoth A and R are true and R is the correct explanation of A.A और R दोनों सही हैं तथा A की R सही व्याख्या करता है।
BBoth A and R are true but R is not the correct explanation of A.A और R दोनों सही हैं लेकिन A की R सही व्याख्या नहीं करता है।
CA is true but R is false.A सही है लेकिन R गलत है।
DBoth A and R are false.A और R दोनों गलत हैं।
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Correct answer: (A)Both A and R are true and R is the correct explanation of A.A और R दोनों सही हैं तथा A की R सही व्याख्या करता है।
Explanation
Teachers' implicit biases and assumptions lead them to wrongly label children with weak writing as intellectually disabled, so both statements are true and R explains A.शिक्षकों के अंतर्निहित पूर्वाग्रह और धारणाएँ उन्हें कमज़ोर लेखन वाले बच्चों को गलत ढंग से बौद्धिक रूप से अक्षम मानने की ओर ले जाती हैं, इसलिए दोनों कथन सही हैं और R, A की व्याख्या करता है।
Q17CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Child Development and Pedagogy
Which of the following is not a way to promote diversity in the classroom?निम्नलिखित में से कौन-सा कक्षा में विविधता को बढ़ावा देने के लिए एक तरीका नहीं है?
AIncorporating a variety of perspectives and experiences in the curriculumपाठ्यक्रम में विभिन्न दृष्टिकोणों और अनुभवों को शामिल करना
BEncouraging students to express their unique identities and culturesविद्यार्थियों को उनकी अनूठी पहचान और संस्कृतियों को व्यक्त करने के लिए प्रोत्साहित करना
CAdapting behaviour based on stereotyping students according to their backgrounds and culturesविद्यार्थियों की पृष्ठभूमि और संस्कृतियों के आधार पर पूर्वाग्रह के अनुकूल व्यवहार करना
DProviding opportunities for students to interact with individuals from different backgrounds and culturesअलग-अलग पृष्ठभूमि और संस्कृतियों के व्यक्तियों के साथ बातचीत करने के लिए विद्यार्थियों को अवसर प्रदान करना
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Correct answer: (C)Adapting behaviour based on stereotyping students according to their backgrounds and culturesविद्यार्थियों की पृष्ठभूमि और संस्कृतियों के आधार पर पूर्वाग्रह के अनुकूल व्यवहार करना
Explanation
Treating students according to stereotypes about their background leads to discrimination and works against valuing diversity; the other options celebrate and include diverse identities.विद्यार्थियों की पृष्ठभूमि के बारे में रूढ़ियों के अनुसार उनके साथ व्यवहार करने से भेदभाव होता है और विविधता का सम्मान करने के विरुद्ध जाता है; अन्य विकल्प विविध पहचानों का उत्सव मनाते हैं और उन्हें शामिल करते हैं।
Q18CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Child Development and Pedagogy
Which of the following is the correct match of learning disability and challenge caused by it?निम्नलिखित में से अधिगम अक्षमता और इसके कारण होने वाली चुनौती का सही मेल कौन-सा है?
ADyscalculia—Impacts ability to read and language processing skillsगुणज वैकल्य—पढ़ने की क्षमता और भाषा प्रसंस्करण कौशल को प्रभावित करता है
BDysgraphia—Impacts fine motor skills and spellingलेखन वैकल्य—सूक्ष्म पेशीय कौशल और वर्तनी को प्रभावित करता है
CDyslexia—Impacts ability to learn numbers and arithmetic operationsपठन वैकल्य—संख्याओं और अंकगणितीय संक्रियाओं की सीखने की क्षमता को प्रभावित करता है
DDyspraxia—Impacts ability to see, hear and talk properlyगतिसमन्वय वैकल्य—ठीक से देख, सुन व बोल पाने की क्षमता को प्रभावित करता है
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Correct answer: (B)Dysgraphia—Impacts fine motor skills and spellingलेखन वैकल्य—सूक्ष्म पेशीय कौशल और वर्तनी को प्रभावित करता है
Explanation
Dysgraphia is a writing disability affecting handwriting (fine motor skills) and spelling. Dyscalculia concerns numbers, dyslexia concerns reading and dyspraxia concerns motor coordination.डिस्ग्राफिया लेखन संबंधी अक्षमता है जो हस्तलेख (सूक्ष्म पेशीय कौशल) और वर्तनी को प्रभावित करती है। डिस्कैल्कुलिया का संबंध संख्याओं से, डिस्लेक्सिया का पढ़ने से और डिस्प्रैक्सिया का गतिक समन्वय से है।
Q19CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Child Development and Pedagogy
Students struggling with ‘autism’ show ease at‘स्वलीनता’ से जूझ रहे विद्यार्थियों को आसानी होती है
Acommunication with strangers.अजनबियों के साथ संवाद करने में।
Beye contact during conversation.बातचीत के दौरान आँखों का संपर्क स्थापित करने में।
Cfamiliar and predictable routines.परिचित और पूर्वानुमेय दिनचर्या का पालन करने में।
Drapid transitions between activities.गतिविधियों के बीच तेज़ी से बदलाव करने में।
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Correct answer: (C)familiar and predictable routines.परिचित और पूर्वानुमेय दिनचर्या का पालन करने में।
Explanation
Children with autism spectrum disorder find social communication, eye contact and sudden changes difficult, and feel comfortable with familiar, predictable routines.ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम विकार वाले बच्चों को सामाजिक संप्रेषण, आँख मिलाना और अचानक बदलाव कठिन लगते हैं, और वे परिचित, पूर्वानुमेय दिनचर्या में सहज महसूस करते हैं।
Q20CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Child Development and Pedagogy
Which of the following statements is not correct about gifted children?प्रतिभाशाली बच्चों के बारे में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही नहीं है?
AChildren can be gifted at different levels and some can have some kind of disability also.बच्चे विभिन्न स्तरों पर प्रतिभाशाली हो सकते हैं और कुछ में किसी प्रकार की अक्षमता भी हो सकती है।
BChildren can be gifted in more than one kind of intelligence.बच्चे एक से अधिक प्रकार की बुद्धि में प्रतिभाशाली हो सकते हैं।
CGifted children are born with extraordinary abilities and potential that need to be nurtured.प्रतिभाशाली बच्चे विशेष क्षमताओं और सामर्थ्य के साथ पैदा होते हैं जिन्हें विकसित करने की आवश्यकता होती है।
DGifted children have lower sense of curiosity and poor imagination skills.प्रतिभाशाली बच्चों में जिज्ञासा की भावना कम होती है और उनकी कल्पनाशक्ति भी कमज़ोर होती है।
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Correct answer: (D)Gifted children have lower sense of curiosity and poor imagination skills.प्रतिभाशाली बच्चों में जिज्ञासा की भावना कम होती है और उनकी कल्पनाशक्ति भी कमज़ोर होती है।
Explanation
Gifted children typically show high curiosity and rich imagination, so statement (4) is incorrect; the others are accepted features (including twice-exceptional children).प्रतिभाशाली बच्चे सामान्यतः उच्च जिज्ञासा और समृद्ध कल्पना दिखाते हैं, इसलिए कथन (4) गलत है; अन्य स्वीकृत विशेषताएँ हैं (दोहरी-असाधारण बच्चों सहित)।
Q21CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Child Development and Pedagogy
Error analysis by studentsविद्यार्थियों द्वारा स्वयं का त्रुटि विश्लेषण
Acreates further gaps in students’ understanding.विद्यार्थियों की समझ में और अधिक फासला पैदा करता है।
Bhinders metacognitive skills of students.विद्यार्थियों के अधिसंज्ञानात्मक कौशलों में बाधा डालता है।
Cis a futile activity in process of learning.अधिगम प्रक्रिया में एक निरर्थक गतिविधि है।
Dsupports students in retaining their learning.विद्यार्थियों के लिए अधिगम को स्मृति में बनाए रखने में सहायता प्रदान करता है।
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Correct answer: (D)supports students in retaining their learning.विद्यार्थियों के लिए अधिगम को स्मृति में बनाए रखने में सहायता प्रदान करता है।
Explanation
When students analyse their own errors they reflect on their thinking (metacognition), correct misconceptions and so understand and retain learning better.जब विद्यार्थी अपनी गलतियों का विश्लेषण करते हैं तो वे अपनी सोच पर चिंतन (मेटाकॉग्निशन) करते हैं, गलत धारणाओं को सुधारते हैं और इस प्रकार सीखे हुए को बेहतर समझते और याद रखते हैं।
Q22CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Child Development and Pedagogy
Which of the following statements is correct regarding declarative knowledge and procedural knowledge?घोषणात्मक ज्ञान और प्रक्रियात्मक ज्ञान के संबंध में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही है?
ADeclarative knowledge emphasizes how to do something.घोषणात्मक ज्ञान इस बात पर ज़ोर देता है कि कोई चीज़ कैसे करनी चाहिए।
BDeclarative knowledge is also known as analytical knowledge.घोषणात्मक ज्ञान को विश्लेषणात्मक ज्ञान के रूप में भी जाना जाता है।
CProcedural knowledge is generally process-oriented in nature.प्रक्रियात्मक ज्ञान आमतौर पर कार्यविधि-उन्मुख होता है।
DProcedural knowledge tells the factual knowledge about something.प्रक्रियात्मक ज्ञान किसी चीज़ के बारे में तथ्यात्मक ज्ञान बताता है।
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Correct answer: (C)Procedural knowledge is generally process-oriented in nature.प्रक्रियात्मक ज्ञान आमतौर पर कार्यविधि-उन्मुख होता है।
Explanation
Procedural knowledge is 'knowing how', i.e. knowledge of processes and steps; declarative knowledge is 'knowing that', i.e. facts and concepts.प्रक्रियात्मक ज्ञान 'कैसे करें' का ज्ञान है, अर्थात प्रक्रियाओं और चरणों का ज्ञान; घोषणात्मक ज्ञान 'क्या है' का ज्ञान है, अर्थात तथ्यों और अवधारणाओं का।
Q23CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Child Development and Pedagogy
Contents which require an extension or modification of existing cognitive structures take _____ time for learning and are retained for _____ duration.जिन विषय-वस्तुओं को मौजूदा संज्ञानात्मक संरचनाओं के विस्तार या संशोधन की आवश्यकता होती है, उन्हें सीखने में _____ समय लगता है और वे _____ अवधि के लिए स्मृति में बने रहते हैं।
Along, longलंबा, लंबी
Blong, shortलंबा, कम
Cshort, shortकम, कम
Dshort, longकम, लंबी
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Correct answer: (A)long, longलंबा, लंबी
Explanation
Content that needs accommodation (changing existing schemas, in Piaget's terms) takes longer to learn, but because it is deeply processed it is retained for a long time.जिस सामग्री के लिए समायोजन (पियाजे के शब्दों में मौजूदा स्कीमा को बदलना) की ज़रूरत होती है, उसे सीखने में अधिक समय लगता है, लेकिन गहराई से संसाधित होने के कारण वह लंबे समय तक याद रहती है।
Q24CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Child Development and Pedagogy
Read the following statements :
Assertion (A) : Teachers should encourage children to focus on questions such as “what is my learning goal and what do I need to do to get there”.
Reason (R) : When students understand how to self-assess their work performance, they can use this understanding to help themselves learn and progress.
Choose the correct option.निम्नलिखित कथनों को पढ़िए :
अभिकथन (A) : शिक्षकों को बच्चों को ऐसे प्रश्नों पर ध्यान केंद्रित करने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए जैसे कि “मेरा सीखने का लक्ष्य क्या है और वहाँ पहुँचने के लिए मुझे क्या करने की ज़रूरत है”।
कारण (R) : जब छात्र समझते हैं कि उनके काम के प्रदर्शन का आत्म-मूल्यांकन कैसे किया जाए, तो वे इस समझ का उपयोग खुद को सीखने और अपनी प्रगति में मदद करने के लिए कर सकते हैं।
सही विकल्प चुनिए।
ABoth A and R are true and R is the correct explanation of A.A और R दोनों सही हैं तथा A की R सही व्याख्या करता है।
BBoth A and R are true but R is not the correct explanation of A.A और R दोनों सही हैं लेकिन A की R सही व्याख्या नहीं करता है।
CA is true but R is false.A सही है लेकिन R गलत है।
DBoth A and R are false.A और R दोनों गलत हैं।
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Correct answer: (A)Both A and R are true and R is the correct explanation of A.A और R दोनों सही हैं तथा A की R सही व्याख्या करता है।
Explanation
Such questions build self-regulation and self-assessment; since students who can self-assess use it to progress, both statements are true and R explains why teachers should encourage A.ऐसे प्रश्न स्व-नियमन और स्व-आकलन का विकास करते हैं; जो विद्यार्थी स्व-आकलन कर सकते हैं वे उसका उपयोग आगे बढ़ने में करते हैं, इसलिए दोनों कथन सही हैं और R बताता है कि शिक्षकों को A को क्यों प्रोत्साहित करना चाहिए।
Q25CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Child Development and Pedagogy
In guided discovery approach of learningअधिगम के निर्देशित खोज-आधारित उपागम में
Alearners are left on their own without any kind of intervention by teacher.शिक्षक द्वारा किसी भी प्रकार के हस्तक्षेप के बिना शिक्षार्थियों को उनके हाल पर छोड़ दिया जाता है।
Bno prior planning or previous knowledge is required.किसी पूर्व योजना या पूर्व ज्ञान की आवश्यकता नहीं होती है।
Copportunities are provided to learners to construct knowledge for themselves.शिक्षार्थियों को स्वयं के लिए ज्ञान की रचना करने के अवसर प्रदान किए जाते हैं।
Dteacher acts as a dictator and learners act as listeners.शिक्षक एक तानाशाह के रूप में कार्य करता है और शिक्षार्थी श्रोताओं के रूप में कार्य करते हैं।
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Correct answer: (C)opportunities are provided to learners to construct knowledge for themselves.शिक्षार्थियों को स्वयं के लिए ज्ञान की रचना करने के अवसर प्रदान किए जाते हैं।
Explanation
In guided discovery (associated with Bruner) the teacher plans and gently guides, while learners explore and construct knowledge for themselves.निर्देशित खोज (जो ब्रूनर से जुड़ी है) में शिक्षक योजना बनाता है और धीरे-से मार्गदर्शन करता है, जबकि शिक्षार्थी स्वयं खोजबीन करके ज्ञान का निर्माण करते हैं।
Q26CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Child Development and Pedagogy
Which of the following strategies is not effective while developing conceptual understanding in children?निम्नलिखित में से कौन-सी रणनीति बच्चों में वैचारिक समझ विकसित करते समय प्रभावी नहीं है?
APresenting a wide range of examples in diverse contextsविविध संदर्भों में उदाहरणों की एक विस्तृत शृंखला प्रस्तुत करना
BPresenting non-examples to show what the concept is notअवधारणा क्या नहीं है यह दिखाने के लिए गैर-उदाहरण प्रस्तुत करना
CAsking students to generate their own examplesविद्यार्थियों से अपने स्वयं के उदाहरण प्रस्तुत करने के लिए कहना
DAsking students to memorize the definition as it isविद्यार्थियों से परिभाषा को ज्यों का त्यों याद करने के लिए कहना
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Correct answer: (D)Asking students to memorize the definition as it isविद्यार्थियों से परिभाषा को ज्यों का त्यों याद करने के लिए कहना
Explanation
Rote memorization of a definition does not build understanding of a concept; examples, non-examples and self-generated examples do.किसी परिभाषा को रटने से अवधारणा की समझ नहीं बनती; उदाहरण, अनुदाहरण और स्वयं बनाए गए उदाहरण समझ बनाते हैं।
Q27CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Child Development and Pedagogy
An active middle school classroom should be founded on the theoretical principles ofएक सक्रिय माध्यमिक विद्यालय कक्षा किसके सैद्धांतिक सिद्धांतों पर स्थापित की जानी चाहिए?
An active classroom where learners discuss, collaborate and construct knowledge rests on Vygotsky's social constructivism.सक्रिय कक्षा, जिसमें शिक्षार्थी चर्चा करते हैं, सहयोग करते हैं और ज्ञान का निर्माण करते हैं, वायगोत्स्की के सामाजिक रचनावाद पर आधारित है।
Q28CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Child Development and Pedagogy
Read the following statements :
Assertion (A) : Empathy depends on the ability to understand that others have feelings and to gauge their feelings.
Reason (R) : Emotions and cognition are not related to each other.
Choose the correct option.निम्नलिखित कथनों को पढ़िए :
अभिकथन (A) : समानुभूति यह समझने की योग्यता पर निर्भर करती है कि दूसरों की भावनाएँ हैं और उनकी भावनाओं के अनुमान के लिए।
कारण (R) : भावनाएँ और संज्ञान एक-दूसरे से संबंधित नहीं हैं।
सही विकल्प चुनिए।
ABoth A and R are true and R is the correct explanation of A.A और R दोनों सही हैं तथा A की R सही व्याख्या करता है।
BBoth A and R are true but R is not the correct explanation of A.A और R दोनों सही हैं लेकिन A की R सही व्याख्या नहीं करता है।
CA is true but R is false.A सही है लेकिन R गलत है।
DBoth A and R are false.A और R दोनों गलत हैं।
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Correct answer: (C)A is true but R is false.A सही है लेकिन R गलत है।
Explanation
Empathy does require understanding and judging others' feelings, so A is true. Emotion and cognition are closely interlinked (empathy itself shows this), so R is false.सहानुभूति के लिए दूसरों की भावनाओं को समझना और परखना सचमुच आवश्यक है, इसलिए A सही है। भावना और संज्ञान आपस में गहराई से जुड़े हैं (सहानुभूति स्वयं इसका उदाहरण है), इसलिए R गलत है।
Q29CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Child Development and Pedagogy
A middle school teacher can enable students become strategic self-motivated learners by—एक माध्यमिक स्कूल शिक्षक छात्रों को रणनीतिक स्व-प्रेरित शिक्षार्थी बनने में किस प्रकार सक्षम बना सकता है?
Aencouraging students to develop their metacognitive knowledge and skills.छात्रों को उनके अधिसंज्ञानात्मक ज्ञान और कौशल विकसित करने के लिए प्रोत्साहित करके।
Bproviding varied forms of reinforcement for every task completed.पूरे किए गए प्रत्येक कार्य के लिए विभिन्न प्रकार के पुनर्बलन प्रदान करके।
Cdictating well-prepared answers to questions in the textbook.पाठ्यपुस्तक में दिए गए प्रश्नों के उत्तर अच्छी तरह से लिखवाकर।
Dstressing upon objective-type testing at the end of the term.सत्र के अंत में वस्तुनिष्ठ प्रकार के परीक्षण पर जोर देकर।
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Correct answer: (A)encouraging students to develop their metacognitive knowledge and skills.छात्रों को उनके अधिसंज्ञानात्मक ज्ञान और कौशल विकसित करने के लिए प्रोत्साहित करके।
Explanation
Metacognition—planning, monitoring and evaluating one's own learning—makes students strategic and self-regulated learners; constant rewards, dictation and testing do not.मेटाकॉग्निशन, यानी अपने सीखने की योजना बनाना, निगरानी करना और मूल्यांकन करना, विद्यार्थियों को रणनीतिक और स्व-नियमित शिक्षार्थी बनाता है; लगातार पुरस्कार, श्रुतलेख और परीक्षण ऐसा नहीं करते।
Q30CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Child Development and Pedagogy
Which of the following exemplifies intrinsic motivation?निम्नलिखित में से कौन-सा आंतरिक अभिप्रेरणा का उदाहरण है?
AMotivation driven by external rewardsबाहरी पुरस्कारों से अभिप्रेरित अभिप्रेरणा
BMotivation driven by personal interest or enjoyment of the taskव्यक्तिगत रुचि या कार्य के आनंद से अभिप्रेरित अभिप्रेरणा
CMotivation driven by competition with othersदूसरों के साथ प्रतिस्पर्धा से अभिप्रेरित अभिप्रेरणा
DMotivation driven by gaining the appreciation of othersदूसरों की प्रशंसा प्राप्त करने से अभिप्रेरित अभिप्रेरणा
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Correct answer: (B)Motivation driven by personal interest or enjoyment of the taskव्यक्तिगत रुचि या कार्य के आनंद से अभिप्रेरित अभिप्रेरणा
Explanation
Intrinsic motivation comes from inside the learner—interest in or enjoyment of the task itself; rewards, competition and praise are extrinsic.आंतरिक अभिप्रेरणा शिक्षार्थी के भीतर से आती है, यानी कार्य में स्वयं की रुचि या आनंद से; पुरस्कार, प्रतिस्पर्धा और प्रशंसा बाह्य हैं।
Mathematics and Science 60 questions
Q31CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
The greatest number that divides 87 and 123 leaving respectively 7 and 3 as remainders is :वह सबसे बड़ी संख्या, जिससे 87 और 123 को भाग देने पर क्रमशः 7 और 3 शेष बचे, है :
A2020
B3636
C4040
D8080
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Correct answer: (C)4040
Explanation
The number must divide 87 − 7 = 80 and 123 − 3 = 120 exactly, so it is HCF(80, 120) = 40 (and 40 is greater than both remainders).संख्या को 87 − 7 = 80 और 123 − 3 = 120 को पूर्णतः विभाजित करना होगा, इसलिए यह HCF(80, 120) = 40 है (और 40 दोनों शेषफलों से बड़ा है)।
Q32CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
The value of 0.4̄ + 0.6̄ is : (the bar means the digit recurs, i.e. 0.444... + 0.666...)0.4̄ + 0.6̄ का मान है :
(बार का अर्थ है कि अंक की पुनरावृत्ति होती है, अर्थात 0.444... + 0.666...)
A11
B1 1/91 1/9
C1 2/91 2/9
D1 1/101 1/10
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Correct answer: (B)1 1/91 1/9
Explanation
0.4̄ = 4/9 and 0.6̄ = 6/9, so the sum is 10/9 = 1 1/9.0.4̄ = 4/9 और 0.6̄ = 6/9, इसलिए योग 10/9 = 1 1/9 है।
Q33CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
The difference between the largest and smallest fractions among 4/7, 9/16, 1 2/7 and 3/5 is :4/7, 9/16, 1 2/7 और 3/5 में सबसे बड़ी और सबसे छोटी भिन्नों का अंतर है :
Q34CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
The digit at units place of the square of a number is 2 more than the digit at units place of that number. Which of the following cannot be the digit at units place of the square of that number?किसी संख्या के वर्ग की इकाई का अंक उस संख्या के इकाई के अंक से 2 अधिक है। निम्न में से कौन-सा अंक उस संख्या के वर्ग की इकाई का अंक नहीं हो सकता है?
A44
B55
C66
D99
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Correct answer: (B)55
Explanation
Check units digits: 2² = 4 (2 + 2), 4² = 16 → 6 (4 + 2), 7² = 49 → 9 (7 + 2); no other digit works. So the square can end in 4, 6 or 9, but never 5.इकाई अंक जाँचिए: 2² = 4 (2 + 2), 4² = 16 → 6 (4 + 2), 7² = 49 → 9 (7 + 2); कोई अन्य अंक काम नहीं करता। इसलिए वर्ग 4, 6 या 9 पर समाप्त हो सकता है, पर 5 पर कभी नहीं।
Q35CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
If
2 A
× A
------
B 2 A
where A and B are digits, thenयदि
2 A
× A
------
B 2 A
है, जहाँ A और B अंक हैं, तो
AA = 6, B = 1A = 6, B = 1
BA = 1, B = 6A = 1, B = 6
CA = 1, B = 5A = 1, B = 5
DA = 5, B = 1A = 5, B = 1
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Correct answer: (D)A = 5, B = 1A = 5, B = 1
Explanation
A × A must end in A, so A is 1, 5 or 6. 21 × 1 = 21 and 26 × 6 = 156 do not give the form B2A, but 25 × 5 = 125 does, so A = 5 and B = 1.A × A का अंतिम अंक A होना चाहिए, इसलिए A = 1, 5 या 6 है। 21 × 1 = 21 और 26 × 6 = 156 से B2A रूप नहीं बनता, पर 25 × 5 = 125 बनता है, इसलिए A = 5 और B = 1।
Q36CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
If a − b = 11/5 and ab = 3/4, then one of the values of (a + b) is :यदि a − b = 11/5 और ab = 3/4 हैं, तो (a + b) का एक मान है :
A2 3/52 3/5
B2 4/52 4/5
C3 1/53 1/5
D3 2/53 2/5
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Correct answer: (B)2 4/52 4/5
Explanation
(a + b)² = (a − b)² + 4ab = 121/25 + 3 = 196/25, so a + b = ±14/5; one value is 14/5 = 2 4/5.(a + b)² = (a − b)² + 4ab = 121/25 + 3 = 196/25, इसलिए a + b = ±14/5; एक मान 14/5 = 2 4/5 है।
Q37CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
If (7x − 1)/4 − (1/3)(2x − (1 − x)/2) = 10/3, then what is the value of (11x + 21)/2?यदि (7x − 1)/4 − (1/3)(2x − (1 − x)/2) = 10/3 है, तो (11x + 21)/2 का मान क्या है?
A2727
B2929
C3131
D3232
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Correct answer: (C)3131
Explanation
2x − (1 − x)/2 = (5x − 1)/2, so the equation is (7x − 1)/4 − (5x − 1)/6 = 10/3. Multiplying by 12: 21x − 3 − 10x + 2 = 40, so 11x = 41. Then (11x + 21)/2 = (41 + 21)/2 = 31.2x − (1 − x)/2 = (5x − 1)/2, इसलिए समीकरण (7x − 1)/4 − (5x − 1)/6 = 10/3 है। 12 से गुणा करने पर: 21x − 3 − 10x + 2 = 40, इसलिए 11x = 41। तब (11x + 21)/2 = (41 + 21)/2 = 31।
Q38CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
One of the factors of 5(2x − 4y) + 6(4x² + 16y² − 16xy) − 6 is :5(2x − 4y) + 6(4x² + 16y² − 16xy) − 6 का एक गुणनखंड है :
A2x − 4y − 32x − 4y − 3
B4x − 8y + 34x − 8y + 3
C3x − 6y + 13x − 6y + 1
D3x − 6y − 13x − 6y − 1
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Correct answer: (B)4x − 8y + 34x − 8y + 3
Explanation
Note: the official key accepts both (2) and (4). Put t = 2x − 4y; then 4x² + 16y² − 16xy = t², so the expression is 6t² + 5t − 6 = (2t + 3)(3t − 2) = (4x − 8y + 3) × 2(3x − 6y − 1). Hence both 4x − 8y + 3 and 3x − 6y − 1 are factors.नोट: आधिकारिक उत्तर कुंजी विकल्प (2) और (4) दोनों को स्वीकार करती है। t = 2x − 4y रखिए; तब 4x² + 16y² − 16xy = t², इसलिए व्यंजक 6t² + 5t − 6 = (2t + 3)(3t − 2) = (4x − 8y + 3) × 2(3x − 6y − 1) है। अतः 4x − 8y + 3 और 3x − 6y − 1 दोनों गुणनखंड हैं।
Q39CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
A shopkeeper buys a fan for ₹ 1,500 and marks it for ₹ 2,500. He sells it after giving a discount of 20% on its marked price and an additional discount of ₹ 250 on cash payment. If a customer buys it on cash payment, then what is the profit (in ₹) earned by the shopkeeper?कोई दुकानदार एक पंखे को ₹ 1,500 पर खरीदता है और इस पर ₹ 2,500 मूल्य अंकित करता है। वह इस पंखे को इसके अंकित मूल्य पर 20% की छूट देकर बेचता है और साथ ही नकद भुगतान पर ₹ 250 की एक अतिरिक्त छूट भी देता है। यदि कोई ग्राहक पंखे को नकद भुगतान करके खरीदता है, तो दुकानदार को कितना लाभ (T में) हुआ?
A200200
B225225
C250250
D300300
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Correct answer: (C)250250
Explanation
Price after 20% discount = 2,500 × 0.8 = ₹ 2,000; after the cash discount = 2,000 − 250 = ₹ 1,750. Profit = 1,750 − 1,500 = ₹ 250.20% छूट के बाद मूल्य = 2,500 × 0.8 = ₹ 2,000; नकद छूट के बाद = 2,000 − 250 = ₹ 1,750। लाभ = 1,750 − 1,500 = ₹ 250।
Q40CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
When x is added to each of the numbers 4, 10, 12 and 24, then the numbers so obtained in this order are in proportion. What is the value of (3x + 1)?जब संख्याओं 4, 10, 12 और 24 में से प्रत्येक में x जोड़ा जाता है, तब इस क्रम में प्राप्त परिणामी संख्याएँ समानुपाती हो जाती हैं। (3x + 1) का मान क्या है?
A1010
B1313
C1616
D1919
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Correct answer: (B)1313
Explanation
(4 + x) : (10 + x) = (12 + x) : (24 + x) gives (4 + x)(24 + x) = (10 + x)(12 + x), i.e. 96 + 28x = 120 + 22x, so x = 4 and 3x + 1 = 13.(4 + x) : (10 + x) = (12 + x) : (24 + x) से (4 + x)(24 + x) = (10 + x)(12 + x), अर्थात 96 + 28x = 120 + 22x, इसलिए x = 4 और 3x + 1 = 13।
Q41CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
If (3x − 30°) and (2x + 20°) are two supplementary angles, then the value of (2x − 4°) is :यदि (3x − 30°) और (2x + 20°) दो संपूरक कोण हैं, तो (2x − 4°) का मान है :
A72°72°
B76°76°
C80°80°
D84°84°
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Correct answer: (A)72°72°
Explanation
(3x − 30) + (2x + 20) = 180 gives 5x = 190, so x = 38 and 2x − 4 = 72°.(3x − 30) + (2x + 20) = 180 से 5x = 190, इसलिए x = 38 और 2x − 4 = 72°।
Q42CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
Angles P and Q of a triangle PQR are respectively 30° and 50°. If the bisectors of angles P and Q meet at a point O, then the value of (2∠POQ − 10°) is :किसी त्रिभुज PQR के कोण P और Q क्रमशः 30° और 50° हैं। यदि कोणों P और Q के समद्विभाजक एक बिंदु O पर मिलते हैं, तो (2∠POQ − 10°) का मान है :
A150°150°
B190°190°
C270°270°
D250°250°
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Correct answer: (C)270°270°
Explanation
In triangle POQ, ∠OPQ = 15° and ∠OQP = 25°, so ∠POQ = 180° − 40° = 140°. Then 2 × 140° − 10° = 270°.त्रिभुज POQ में ∠OPQ = 15° और ∠OQP = 25°, इसलिए ∠POQ = 180° − 40° = 140°। तब 2 × 140° − 10° = 270°।
Q43CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
Which of the following measurements (in cm) cannot form the sides of a right triangle?निम्न मापनों (cm में) में से किनसे एक समकोण त्रिभुज की भुजाएँ नहीं बन सकती हैं?
A2.5, 6.5, 62.5, 6.5, 6
B12, 16, 2012, 16, 20
C4.5, 6, 7.54.5, 6, 7.5
D8, 16, 128, 16, 12
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Correct answer: (D)8, 16, 128, 16, 12
Explanation
Check the Pythagoras relation: 2.5² + 6² = 42.25 = 6.5²; 12² + 16² = 400 = 20²; 4.5² + 6² = 56.25 = 7.5²; but 8² + 12² = 208 ≠ 16² = 256, so 8, 16, 12 cannot form a right triangle.पाइथागोरस संबंध जाँचिए: 2.5² + 6² = 42.25 = 6.5²; 12² + 16² = 400 = 20²; 4.5² + 6² = 56.25 = 7.5²; पर 8² + 12² = 208 ≠ 16² = 256, इसलिए 8, 16, 12 से समकोण त्रिभुज नहीं बन सकता।
Q44CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
Which of the following letters does not have rotational symmetry?निम्न में से किस अक्षर में घूर्णन सममिति नहीं है?
AHH
BOO
CEE
DNN
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Correct answer: (C)EE
Explanation
H and N look the same after a half turn and O after any turn, but E only has line symmetry and no rotational symmetry.H और N आधा चक्कर घुमाने पर तथा O किसी भी घुमाव पर एक जैसे दिखते हैं, पर E में केवल रेखा सममिति है और घूर्णन सममिति नहीं है।
Q45CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
Diagonals PR and QS of a parallelogram PQRS intersect at point O. If OP = (x + y) cm, OQ = 20 cm, OR = 16 cm and OS = (y + 7) cm, then the value of (7x − y) (in cm) is :किसी समांतर-चतुर्भुज PQRS के विकर्ण PR और QS बिंदु O पर प्रतिच्छेद करते हैं। यदि OP = (x + y) cm, OQ = 20 cm, OR = 16 cm और OS = (y + 7) cm हैं, तो (7x − y) का मान (cm में) है :
A66
B88
C99
D1313
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Correct answer: (B)88
Explanation
Diagonals of a parallelogram bisect each other: y + 7 = OQ = 20 gives y = 13, and x + y = OR = 16 gives x = 3. So 7x − y = 21 − 13 = 8.समांतर चतुर्भुज के विकर्ण एक-दूसरे को समद्विभाजित करते हैं: y + 7 = OQ = 20 से y = 13, और x + y = OR = 16 से x = 3। इसलिए 7x − y = 21 − 13 = 8।
Q46CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
The perimeter and area of a trapezium are respectively 52 cm and 128 cm². If the sum of its non-parallel sides is 20 cm, then the distance between its parallel sides is :किसी समलंब के परिमाप और क्षेत्रफल क्रमशः 52 cm और 128 cm² हैं। यदि इसकी असमांतर भुजाओं का योग 20 cm है, तो इसकी समांतर भुजाओं के बीच की दूरी है :
A6 cm6 cm
B8 cm8 cm
C10 cm10 cm
D12 cm12 cm
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Correct answer: (B)8 cm8 cm
Explanation
Sum of parallel sides = 52 − 20 = 32 cm. Area = ½ × 32 × h = 128, so h = 8 cm.समांतर भुजाओं का योग = 52 − 20 = 32 सेमी। क्षेत्रफल = ½ × 32 × h = 128, इसलिए h = 8 सेमी।
Q47CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
The area of a rectangular field is 48 m² and one of its sides is 6 m. How long will a person take to cross this field diagonally at a speed of 20 m per minute?किसी आयताकार खेत का क्षेत्रफल 48 m² है तथा इसकी एक भुजा 6 m है। किसी व्यक्ति को 20 m प्रति मिनट की चाल से इस खेत को विकर्णतः पार करने में कितना समय लगेगा?
A15 seconds15 सेकंड
B20 seconds20 सेकंड
C30 seconds30 सेकंड
D40 seconds40 सेकंड
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Correct answer: (C)30 seconds30 सेकंड
Explanation
Other side = 48 ÷ 6 = 8 m, diagonal = √(6² + 8²) = 10 m. Time = 10 ÷ 20 = ½ minute = 30 seconds.दूसरी भुजा = 48 ÷ 6 = 8 मी, विकर्ण = √(6² + 8²) = 10 मी। समय = 10 ÷ 20 = ½ मिनट = 30 सेकंड।
Q48CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
Three metallic solid cubes of sides 8 cm, 6 cm and 10 cm are melted to form a single solid cube. The side of the new cube so formed is :भुजाओं 8 cm, 6 cm और 10 cm वाले तीन धातुओं के ठोस घनों को पिघलाकर एक अकेला ठोस घन बनाया गया है। इस प्रकार बने नए घन की भुजा है :
A24 cm24 cm
B20 cm20 cm
C18 cm18 cm
D12 cm12 cm
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Correct answer: (D)12 cm12 cm
Explanation
Total volume = 8³ + 6³ + 10³ = 512 + 216 + 1000 = 1728 cm³, so the new side = ∛1728 = 12 cm.कुल आयतन = 8³ + 6³ + 10³ = 512 + 216 + 1000 = 1728 सेमी³, इसलिए नई भुजा = ∛1728 = 12 सेमी।
Q49CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
The mean of the median and mode of the observations 30, 61, 55, 56, 60, 20, 26, 45, 28 and 56 isप्रेक्षणों 30, 61, 55, 56, 60, 20, 26, 45, 28 और 56 के माध्यक तथा बहुलक का माध्य है
A5252
B5353
C5555
D5656
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Correct answer: (B)5353
Explanation
In order: 20, 26, 28, 30, 45, 55, 56, 56, 60, 61. Median = (45 + 55)/2 = 50, mode = 56, and their mean = (50 + 56)/2 = 53.क्रम से: 20, 26, 28, 30, 45, 55, 56, 56, 60, 61। माध्यिका = (45 + 55)/2 = 50, बहुलक = 56, और उनका माध्य = (50 + 56)/2 = 53।
Q50CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
A card is drawn from a well-shuffled deck of playing cards. What is the probability that the card drawn is a 10 or a red king?अच्छी प्रकार से फेंटी गई ताशों की एक गड्डी में से एक कार्ड निकाला जाता है। निकाले गए कार्ड की एक 10 या एक लाल बादशाह होने की प्रायिकता क्या है?
A1/261/26
B1/131/13
C3/263/26
D2/132/13
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Correct answer: (C)3/263/26
Explanation
There are 4 tens and 2 red kings, i.e. 6 favourable cards out of 52, so P = 6/52 = 3/26.4 दहले और 2 लाल बादशाह हैं, यानी 52 में से 6 अनुकूल पत्ते, इसलिए P = 6/52 = 3/26।
Q51CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
A teacher gives an image drawn on a square grid to children and asks them to draw its enlarged and reduced size images. Which of the following would not be an objective of doing this exercise in a mathematics classroom?एक शिक्षक बच्चों को एक वर्गाकार ग्रिड पर बनी हुई छवि देते हैं और कहते हैं इसकी बड़ी और छोटी पार्श्व छवियाँ बनाएँ।
निम्नलिखित में से कौन-सा गणित की कक्षा में यह क्रियाकलाप कराने का एक उद्देश्य नहीं होगा?
ATo apply the concept of ratio and proportion in different situationsविभिन्न परिस्थितियों में अनुपात और समानुपात की अवधारणा को लागू करने के लिए
BTo provide practice for application of fractionsभिन्नों के अनुप्रयोगों का अभ्यास प्रदान करने के लिए
CTo provide scope for integrating arithmetic and geometryअंकगणित और ज्यामिति को एकीकृत करने के अवसर प्रदान करने के लिए
DTo introduce the concept of congruency and similarityसर्वांगसमता और समानता की अवधारणा का परिचय देने के लिए
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Correct answer: (D)To introduce the concept of congruency and similarityसर्वांगसमता और समानता की अवधारणा का परिचय देने के लिए
Explanation
Scaling a grid picture up and down practises ratio, proportion and fractions and links arithmetic with geometry; enlarged and reduced copies are not congruent, so introducing congruency is not the aim of this exercise.ग्रिड चित्र को बड़ा-छोटा करने से अनुपात, समानुपात और भिन्नों का अभ्यास होता है तथा अंकगणित और ज्यामिति जुड़ते हैं; बड़ी और छोटी की गई प्रतिलिपियाँ सर्वांगसम नहीं होतीं, इसलिए सर्वांगसमता का परिचय कराना इस गतिविधि का उद्देश्य नहीं है।
Q52CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
Closed-ended questions in mathematics do not promote :
A. Divergent thinking
B. Convergent thinking
C. Creativity
D. Higher-order thinking skills
Choose the correct option.गणित में बंद सिरे वाले प्रश्न निम्नलिखित में से किन्हें बढ़ावा नहीं देते?
A. अपसारी चिंतन
B. अभिसारी चिंतन
C. रचनात्मकता
D. उच्च-स्तरीय चिंतन कौशल
सही विकल्प चुनिए।
AA and BA और B
BA, B and CA, B और C
CB, C and DB, C और D
DA, C and DA, C और D
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Correct answer: (D)A, C and DA, C और D
Explanation
A closed-ended question has one fixed correct answer, so it develops convergent thinking but not divergent thinking, creativity or higher-order thinking (A, C and D).बंद-अंत वाले प्रश्न का एक निश्चित सही उत्तर होता है, इसलिए वह अभिसारी चिंतन विकसित करता है, पर अपसारी चिंतन, सृजनात्मकता या उच्च-स्तरीय चिंतन (A, C और D) नहीं।
Q53CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
Which of the following should not be a part of assessment of students in mathematics?निम्नलिखित में से कौन-सा गणित में विद्यार्थियों के आकलन का हिस्सा नहीं होना चाहिए?
AApply mathematical concepts learnt to solve problems related to daily life situationsदैनिक जीवन की परिस्थितियों से संबंधित समस्याओं को हल करने के लिए सीखी गई गणितीय अवधारणाओं का प्रयोग करना
BReason out mathematical factsगणितीय तथ्यों का कारण देना
CRecalling the definitions of mathematical termsगणितीय पदों की परिभाषाओं का प्रत्यास्मरण करना
DUse abstractions to perceive mathematical relationshipsगणितीय संबंधों को अमूर्तन के प्रयोग से समझना
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Correct answer: (C)Recalling the definitions of mathematical termsगणितीय पदों की परिभाषाओं का प्रत्यास्मरण करना
Explanation
NCF 2005 wants mathematics assessment to focus on application, reasoning and abstraction, not on rote recall of definitions.NCF 2005 चाहता है कि गणित का आकलन अनुप्रयोग, तर्क और अमूर्तन पर केंद्रित हो, परिभाषाओं को रटकर दोहराने पर नहीं।
Q54CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
_____ was the first Indian mathematician who explained that the square root of a negative number does not exist._____ पहले भारतीय गणितज्ञ थे, जिन्होंने व्याख्या की कि एक ऋणात्मक संख्या का वर्गमूल नहीं होता।
AMahaviraमहावीर
BBaudhayanaबौधायन
CAryabhattaआर्यभट्ट
DRamanujanरामानुजन
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Correct answer: (A)Mahaviraमहावीर
Explanation
Mahaviracharya (9th century, Ganita Sara Sangraha) stated that a negative number is not a square and so has no square root.महावीराचार्य (9वीं सदी, गणित सार संग्रह) ने कहा था कि ऋणात्मक संख्या वर्ग नहीं होती, इसलिए उसका वर्गमूल नहीं होता।
Q55CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
When asked to arrange the decimal numbers 1.5, 0.23, 1.6, 0.034, 1.13 in ascending order, one of the students arranged them as 0.23, 0.034, 1.5, 1.6, 1.13. Which among the following is most appropriate for the response of the student?जब दशमलव संख्याओं 1.5, 0.23, 1.6, 0.034, 1.13 को आरोही क्रम में व्यवस्थित करने के लिए कहा गया, तब एक विद्यार्थी ने इन्हें इस प्रकार व्यवस्थित किया—0.23, 0.034, 1.5, 1.6, 1.13। विद्यार्थी द्वारा दिए गए उत्तर के लिए निम्नलिखित में से कौन-सा सबसे उपयुक्त है?
AThe student has arranged the decimal numbers in the correct orderविद्यार्थी ने दशमलव संख्याओं को सही क्रम में व्यवस्थित किया है
BThe student has made a careless mistake by arranging the decimal numbers in descending orderविद्यार्थी ने दशमलव संख्याओं को अवरोही क्रम में व्यवस्थित करके असावधानीवश एक त्रुटि की है
CTeacher should ask the student to recall the rules of ordering decimal numbers and then arrange themशिक्षिका को विद्यार्थी को दशमलव संख्याओं को क्रमबद्ध करने के नियमों को प्रत्यास्मरण करने और तत्पश्चात् उन्हें व्यवस्थित करने के लिए कहना चाहिए
DThe student has developed a misconception of considering that decimal number as bigger number which has more digits in decimal partविद्यार्थी में उस दशमलव संख्या को बड़ा मानने की एक भ्रांति विकसित हो गई है जिसमें दशमलव भाग में अधिक अंक हों
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Correct answer: (D)The student has developed a misconception of considering that decimal number as bigger number which has more digits in decimal partविद्यार्थी में उस दशमलव संख्या को बड़ा मानने की एक भ्रांति विकसित हो गई है जिसमें दशमलव भाग में अधिक अंक हों
Explanation
The student placed 0.034 after 0.23 and 1.13 after 1.6, i.e. treated the decimal with more digits after the point as larger—a typical misconception about place value in decimals.विद्यार्थी ने 0.034 को 0.23 के बाद और 1.13 को 1.6 के बाद रखा, यानी दशमलव के बाद अधिक अंकों वाली संख्या को बड़ा माना; यह दशमलव में स्थानीय मान के बारे में एक आम भ्रांति है।
Q56CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
A teacher asked the children to cut out six squares of ‘one’ unit each and then asked, “How many different shapes can you make using these squares? Which shape formed would have the maximum perimeter?” The least appropriate objective of this activity isएक शिक्षक ने बच्चों को ‘एक-एक’ इकाई के छः वर्ग काटने को कहा और फिर पूछा, “इन वर्गों का उपयोग करके आप और कितनी विभिन्न आकृतियाँ बना सकते हो? सबसे अधिक परिमाप वाली कौन-सी आकृति बनेगी?” इस क्रियाकलाप का सबसे कम उपयुक्त उद्देश्य है
Ato engage children in group workबच्चों को सामूहिक कार्य में संलग्न रखना
Bto provide opportunities for developing creativity and analytical skillsसृजनात्मकता और विश्लेषणात्मक कौशल विकसित करने के लिए अवसर उपलब्ध कराना
Cto assess children’s learning about area and perimeterबच्चों के क्षेत्रफल और परिमाप के अधिगम का आकलन करना
Dto apply the formulae learnt in a new contextयाद किए हुए सूत्रों को एक नए संदर्भ में लागू करना
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Correct answer: (A)to engage children in group workबच्चों को सामूहिक कार्य में संलग्न रखना
Explanation
The activity is designed around area-perimeter understanding, creativity, analysis and application; group work is only incidental and is the least appropriate statement of its objective.गतिविधि क्षेत्रफल-परिमाप की समझ, सृजनात्मकता, विश्लेषण और अनुप्रयोग को ध्यान में रखकर बनाई गई है; समूह-कार्य केवल आनुषंगिक है और इसके उद्देश्य का सबसे अनुपयुक्त कथन है।
Q57CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
A child solved an equation x + 7 = 15 as
x + 7 − 7 = 15
x = 15
The best remedial strategy for this child isएक बच्चा एक समीकरण x + =
7 15 का हल इस प्रकार करता है :
+ - = x 7 7 15
15 = x उस बच्चे के लिए सर्वोत्तम उपचारात्मक कार्यनीति है
Agive a lot of problems on solving equations to the childबच्चे को समीकरण हल करने वाले बहुत सारे सवाल दें
Bexplain problems in simple language to the childबच्चे को सवाल सरल भाषा में समझाएँ
Cexplain the concept of equality using alternate methodsवैकल्पिक विधि का उपयोग करते हुए समता की अवधारणा की व्याख्या करें
Dask the child to solve the same equation on the blackboardश्यामपट्ट पर उसी समीकरण को हल करने के लिए बच्चे से कहें
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Correct answer: (C)explain the concept of equality using alternate methodsवैकल्पिक विधि का उपयोग करते हुए समता की अवधारणा की व्याख्या करें
Explanation
The child subtracted 7 only on one side, showing that the idea of an equation as a balance (equality) is not understood; it should be re-taught through other methods such as a balance model.बच्चे ने केवल एक ओर से 7 घटाया, जिससे पता चलता है कि समीकरण को तराज़ू (समता) के रूप में समझने की अवधारणा स्पष्ट नहीं है; इसे संतुलन मॉडल जैसी अन्य विधियों से दोबारा पढ़ाया जाना चाहिए।
Q58CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
According to the National Curriculum Framework, 2005, what are the important skills to be developed among learners while teaching arithmetic and algebra?
A. Looking for patterns in the relationships
B. Memorizing algebraic identities
C. Seeing relationship between numbers
D. Rigorous practice of writing algebraic notation
Choose the correct option.राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा, 2005 के अनुसार, अंकगणित और बीजगणित के शिक्षण के दौरान शिक्षार्थियों में कौन-से महत्त्वपूर्ण कौशल विकसित किए जाने चाहिए?
A. संबंधों में पैटर्न खोजना
B. बीजगणितीय सर्वसमिकाओं को याद करना
C. संख्याओं के मध्य संबंध देखना
D. बीजगणितीय संकेतनों को लिखने का गहन अभ्यास करना
सही विकल्प चुनिए।
AA, B and DA, B और D
BA and CA और C
CB and CB और C
DB and DB और D
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Correct answer: (B)A and CA और C
Explanation
NCF 2005 stresses looking for patterns and seeing relationships between numbers while learning arithmetic and algebra, not memorizing identities or drilling notation.NCF 2005 अंकगणित और बीजगणित सीखते समय पैटर्न खोजने और संख्याओं के बीच संबंध देखने पर ज़ोर देता है, सर्वसमिकाएँ रटने या संकेतन का अभ्यास कराने पर नहीं।
Q59CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
After teaching ‘shapes’ in Class VIII, a teacher planned a trip to historical places. Which of the following is the most appropriate reason for this?कक्षा VIII में ‘आकृतियाँ’ पढ़ाने के बाद एक शिक्षिका ने ऐतिहासिक स्थानों की यात्रा की योजना बनाई। निम्नलिखित में से कौन-सा इसके लिए सबसे उपयुक्त कारण है?
AField trips are the recommendations of CBSEक्षेत्र यात्राएँ सी. बी. एस. ई. की सिफारिश हैं
BTeacher has completed most of the syllabus, so she planned the field trip just to have funशिक्षिका ने अधिकतर पाठ्यक्रम पूरा कर लिया है और इसलिए मजे के लिए उसने क्षेत्र यात्रा की योजना बनाई है
CShapes are an integral part of any architecture and such trips encourage connection across the disciplinesआकृति वास्तुकला का एक अभिन्न अंग है और इस तरह की यात्राएँ विभिन्न विषयों में संबंधों को बढ़ाती हैं
DIt would be a break from the routine teaching of mathematics class and an opportunity to improve students’ communication skillयह गणित की कक्षा के नियमित शिक्षण से विराम होगा और विद्यार्थियों के संचार कौशल में सुधार करने का अवसर होगा
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Correct answer: (C)Shapes are an integral part of any architecture and such trips encourage connection across the disciplinesआकृति वास्तुकला का एक अभिन्न अंग है और इस तरह की यात्राएँ विभिन्न विषयों में संबंधों को बढ़ाती हैं
Explanation
Historical monuments show geometric shapes in real architecture, so the trip connects mathematics with history, art and real life.ऐतिहासिक स्मारक वास्तविक वास्तुकला में ज्यामितीय आकृतियाँ दिखाते हैं, इसलिए यह भ्रमण गणित को इतिहास, कला और वास्तविक जीवन से जोड़ता है।
Q60CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
Uma, a mathematics teacher, asked a student, “How many edges are there in a cylinder?” The student answered, “Two”. Uma shouldगणित की एक शिक्षिका उमा ने एक विद्यार्थी से पूछा, “बेलन के कितने किनारे होते हैं?” विद्यार्थी ने उत्तर दिया, “दो”। उमा को चाहिए कि वह
Agive punishment to the student for wrong answerविद्यार्थी को गलत उत्तर के लिए दंडित करे
Bpraise the student for correct answerसही उत्तर के लिए विद्यार्थी की प्रशंसा करे
Cdraw picture of the cylinder on the blackboard and show the edgesबेलन की आकृति श्यामपट्ट पर बनाए और उसमें किनारे दर्शाए
Dgive cylinder in the hands of that student and ask the question againविद्यार्थी के हाथों में बेलन दे और प्रश्न दुबारा पूछे
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Correct answer: (D)give cylinder in the hands of that student and ask the question againविद्यार्थी के हाथों में बेलन दे और प्रश्न दुबारा पूछे
Explanation
A cylinder has two curved edges, so the answer is right; the keyed response is to let the student handle a real cylinder and answer again, which uses concrete experience to confirm and deepen the idea of an edge.बेलन के दो वक्र किनारे होते हैं, इसलिए उत्तर सही है; कुंजी वाली प्रतिक्रिया यह है कि विद्यार्थी को वास्तविक बेलन पकड़ने दिया जाए और वह फिर उत्तर दे, जिससे मूर्त अनुभव द्वारा किनारे की अवधारणा की पुष्टि और गहराई होती है।
Q61CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
Fill in the blanks with the correct answer :
At the onset of puberty, the size of ovaries in females __A__ and produce __B__. In males, __C__ is produced by testes. The production of these hormones is controlled by __D__.रिक्त स्थानों को सही उत्तर से भरिए :
यौवनारंभ पर मादाओं में अंडाशय का आकार __A__ जाता है और __B__ उत्पन्न करता है। नर में, वृषण द्वारा __C__ उत्पन्न होता है। इन हॉर्मोनों का उत्पादन __D__ द्वारा नियंत्रित होता है।
At puberty the ovaries enlarge and secrete estrogen, the testes secrete testosterone, and both are controlled by hormones from the pituitary gland.यौवनारंभ पर अंडाशय बड़े होकर एस्ट्रोजन स्रावित करते हैं, वृषण टेस्टोस्टेरोन स्रावित करते हैं, और दोनों पीयूष ग्रंथि के हार्मोनों से नियंत्रित होते हैं।
Q62CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
A circuit comprising three identical bulbs and a switch is connected in different arrangements as given below. In which arrangement will the bulbs glow the brightest?एक परिपथ में तीन समरूप बल्बों और एक स्विच को विभिन्न व्यवस्थाओं में जोड़ा गया है, जैसा कि नीचे दिया गया है। किस व्यवस्था में बल्ब सर्वाधिक प्रदीप्त होंगे?
AArrangement A—All bulbs in seriesव्यवस्था A—सभी बल्ब श्रेणीक्रम में हैं
BArrangement B—All bulbs in parallelव्यवस्था B—सभी बल्ब पार्श्वक्रम में हैं
CArrangement C—Two bulbs in parallel connected in series with the third bulbव्यवस्था C—पार्श्वक्रम में संयोजित दो बल्ब तीसरे बल्ब के साथ श्रेणीक्रम में संयोजित हैं
DArrangement D—Two bulbs in series connected in parallel with the third bulbव्यवस्था D—श्रेणीक्रम में संयोजित दो बल्ब तीसरे बल्ब के साथ पार्श्वक्रम में संयोजित हैं
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Correct answer: (B)Arrangement B—All bulbs in parallelव्यवस्था B—सभी बल्ब पार्श्वक्रम में हैं
Explanation
In parallel each bulb gets the full supply voltage, so each draws the most current and glows brightest; in series the voltage is shared.समांतर क्रम में प्रत्येक बल्ब को पूरा आपूर्ति वोल्टता मिलती है, इसलिए प्रत्येक सबसे अधिक धारा लेता है और सबसे तेज़ चमकता है; श्रेणी क्रम में वोल्टता बँट जाती है।
Q63CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
Read the following statements :
Assertion (A) : Anodizing is a method to prevent metal from corrosion.
Reason (R) : Anodizing is a process of coating iron with a layer of zinc.
Choose the correct option.निम्नलिखित कथनों को पढ़िए :
अभिकथन (A) : ऐनोडीकरण धातु को संक्षारण से बचाने की एक विधि है।
कारण (R) : ऐनोडीकरण लोहे पर जिंक की एक परत चढ़ाने की प्रक्रिया है।
सही विकल्प चुनिए।
ABoth A and R are true and R is the correct reason for AA और R दोनों सत्य हैं और A का R सही कारण है
BBoth A and R are true but R is not the correct reason for AA और R दोनों सत्य हैं किन्तु A का R सही कारण नहीं है
CA is true but R is falseA सत्य है किन्तु R असत्य है
DBoth A and R are falseA और R दोनों असत्य हैं
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Correct answer: (C)A is true but R is falseA सत्य है किन्तु R असत्य है
Explanation
Anodizing forms a thick protective oxide layer (usually on aluminium) and so prevents corrosion; coating iron with zinc is galvanization, so R is false.एनोडीकरण से (सामान्यतः एल्युमिनियम पर) ऑक्साइड की मोटी सुरक्षात्मक परत बनती है और इस प्रकार संक्षारण रुकता है; लोहे पर जस्ते की परत चढ़ाना यशदलेपन (गैल्वनीकरण) है, इसलिए R गलत है।
Q64CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
Why do silver articles turn black when kept in the open for a few days?चाँदी की वस्तुएँ कुछ दिनों तक वायु में खुला रखने पर काली क्यों पड़ जाती हैं?
ADue to reaction with oxygen in airवायु की ऑक्सीजन के साथ अभिक्रिया के कारण
BDue to reaction with hydrogen sulphide present in airवायु में उपस्थित हाइड्रोजन सल्फ़ाइड के साथ अभिक्रिया के कारण
CDue to reaction with nitrogen oxides present in airवायु में उपस्थित नाइट्रोजन ऑक्साइडों के साथ अभिक्रिया के कारण
DDue to reaction with carbon monoxide present in airवायु में उपस्थित कार्बन मोनोऑक्साइड के साथ अभिक्रिया के कारण
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Correct answer: (B)Due to reaction with hydrogen sulphide present in airवायु में उपस्थित हाइड्रोजन सल्फ़ाइड के साथ अभिक्रिया के कारण
Explanation
Silver reacts with hydrogen sulphide in air to form a black coating of silver sulphide (Ag₂S).चाँदी वायु में हाइड्रोजन सल्फाइड से अभिक्रिया करके सिल्वर सल्फाइड (Ag₂S) की काली परत बनाती है।
Q65CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
Identify A, B, C and D in the following table :
Name of the salt — Salt obtained from: Acid | Base
Ammonium chloride — HCl | A
Sodium nitrate — HNO₃ | B
Sodium chloride — C | D
Choose the correct option.निम्न सारणी में A, B, C और D की पहचान कीजिए :
लवण का नाम — लवण जिससे प्राप्त किया गया: अम्ल | क्षार
अमोनियम क्लोराइड — HCl | A
सोडियम नाइट्रेट — HNO₃ | B
सोडियम क्लोराइड — C | D
सही विकल्प चुनिए।
Ammonium chloride comes from HCl and ammonia (NH₃ + HCl → NH₄Cl); sodium nitrate from HNO₃ and NaOH; sodium chloride from HCl and NaOH. Only option (3) has all four correct.अमोनियम क्लोराइड HCl और अमोनिया से बनता है (NH₃ + HCl → NH₄Cl); सोडियम नाइट्रेट HNO₃ और NaOH से; सोडियम क्लोराइड HCl और NaOH से। केवल विकल्प (3) में चारों सही हैं।
Q66CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
Read the following statements :
Step 1 : A few spoons of sugar are dissolved in water to prepare a concentrated sugar syrup.
Step 2 : The sugar syrup is heated on low flame till it caramelizes.
Choose the correct option.निम्नलिखित कथनों को पढ़िए :
चरण 1 : चीनी का एक सांद्रित सिरप बनाने के लिए जल में कुछ चम्मच चीनी घोली गई।
चरण 2 : चीनी के सिरप को धीमी आँच पर कैरामेलीकरण होने तक गर्म किया गया।
सही विकल्प चुनिए।
AStep 1 is a physical change and Step 2 is a chemical changeचरण 1 एक भौतिक परिवर्तन है और चरण 2 एक रासायनिक परिवर्तन है
BStep 1 is a chemical change and Step 2 is a physical changeचरण 1 एक रासायनिक परिवर्तन है और चरण 2 एक भौतिक परिवर्तन है
CBoth Step 1 and Step 2 are physical changesचरण 1 और चरण 2 दोनों भौतिक परिवर्तन हैं
DBoth Step 1 and Step 2 are chemical changesचरण 1 और चरण 2 दोनों रासायनिक परिवर्तन हैं
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Correct answer: (A)Step 1 is a physical change and Step 2 is a chemical changeचरण 1 एक भौतिक परिवर्तन है और चरण 2 एक रासायनिक परिवर्तन है
Explanation
Dissolving sugar is reversible with no new substance (physical change); caramelization breaks sugar down into new brown substances (chemical change).चीनी का घुलना उत्क्रमणीय है और इसमें कोई नया पदार्थ नहीं बनता (भौतिक परिवर्तन); कैरामलीकरण में चीनी टूटकर नए भूरे पदार्थ बनाती है (रासायनिक परिवर्तन)।
Q67CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
The ion of an element has two positive charges. The mass number of the atom is 27 and the number of neutrons is 14. What is the number of electrons in the ion?किसी तत्त्व के आयन में दो धन आवेश हैं। परमाणु की द्रव्यमान संख्या 27 है और न्यूट्रॉनों की संख्या 14 है। आयन में इलेक्ट्रॉनों की संख्या कितनी है?
A1313
B1010
C1111
D1515
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Correct answer: (C)1111
Explanation
Protons = 27 − 14 = 13, so the neutral atom has 13 electrons; losing two electrons to form a 2+ ion leaves 11.प्रोटॉन = 27 − 14 = 13, इसलिए उदासीन परमाणु में 13 इलेक्ट्रॉन होते हैं; दो इलेक्ट्रॉन खोकर 2+ आयन बनने पर 11 बचते हैं।
Q68CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
A ray of light travels from air into three media A, B and C with different optical densities. Refer to the table given below and identify X, Y, Z and W :
Columns: Change in speed of light | Change in frequency of light | Change in wavelength of light
Air to medium A: X | Y | Decreases
Air to medium B: Increases | No change | Z
Air to medium C: Remains same | W | No change
Choose the correct option.प्रकाश की एक किरण वायु से विभिन्न प्रकाशिक घनत्वों के तीन माध्यमों A, B और C में यात्रा करती है। नीचे दी गई सारणी का संदर्भ लीजिए और X, Y, Z और W को पहचानिए :
प्रकाश की चाल में परिवर्तन प्रकाश की आवृत्ति में परिवर्तन प्रकाश की तरंगदैर्घ्यता में परिवर्तन वायु से माध्यम A में X Y घट जाती है वायु से माध्यम B में वृद्धि होती है एक जैसी है Z वायु से माध्यम C में एक जैसी रहती है W एक जैसी है
सही विकल्प चुनिए।
AX—Increases; Y—Decreases; Z—Decreases; W—IncreasesX—वृद्धि होती है; Y—घटती है; Z—घटती है; W—वृद्धि होती है
BX—Increases; Y—Increases; Z—Increases; W—IncreasesX—वृद्धि होती है; Y—वृद्धि होती है; Z—वृद्धि होती है; W—वृद्धि होती है
CX—Decreases; Y—Remains unchanged; Z—Increases; W—Remains unchangedX—घटती है; Y—अपरिवर्तित रहती है; Z—वृद्धि होती है; W—अपरिवर्तित रहती है
DX—Decreases; Y—Decreases; Z—Increases; W—Remains unchangedX—घटती है; Y—घटती है; Z—वृद्धि होती है; W—अपरिवर्तित रहती है
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Correct answer: (C)X—Decreases; Y—Remains unchanged; Z—Increases; W—Remains unchangedX—घटती है; Y—अपरिवर्तित रहती है; Z—वृद्धि होती है; W—अपरिवर्तित रहती है
Explanation
Frequency never changes on refraction (Y and W unchanged). Since v = fλ, wavelength decreasing means speed decreases (X), and speed increasing means wavelength increases (Z).अपवर्तन पर आवृत्ति कभी नहीं बदलती (Y और W अपरिवर्तित)। चूँकि v = fλ, तरंगदैर्ध्य घटने का अर्थ है चाल घटती है (X), और चाल बढ़ने का अर्थ है तरंगदैर्ध्य बढ़ता है (Z)।
Q69CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
Read the following statements :
Situation A : Growth and branching of roots in the A-horizon and B-horizon is advantageous for absorption of water and minerals.
Situation B : C-horizon is rich in humus which makes soil soft and porous.
Choose the correct option.निम्नलिखित कथनों को पढ़िए :
स्थिति A : A-संस्तर स्थिति और B-संस्तर स्थिति में जड़ों की वृद्धि एवं शाखन जल एवं खनिजों के अवशोषण के लिए लाभदायक है।
स्थिति B : C-संस्तर स्थिति खाद-मिट्टी में समृद्ध है जो मृदा को कोमल और छिद्रिल बनाता है।
सही विकल्प चुनिए।
AOnly Situation A is trueकेवल स्थिति A सत्य है
BOnly Situation B is trueकेवल स्थिति B सत्य है
CBoth Situations A and B are trueदोनों स्थितियाँ A और B सत्य हैं
DBoth Situations A and B are falseदोनों स्थितियाँ A और B असत्य हैं
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Correct answer: (A)Only Situation A is trueकेवल स्थिति A सत्य है
Explanation
Roots spread through the topsoil (A-horizon) and subsoil (B-horizon) where water and minerals are available, so A is true. Humus is found in the A-horizon; the C-horizon is made of broken rock, so B is false.जड़ें ऊपरी मृदा (A-संस्तर) और अवमृदा (B-संस्तर) में फैलती हैं जहाँ जल और खनिज उपलब्ध होते हैं, इसलिए A सही है। ह्यूमस A-संस्तर में पाया जाता है; C-संस्तर टूटी चट्टानों से बना होता है, इसलिए B गलत है।
Q70CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
You are provided with China rose indicator.
In the first test tube, you add two drops of solution A and observe no change in colour of the solution.
In the second test tube, you add two drops of solution B and get green colour.
In the third test tube, you add two drops of solution C and get magenta (dark pink) colour.
Identify the nature of solutions A, B and C.आपको चाइना रोज़ (गुड़हल) सूचक दिया गया है।
प्रथम परखनली में, आपने दो बूँदें विलयन A की डालीं और विलयन के रंग में किसी परिवर्तन का प्रेक्षण नहीं किया।
दूसरी परखनली में, आपने दो बूँदें विलयन B की डालीं और हरा रंग प्राप्त किया।
तीसरी परखनली में, आपने दो बूँदें विलयन C की डालीं और मैजेंटा (गहरा गुलाबी) रंग प्राप्त किया।
विलयनों A, B और C की प्रकृति की पहचान कीजिए।
China rose indicator turns acidic solutions dark pink (magenta) and basic solutions green, and does not change in neutral solutions. So A is neutral, B basic and C acidic.गुड़हल (चाइना रोज़) सूचक अम्लीय विलयनों को गहरा गुलाबी (मजेंटा) और क्षारीय विलयनों को हरा कर देता है, तथा उदासीन विलयनों में नहीं बदलता। अतः A उदासीन, B क्षारीय और C अम्लीय है।
Q71CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
Read the following statements :
Statement 1 : An object can have non-zero mechanical energy but zero momentum.
Statement 2 : An object can do zero work even if the force acting on the object is non-zero.
Choose the correct option.निम्नलिखित कथनों को पढ़िए :
कथन 1 : किसी पिंड की अशून्य यांत्रिक ऊर्जा हो सकती है किन्तु शून्य संवेग हो सकता है।
कथन 2 : कोई पिंड शून्य कार्य कर सकता है, तब भी अगर पिंड पर लगाया गया बल अशून्य है।
सही विकल्प चुनिए।
AStatement 1 is true but Statement 2 is falseकथन 1 सत्य है किन्तु कथन 2 असत्य है
BStatement 1 is false but Statement 2 is trueकथन 1 असत्य है किन्तु कथन 2 सत्य है
CBoth Statements 1 and 2 are trueकथन 1 और 2 दोनों सत्य हैं
DBoth Statements 1 and 2 are falseकथन 1 और 2 दोनों असत्य हैं
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Correct answer: (C)Both Statements 1 and 2 are trueकथन 1 और 2 दोनों सत्य हैं
Explanation
A body at rest at a height has potential energy but zero momentum, so Statement 1 is true. Work is zero when there is no displacement or the force is perpendicular to it (e.g. pushing a wall), so Statement 2 is also true.ऊँचाई पर स्थित विरामावस्था वाली वस्तु में स्थितिज ऊर्जा होती है पर संवेग शून्य होता है, इसलिए कथन 1 सही है। जब कोई विस्थापन न हो या बल उसके लंबवत हो (जैसे दीवार को धकेलना) तो कार्य शून्य होता है, इसलिए कथन 2 भी सही है।
Q72CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
Two identical metal containers are taken. Container A is painted black and the container B is painted white on the outside surface.
Step 1 : Both the containers are kept in direct sunlight.
Step 2 : After few hours, both the containers are kept in a shady area.
Which of the following will be observed?धातु के दो समरूप पात्र लिए गए। पात्र A को बाहरी सतह पर काला और पात्र B को बाहरी सतह पर सफेद रंगा गया।
चरण 1 : दोनों पात्रों को सूर्य की सीधी रोशनी में रखा गया।
चरण 2 : कुछ घंटों के पश्चात्, दोनों पात्रों को एक छायादार क्षेत्र में रखा गया।
निम्नलिखित में से क्या प्रेक्षित किया जाएगा?
AContainer A will gain heat faster than container B whereas container B will lose heat faster than container Aपात्र A, पात्र B से अधिक शीघ्रता से गर्म हो जाएगा जबकि पात्र B, पात्र A से अधिक शीघ्रता से ऊष्मा खो देगा
BContainer B will gain heat faster than container A whereas container A will lose heat faster than container Bपात्र B, पात्र A की अपेक्षा अधिक शीघ्रता से गर्म हो जाएगा जबकि पात्र A, पात्र B की अपेक्षा अधिक शीघ्रता से ऊष्मा खो देगा
CContainer A will gain as well as lose heat faster than container Bपात्र A, पात्र B की अपेक्षा अधिक शीघ्रता से ऊष्मा ग्रहण करेगा और खोएगा
DContainer B will gain as well as lose heat faster than container Aपात्र B, पात्र A की अपेक्षा अधिक शीघ्रता से ऊष्मा ग्रहण करेगा और खोएगा
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Correct answer: (C)Container A will gain as well as lose heat faster than container Bपात्र A, पात्र B की अपेक्षा अधिक शीघ्रता से ऊष्मा ग्रहण करेगा और खोएगा
Explanation
A black surface is both a good absorber and a good emitter of radiation, so the black container heats up faster in the sun and also cools faster in the shade.काली सतह विकिरण की अच्छी अवशोषक और अच्छी उत्सर्जक दोनों होती है, इसलिए काला बर्तन धूप में जल्दी गर्म होता है और छाया में जल्दी ठंडा भी होता है।
Q73CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
Why is it difficult to cut with a blunt knife as compared to a sharp one?तेज़ चाकू की तुलना में कुंद चाकू से काटना क्यों मुश्किल होता है?
APressure increasesदाब बढ़ जाता है
BForce decreasesबल कम हो जाता है
CArea of contact increasesसंपर्क क्षेत्र बढ़ जाता है
DArea of contact decreasesसंपर्क क्षेत्र कम हो जाता है
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Correct answer: (C)Area of contact increasesसंपर्क क्षेत्र बढ़ जाता है
Explanation
Pressure = force/area. A blunt edge has a larger area of contact, so the same force gives less pressure and cutting is harder.दाब = बल/क्षेत्रफल। कुंद धार का संपर्क क्षेत्रफल अधिक होता है, इसलिए उतने ही बल से दाब कम लगता है और काटना कठिन होता है।
Q74CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
Which of the following can be used to increase the strength of an electromagnet?विद्युत्-चुंबक की शक्ति बढ़ाने के लिए निम्नलिखित में से किसका उपयोग किया जा सकता है?
AIncreasing the flow of currentधारा का प्रवाह बढ़ाकर
BDecreasing the number of turns of coilकुंडली के फेरों की संख्या कम करके
CUsing a plastic coreप्लास्टिक कोर (क्रोड) का उपयोग करके
DUsing an aluminium coreऐल्युमिनियम कोर (क्रोड) का उपयोग करके
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Correct answer: (A)Increasing the flow of currentधारा का प्रवाह बढ़ाकर
Explanation
The strength of an electromagnet increases with the current and the number of turns and with a soft iron core; plastic or aluminium cores do not help.विद्युत चुंबक की शक्ति धारा, फेरों की संख्या और नरम लोहे की क्रोड के साथ बढ़ती है; प्लास्टिक या एल्युमिनियम की क्रोड से मदद नहीं मिलती।
Q75CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
Which of the following is a set of organs that do not contribute to the digestive process?निम्नलिखित में से कौन-सा उन अंगों का समुच्चय है, जो पाचन क्रिया में योगदान नहीं देते?
BOesophagus, large intestine, rectumग्रसिका, बृहदांत्र, मलाशय
CSmall intestine, large intestine, rectumक्षुद्रांत्र, बृहदांत्र, मलाशय
DLarge intestine, small intestine, oesophagusबृहदांत्र, क्षुद्रांत्र, ग्रसिका
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Correct answer: (B)Oesophagus, large intestine, rectumग्रसिका, बृहदांत्र, मलाशय
Explanation
No digestion takes place in the oesophagus (it only carries food), the large intestine (absorbs water) or the rectum (stores faeces); the mouth and small intestine do carry out digestion.ग्रासनली (जो केवल भोजन ले जाती है), बड़ी आँत (जल अवशोषित करती है) या मलाशय (मल जमा करता है) में पाचन नहीं होता; मुख और छोटी आँत में पाचन होता है।
Q76CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
Read the following statements :
A : Earthworm breathes through its skin and does not have lungs.
B : Tadpole breathes through gills and does not have lungs.
C : Snake breathes through its skin and does not have lungs.
Choose the correct option.निम्नलिखित कथनों को पढ़िए :
A : केंचुआ अपनी त्वचा के माध्यम से श्वास लेता है और उसके पास फेफड़े नहीं होते हैं।
B : बैंगची (टैडपोल) गलफड़ों के माध्यम से श्वास लेता है और उसके पास फेफड़े नहीं होते हैं।
C : साँप (सर्प) अपनी त्वचा के माध्यम से श्वास लेता है और उसके पास फेफड़े नहीं होते हैं।
सही विकल्प चुनिए।
AA and B are trueA और B सत्य हैं
BB and C are trueB और C सत्य हैं
CA and C are trueA और C सत्य हैं
DOnly A is trueकेवल A सत्य है
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Correct answer: (A)A and B are trueA और B सत्य हैं
Explanation
An earthworm breathes through its moist skin and a tadpole through gills, neither having lungs; a snake is a reptile that breathes with lungs, so C is false.केंचुआ अपनी नम त्वचा से और टैडपोल गलफड़ों से साँस लेता है, दोनों में फेफड़े नहीं होते; साँप सरीसृप है जो फेफड़ों से साँस लेता है, इसलिए C गलत है।
Q77CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
Read the following, and identify X, Y, Z and W respectively :
X : The part which produces pollen grains
Y : The part where the female gamete is formed
Z : The female reproductive part where pollen grains germinate
W : The part of the flower which attracts insects
Choose the correct option.निम्नलिखित को पढ़िए तथा क्रमशः X, Y, Z और W की पहचान कीजिए :
X : वह भाग, जो परागकण उत्पन्न करता है Y : वह भाग, जिसमें मादा युग्मक की रचना होती है Z : वह मादा जननांग, जहाँ परागकण अंकुरित होते हैं W : फूल का वह भाग, जो कीटों को आकर्षित करता है
सही विकल्प चुनिए।
Pollen is made in the anther, the female gamete (egg) forms in the ovary (inside its ovules), pollen lands and germinates on the stigma, and colourful petals attract insects.परागकण परागकोश में बनते हैं, मादा युग्मक (अंडाणु) अंडाशय (उसके बीजांडों के भीतर) में बनता है, परागकण वर्तिकाग्र पर गिरकर अंकुरित होते हैं, और रंगीन पंखुड़ियाँ कीटों को आकर्षित करती हैं।
Q78CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
Read the following statements :
Assertion (A) : Sewage treatment is essential to prevent diseases and deaths.
Reason (R) : Sewage is a solid waste which causes water pollution and soil pollution.
Choose the correct option.निम्नलिखित कथनों को पढ़िए :
अभिकथन (A) : रोगों एवं मृत्यु की रोकथाम हेतु मलजल (गंदा पानी) का उपचार अनिवार्य है।
कारण (R) : मलजल (गंदा पानी) एक ठोस अपशिष्ट है, जो जल प्रदूषण और मृदा प्रदूषण का कारण है।
सही विकल्प चुनिए।
ABoth A and R are true and R is the correct reason for AA और R दोनों सत्य हैं और R, A का सही कारण है
BBoth A and R are true but R is not the correct reason for AA और R दोनों सत्य हैं किन्तु R, A का सही कारण नहीं है
CA is true but R is falseA सत्य है किन्तु R असत्य है
DA is false but R is trueA असत्य है किन्तु R सत्य है
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Correct answer: (C)A is true but R is falseA सत्य है किन्तु R असत्य है
Explanation
Untreated sewage spreads diseases, so treating it is essential. But sewage is a liquid waste (wastewater with dissolved and suspended matter), not a solid waste, so R is false.अनुपचारित वाहित मल रोग फैलाता है, इसलिए उसका उपचार आवश्यक है। परंतु वाहित मल एक तरल अपशिष्ट है (घुले और निलंबित पदार्थों वाला अपशिष्ट जल), ठोस अपशिष्ट नहीं, इसलिए R गलत है।
Q79CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
Read the following statements :
A : Spiracles and stomata are pores through which insects and leaves exchange gases respectively.
B : Spiracles in an insect are more in number as compared to stomata in a leaf.
C : Both stomata and spiracles are present on the lower surface of leaves and insect’s body respectively.
Choose the correct option.निम्नलिखित कथनों को पढ़िए :
A : श्वासरंध्र और रंध्र छिद्र होते हैं जिनके माध्यम से क्रमशः कीट और पर्ण (पत्ते) गैसों का विनिमय (आदान-प्रदान) करते हैं।
B : किसी पर्ण (पत्ते) में रंध्रों की संख्या श्वासरंध्रों की अपेक्षा एक कीट में श्वासरंध्रों की संख्या अधिक होती है।
C : रंध्र और श्वासरंध्र दोनों ही क्रमशः पर्णों और कीटों के शरीर के निम्न पृष्ठ पर विद्यमान होते हैं।
सही विकल्प चुनिए।
AA and B are trueA और B सत्य हैं
BB and C are trueB और C सत्य हैं
CA and C are trueA और C सत्य हैं
DOnly A is trueकेवल A सत्य है
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Correct answer: (D)Only A is trueकेवल A सत्य है
Explanation
Insects exchange gases through spiracles and leaves through stomata (A true). A leaf has thousands of stomata, far more than an insect's few spiracles (B false), and spiracles lie along the sides of the insect's body, not its lower surface (C false).कीट श्वास-रंध्रों (स्पाइरेकल) से और पत्तियाँ रंध्रों (स्टोमेटा) से गैसों का आदान-प्रदान करती हैं (A सही)। पत्ती में हज़ारों रंध्र होते हैं, जो कीट के कुछ श्वास-रंध्रों से कहीं अधिक हैं (B गलत), और श्वास-रंध्र कीट के शरीर के किनारों पर होते हैं, निचली सतह पर नहीं (C गलत)।
Q80CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
Fill in the blanks with the correct answer :
__A__ pushes the blood into pulmonary artery. __B__ take deoxygenated blood from the heart to the lungs. __C__ return oxygenated blood from the lungs to the heart. From the left atrium, blood flows to the __D__. __E__ receives blood from different parts of the body.रिक्त स्थानों को सही उत्तर से भरिए :
__A__ रुधिर को फुफ्फुस धमनी में ढकेलता है। __B__ विऑक्सीजनित रुधिर को हृदय से फेफड़ों तक ले जाती है।
__C__ ऑक्सीजनित रुधिर को वापस फेफड़ों से हृदय तक ले जाती है। वाम अलिंद से रुधिर __D__ तक प्रवाहित होता है।
__E__ शरीर के विभिन्न अंगों से रुधिर प्राप्त करता है।
The right ventricle pumps blood into the pulmonary artery; pulmonary arteries carry deoxygenated blood to the lungs and pulmonary veins bring oxygenated blood back; the left atrium empties into the left ventricle; the right auricle (atrium) receives blood from the body.दायाँ निलय रक्त को फुफ्फुस धमनी में पंप करता है; फुफ्फुस धमनियाँ अनॉक्सीकृत रक्त फेफड़ों तक ले जाती हैं और फुफ्फुस शिराएँ ऑक्सीकृत रक्त वापस लाती हैं; बायाँ आलिंद बाएँ निलय में खाली होता है; दायाँ आलिंद शरीर से रक्त प्राप्त करता है।
Q81CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
Read the following statements :
Assertion (A) : Hypotheses become theories which in turn become laws.
Reason (R) : Scientific laws such as law of gravitation are absolute.
Choose the correct option.निम्नलिखित कथनों को पढ़िए :
अभिकथन (A) : परिकल्पनाएँ सिद्धांत बनती हैं जो कि बाद में नियम बनते हैं।
कारण (R) : गुरुत्वाकर्षण के नियम जैसे वैज्ञानिक नियम निरपेक्ष होते हैं।
सही विकल्प चुनिए।
ABoth A and R are true and R is the correct reason for AA और R दोनों सत्य हैं और R, A का सही कारण है
BBoth A and R are true but R is not the correct reason for AA और R दोनों सत्य हैं किन्तु R, A का सही कारण नहीं है
CA is true but R is falseA सत्य है किन्तु R असत्य है
DBoth A and R are falseA और R दोनों असत्य हैं
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Correct answer: (D)Both A and R are falseA और R दोनों असत्य हैं
Explanation
Theories and laws are different kinds of knowledge (laws describe patterns, theories explain them); theories do not 'grow up' into laws, so A is false. Scientific knowledge, including laws, is tentative and can be revised, so R is false.सिद्धांत और नियम अलग-अलग प्रकार के ज्ञान हैं (नियम पैटर्न का वर्णन करते हैं, सिद्धांत उनकी व्याख्या करते हैं); सिद्धांत बड़े होकर नियम नहीं बनते, इसलिए A गलत है। नियमों सहित वैज्ञानिक ज्ञान अस्थायी होता है और संशोधित हो सकता है, इसलिए R गलत है।
Q82CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
Sheena writes the following statements in her notebook :
A₁ : Cactus is a desert plant.
A₂ : A desert plant has very small-sized leaves.
A₃ : Small-sized leaves help in reducing loss of water.
Which of the following is true about A₁, A₂ and A₃ respectively?शीना अपनी नोटबुक में निम्नलिखित कथन लिखती है :
A1 : कैक्टस मरुस्थलीय पादप (पौधा) है।
A2 : मरुस्थलीय पादप (पौधे) के अति छोटे (लघु) आकार के पर्ण होते हैं।
A3 : छोटे (लघु) आकार के पर्ण जल की क्षति को घटाने में सहायता करते हैं।
निम्नलिखित में से कौन-सा क्रमशः A1, A2 और A3 के संबंध में सही है?
BInference, Inference, Inferenceअनुमान, अनुमान, अनुमान
CObservation, Hypothesis, Inferenceअवलोकन, परिकल्पना, अनुमान
DObservation, Observation, Inferenceअवलोकन, अवलोकन, अनुमान
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Correct answer: (B)Inference, Inference, Inferenceअनुमान, अनुमान, अनुमान
Explanation
As per the official key, none of the three is something Sheena directly sees: each is a conclusion she draws from information and reasoning (that cactus belongs to deserts, that desert plants generally have small leaves, and why small leaves save water), so all three are inferences.आधिकारिक कुंजी के अनुसार, इन तीनों में से कोई भी ऐसी बात नहीं है जिसे शीना सीधे देखती है: प्रत्येक उसके द्वारा जानकारी और तर्क से निकाला गया निष्कर्ष है (कि कैक्टस रेगिस्तानों का होता है, कि रेगिस्तानी पौधों की पत्तियाँ आमतौर पर छोटी होती हैं, और छोटी पत्तियाँ जल क्यों बचाती हैं), इसलिए तीनों अनुमान हैं।
Q83CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
Which of the following cannot be regarded as a ‘testable question’?निम्नलिखित में से किसे एक ‘परीक्षणीय प्रश्न’ के रूप में नहीं माना जा सकता है?
AWhat is the effect of cigarette smoke on lungs?सिगरेट के धुएँ का फेफड़ों पर क्या प्रभाव होता (पड़ता) है?
BHow does flu effect human immune system?फ्लू मानव प्रतिरक्षा प्रणाली पर कैसे प्रभाव डालता है?
CWhen will fossil fuels run out?जीवाष्म ईंधन कब खत्म हो जाएँगे?
DWhat does an earthworm eat?केंचुआ क्या खाता है?
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Correct answer: (C)When will fossil fuels run out?जीवाष्म ईंधन कब खत्म हो जाएँगे?
Explanation
A testable question can be investigated by observation or experiment now; when fossil fuels will run out is a prediction about the future that cannot be tested directly.परीक्षण योग्य प्रश्न की जाँच अभी प्रेक्षण या प्रयोग से की जा सकती है; जीवाश्म ईंधन कब समाप्त होंगे, यह भविष्य के बारे में पूर्वानुमान है जिसकी सीधे जाँच नहीं हो सकती।
Q84CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
Read the excerpt given below :
A teacher arranged a fun trip to Qutub Minar for her learners. The learners saw the iron pillar in the Qutub complex. The teacher asked the learners to note down the details displayed about the pillar that is 1600 years old and rust-resistant. She also asked them to write those iron items in their house, which are being used regularly and are rusted and think of causes of rusting and ways to prevent rusting.
Which of the following process skills are being developed through the above-mentioned activity?नीचे दिया गया उद्धरण पढ़िए :
एक शिक्षिका अपने विद्यार्थियों के लिए कुतुब मीनार के आमोद-प्रमोद भ्रमण की व्यवस्था करती है। विद्यार्थियों ने कुतुब परिसर में लोहे का स्तंभ (पिलर) देखा। शिक्षिका ने विद्यार्थियों को स्तंभ के बारे में प्रदर्शित विवरणों को लिखने के लिए कहा जो
1600 वर्ष पुराना है और जंग-प्रतिरोधी है। वह उन्हें अपने घर के लोहे की उन वस्तुओं को लिखने को भी कहती है जो कि नियमित रूप से इस्तेमाल होती हैं तथा जिनमें जंग लगी हुई है और जंग लगने के कारण और उससे रोकथाम के तरीके सोचने के लिए कहती है।
उपर्युक्त गतिविधि से निम्नलिखित में से कौन-से प्रक्रिया कौशल विकसित हो रहे हैं?
AMeasurement, classification, inferenceमापन, वर्गीकरण, अनुमान
Noting details of the pillar is observation, sorting home items into rusted iron items is classification, and thinking of causes of rusting and ways to prevent it is forming hypotheses; nothing is measured.स्तंभ के ब्योरे नोट करना प्रेक्षण है, घर की वस्तुओं को जंग लगे लोहे की वस्तुओं में छाँटना वर्गीकरण है, और जंग लगने के कारणों तथा उसे रोकने के उपायों के बारे में सोचना परिकल्पना बनाना है; किसी चीज़ का मापन नहीं होता।
Q85CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
Which of the following does not satisfy ‘process validity’ of science curriculum as recommended by the National Curriculum Framework, 2005?निम्नलिखित में से कौन-सा राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा, 2005 द्वारा जिस प्रकार प्रस्तावित है, उस प्रकार से विज्ञान पाठ्यचर्या की ‘प्रक्रिया वैधता’ को पूरा नहीं करता है?
AStudents investigating the acidity and basicity of different household itemsविद्यार्थी विभिन्न घरेलू सामानों की अम्लता और क्षारकता की जाँच (अन्वेषण) कर रहे हैं
BStudents discussing the possible outcomes of connecting a piece of rubber, hairpin and lead to two open ends of an electric circuitविद्यार्थी विद्युत् परिपथ के दो खुले सिरों से रबर का एक टुकड़ा, बालों की पिन और सीसा जोड़ने के संभावित प्रतिफलों की चर्चा कर रहे हैं
CStudents involved in developing hypothesis for germination of seeds kept in a dry cotton cloth and moist cottonविद्यार्थी सूखे सूती कपड़े और आर्द्र रुई में रखे बीजों के अंकुरण के लिए परिकल्पना को विकसित करने में संलिप्त हैं
DStudents involved in making a list of elements given in the periodic tableविद्यार्थी आवर्त सारणी में दिए गए तत्त्वों की सूची बनाने में संलिप्त हैं
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Correct answer: (D)Students involved in making a list of elements given in the periodic tableविद्यार्थी आवर्त सारणी में दिए गए तत्त्वों की सूची बनाने में संलिप्त हैं
Explanation
Process validity means the curriculum engages learners in the processes of science (investigating, predicting, hypothesising). Copying a list of elements is mere information gathering and involves no scientific process.प्रक्रिया वैधता का अर्थ है कि पाठ्यचर्या शिक्षार्थियों को विज्ञान की प्रक्रियाओं (जाँच, पूर्वानुमान, परिकल्पना) में संलग्न करती है। तत्वों की सूची की नकल करना मात्र सूचना एकत्र करना है और इसमें कोई वैज्ञानिक प्रक्रिया नहीं है।
Q86CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
The science textbooks often include interesting anecdotes from the past. One such story is that of accidental discovery of silk in China and the role of travellers and traders in introducing silk to the rest of the world through the ‘Silk Route’.
What objectives of science teaching-learning are being fulfilled by including the above in the textbook?
A. To develop an understanding of nature of science
B. To develop a historical perspective
C. To develop an appreciation of how science is socially and culturally embedded
D. To reduce the burden of science content by including fun stories
Choose the correct option.विज्ञान पाठ्यपुस्तकों में प्रायः ही अतीत के रुचिकर उपाख्यान शामिल होते हैं। ऐसी ही एक कहानी है चीन में रेशम की आकस्मिक खोज की तथा ‘सिल्क रूट ( रेशम मार्ग)’ के माध्यम से बाकी दुनिया का रेशम से परिचय कराने में यात्रियों एवं व्यापारियों की भूमिका की।
उपर्युक्त को पाठ्यपुस्तक में शामिल करने के द्वारा विज्ञान शिक्षण-अधिगम के कौन-से लक्ष्य पूर्ण हो रहे हैं?
A. विज्ञान की प्रकृति की समझ को विकसित करने का
B. ऐतिहासिक दृष्टिकोण विकसित करने का
C. इसकी सराहना विकसित करने की कि कैसे विज्ञान सामाजिक तथा सांस्कृतिक रूप से सन्निहित (अंतःस्थापित) है
D. आनंदमयी कहानियों को शामिल करने के द्वारा विज्ञान विषय-वस्तु का बोझ कम करने का
सही विकल्प चुनिए।
AA, C and DA, C और D
BB, C and DB, C और D
CA, B and CA, B और C
DA, B and DA, B और D
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Correct answer: (C)A, B and CA, B और C
Explanation
Such stories show how discoveries happen (nature of science), give historical perspective and show science as embedded in society and culture (historical validity in NCF 2005); they are not meant to reduce content load.ऐसी कहानियाँ बताती हैं कि खोजें कैसे होती हैं (विज्ञान की प्रकृति), ऐतिहासिक परिप्रेक्ष्य देती हैं और विज्ञान को समाज और संस्कृति में रचा-बसा दिखाती हैं (NCF 2005 में ऐतिहासिक वैधता); इनका उद्देश्य विषय-वस्तु का बोझ घटाना नहीं है।
Q87CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
Which of the following tasks would not contribute to developing scientific temper among students?निम्नलिखित में से कौन-सा कार्य विद्यार्थियों में वैज्ञानिक स्वभाव का विकास करने में योगदान नहीं करेगा?
AProviding hands-on experiences to studentsविद्यार्थियों को तात्कालिक (प्रत्यक्ष) अनुभव प्रदान करना
BEmphasizing the historical aspects of the development of scientific conceptsवैज्ञानिक अवधारणाओं के विकास के ऐतिहासिक पक्षों पर बल देना
CReading out the tenets of nature of scienceविज्ञान की प्रकृति के सिद्धांतों (मतों) को पढ़ना
DEncouraging the students to ask questionsप्रश्न पूछने के लिए विद्यार्थियों को प्रेरित करना
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Correct answer: (C)Reading out the tenets of nature of scienceविज्ञान की प्रकृति के सिद्धांतों (मतों) को पढ़ना
Explanation
Scientific temper grows through questioning, doing and seeing how ideas developed; merely reading out the tenets of the nature of science is passive and does not build it.वैज्ञानिक चेतना प्रश्न पूछने, करने और यह देखने से बढ़ती है कि विचार कैसे विकसित हुए; केवल विज्ञान की प्रकृति के सिद्धांत पढ़कर सुनाना निष्क्रिय है और इसे विकसित नहीं करता।
Q88CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
Which of the following is the most appropriate strategy to introduce physical properties of metals and non-metals to Grade VII learners as per the inquiry-based approach?कक्षा VII के विद्यार्थियों को धातुओं एवं अधातुओं के भौतिक गुणों से परिचित कराने के लिए जाँच-पड़ताल-उन्मुख उपागम के अनुसार सर्वाधिक उपयुक्त रणनीति निम्नलिखित में से कौन-सी है?
AList the differences between the physical properties of metals and non-metals on the blackboardश्यामपट्ट पर धातुओं और अधातुओं के भौतिक गुणों के बीच के अंतरों को सूचीबद्ध करना
BInitiate a discussion on students’ everyday experiences of using metallic and non-metallic substancesधात्विक और अधात्विक पदार्थों का प्रयोग करने के विद्यार्थियों के दैनिक अनुभवों पर परिचर्चा करने की पहल करना
CDefine the terms ‘sonorous’, ‘boiling point’ and ‘melting point’‘गुंजायमान’, ‘क्वथनांक’ और ‘गलनांक’ शब्दों के अर्थ की व्याख्या करना
DGive a set of materials to students and ask them to deduce the properties of metals and non-metalsविद्यार्थियों को सामग्री का एक समुच्चय देना तथा उन्हें धातुओं और अधातुओं के गुणों का निगमन करने के लिए कहना
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Correct answer: (D)Give a set of materials to students and ask them to deduce the properties of metals and non-metalsविद्यार्थियों को सामग्री का एक समुच्चय देना तथा उन्हें धातुओं और अधातुओं के गुणों का निगमन करने के लिए कहना
Explanation
In inquiry-based learning students investigate materials themselves and deduce the properties from their own observations, rather than receiving lists or definitions.अन्वेषण-आधारित अधिगम में विद्यार्थी स्वयं पदार्थों की जाँच करते हैं और अपने प्रेक्षणों से गुण निकालते हैं, सूचियाँ या परिभाषाएँ पाने के बजाय।
Q89CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
Read the following statements :
S1 : Systematic experimentation needs to be introduced in upper primary stage to verify theoretical principles.
S2 : Activities and experimental evidence play an important role in understanding nature of science.
S3 : Most concepts should be arrived at by an inductive approach at upper primary level.
Choose the correct option.निम्नलिखित कथनों को पढ़िए :
S1 : मीमांसात्मक (सैद्धांतिक) सिद्धांतों को सत्यापित करने हेतु उच्च प्राथमिक स्तर पर सुव्यवस्थित प्रयोग को प्रस्तुत करने की आवश्यकता है।
S2 : विज्ञान की प्रकृति को समझने में गतिविधियाँ और प्रयोगात्मक साक्ष्य एक महत्त्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।
S3 : उच्च प्राथमिक स्तर पर आगमनात्मक उपागम द्वारा अधिकांश अवधारणाओं तक पहुँचना चाहिए।
सही विकल्प चुनिए।
ABoth S1 and S2 are true and S2 is the correct reason for S1S1 और S2 दोनों सत्य हैं तथा S2, S1 का सही कारण है
BBoth S1 and S3 are true and S3 is the correct reason for S1S1 और S3 दोनों सत्य हैं तथा S3, S1 का सही कारण है
CBoth S2 and S3 are true but S1 is falseS2 और S3 दोनों सत्य हैं किन्तु S1 असत्य है
DBoth S1 and S3 are true but S2 is falseS1 और S3 दोनों सत्य हैं किन्तु S2 असत्य है
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Correct answer: (C)Both S2 and S3 are true but S1 is falseS2 और S3 दोनों सत्य हैं किन्तु S1 असत्य है
Explanation
NCF 2005 says that at the upper primary stage children should learn through activities and simple experiments and arrive at concepts inductively (S2, S3 true); systematic experimentation to verify principles belongs to the secondary stage, so S1 is false.NCF 2005 कहता है कि उच्च प्राथमिक स्तर पर बच्चों को गतिविधियों और सरल प्रयोगों से सीखना चाहिए और अवधारणाओं तक आगमनात्मक ढंग से पहुँचना चाहिए (S2, S3 सही); सिद्धांतों की पुष्टि के लिए व्यवस्थित प्रयोग माध्यमिक स्तर का काम है, इसलिए S1 गलत है।
Q90CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Mathematics and Science
Before beginning to formally teach a chapter on ‘force’ in Class VI, a teacher holds a discussion in which she asks children to imagine what would they do if they wish to keep a ball rolling on the ground for very long distances. How can she most suitably use the children’s responses?
A. To evaluate students
B. To assess students’ preconceptions
C. To determine the pedagogical strategy to be adopted to teach the concept
D. To enable students to define force
Choose the correct option.कक्षा VI में ‘बल’ पर पाठ का औपचारिक रूप से पढ़ाना आरंभ करने से पहले शिक्षिका एक परिचर्चा रखती है, जिसमें वह बच्चों को यह कल्पना करने के लिए कहती है कि वे क्या करेंगे अगर वे गेंद को मैदान पर बहुत लंबी दूर तक लुढ़काए रखना चाहते हैं तो।
वह बच्चों के उत्तरों का कैसे सर्वाधिक उपयुक्त रूप से प्रयोग कर सकती है?
(A) विद्यार्थियों का मूल्यांकन करने के लिए
(B) विद्यार्थियों की पूर्व-अवधारणाओं को आँकने के लिए
(C) अवधारणा के शिक्षण हेतु अपनायी जाने वाली शिक्षाशास्त्रीय रणनीति को निर्धारित करने के लिए
(D) शिक्षार्थियों को बल को परिभाषित कर पाने में सक्षम बनाने के लिए
सही विकल्प चुनिए।
AA and BA और B
BB and CB और C
CC and DC और D
DA and CA और C
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Correct answer: (B)B and CB और C
Explanation
A discussion before teaching reveals children's prior ideas (alternative conceptions) about force and motion, which the teacher can use to plan her teaching strategy.पढ़ाने से पहले की चर्चा बल और गति के बारे में बच्चों के पूर्व विचारों (वैकल्पिक अवधारणाओं) को सामने लाती है, जिनका उपयोग शिक्षिका अपनी शिक्षण-रणनीति की योजना बनाने में कर सकती है।
Language I (English) 30 questions
Q91CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language I (English)
Read the passage given below and answer the questions that follow :
1. Physical health affects the mind and vice versa. Which of the two is the more important is like asking the age-old question : what comes first, the chicken or the egg. For our present subject, let us be clear that a sound mind in a sound body is a prerequisite for high efficiency and good quality work in the office, factory or field, which leads to a sense of achievement and fulfilment.
2. Our health is, of course, important not only to us, but also to our families and even to our employers. No wonder then that companies everywhere have a stake in the health and fitness of their employees and are willing to spend considerable money towards this purpose. Japanese companies particularly excel in this and the more successful among them start off the day with a body-bending and stretching session and even singing the company song designed to promote loyalty and motivation among the workforce! This is considered an important factor contributing to high productivity and quality. Here is a lesson which has been emulated elsewhere in the world and could work wonders in India. It is estimated that some 20,000 American firms have established in-house health clubs. Typical of these is the soft drink manufacturer Pepsi Cola which has spent about $2 million in setting up a health club at its head office in New York State. Such expenditure has proved to be a wise investment in achieving better efficiency and higher productivity. It has, indirectly, also helped reduce the premium on the health insurance of its staff. This business has grown so large that hundreds of consultancies have sprung up for the management of health clubs and fitness centres. In some cases, there is a nominal contribution by the employees on the premise that this way they will value and use the facilities all the more. Some insurance companies have teamed up with employers in such ventures as better health contributes to a longer life and hence more premium! Though many firms in India have generous medical schemes, the movement towards health clubs and the like is yet to gain momentum.
What is the prerequisite for high effect and good quality work?
AGood quality office
BHealth club
CExercising and stretching
DSound mind in a sound body
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Correct answer: (D) Sound mind in a sound body
Explanation
Paragraph 1 says that 'a sound mind in a sound body is a prerequisite for high efficiency and good quality work'.
Q92CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language I (English)
Read the passage given below and answer the questions that follow :
1. Physical health affects the mind and vice versa. Which of the two is the more important is like asking the age-old question : what comes first, the chicken or the egg. For our present subject, let us be clear that a sound mind in a sound body is a prerequisite for high efficiency and good quality work in the office, factory or field, which leads to a sense of achievement and fulfilment.
2. Our health is, of course, important not only to us, but also to our families and even to our employers. No wonder then that companies everywhere have a stake in the health and fitness of their employees and are willing to spend considerable money towards this purpose. Japanese companies particularly excel in this and the more successful among them start off the day with a body-bending and stretching session and even singing the company song designed to promote loyalty and motivation among the workforce! This is considered an important factor contributing to high productivity and quality. Here is a lesson which has been emulated elsewhere in the world and could work wonders in India. It is estimated that some 20,000 American firms have established in-house health clubs. Typical of these is the soft drink manufacturer Pepsi Cola which has spent about $2 million in setting up a health club at its head office in New York State. Such expenditure has proved to be a wise investment in achieving better efficiency and higher productivity. It has, indirectly, also helped reduce the premium on the health insurance of its staff. This business has grown so large that hundreds of consultancies have sprung up for the management of health clubs and fitness centres. In some cases, there is a nominal contribution by the employees on the premise that this way they will value and use the facilities all the more. Some insurance companies have teamed up with employers in such ventures as better health contributes to a longer life and hence more premium! Though many firms in India have generous medical schemes, the movement towards health clubs and the like is yet to gain momentum.
Japanese companies ensure loyalty and motivation by making their workers
Astart off the day with exercising
Bdrink healthy drinks
Csing the company’s song
Djoin health clubs
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Correct answer: (C) sing the company’s song
Explanation
The passage says the company song is 'designed to promote loyalty and motivation among the workforce'.
Q93CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language I (English)
Read the passage given below and answer the questions that follow :
1. Physical health affects the mind and vice versa. Which of the two is the more important is like asking the age-old question : what comes first, the chicken or the egg. For our present subject, let us be clear that a sound mind in a sound body is a prerequisite for high efficiency and good quality work in the office, factory or field, which leads to a sense of achievement and fulfilment.
2. Our health is, of course, important not only to us, but also to our families and even to our employers. No wonder then that companies everywhere have a stake in the health and fitness of their employees and are willing to spend considerable money towards this purpose. Japanese companies particularly excel in this and the more successful among them start off the day with a body-bending and stretching session and even singing the company song designed to promote loyalty and motivation among the workforce! This is considered an important factor contributing to high productivity and quality. Here is a lesson which has been emulated elsewhere in the world and could work wonders in India. It is estimated that some 20,000 American firms have established in-house health clubs. Typical of these is the soft drink manufacturer Pepsi Cola which has spent about $2 million in setting up a health club at its head office in New York State. Such expenditure has proved to be a wise investment in achieving better efficiency and higher productivity. It has, indirectly, also helped reduce the premium on the health insurance of its staff. This business has grown so large that hundreds of consultancies have sprung up for the management of health clubs and fitness centres. In some cases, there is a nominal contribution by the employees on the premise that this way they will value and use the facilities all the more. Some insurance companies have teamed up with employers in such ventures as better health contributes to a longer life and hence more premium! Though many firms in India have generous medical schemes, the movement towards health clubs and the like is yet to gain momentum.
Why do companies have health clubs?
AThey attract more workforce
BThey attract profit to the company
CThey help in better efficiency and high productivity of the workers
DHealth insurance companies can tie up with these health clubs
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Correct answer: (C) They help in better efficiency and high productivity of the workers
Explanation
Spending on health clubs 'has proved to be a wise investment in achieving better efficiency and higher productivity'.
Q94CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language I (English)
Read the passage given below and answer the questions that follow :
1. Physical health affects the mind and vice versa. Which of the two is the more important is like asking the age-old question : what comes first, the chicken or the egg. For our present subject, let us be clear that a sound mind in a sound body is a prerequisite for high efficiency and good quality work in the office, factory or field, which leads to a sense of achievement and fulfilment.
2. Our health is, of course, important not only to us, but also to our families and even to our employers. No wonder then that companies everywhere have a stake in the health and fitness of their employees and are willing to spend considerable money towards this purpose. Japanese companies particularly excel in this and the more successful among them start off the day with a body-bending and stretching session and even singing the company song designed to promote loyalty and motivation among the workforce! This is considered an important factor contributing to high productivity and quality. Here is a lesson which has been emulated elsewhere in the world and could work wonders in India. It is estimated that some 20,000 American firms have established in-house health clubs. Typical of these is the soft drink manufacturer Pepsi Cola which has spent about $2 million in setting up a health club at its head office in New York State. Such expenditure has proved to be a wise investment in achieving better efficiency and higher productivity. It has, indirectly, also helped reduce the premium on the health insurance of its staff. This business has grown so large that hundreds of consultancies have sprung up for the management of health clubs and fitness centres. In some cases, there is a nominal contribution by the employees on the premise that this way they will value and use the facilities all the more. Some insurance companies have teamed up with employers in such ventures as better health contributes to a longer life and hence more premium! Though many firms in India have generous medical schemes, the movement towards health clubs and the like is yet to gain momentum.
‘The movement towards health clubs is yet to gain momentum in India’ signifies that
Ahealth clubs are getting popular in Indian companies
Binsurance companies are getting good premium due to health clubs
Chealth clubs in Indian companies have not yet become popular
Ddue to health clubs, many consultancies have opened up
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Correct answer: (C) health clubs in Indian companies have not yet become popular
Explanation
'Yet to gain momentum' means the trend has not picked up yet, i.e. health clubs are not yet popular in Indian companies.
Q95CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language I (English)
Read the passage given below and answer the questions that follow :
1. Physical health affects the mind and vice versa. Which of the two is the more important is like asking the age-old question : what comes first, the chicken or the egg. For our present subject, let us be clear that a sound mind in a sound body is a prerequisite for high efficiency and good quality work in the office, factory or field, which leads to a sense of achievement and fulfilment.
2. Our health is, of course, important not only to us, but also to our families and even to our employers. No wonder then that companies everywhere have a stake in the health and fitness of their employees and are willing to spend considerable money towards this purpose. Japanese companies particularly excel in this and the more successful among them start off the day with a body-bending and stretching session and even singing the company song designed to promote loyalty and motivation among the workforce! This is considered an important factor contributing to high productivity and quality. Here is a lesson which has been emulated elsewhere in the world and could work wonders in India. It is estimated that some 20,000 American firms have established in-house health clubs. Typical of these is the soft drink manufacturer Pepsi Cola which has spent about $2 million in setting up a health club at its head office in New York State. Such expenditure has proved to be a wise investment in achieving better efficiency and higher productivity. It has, indirectly, also helped reduce the premium on the health insurance of its staff. This business has grown so large that hundreds of consultancies have sprung up for the management of health clubs and fitness centres. In some cases, there is a nominal contribution by the employees on the premise that this way they will value and use the facilities all the more. Some insurance companies have teamed up with employers in such ventures as better health contributes to a longer life and hence more premium! Though many firms in India have generous medical schemes, the movement towards health clubs and the like is yet to gain momentum.
What is directly affected by physical health?
AMind
BBusiness
CEfficiency
DInsurance premium
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Correct answer: (A) Mind
Explanation
The passage opens with 'Physical health affects the mind and vice versa'.
Q96CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language I (English)
Read the passage given below and answer the questions that follow :
1. Physical health affects the mind and vice versa. Which of the two is the more important is like asking the age-old question : what comes first, the chicken or the egg. For our present subject, let us be clear that a sound mind in a sound body is a prerequisite for high efficiency and good quality work in the office, factory or field, which leads to a sense of achievement and fulfilment.
2. Our health is, of course, important not only to us, but also to our families and even to our employers. No wonder then that companies everywhere have a stake in the health and fitness of their employees and are willing to spend considerable money towards this purpose. Japanese companies particularly excel in this and the more successful among them start off the day with a body-bending and stretching session and even singing the company song designed to promote loyalty and motivation among the workforce! This is considered an important factor contributing to high productivity and quality. Here is a lesson which has been emulated elsewhere in the world and could work wonders in India. It is estimated that some 20,000 American firms have established in-house health clubs. Typical of these is the soft drink manufacturer Pepsi Cola which has spent about $2 million in setting up a health club at its head office in New York State. Such expenditure has proved to be a wise investment in achieving better efficiency and higher productivity. It has, indirectly, also helped reduce the premium on the health insurance of its staff. This business has grown so large that hundreds of consultancies have sprung up for the management of health clubs and fitness centres. In some cases, there is a nominal contribution by the employees on the premise that this way they will value and use the facilities all the more. Some insurance companies have teamed up with employers in such ventures as better health contributes to a longer life and hence more premium! Though many firms in India have generous medical schemes, the movement towards health clubs and the like is yet to gain momentum.
Which one of the following words is opposite in meaning to the word ‘nominal’?
AAbove-mentioned
BCursory
CSimple
DSubstantial
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Correct answer: (D) Substantial
Explanation
'Nominal' means very small or token (a nominal contribution); its opposite is 'substantial', meaning large.
Q97CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language I (English)
Read the passage given below and answer the questions that follow :
1. Physical health affects the mind and vice versa. Which of the two is the more important is like asking the age-old question : what comes first, the chicken or the egg. For our present subject, let us be clear that a sound mind in a sound body is a prerequisite for high efficiency and good quality work in the office, factory or field, which leads to a sense of achievement and fulfilment.
2. Our health is, of course, important not only to us, but also to our families and even to our employers. No wonder then that companies everywhere have a stake in the health and fitness of their employees and are willing to spend considerable money towards this purpose. Japanese companies particularly excel in this and the more successful among them start off the day with a body-bending and stretching session and even singing the company song designed to promote loyalty and motivation among the workforce! This is considered an important factor contributing to high productivity and quality. Here is a lesson which has been emulated elsewhere in the world and could work wonders in India. It is estimated that some 20,000 American firms have established in-house health clubs. Typical of these is the soft drink manufacturer Pepsi Cola which has spent about $2 million in setting up a health club at its head office in New York State. Such expenditure has proved to be a wise investment in achieving better efficiency and higher productivity. It has, indirectly, also helped reduce the premium on the health insurance of its staff. This business has grown so large that hundreds of consultancies have sprung up for the management of health clubs and fitness centres. In some cases, there is a nominal contribution by the employees on the premise that this way they will value and use the facilities all the more. Some insurance companies have teamed up with employers in such ventures as better health contributes to a longer life and hence more premium! Though many firms in India have generous medical schemes, the movement towards health clubs and the like is yet to gain momentum.
Which one of the following words is nearest in meaning to the word ‘prerequisite’?
AUnnecessary
BRequired
COptional
DSecondary
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Correct answer: (B) Required
Explanation
A prerequisite is something required beforehand, so 'required' is the closest meaning.
Q98CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language I (English)
Which Part of Speech is the underlined word?
Japanese companies particularly excel in this.
(The underlined word is ‘particularly’.)
AAdjective
BAdverb
CNoun
DConjunction
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Correct answer: (B) Adverb
Explanation
'Particularly' modifies the verb 'excel', telling to what degree they excel, so it is an adverb.
Q99CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language I (English)
Identify the clause in the underlined part of the sentence :
It is estimated that some 20,000 American firms have established in-house health clubs.
(The underlined part is ‘It is estimated’.)
AAdverb clause
BAdjective clause
CNoun clause
DPrincipal clause
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Correct answer: (D) Principal clause
Explanation
'It is estimated' is the main (principal) clause that can stand alone; the 'that ...' part is the subordinate noun clause.
Q100CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language I (English)
Read the extract given below and answer the questions that follow :
Your pretty bird in a gilded cage
Flutters its sorrowful wings
But there’s never a cage-bird yet could sing
As my bird sings.
He’s little and brown and wild and shy,
But free to build and thrive,
Your poor bit thing behind its bars
Is only half alive!
My bird sings out with a true wood-note,
Your pipes of sorrowful things,
And never, now, may he learn the song
That my bird sings.
Never, now, may he wheel and soar
With the sunshine on his wings,
O, a bird in a cage is a crippled thing
But my bird sings!
The speaker says that the cage-bird flutters its sorrowful wings. The wings are being described as ‘sorrowful’ because
Athe wings are broken
Bthe bird is sad as it is caged
Cthe bird can’t sing
Dthe bird is hungry
Show answerHide answer
Correct answer: (B) the bird is sad as it is caged
Explanation
The sorrow belongs to the bird, which is unhappy because it is shut in a cage; its sadness is transferred to its wings.
Q101CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language I (English)
Read the extract given below and answer the questions that follow :
Your pretty bird in a gilded cage
Flutters its sorrowful wings
But there’s never a cage-bird yet could sing
As my bird sings.
He’s little and brown and wild and shy,
But free to build and thrive,
Your poor bit thing behind its bars
Is only half alive!
My bird sings out with a true wood-note,
Your pipes of sorrowful things,
And never, now, may he learn the song
That my bird sings.
Never, now, may he wheel and soar
With the sunshine on his wings,
O, a bird in a cage is a crippled thing
But my bird sings!
The speaker’s bird can do a number of things. It is because
Athe bird is talented
Bthe bird is caged
Cthe bird is free
Dthe bird is sorrowful
Show answerHide answer
Correct answer: (C) the bird is free
Explanation
The speaker's bird is 'free to build and thrive', to soar and to sing; its freedom is what lets it do all this.
Q102CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language I (English)
Read the extract given below and answer the questions that follow :
Your pretty bird in a gilded cage
Flutters its sorrowful wings
But there’s never a cage-bird yet could sing
As my bird sings.
He’s little and brown and wild and shy,
But free to build and thrive,
Your poor bit thing behind its bars
Is only half alive!
My bird sings out with a true wood-note,
Your pipes of sorrowful things,
And never, now, may he learn the song
That my bird sings.
Never, now, may he wheel and soar
With the sunshine on his wings,
O, a bird in a cage is a crippled thing
But my bird sings!
The caged bird is described as ‘a crippled thing’ because
Aits one leg is broken
Bit is not free to fly and soar
Cit is poor
Dit is wild
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Correct answer: (B) it is not free to fly and soar
Explanation
The poem says the caged bird may never 'wheel and soar'; it is 'crippled' because the cage takes away its freedom to fly.
Q103CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language I (English)
Read the extract given below and answer the questions that follow :
Your pretty bird in a gilded cage
Flutters its sorrowful wings
But there’s never a cage-bird yet could sing
As my bird sings.
He’s little and brown and wild and shy,
But free to build and thrive,
Your poor bit thing behind its bars
Is only half alive!
My bird sings out with a true wood-note,
Your pipes of sorrowful things,
And never, now, may he learn the song
That my bird sings.
Never, now, may he wheel and soar
With the sunshine on his wings,
O, a bird in a cage is a crippled thing
But my bird sings!
Which poetic device is used in the expression ‘sorrowful wings’?
AMetaphor
BSimile
CTransferred epithet
DPersonification
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Correct answer: (C) Transferred epithet
Explanation
The adjective 'sorrowful' really describes the bird but is placed on its wings; shifting an epithet like this is a transferred epithet.
Q104CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language I (English)
Read the extract given below and answer the questions that follow :
Your pretty bird in a gilded cage
Flutters its sorrowful wings
But there’s never a cage-bird yet could sing
As my bird sings.
He’s little and brown and wild and shy,
But free to build and thrive,
Your poor bit thing behind its bars
Is only half alive!
My bird sings out with a true wood-note,
Your pipes of sorrowful things,
And never, now, may he learn the song
That my bird sings.
Never, now, may he wheel and soar
With the sunshine on his wings,
O, a bird in a cage is a crippled thing
But my bird sings!
What is the theme of the poem?
AThe caged bird lives a fruitful life
BThe birds should be kept in a cage
CThe birds should be given good food
DBirds living in the open enjoy their lives
Show answerHide answer
Correct answer: (D) Birds living in the open enjoy their lives
Explanation
The poem contrasts the sad, 'half alive' caged bird with the free bird that sings joyfully, celebrating the happiness of freedom.
Q105CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language I (English)
Read the extract given below and answer the questions that follow :
Your pretty bird in a gilded cage
Flutters its sorrowful wings
But there’s never a cage-bird yet could sing
As my bird sings.
He’s little and brown and wild and shy,
But free to build and thrive,
Your poor bit thing behind its bars
Is only half alive!
My bird sings out with a true wood-note,
Your pipes of sorrowful things,
And never, now, may he learn the song
That my bird sings.
Never, now, may he wheel and soar
With the sunshine on his wings,
O, a bird in a cage is a crippled thing
But my bird sings!
“But my bird sings!” denotes that
Amy bird sings sweetly
Bmy bird is free
Cmy bird doesn’t feel free
Dmy bird has regained her voice
Show answerHide answer
Correct answer: (B) my bird is free
Explanation
In the poem singing stands for freedom and joy: unlike the 'crippled' caged bird, the speaker's bird sings because it is free.
Q106CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language I (English)
_____ is concerned with the aspects of meaning in language.
APhonetics
BSemantics
CSyntax
DMorphology
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Correct answer: (B) Semantics
Explanation
Semantics is the study of meaning; phonetics deals with speech sounds, syntax with sentence structure and morphology with word structure.
Q107CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language I (English)
Which of the following is not the principle of language learning?
ALearning a language involves mastery of both skill and knowledge
BLearners may vary in their preferred approaches to learning
CLanguage is a tool for communication
DLanguage is learnt through memorization of structures/rules of grammar
Show answerHide answer
Correct answer: (D) Language is learnt through memorization of structures/rules of grammar
Explanation
Languages are acquired through meaningful use and exposure, not by memorizing grammar rules; the other statements are accepted principles.
Q108CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language I (English)
A teacher of Grade 6 writes a word in the centre of the blackboard, and asks the learners to brainstorm all the words they can think of which are connected to the central word.
The major objective of this activity is
Aenhancing writing skills
Bimproving vocabulary of learners
Cunderstanding grammar
Denhancing reading skills
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Correct answer: (B) improving vocabulary of learners
Explanation
This 'word web' or mind-map activity helps learners recall and connect related words, building their vocabulary.
Q109CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language I (English)
Read the following statements :
Assertion (A) : Delaying the learning of languages in the early years makes it more difficult for children to acquire new languages.
Reason (R) : Early years of the child are sensitive periods for language acquisition.
Choose the correct option.
ABoth A and R are true and R is a correct explanation of A
BBoth A and R are true but R is not a correct explanation of A
CA is not true but R is true
DA is true but R is not true
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Correct answer: (A) Both A and R are true and R is a correct explanation of A
Explanation
The early years are a sensitive (critical) period for acquiring language, which is exactly why delaying language learning makes acquisition harder; R explains A.
Q110CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language I (English)
One of the key principles of National Curriculum Framework for Foundational Stage (2022) with respect to multilingualism is
Amultilingual nature of a classroom acts as a barrier in effective curriculum transaction
Bchildren are not able to pick up multiple oral languages in the early years
Cmultilingualism has both cognitive and societal/cultural benefits
Dchildren must be helped to unlearn their home language and focus of the school must shift on learning the language of the school
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Correct answer: (C) multilingualism has both cognitive and societal/cultural benefits
Explanation
NCF-FS 2022 treats multilingualism as a resource with cognitive as well as social and cultural benefits; young children can easily pick up several languages.
Q111CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language I (English)
In some of the speech communities, two different varieties of language coexist, each with a distinct range of social function. This situation is described as
Acode mixing
Bregister
Cdiglossia
Ddialect
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Correct answer: (C) diglossia
Explanation
Diglossia (Ferguson) is when two varieties of a language exist side by side in a community, a 'high' one for formal use and a 'low' one for everyday use.
Q112CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language I (English)
Children work in pairs. A text is divided in half. One child reads their text for the partner which the other child writes. Two of them work out the whole text. This activity is called
Arunning dictation
Bword web
Cpartial dictation
Dstory telling
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Correct answer: (C) partial dictation
Explanation
Each child holds only part of the text and dictates it to the partner, so together they rebuild the whole—a partial (paired) dictation activity.
Q113CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language I (English)
Which of the following statements is not true of study about the literary texts in language classroom?
ALiterary texts should be used to teach grammar.
BLiterary texts are cultural inputs for language learning.
CLiterary texts develop critical thinking and reflection.
DLiterary texts are for appreciation and enjoyment.
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Correct answer: (A) Literary texts should be used to teach grammar.
Explanation
Literature is meant for enjoyment, appreciation, cultural input and reflection; using it mainly as material to teach grammar defeats its purpose.
Q114CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language I (English)
Naveen of Class VI struggles with reading the text. The teacher gives him simpler text to read. She conducts shared reading sessions for him. The support provided by the teacher is called
Areading readiness
Bscaffolding
Cbrainstorming
Dice breaking
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Correct answer: (B) scaffolding
Explanation
Giving temporary, adjusted support (simpler texts, shared reading) to help a learner do what he cannot yet do alone is scaffolding (Bruner, Vygotsky).
Q115CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language I (English)
Which approach to language teaching-learning believes ‘language is a habit’?
AAudiolingualism
BCommunicative language teaching
CNatural approach
DCooperative language learning
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Correct answer: (A) Audiolingualism
Explanation
The audiolingual method, based on behaviourism, treats language as habit formation through drills and repetition.
Q116CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language I (English)
A child reads an unseen passage for which he is expected to answer the questions that follow. This type of reading is referred to as
Ascanning
Bexclusive reading
Cskimming
Dextensive reading
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Correct answer: (A) scanning
Explanation
To answer specific questions the reader looks quickly through the text for particular information, which is scanning.
Q117CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language I (English)
Teacher shows five pictures to the students and asks them to write story based on these pictures.
This is an example of
Ashow and tell
Bjigsaw dictation
Cshared reading
Dcreative writing
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Correct answer: (D) creative writing
Explanation
Writing an original story from picture prompts is a creative writing task.
Q118CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language I (English)
Which of the following is the characteristic of performance-based assessment in language?
Performance-based assessment asks learners to use language in real, contextualized communicative tasks rather than answer isolated test items.
Q119CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language I (English)
Read the following statements :
A : Reading is just to understand letter-sound relationships and pronounce the words correctly.
B : Reading is decoding symbols to arrive at meaning.
Choose the correct option.
ABoth A and B are true
BA is true but B is false
CB is true but A is false
DBoth A and B are false
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Correct answer: (C) B is true but A is false
Explanation
Reading is making meaning from print (B true); decoding letter-sound relationships and pronunciation alone is not reading (A false).
Q120CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language I (English)
A teacher has to assess listening skill of her students. Which of the following activities can she select as a listening assessment?
ARating the children on their oral presentation
BTeacher tells a story and after that asks comprehension-based questions
CTeacher asks the children to read a story and after that asks comprehension-based questions
DTeacher gives vocabulary-based tasks
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Correct answer: (B) Teacher tells a story and after that asks comprehension-based questions
Explanation
Narrating a story and then asking comprehension questions tests how well children understood what they heard; the other options assess speaking, reading or vocabulary.
Language II (Hindi) 30 questions
Q121CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language II (Hindi)
नीचे दिए गए गद्यांश को पढ़कर प्रश्न के सबसे उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प को चुनिए :
यह बात ध्यान देने की है कि ईर्ष्या व्यक्ति-विशेष से होती है। यह नहीं होता कि जिस किसी को ऐश्वर्य, गुण या मन से सम्पन्न देखा उसी से ईर्ष्या हो गई। ईर्ष्या उन्हीं से होती है जिनके विषय में यह धारणा होती है कि लोगों की दृष्टि हमारे साथ-साथ उन पर भी अवश्य पड़ती होगी। अपने से दूरस्थ होने के कारण अपने साथ-साथ जिन पर लोगों का ध्यान जाने का निश्चय नहीं होता उनके प्रति ईर्ष्या नहीं उत्पन्न होती। काशी में रहने वाली किसी धानी को अमेरिका के किसी धानी की बात सुनकर ईर्ष्या नहीं होगी। हिन्दी के किसी कवि को इटली के किसी कवि का महत्त्व सुनकर ईर्ष्या नहीं होगी। संबंधियों, बालसखाओं, सहपाठियों और पड़ोसियों के बीच ईर्ष्या का विकास अधिक देखा जाता है। लड़कपन से जो आदमी एक साथ उठते-बैठते देखे गए हैं उन्हीं में से कोई एक-दूसरे की बढ़ती से जलता हुआ भी पाया गया है। यदि दो साथियों में से कोई किसी अच्छे पद पर पहुँच गया तो वह इस उद्योग में देखा जाता है कि दूसरा किसी अच्छे पद पर न पहुँचने पाए। प्रायः अपनी उन्नति के गुप्त बाधकों का पता लगाते-लगाते लोग अपने किसी बड़े पुराने मित्र तक पहुँच जाते हैं। जिस समय संसर्ग सूत्र में बाँधकर हम औरों को अपने साथ एक पंक्ति में खड़ा करते हैं उस समय सहानुभूति, सहायता आदि की संभावना प्रतिष्ठित होने के साथ ही साथ ईर्ष्या और द्वेष की संभावना की नींव भी पड़ जाती है। अपने किसी विधान से हम भलाई ही भलाई की संभावना का सूत्रपात करें और इस प्रकार भविष्य के अनिश्चय में बाधा डालें, यह कभी हो ही नहीं सकता। भविष्य की अनिश्चयात्मकता अटल और अजेय है। अपनी लाख विद्या-बुद्धि से भी हम उसे बिलकुल हटा नहीं सकते। अब ध्यान देने की बात यह निकली कि ईर्ष्या के संचार के लिए ईर्ष्या करने वाले और ईर्ष्या के पात्र के अतिरिक्त स्थिति पर ध्यान देने वाले समाज की भी आवश्यकता है। इसी समाज की धारणा पर प्रभाव डालने के लिए ही ईर्ष्या की जाती है; ऐश्वर्य, गुण या मन का गुप्त रूप से बिना किसी समुदाय को विदित कराए, सुख या संतोष भोगने के लिए नहीं।
हम ईर्ष्या किससे करते हैं?
Aजिन्हें लोग हमारे साथ खेलता देखते हैं
Bजिन्हें लोग हमारे साथ पढ़ता देखते हैं
Cजिन पर लोगों की हमारे साथ दृष्टि पड़ती है
Dजिन्हें लोग हमारे साथ नौकरी करते देखते हैं
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Correct answer: (C) जिन पर लोगों की हमारे साथ दृष्टि पड़ती है
Explanation
गद्यांश के अनुसार ईर्ष्या उन्हीं से होती है जिनके बारे में हमें लगता है कि लोगों की दृष्टि हमारे साथ-साथ उन पर भी अवश्य पड़ती होगी। इसलिए विकल्प (3) सही है।
Q122CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language II (Hindi)
नीचे दिए गए गद्यांश को पढ़कर प्रश्न के सबसे उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प को चुनिए :
यह बात ध्यान देने की है कि ईर्ष्या व्यक्ति-विशेष से होती है। यह नहीं होता कि जिस किसी को ऐश्वर्य, गुण या मन से सम्पन्न देखा उसी से ईर्ष्या हो गई। ईर्ष्या उन्हीं से होती है जिनके विषय में यह धारणा होती है कि लोगों की दृष्टि हमारे साथ-साथ उन पर भी अवश्य पड़ती होगी। अपने से दूरस्थ होने के कारण अपने साथ-साथ जिन पर लोगों का ध्यान जाने का निश्चय नहीं होता उनके प्रति ईर्ष्या नहीं उत्पन्न होती। काशी में रहने वाली किसी धानी को अमेरिका के किसी धानी की बात सुनकर ईर्ष्या नहीं होगी। हिन्दी के किसी कवि को इटली के किसी कवि का महत्त्व सुनकर ईर्ष्या नहीं होगी। संबंधियों, बालसखाओं, सहपाठियों और पड़ोसियों के बीच ईर्ष्या का विकास अधिक देखा जाता है। लड़कपन से जो आदमी एक साथ उठते-बैठते देखे गए हैं उन्हीं में से कोई एक-दूसरे की बढ़ती से जलता हुआ भी पाया गया है। यदि दो साथियों में से कोई किसी अच्छे पद पर पहुँच गया तो वह इस उद्योग में देखा जाता है कि दूसरा किसी अच्छे पद पर न पहुँचने पाए। प्रायः अपनी उन्नति के गुप्त बाधकों का पता लगाते-लगाते लोग अपने किसी बड़े पुराने मित्र तक पहुँच जाते हैं। जिस समय संसर्ग सूत्र में बाँधकर हम औरों को अपने साथ एक पंक्ति में खड़ा करते हैं उस समय सहानुभूति, सहायता आदि की संभावना प्रतिष्ठित होने के साथ ही साथ ईर्ष्या और द्वेष की संभावना की नींव भी पड़ जाती है। अपने किसी विधान से हम भलाई ही भलाई की संभावना का सूत्रपात करें और इस प्रकार भविष्य के अनिश्चय में बाधा डालें, यह कभी हो ही नहीं सकता। भविष्य की अनिश्चयात्मकता अटल और अजेय है। अपनी लाख विद्या-बुद्धि से भी हम उसे बिलकुल हटा नहीं सकते। अब ध्यान देने की बात यह निकली कि ईर्ष्या के संचार के लिए ईर्ष्या करने वाले और ईर्ष्या के पात्र के अतिरिक्त स्थिति पर ध्यान देने वाले समाज की भी आवश्यकता है। इसी समाज की धारणा पर प्रभाव डालने के लिए ही ईर्ष्या की जाती है; ऐश्वर्य, गुण या मन का गुप्त रूप से बिना किसी समुदाय को विदित कराए, सुख या संतोष भोगने के लिए नहीं।
_____ के बीच ईर्ष्या नहीं फूलती-फलती।
Aसहपाठियों
Bपड़ोसियों
Cदूर रहने वालों
Dरिश्तेदारों
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Correct answer: (C) दूर रहने वालों
Explanation
गद्यांश में कहा गया है कि जो लोग हमसे दूर हैं (जैसे अमेरिका का धनी या इटली का कवि) उनसे ईर्ष्या नहीं होती, जबकि संबंधियों, सहपाठियों और पड़ोसियों में ईर्ष्या अधिक बढ़ती है। अतः दूर रहने वालों के बीच ईर्ष्या नहीं फूलती-फलती।
Q123CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language II (Hindi)
नीचे दिए गए गद्यांश को पढ़कर प्रश्न के सबसे उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प को चुनिए :
यह बात ध्यान देने की है कि ईर्ष्या व्यक्ति-विशेष से होती है। यह नहीं होता कि जिस किसी को ऐश्वर्य, गुण या मन से सम्पन्न देखा उसी से ईर्ष्या हो गई। ईर्ष्या उन्हीं से होती है जिनके विषय में यह धारणा होती है कि लोगों की दृष्टि हमारे साथ-साथ उन पर भी अवश्य पड़ती होगी। अपने से दूरस्थ होने के कारण अपने साथ-साथ जिन पर लोगों का ध्यान जाने का निश्चय नहीं होता उनके प्रति ईर्ष्या नहीं उत्पन्न होती। काशी में रहने वाली किसी धानी को अमेरिका के किसी धानी की बात सुनकर ईर्ष्या नहीं होगी। हिन्दी के किसी कवि को इटली के किसी कवि का महत्त्व सुनकर ईर्ष्या नहीं होगी। संबंधियों, बालसखाओं, सहपाठियों और पड़ोसियों के बीच ईर्ष्या का विकास अधिक देखा जाता है। लड़कपन से जो आदमी एक साथ उठते-बैठते देखे गए हैं उन्हीं में से कोई एक-दूसरे की बढ़ती से जलता हुआ भी पाया गया है। यदि दो साथियों में से कोई किसी अच्छे पद पर पहुँच गया तो वह इस उद्योग में देखा जाता है कि दूसरा किसी अच्छे पद पर न पहुँचने पाए। प्रायः अपनी उन्नति के गुप्त बाधकों का पता लगाते-लगाते लोग अपने किसी बड़े पुराने मित्र तक पहुँच जाते हैं। जिस समय संसर्ग सूत्र में बाँधकर हम औरों को अपने साथ एक पंक्ति में खड़ा करते हैं उस समय सहानुभूति, सहायता आदि की संभावना प्रतिष्ठित होने के साथ ही साथ ईर्ष्या और द्वेष की संभावना की नींव भी पड़ जाती है। अपने किसी विधान से हम भलाई ही भलाई की संभावना का सूत्रपात करें और इस प्रकार भविष्य के अनिश्चय में बाधा डालें, यह कभी हो ही नहीं सकता। भविष्य की अनिश्चयात्मकता अटल और अजेय है। अपनी लाख विद्या-बुद्धि से भी हम उसे बिलकुल हटा नहीं सकते। अब ध्यान देने की बात यह निकली कि ईर्ष्या के संचार के लिए ईर्ष्या करने वाले और ईर्ष्या के पात्र के अतिरिक्त स्थिति पर ध्यान देने वाले समाज की भी आवश्यकता है। इसी समाज की धारणा पर प्रभाव डालने के लिए ही ईर्ष्या की जाती है; ऐश्वर्य, गुण या मन का गुप्त रूप से बिना किसी समुदाय को विदित कराए, सुख या संतोष भोगने के लिए नहीं।
किसी परिचित के प्रतिष्ठित हो जाने से
Aउसके विकास को रोकने का मन करता है
Bहमें कोई फर्क नहीं पड़ता है
Cहम उसे पहले से अधिक इज्जत देते हैं
Dईर्ष्या और द्वेष की नींव पड़ती है
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Correct answer: (D) ईर्ष्या और द्वेष की नींव पड़ती है
Explanation
गद्यांश के अनुसार जब हम दूसरों को अपने साथ एक पंक्ति में खड़ा करते हैं तो सहानुभूति के साथ-साथ ईर्ष्या और द्वेष की संभावना की नींव भी पड़ जाती है। परिचित के प्रतिष्ठित होने पर यही होता है।
Q124CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language II (Hindi)
नीचे दिए गए गद्यांश को पढ़कर प्रश्न के सबसे उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प को चुनिए :
यह बात ध्यान देने की है कि ईर्ष्या व्यक्ति-विशेष से होती है। यह नहीं होता कि जिस किसी को ऐश्वर्य, गुण या मन से सम्पन्न देखा उसी से ईर्ष्या हो गई। ईर्ष्या उन्हीं से होती है जिनके विषय में यह धारणा होती है कि लोगों की दृष्टि हमारे साथ-साथ उन पर भी अवश्य पड़ती होगी। अपने से दूरस्थ होने के कारण अपने साथ-साथ जिन पर लोगों का ध्यान जाने का निश्चय नहीं होता उनके प्रति ईर्ष्या नहीं उत्पन्न होती। काशी में रहने वाली किसी धानी को अमेरिका के किसी धानी की बात सुनकर ईर्ष्या नहीं होगी। हिन्दी के किसी कवि को इटली के किसी कवि का महत्त्व सुनकर ईर्ष्या नहीं होगी। संबंधियों, बालसखाओं, सहपाठियों और पड़ोसियों के बीच ईर्ष्या का विकास अधिक देखा जाता है। लड़कपन से जो आदमी एक साथ उठते-बैठते देखे गए हैं उन्हीं में से कोई एक-दूसरे की बढ़ती से जलता हुआ भी पाया गया है। यदि दो साथियों में से कोई किसी अच्छे पद पर पहुँच गया तो वह इस उद्योग में देखा जाता है कि दूसरा किसी अच्छे पद पर न पहुँचने पाए। प्रायः अपनी उन्नति के गुप्त बाधकों का पता लगाते-लगाते लोग अपने किसी बड़े पुराने मित्र तक पहुँच जाते हैं। जिस समय संसर्ग सूत्र में बाँधकर हम औरों को अपने साथ एक पंक्ति में खड़ा करते हैं उस समय सहानुभूति, सहायता आदि की संभावना प्रतिष्ठित होने के साथ ही साथ ईर्ष्या और द्वेष की संभावना की नींव भी पड़ जाती है। अपने किसी विधान से हम भलाई ही भलाई की संभावना का सूत्रपात करें और इस प्रकार भविष्य के अनिश्चय में बाधा डालें, यह कभी हो ही नहीं सकता। भविष्य की अनिश्चयात्मकता अटल और अजेय है। अपनी लाख विद्या-बुद्धि से भी हम उसे बिलकुल हटा नहीं सकते। अब ध्यान देने की बात यह निकली कि ईर्ष्या के संचार के लिए ईर्ष्या करने वाले और ईर्ष्या के पात्र के अतिरिक्त स्थिति पर ध्यान देने वाले समाज की भी आवश्यकता है। इसी समाज की धारणा पर प्रभाव डालने के लिए ही ईर्ष्या की जाती है; ऐश्वर्य, गुण या मन का गुप्त रूप से बिना किसी समुदाय को विदित कराए, सुख या संतोष भोगने के लिए नहीं।
ईर्ष्या पैदा करने के लिए आवश्यक नहीं है
Aईर्ष्या करने वाला
Bकिसी का ऐश्वर्य
Cईर्ष्या का पात्र
Dस्थिति पर ध्यान देने वाला समाज
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Correct answer: (B) किसी का ऐश्वर्य
Explanation
गद्यांश के अनुसार ईर्ष्या के लिए तीन चीज़ें आवश्यक हैं: ईर्ष्या करने वाला, ईर्ष्या का पात्र और स्थिति पर ध्यान देने वाला समाज। 'किसी का ऐश्वर्य' इनमें आवश्यक शर्त के रूप में नहीं गिनाया गया है।
Q125CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language II (Hindi)
नीचे दिए गए गद्यांश को पढ़कर प्रश्न के सबसे उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प को चुनिए :
यह बात ध्यान देने की है कि ईर्ष्या व्यक्ति-विशेष से होती है। यह नहीं होता कि जिस किसी को ऐश्वर्य, गुण या मन से सम्पन्न देखा उसी से ईर्ष्या हो गई। ईर्ष्या उन्हीं से होती है जिनके विषय में यह धारणा होती है कि लोगों की दृष्टि हमारे साथ-साथ उन पर भी अवश्य पड़ती होगी। अपने से दूरस्थ होने के कारण अपने साथ-साथ जिन पर लोगों का ध्यान जाने का निश्चय नहीं होता उनके प्रति ईर्ष्या नहीं उत्पन्न होती। काशी में रहने वाली किसी धानी को अमेरिका के किसी धानी की बात सुनकर ईर्ष्या नहीं होगी। हिन्दी के किसी कवि को इटली के किसी कवि का महत्त्व सुनकर ईर्ष्या नहीं होगी। संबंधियों, बालसखाओं, सहपाठियों और पड़ोसियों के बीच ईर्ष्या का विकास अधिक देखा जाता है। लड़कपन से जो आदमी एक साथ उठते-बैठते देखे गए हैं उन्हीं में से कोई एक-दूसरे की बढ़ती से जलता हुआ भी पाया गया है। यदि दो साथियों में से कोई किसी अच्छे पद पर पहुँच गया तो वह इस उद्योग में देखा जाता है कि दूसरा किसी अच्छे पद पर न पहुँचने पाए। प्रायः अपनी उन्नति के गुप्त बाधकों का पता लगाते-लगाते लोग अपने किसी बड़े पुराने मित्र तक पहुँच जाते हैं। जिस समय संसर्ग सूत्र में बाँधकर हम औरों को अपने साथ एक पंक्ति में खड़ा करते हैं उस समय सहानुभूति, सहायता आदि की संभावना प्रतिष्ठित होने के साथ ही साथ ईर्ष्या और द्वेष की संभावना की नींव भी पड़ जाती है। अपने किसी विधान से हम भलाई ही भलाई की संभावना का सूत्रपात करें और इस प्रकार भविष्य के अनिश्चय में बाधा डालें, यह कभी हो ही नहीं सकता। भविष्य की अनिश्चयात्मकता अटल और अजेय है। अपनी लाख विद्या-बुद्धि से भी हम उसे बिलकुल हटा नहीं सकते। अब ध्यान देने की बात यह निकली कि ईर्ष्या के संचार के लिए ईर्ष्या करने वाले और ईर्ष्या के पात्र के अतिरिक्त स्थिति पर ध्यान देने वाले समाज की भी आवश्यकता है। इसी समाज की धारणा पर प्रभाव डालने के लिए ही ईर्ष्या की जाती है; ऐश्वर्य, गुण या मन का गुप्त रूप से बिना किसी समुदाय को विदित कराए, सुख या संतोष भोगने के लिए नहीं।
‘सूत्रपात करना’ का आशय है
Aबहुत प्रयत्न करना
Bकुछ न करना
Cप्रारम्भ करना
Dसमाप्त करना
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Correct answer: (C) प्रारम्भ करना
Explanation
'सूत्रपात करना' का अर्थ है किसी काम की शुरुआत करना, अर्थात् प्रारम्भ करना।
Q126CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language II (Hindi)
नीचे दिए गए गद्यांश को पढ़कर प्रश्न के सबसे उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प को चुनिए :
यह बात ध्यान देने की है कि ईर्ष्या व्यक्ति-विशेष से होती है। यह नहीं होता कि जिस किसी को ऐश्वर्य, गुण या मन से सम्पन्न देखा उसी से ईर्ष्या हो गई। ईर्ष्या उन्हीं से होती है जिनके विषय में यह धारणा होती है कि लोगों की दृष्टि हमारे साथ-साथ उन पर भी अवश्य पड़ती होगी। अपने से दूरस्थ होने के कारण अपने साथ-साथ जिन पर लोगों का ध्यान जाने का निश्चय नहीं होता उनके प्रति ईर्ष्या नहीं उत्पन्न होती। काशी में रहने वाली किसी धानी को अमेरिका के किसी धानी की बात सुनकर ईर्ष्या नहीं होगी। हिन्दी के किसी कवि को इटली के किसी कवि का महत्त्व सुनकर ईर्ष्या नहीं होगी। संबंधियों, बालसखाओं, सहपाठियों और पड़ोसियों के बीच ईर्ष्या का विकास अधिक देखा जाता है। लड़कपन से जो आदमी एक साथ उठते-बैठते देखे गए हैं उन्हीं में से कोई एक-दूसरे की बढ़ती से जलता हुआ भी पाया गया है। यदि दो साथियों में से कोई किसी अच्छे पद पर पहुँच गया तो वह इस उद्योग में देखा जाता है कि दूसरा किसी अच्छे पद पर न पहुँचने पाए। प्रायः अपनी उन्नति के गुप्त बाधकों का पता लगाते-लगाते लोग अपने किसी बड़े पुराने मित्र तक पहुँच जाते हैं। जिस समय संसर्ग सूत्र में बाँधकर हम औरों को अपने साथ एक पंक्ति में खड़ा करते हैं उस समय सहानुभूति, सहायता आदि की संभावना प्रतिष्ठित होने के साथ ही साथ ईर्ष्या और द्वेष की संभावना की नींव भी पड़ जाती है। अपने किसी विधान से हम भलाई ही भलाई की संभावना का सूत्रपात करें और इस प्रकार भविष्य के अनिश्चय में बाधा डालें, यह कभी हो ही नहीं सकता। भविष्य की अनिश्चयात्मकता अटल और अजेय है। अपनी लाख विद्या-बुद्धि से भी हम उसे बिलकुल हटा नहीं सकते। अब ध्यान देने की बात यह निकली कि ईर्ष्या के संचार के लिए ईर्ष्या करने वाले और ईर्ष्या के पात्र के अतिरिक्त स्थिति पर ध्यान देने वाले समाज की भी आवश्यकता है। इसी समाज की धारणा पर प्रभाव डालने के लिए ही ईर्ष्या की जाती है; ऐश्वर्य, गुण या मन का गुप्त रूप से बिना किसी समुदाय को विदित कराए, सुख या संतोष भोगने के लिए नहीं।
लड़कपन के साथी की बढ़ती से कोई
Aजलता है
Bखुश होता है
Cद्वेष करता है
Dसुखी होता है
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Correct answer: (A) जलता है
Explanation
गद्यांश में कहा गया है कि लड़कपन से साथ उठने-बैठने वालों में से कोई एक-दूसरे की बढ़ती से जलता हुआ भी पाया गया है। अतः सही उत्तर 'जलता है' है।
Q127CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language II (Hindi)
नीचे दिए गए गद्यांश को पढ़कर प्रश्न के सबसे उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प को चुनिए :
यह बात ध्यान देने की है कि ईर्ष्या व्यक्ति-विशेष से होती है। यह नहीं होता कि जिस किसी को ऐश्वर्य, गुण या मन से सम्पन्न देखा उसी से ईर्ष्या हो गई। ईर्ष्या उन्हीं से होती है जिनके विषय में यह धारणा होती है कि लोगों की दृष्टि हमारे साथ-साथ उन पर भी अवश्य पड़ती होगी। अपने से दूरस्थ होने के कारण अपने साथ-साथ जिन पर लोगों का ध्यान जाने का निश्चय नहीं होता उनके प्रति ईर्ष्या नहीं उत्पन्न होती। काशी में रहने वाली किसी धानी को अमेरिका के किसी धानी की बात सुनकर ईर्ष्या नहीं होगी। हिन्दी के किसी कवि को इटली के किसी कवि का महत्त्व सुनकर ईर्ष्या नहीं होगी। संबंधियों, बालसखाओं, सहपाठियों और पड़ोसियों के बीच ईर्ष्या का विकास अधिक देखा जाता है। लड़कपन से जो आदमी एक साथ उठते-बैठते देखे गए हैं उन्हीं में से कोई एक-दूसरे की बढ़ती से जलता हुआ भी पाया गया है। यदि दो साथियों में से कोई किसी अच्छे पद पर पहुँच गया तो वह इस उद्योग में देखा जाता है कि दूसरा किसी अच्छे पद पर न पहुँचने पाए। प्रायः अपनी उन्नति के गुप्त बाधकों का पता लगाते-लगाते लोग अपने किसी बड़े पुराने मित्र तक पहुँच जाते हैं। जिस समय संसर्ग सूत्र में बाँधकर हम औरों को अपने साथ एक पंक्ति में खड़ा करते हैं उस समय सहानुभूति, सहायता आदि की संभावना प्रतिष्ठित होने के साथ ही साथ ईर्ष्या और द्वेष की संभावना की नींव भी पड़ जाती है। अपने किसी विधान से हम भलाई ही भलाई की संभावना का सूत्रपात करें और इस प्रकार भविष्य के अनिश्चय में बाधा डालें, यह कभी हो ही नहीं सकता। भविष्य की अनिश्चयात्मकता अटल और अजेय है। अपनी लाख विद्या-बुद्धि से भी हम उसे बिलकुल हटा नहीं सकते। अब ध्यान देने की बात यह निकली कि ईर्ष्या के संचार के लिए ईर्ष्या करने वाले और ईर्ष्या के पात्र के अतिरिक्त स्थिति पर ध्यान देने वाले समाज की भी आवश्यकता है। इसी समाज की धारणा पर प्रभाव डालने के लिए ही ईर्ष्या की जाती है; ऐश्वर्य, गुण या मन का गुप्त रूप से बिना किसी समुदाय को विदित कराए, सुख या संतोष भोगने के लिए नहीं।
‘पड़ोसियों’ पड़ोसी संज्ञा का _____ रूप है।
Aसामान्य एकवचन
Bसामान्य बहुवचन
Cतिर्यक बहुवचन
Dतिर्यक एकवचन
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Correct answer: (C) तिर्यक बहुवचन
Explanation
'पड़ोसियों' में 'ओं' विभक्ति-योग्य (परसर्ग से पहले आने वाला) बहुवचन रूप है, जैसे 'पड़ोसियों के बीच'। इसे तिर्यक बहुवचन कहते हैं; सामान्य (मूल) बहुवचन 'पड़ोसी' ही रहता है।
Q128CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language II (Hindi)
नीचे दिए गए गद्यांश को पढ़कर प्रश्न के सबसे उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प को चुनिए :
यह बात ध्यान देने की है कि ईर्ष्या व्यक्ति-विशेष से होती है। यह नहीं होता कि जिस किसी को ऐश्वर्य, गुण या मन से सम्पन्न देखा उसी से ईर्ष्या हो गई। ईर्ष्या उन्हीं से होती है जिनके विषय में यह धारणा होती है कि लोगों की दृष्टि हमारे साथ-साथ उन पर भी अवश्य पड़ती होगी। अपने से दूरस्थ होने के कारण अपने साथ-साथ जिन पर लोगों का ध्यान जाने का निश्चय नहीं होता उनके प्रति ईर्ष्या नहीं उत्पन्न होती। काशी में रहने वाली किसी धानी को अमेरिका के किसी धानी की बात सुनकर ईर्ष्या नहीं होगी। हिन्दी के किसी कवि को इटली के किसी कवि का महत्त्व सुनकर ईर्ष्या नहीं होगी। संबंधियों, बालसखाओं, सहपाठियों और पड़ोसियों के बीच ईर्ष्या का विकास अधिक देखा जाता है। लड़कपन से जो आदमी एक साथ उठते-बैठते देखे गए हैं उन्हीं में से कोई एक-दूसरे की बढ़ती से जलता हुआ भी पाया गया है। यदि दो साथियों में से कोई किसी अच्छे पद पर पहुँच गया तो वह इस उद्योग में देखा जाता है कि दूसरा किसी अच्छे पद पर न पहुँचने पाए। प्रायः अपनी उन्नति के गुप्त बाधकों का पता लगाते-लगाते लोग अपने किसी बड़े पुराने मित्र तक पहुँच जाते हैं। जिस समय संसर्ग सूत्र में बाँधकर हम औरों को अपने साथ एक पंक्ति में खड़ा करते हैं उस समय सहानुभूति, सहायता आदि की संभावना प्रतिष्ठित होने के साथ ही साथ ईर्ष्या और द्वेष की संभावना की नींव भी पड़ जाती है। अपने किसी विधान से हम भलाई ही भलाई की संभावना का सूत्रपात करें और इस प्रकार भविष्य के अनिश्चय में बाधा डालें, यह कभी हो ही नहीं सकता। भविष्य की अनिश्चयात्मकता अटल और अजेय है। अपनी लाख विद्या-बुद्धि से भी हम उसे बिलकुल हटा नहीं सकते। अब ध्यान देने की बात यह निकली कि ईर्ष्या के संचार के लिए ईर्ष्या करने वाले और ईर्ष्या के पात्र के अतिरिक्त स्थिति पर ध्यान देने वाले समाज की भी आवश्यकता है। इसी समाज की धारणा पर प्रभाव डालने के लिए ही ईर्ष्या की जाती है; ऐश्वर्य, गुण या मन का गुप्त रूप से बिना किसी समुदाय को विदित कराए, सुख या संतोष भोगने के लिए नहीं।
उन्नति के गुप्त बाधक को खोजने पर हमें क्या पता चलता है?
Aवह सहपाठी था
Bवह बालसखा था
Cवह पड़ोसी था
Dवह पुराना मित्र था
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Correct answer: (D) वह पुराना मित्र था
Explanation
गद्यांश के अनुसार अपनी उन्नति के गुप्त बाधकों का पता लगाते-लगाते लोग अपने किसी बड़े पुराने मित्र तक पहुँच जाते हैं। अतः बाधक पुराना मित्र निकलता है।
Q129CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language II (Hindi)
नीचे दिए गए गद्यांश को पढ़कर प्रश्न के सबसे उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प को चुनिए :
समाज में पड़ते ही मनुष्य देखने लगता है कि उसकी स्थिति दोहरी हो गई है। वह देखता है कि मैं यह हूँ, और मैं बड़ा समझा जाता हूँ। इस निश्चय के साथ एक यह निश्चय और जुड़ जाने से कि मैं बड़ा समझा जाता हूँ मनुष्य के आनंद या सुख के अनुभव में वृद्धि होती है। इसी प्रकार मैं क्षुद्र हूँ इस धारणा के साथ मैं क्षुद्र समझा जाता हूँ इस धारणा के योग से दुःख के अनुभव की वृद्धि होती है। इस प्रकार स्थिति के एकांत और सामाजिक दो विभाग हो जाने से कोई तो दोनों विभागों पर दृष्टि रख सकते हैं और कोई एक ही पर। शक्तिशाली और प्रतिभा सम्पन्न मनुष्य पहले यह प्रयत्न करते हैं कि ‘हम ऐसे हों’। फिर वैसे हो जाने पर यदि आवश्यक हुआ तो वे यह प्रयत्न भी करते हैं कि ‘हम ऐसे समझे जाएँ’। इन दोनों के प्रयत्न जुदा-जुदा हैं। संसार में शक्ति सम्पन्न सब नहीं होते, इससे बहुत से लोग स्थिति के पहले विभाग के लिए जिन प्रयत्नों की आवश्यकता है उनमें अपने को असमर्थ देख दूसरे ही विभाग से किसी प्रकार अपना संतोष करना चाहते हैं और उसी पर दृष्टि रखकर प्रयत्न करते हैं। ईर्ष्या ऐसे लोगों के हृदय में बहुत जगह पाती है और उनके प्रयत्नों में सहायक भी होती है। भाव प्रवर्तन आदि के बल से जिस समुदाय के प्राणी परस्पर ऐसे बन गए हैं कि अपने इंद्रियानुभव और भावनाओं तक को जवाब देकर दूसरों के इंद्रियानुभव और भावनाओं द्वारा निर्वाह कर सकते हैं, उसी से ईर्ष्या का विकास हो सकता है। अतः ईर्ष्या का अनन्य अधिकार मनुष्य जाति ही पर है। एक कुत्ता किसी दूसरे कुत्तों को कुछ खाते देख उसे आप खाने की इच्छा कर सकता है, पर वह यह नहीं चाह सकता कि चाहे हम खाएँ या न खाएँ वह दूसरा कुत्ता न खाने पाए। दूसरे कुत्तों की दृष्टि में हमारी स्थिति कैसी है, इसकी चिंता उस कुत्ते को न होगी। अपने विषय में दूसरों के चित्त में अच्छी धारणा उत्पन्न करने का प्रयत्न अच्छी बात है। इस प्रयत्न को जो बुरा रूप प्राप्त होता है वह असत्य के समावेश के कारण, दूसरों की धारणा की अवास्तविकता और अपनी स्थिति की सापेक्षता के कारण, जब हम अपने विषय में दूसरों की झूठी धारणा और अपनी स्थिति के सापेक्ष रूप मात्र से संतोष करना चाहते हैं तभी बुराइयों के लिए जगह होती है और ईर्ष्या की राह खुलती है।
मनुष्य का दुःख बढ़ने का कारण है
Aलोग मुझे कुछ नहीं समझते
Bमैं जैसा हूँ उससे कम समझा जाता हूँ
Cमैं जैसा हूँ वैसा ही समझा जाता हूँ
Dमैं समझा ही नहीं जाता हूँ
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Correct answer: (B) मैं जैसा हूँ उससे कम समझा जाता हूँ
Explanation
गद्यांश के अनुसार 'मैं क्षुद्र हूँ' के साथ 'मैं क्षुद्र समझा जाता हूँ' की धारणा जुड़ने से दुःख बढ़ता है, यानी जब व्यक्ति को लगता है कि वह जैसा है उससे कम समझा जाता है।
Q130CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language II (Hindi)
नीचे दिए गए गद्यांश को पढ़कर प्रश्न के सबसे उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प को चुनिए :
समाज में पड़ते ही मनुष्य देखने लगता है कि उसकी स्थिति दोहरी हो गई है। वह देखता है कि मैं यह हूँ, और मैं बड़ा समझा जाता हूँ। इस निश्चय के साथ एक यह निश्चय और जुड़ जाने से कि मैं बड़ा समझा जाता हूँ मनुष्य के आनंद या सुख के अनुभव में वृद्धि होती है। इसी प्रकार मैं क्षुद्र हूँ इस धारणा के साथ मैं क्षुद्र समझा जाता हूँ इस धारणा के योग से दुःख के अनुभव की वृद्धि होती है। इस प्रकार स्थिति के एकांत और सामाजिक दो विभाग हो जाने से कोई तो दोनों विभागों पर दृष्टि रख सकते हैं और कोई एक ही पर। शक्तिशाली और प्रतिभा सम्पन्न मनुष्य पहले यह प्रयत्न करते हैं कि ‘हम ऐसे हों’। फिर वैसे हो जाने पर यदि आवश्यक हुआ तो वे यह प्रयत्न भी करते हैं कि ‘हम ऐसे समझे जाएँ’। इन दोनों के प्रयत्न जुदा-जुदा हैं। संसार में शक्ति सम्पन्न सब नहीं होते, इससे बहुत से लोग स्थिति के पहले विभाग के लिए जिन प्रयत्नों की आवश्यकता है उनमें अपने को असमर्थ देख दूसरे ही विभाग से किसी प्रकार अपना संतोष करना चाहते हैं और उसी पर दृष्टि रखकर प्रयत्न करते हैं। ईर्ष्या ऐसे लोगों के हृदय में बहुत जगह पाती है और उनके प्रयत्नों में सहायक भी होती है। भाव प्रवर्तन आदि के बल से जिस समुदाय के प्राणी परस्पर ऐसे बन गए हैं कि अपने इंद्रियानुभव और भावनाओं तक को जवाब देकर दूसरों के इंद्रियानुभव और भावनाओं द्वारा निर्वाह कर सकते हैं, उसी से ईर्ष्या का विकास हो सकता है। अतः ईर्ष्या का अनन्य अधिकार मनुष्य जाति ही पर है। एक कुत्ता किसी दूसरे कुत्तों को कुछ खाते देख उसे आप खाने की इच्छा कर सकता है, पर वह यह नहीं चाह सकता कि चाहे हम खाएँ या न खाएँ वह दूसरा कुत्ता न खाने पाए। दूसरे कुत्तों की दृष्टि में हमारी स्थिति कैसी है, इसकी चिंता उस कुत्ते को न होगी। अपने विषय में दूसरों के चित्त में अच्छी धारणा उत्पन्न करने का प्रयत्न अच्छी बात है। इस प्रयत्न को जो बुरा रूप प्राप्त होता है वह असत्य के समावेश के कारण, दूसरों की धारणा की अवास्तविकता और अपनी स्थिति की सापेक्षता के कारण, जब हम अपने विषय में दूसरों की झूठी धारणा और अपनी स्थिति के सापेक्ष रूप मात्र से संतोष करना चाहते हैं तभी बुराइयों के लिए जगह होती है और ईर्ष्या की राह खुलती है।
मनुष्य के लिए आनंददायक है
Aमैं जैसा हूँ उससे बहुत अधिक बड़ा समझा जाता हूँ
Bमैं जैसा हूँ उससे निम्न समझा जाता हूँ
Cमैं जैसा हूँ वैसा ही जाना जाता हूँ
Dमैं जैसा हूँ उससे बड़ा समझा जाता हूँ
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Correct answer: (D) मैं जैसा हूँ उससे बड़ा समझा जाता हूँ
Explanation
गद्यांश में लिखा है कि 'मैं बड़ा समझा जाता हूँ' यह निश्चय जुड़ने से आनंद या सुख बढ़ता है। अतः 'मैं जैसा हूँ उससे बड़ा समझा जाता हूँ' सही है; 'बहुत अधिक' की बात गद्यांश में नहीं है।
Q131CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language II (Hindi)
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समाज में पड़ते ही मनुष्य देखने लगता है कि उसकी स्थिति दोहरी हो गई है। वह देखता है कि मैं यह हूँ, और मैं बड़ा समझा जाता हूँ। इस निश्चय के साथ एक यह निश्चय और जुड़ जाने से कि मैं बड़ा समझा जाता हूँ मनुष्य के आनंद या सुख के अनुभव में वृद्धि होती है। इसी प्रकार मैं क्षुद्र हूँ इस धारणा के साथ मैं क्षुद्र समझा जाता हूँ इस धारणा के योग से दुःख के अनुभव की वृद्धि होती है। इस प्रकार स्थिति के एकांत और सामाजिक दो विभाग हो जाने से कोई तो दोनों विभागों पर दृष्टि रख सकते हैं और कोई एक ही पर। शक्तिशाली और प्रतिभा सम्पन्न मनुष्य पहले यह प्रयत्न करते हैं कि ‘हम ऐसे हों’। फिर वैसे हो जाने पर यदि आवश्यक हुआ तो वे यह प्रयत्न भी करते हैं कि ‘हम ऐसे समझे जाएँ’। इन दोनों के प्रयत्न जुदा-जुदा हैं। संसार में शक्ति सम्पन्न सब नहीं होते, इससे बहुत से लोग स्थिति के पहले विभाग के लिए जिन प्रयत्नों की आवश्यकता है उनमें अपने को असमर्थ देख दूसरे ही विभाग से किसी प्रकार अपना संतोष करना चाहते हैं और उसी पर दृष्टि रखकर प्रयत्न करते हैं। ईर्ष्या ऐसे लोगों के हृदय में बहुत जगह पाती है और उनके प्रयत्नों में सहायक भी होती है। भाव प्रवर्तन आदि के बल से जिस समुदाय के प्राणी परस्पर ऐसे बन गए हैं कि अपने इंद्रियानुभव और भावनाओं तक को जवाब देकर दूसरों के इंद्रियानुभव और भावनाओं द्वारा निर्वाह कर सकते हैं, उसी से ईर्ष्या का विकास हो सकता है। अतः ईर्ष्या का अनन्य अधिकार मनुष्य जाति ही पर है। एक कुत्ता किसी दूसरे कुत्तों को कुछ खाते देख उसे आप खाने की इच्छा कर सकता है, पर वह यह नहीं चाह सकता कि चाहे हम खाएँ या न खाएँ वह दूसरा कुत्ता न खाने पाए। दूसरे कुत्तों की दृष्टि में हमारी स्थिति कैसी है, इसकी चिंता उस कुत्ते को न होगी। अपने विषय में दूसरों के चित्त में अच्छी धारणा उत्पन्न करने का प्रयत्न अच्छी बात है। इस प्रयत्न को जो बुरा रूप प्राप्त होता है वह असत्य के समावेश के कारण, दूसरों की धारणा की अवास्तविकता और अपनी स्थिति की सापेक्षता के कारण, जब हम अपने विषय में दूसरों की झूठी धारणा और अपनी स्थिति के सापेक्ष रूप मात्र से संतोष करना चाहते हैं तभी बुराइयों के लिए जगह होती है और ईर्ष्या की राह खुलती है।
ईर्ष्या पर _____ का एकाधिकार है।
Aप्राणी जगत्
Bजानवरों
Cमानव जाति
Dन प्राणी जगत् का न मानव जगत् का
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Correct answer: (C) मानव जाति
Explanation
गद्यांश में स्पष्ट कहा गया है कि ईर्ष्या का अनन्य अधिकार मनुष्य जाति ही पर है; कुत्ते का उदाहरण देकर बताया गया है कि पशु ईर्ष्या नहीं करते। अतः उत्तर 'मानव जाति' है।
Q132CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language II (Hindi)
नीचे दिए गए गद्यांश को पढ़कर प्रश्न के सबसे उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प को चुनिए :
समाज में पड़ते ही मनुष्य देखने लगता है कि उसकी स्थिति दोहरी हो गई है। वह देखता है कि मैं यह हूँ, और मैं बड़ा समझा जाता हूँ। इस निश्चय के साथ एक यह निश्चय और जुड़ जाने से कि मैं बड़ा समझा जाता हूँ मनुष्य के आनंद या सुख के अनुभव में वृद्धि होती है। इसी प्रकार मैं क्षुद्र हूँ इस धारणा के साथ मैं क्षुद्र समझा जाता हूँ इस धारणा के योग से दुःख के अनुभव की वृद्धि होती है। इस प्रकार स्थिति के एकांत और सामाजिक दो विभाग हो जाने से कोई तो दोनों विभागों पर दृष्टि रख सकते हैं और कोई एक ही पर। शक्तिशाली और प्रतिभा सम्पन्न मनुष्य पहले यह प्रयत्न करते हैं कि ‘हम ऐसे हों’। फिर वैसे हो जाने पर यदि आवश्यक हुआ तो वे यह प्रयत्न भी करते हैं कि ‘हम ऐसे समझे जाएँ’। इन दोनों के प्रयत्न जुदा-जुदा हैं। संसार में शक्ति सम्पन्न सब नहीं होते, इससे बहुत से लोग स्थिति के पहले विभाग के लिए जिन प्रयत्नों की आवश्यकता है उनमें अपने को असमर्थ देख दूसरे ही विभाग से किसी प्रकार अपना संतोष करना चाहते हैं और उसी पर दृष्टि रखकर प्रयत्न करते हैं। ईर्ष्या ऐसे लोगों के हृदय में बहुत जगह पाती है और उनके प्रयत्नों में सहायक भी होती है। भाव प्रवर्तन आदि के बल से जिस समुदाय के प्राणी परस्पर ऐसे बन गए हैं कि अपने इंद्रियानुभव और भावनाओं तक को जवाब देकर दूसरों के इंद्रियानुभव और भावनाओं द्वारा निर्वाह कर सकते हैं, उसी से ईर्ष्या का विकास हो सकता है। अतः ईर्ष्या का अनन्य अधिकार मनुष्य जाति ही पर है। एक कुत्ता किसी दूसरे कुत्तों को कुछ खाते देख उसे आप खाने की इच्छा कर सकता है, पर वह यह नहीं चाह सकता कि चाहे हम खाएँ या न खाएँ वह दूसरा कुत्ता न खाने पाए। दूसरे कुत्तों की दृष्टि में हमारी स्थिति कैसी है, इसकी चिंता उस कुत्ते को न होगी। अपने विषय में दूसरों के चित्त में अच्छी धारणा उत्पन्न करने का प्रयत्न अच्छी बात है। इस प्रयत्न को जो बुरा रूप प्राप्त होता है वह असत्य के समावेश के कारण, दूसरों की धारणा की अवास्तविकता और अपनी स्थिति की सापेक्षता के कारण, जब हम अपने विषय में दूसरों की झूठी धारणा और अपनी स्थिति के सापेक्ष रूप मात्र से संतोष करना चाहते हैं तभी बुराइयों के लिए जगह होती है और ईर्ष्या की राह खुलती है।
‘मानव की स्थिति दोहरी हो गई है’ का आशय है
Aजैसा हूँ वैसा नहीं समझा जाता
Bजैसा हूँ वैसा ही समझा जाता हूँ
Cन समझता हूँ, न समझना चाहता हूँ
Dकोई कुछ भी समझे मुझे फर्क नहीं पड़ता
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Correct answer: (A) जैसा हूँ वैसा नहीं समझा जाता
Explanation
समाज में आकर मनुष्य की स्थिति दो भागों में बँट जाती है: वह जो वास्तव में है और वह जैसा समझा जाता है। ये दोनों अलग हो सकते हैं, यानी वह जैसा है वैसा नहीं समझा जाता; इसलिए विकल्प (1) सही है।
Q133CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language II (Hindi)
नीचे दिए गए गद्यांश को पढ़कर प्रश्न के सबसे उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प को चुनिए :
समाज में पड़ते ही मनुष्य देखने लगता है कि उसकी स्थिति दोहरी हो गई है। वह देखता है कि मैं यह हूँ, और मैं बड़ा समझा जाता हूँ। इस निश्चय के साथ एक यह निश्चय और जुड़ जाने से कि मैं बड़ा समझा जाता हूँ मनुष्य के आनंद या सुख के अनुभव में वृद्धि होती है। इसी प्रकार मैं क्षुद्र हूँ इस धारणा के साथ मैं क्षुद्र समझा जाता हूँ इस धारणा के योग से दुःख के अनुभव की वृद्धि होती है। इस प्रकार स्थिति के एकांत और सामाजिक दो विभाग हो जाने से कोई तो दोनों विभागों पर दृष्टि रख सकते हैं और कोई एक ही पर। शक्तिशाली और प्रतिभा सम्पन्न मनुष्य पहले यह प्रयत्न करते हैं कि ‘हम ऐसे हों’। फिर वैसे हो जाने पर यदि आवश्यक हुआ तो वे यह प्रयत्न भी करते हैं कि ‘हम ऐसे समझे जाएँ’। इन दोनों के प्रयत्न जुदा-जुदा हैं। संसार में शक्ति सम्पन्न सब नहीं होते, इससे बहुत से लोग स्थिति के पहले विभाग के लिए जिन प्रयत्नों की आवश्यकता है उनमें अपने को असमर्थ देख दूसरे ही विभाग से किसी प्रकार अपना संतोष करना चाहते हैं और उसी पर दृष्टि रखकर प्रयत्न करते हैं। ईर्ष्या ऐसे लोगों के हृदय में बहुत जगह पाती है और उनके प्रयत्नों में सहायक भी होती है। भाव प्रवर्तन आदि के बल से जिस समुदाय के प्राणी परस्पर ऐसे बन गए हैं कि अपने इंद्रियानुभव और भावनाओं तक को जवाब देकर दूसरों के इंद्रियानुभव और भावनाओं द्वारा निर्वाह कर सकते हैं, उसी से ईर्ष्या का विकास हो सकता है। अतः ईर्ष्या का अनन्य अधिकार मनुष्य जाति ही पर है। एक कुत्ता किसी दूसरे कुत्तों को कुछ खाते देख उसे आप खाने की इच्छा कर सकता है, पर वह यह नहीं चाह सकता कि चाहे हम खाएँ या न खाएँ वह दूसरा कुत्ता न खाने पाए। दूसरे कुत्तों की दृष्टि में हमारी स्थिति कैसी है, इसकी चिंता उस कुत्ते को न होगी। अपने विषय में दूसरों के चित्त में अच्छी धारणा उत्पन्न करने का प्रयत्न अच्छी बात है। इस प्रयत्न को जो बुरा रूप प्राप्त होता है वह असत्य के समावेश के कारण, दूसरों की धारणा की अवास्तविकता और अपनी स्थिति की सापेक्षता के कारण, जब हम अपने विषय में दूसरों की झूठी धारणा और अपनी स्थिति के सापेक्ष रूप मात्र से संतोष करना चाहते हैं तभी बुराइयों के लिए जगह होती है और ईर्ष्या की राह खुलती है।
‘ईर्ष्या ऐसे लोगों के हृदय में जगह पाती है’, का आशय है
Aऐसे लोग ही ईर्ष्या करते हैं
Bऐसे लोगों के हृदय में ईर्ष्या छिपी रहती है
Cऐसे लोगों का हृदय ईर्ष्या से भर जाता है
Dऐसे लोगों के हृदय में ईर्ष्या का घर होता है
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Correct answer: (C) ऐसे लोगों का हृदय ईर्ष्या से भर जाता है
Explanation
'ऐसे लोग' वे हैं जो अपने को असमर्थ पाकर केवल दूसरों की नज़र में बड़ा दिखने से संतोष करना चाहते हैं। 'ईर्ष्या हृदय में जगह पाती है' का अर्थ है कि उनका हृदय ईर्ष्या से भर जाता है।
Q134CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language II (Hindi)
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समाज में पड़ते ही मनुष्य देखने लगता है कि उसकी स्थिति दोहरी हो गई है। वह देखता है कि मैं यह हूँ, और मैं बड़ा समझा जाता हूँ। इस निश्चय के साथ एक यह निश्चय और जुड़ जाने से कि मैं बड़ा समझा जाता हूँ मनुष्य के आनंद या सुख के अनुभव में वृद्धि होती है। इसी प्रकार मैं क्षुद्र हूँ इस धारणा के साथ मैं क्षुद्र समझा जाता हूँ इस धारणा के योग से दुःख के अनुभव की वृद्धि होती है। इस प्रकार स्थिति के एकांत और सामाजिक दो विभाग हो जाने से कोई तो दोनों विभागों पर दृष्टि रख सकते हैं और कोई एक ही पर। शक्तिशाली और प्रतिभा सम्पन्न मनुष्य पहले यह प्रयत्न करते हैं कि ‘हम ऐसे हों’। फिर वैसे हो जाने पर यदि आवश्यक हुआ तो वे यह प्रयत्न भी करते हैं कि ‘हम ऐसे समझे जाएँ’। इन दोनों के प्रयत्न जुदा-जुदा हैं। संसार में शक्ति सम्पन्न सब नहीं होते, इससे बहुत से लोग स्थिति के पहले विभाग के लिए जिन प्रयत्नों की आवश्यकता है उनमें अपने को असमर्थ देख दूसरे ही विभाग से किसी प्रकार अपना संतोष करना चाहते हैं और उसी पर दृष्टि रखकर प्रयत्न करते हैं। ईर्ष्या ऐसे लोगों के हृदय में बहुत जगह पाती है और उनके प्रयत्नों में सहायक भी होती है। भाव प्रवर्तन आदि के बल से जिस समुदाय के प्राणी परस्पर ऐसे बन गए हैं कि अपने इंद्रियानुभव और भावनाओं तक को जवाब देकर दूसरों के इंद्रियानुभव और भावनाओं द्वारा निर्वाह कर सकते हैं, उसी से ईर्ष्या का विकास हो सकता है। अतः ईर्ष्या का अनन्य अधिकार मनुष्य जाति ही पर है। एक कुत्ता किसी दूसरे कुत्तों को कुछ खाते देख उसे आप खाने की इच्छा कर सकता है, पर वह यह नहीं चाह सकता कि चाहे हम खाएँ या न खाएँ वह दूसरा कुत्ता न खाने पाए। दूसरे कुत्तों की दृष्टि में हमारी स्थिति कैसी है, इसकी चिंता उस कुत्ते को न होगी। अपने विषय में दूसरों के चित्त में अच्छी धारणा उत्पन्न करने का प्रयत्न अच्छी बात है। इस प्रयत्न को जो बुरा रूप प्राप्त होता है वह असत्य के समावेश के कारण, दूसरों की धारणा की अवास्तविकता और अपनी स्थिति की सापेक्षता के कारण, जब हम अपने विषय में दूसरों की झूठी धारणा और अपनी स्थिति के सापेक्ष रूप मात्र से संतोष करना चाहते हैं तभी बुराइयों के लिए जगह होती है और ईर्ष्या की राह खुलती है।
सही कथन चुनिए :
Aईर्ष्या का बहुवचन रूप है ईर्ष्ये।
Bईर्ष्या का बहुवचन रूप है इर्ष्याएँ।
Cईर्ष्या का बहुवचन रूप है ईर्ष्यायों।
Dईर्ष्या का बहुवचन रूप नहीं होता।
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Correct answer: (D) ईर्ष्या का बहुवचन रूप नहीं होता।
Explanation
'ईर्ष्या' एक भाववाचक संज्ञा है। भाववाचक संज्ञाएँ सामान्यतः एकवचन में ही प्रयोग होती हैं, इसलिए 'ईर्ष्या' का बहुवचन रूप नहीं होता।
Q135CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language II (Hindi)
नीचे दिए गए गद्यांश को पढ़कर प्रश्न के सबसे उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प को चुनिए :
समाज में पड़ते ही मनुष्य देखने लगता है कि उसकी स्थिति दोहरी हो गई है। वह देखता है कि मैं यह हूँ, और मैं बड़ा समझा जाता हूँ। इस निश्चय के साथ एक यह निश्चय और जुड़ जाने से कि मैं बड़ा समझा जाता हूँ मनुष्य के आनंद या सुख के अनुभव में वृद्धि होती है। इसी प्रकार मैं क्षुद्र हूँ इस धारणा के साथ मैं क्षुद्र समझा जाता हूँ इस धारणा के योग से दुःख के अनुभव की वृद्धि होती है। इस प्रकार स्थिति के एकांत और सामाजिक दो विभाग हो जाने से कोई तो दोनों विभागों पर दृष्टि रख सकते हैं और कोई एक ही पर। शक्तिशाली और प्रतिभा सम्पन्न मनुष्य पहले यह प्रयत्न करते हैं कि ‘हम ऐसे हों’। फिर वैसे हो जाने पर यदि आवश्यक हुआ तो वे यह प्रयत्न भी करते हैं कि ‘हम ऐसे समझे जाएँ’। इन दोनों के प्रयत्न जुदा-जुदा हैं। संसार में शक्ति सम्पन्न सब नहीं होते, इससे बहुत से लोग स्थिति के पहले विभाग के लिए जिन प्रयत्नों की आवश्यकता है उनमें अपने को असमर्थ देख दूसरे ही विभाग से किसी प्रकार अपना संतोष करना चाहते हैं और उसी पर दृष्टि रखकर प्रयत्न करते हैं। ईर्ष्या ऐसे लोगों के हृदय में बहुत जगह पाती है और उनके प्रयत्नों में सहायक भी होती है। भाव प्रवर्तन आदि के बल से जिस समुदाय के प्राणी परस्पर ऐसे बन गए हैं कि अपने इंद्रियानुभव और भावनाओं तक को जवाब देकर दूसरों के इंद्रियानुभव और भावनाओं द्वारा निर्वाह कर सकते हैं, उसी से ईर्ष्या का विकास हो सकता है। अतः ईर्ष्या का अनन्य अधिकार मनुष्य जाति ही पर है। एक कुत्ता किसी दूसरे कुत्तों को कुछ खाते देख उसे आप खाने की इच्छा कर सकता है, पर वह यह नहीं चाह सकता कि चाहे हम खाएँ या न खाएँ वह दूसरा कुत्ता न खाने पाए। दूसरे कुत्तों की दृष्टि में हमारी स्थिति कैसी है, इसकी चिंता उस कुत्ते को न होगी। अपने विषय में दूसरों के चित्त में अच्छी धारणा उत्पन्न करने का प्रयत्न अच्छी बात है। इस प्रयत्न को जो बुरा रूप प्राप्त होता है वह असत्य के समावेश के कारण, दूसरों की धारणा की अवास्तविकता और अपनी स्थिति की सापेक्षता के कारण, जब हम अपने विषय में दूसरों की झूठी धारणा और अपनी स्थिति के सापेक्ष रूप मात्र से संतोष करना चाहते हैं तभी बुराइयों के लिए जगह होती है और ईर्ष्या की राह खुलती है।
“दृष्टि रखकर प्रयत्न करते हैं” में ‘रखकर’ _____ है।
Aक्रिया
Bवर्तमानकालिक कृदंत
Cभूतकालिक कृदंत
Dसंयोजक
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Correct answer: (C) भूतकालिक कृदंत
Explanation
'रखकर' धातु 'रख' में 'कर' जोड़कर बना कृदंत है, जो बताता है कि 'प्रयत्न करने' से पहले 'दृष्टि रखने' का काम पूरा हो चुका है। पूरी हो चुकी क्रिया का बोध कराने के कारण आधिकारिक उत्तर इसे भूतकालिक कृदंत मानता है (व्याकरण में इसे पूर्वकालिक कृदंत भी कहते हैं)।
Q136CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language II (Hindi)
एक शिक्षार्थी बिना मदद के क्या कर सकता है और किसी वयस्क या अधिक समर्थ सहपाठी के सहयोग से क्या कर सकता है, इन दोनों के बीच की स्थिति को क्या कहेंगे?
Aपरिपक्वता का स्तर
Bनिकटस्थ विकास का क्षेत्र
Cउपलब्धि का क्षेत्र
Dदूरस्थ अधिगम
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Correct answer: (B) निकटस्थ विकास का क्षेत्र
Explanation
बच्चा अकेले जो कर सकता है और किसी वयस्क या समर्थ साथी की मदद से जो कर सकता है, उसके बीच के अंतर को वाइगोत्स्की ने 'निकटस्थ (समीपस्थ) विकास का क्षेत्र' (ZPD) कहा है।
Q137CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language II (Hindi)
प्रमस्तिष्क में क्षति के कारण भाषा के कार्य में विकार जिससे भाषिक स्वरूपों व नियमों को समझने और उत्पन्न करने में कठिनाई हो, उसे क्या कहेंगे?
Aवाचाघात (अफ़ेज़िया)
Bपठन वैकल्य (डिस्लेक्सिया)
Cगणन वैकल्य (डिस्कैलकुलिया)
Dउच्चारण वैकल्य (डिसरथिया)
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Correct answer: (A) वाचाघात (अफ़ेज़िया)
Explanation
मस्तिष्क की क्षति से भाषा को समझने और बोलने/बनाने की क्षमता में आई कमी को वाचाघात (अफ़ेज़िया) कहते हैं। डिस्लेक्सिया पढ़ने से, डिस्कैलकुलिया गणना से और डिसरथिया उच्चारण की मांसपेशियों से जुड़ा है।
Q138CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language II (Hindi)
उस प्रक्रिया का नाम बताइए जिसके द्वारा भाषा एक पीढ़ी से दूसरी पीढ़ी को स्थानांतरित होती है।
Aसांस्कृतिक प्रसारण
Bउत्पादकता
Cयादृच्छिकता
Dविस्थापन
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Correct answer: (A) सांस्कृतिक प्रसारण
Explanation
भाषा जन्म से अपने-आप नहीं आती, बल्कि समाज और संस्कृति के माध्यम से एक पीढ़ी से दूसरी पीढ़ी को सिखाई जाती है। भाषा के इस गुण को सांस्कृतिक प्रसारण कहते हैं।
Q139CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language II (Hindi)
12–18 माह की आयु के बच्चे पहचाने जाने योग्य एक इकाईवाली ध्वनियाँ निकालना शुरू कर देते हैं, यह अवधि जिसके अंतर्गत प्रतिदिन की वस्तुओं के लिए एक ही पदावली बोली जाती है, क्या कहलाती है?
Aकूजन (कूईंग)
Bसंक्षिप्त वाक् (टेलिग्राफ़िक)
Cएक-शब्दीय वाक्य अवस्था
Dबबलाना
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Correct answer: (C) एक-शब्दीय वाक्य अवस्था
Explanation
12-18 माह के बच्चे एक ही शब्द से पूरी बात कहते हैं (जैसे 'पानी' = मुझे पानी दो)। इसे एक-शब्दीय वाक्य (होलोफ्रेस्टिक) अवस्था कहते हैं; कूजन और बबलाना इससे पहले, संक्षिप्त (टेलिग्राफ़िक) वाक् इसके बाद आते हैं।
Q140CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language II (Hindi)
पठन और लेखन कौशलों पर नीचे दिए गए कथनों पर विचार कीजिए :
A : पठन की समझ और योग्यता लेखन की योग्यता को प्रभावित करती है।
B : पठन और लेखन दोनों पृथक् प्रक्रियाएँ हैं और एक-दूसरे से स्वतंत्र होकर विकसित होती हैं।
सही विकल्प चुनिए।
AA और B दोनों सही हैं
BA सही है लेकिन B गलत है
CA और B दोनों गलत हैं
DA गलत है लेकिन B सही है
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Correct answer: (B) A सही है लेकिन B गलत है
Explanation
पढ़ने से शब्द-भंडार और वाक्य-रचना की समझ बढ़ती है, जिससे लेखन बेहतर होता है; इसलिए A सही है। पठन और लेखन एक-दूसरे से जुड़े और एक-दूसरे को मज़बूत करने वाले कौशल हैं, स्वतंत्र नहीं; इसलिए B गलत है।
Q141CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language II (Hindi)
सभी भाषाओं में कुछ सर्वसामान्य गुणधर्म होते हैं, इन्हें क्या कहा जाता है?
Aद्विभाषारूपिता (डिग्लोसिया)
Bभाषा सार्वभौमिक
Cप्रयुक्ति
Dबोलियाँ
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Correct answer: (B) भाषा सार्वभौमिक
Explanation
जो विशेषताएँ संसार की सभी भाषाओं में समान रूप से पाई जाती हैं (जैसे संज्ञा-क्रिया का होना), उन्हें भाषा सार्वभौमिक (लैंग्वेज यूनिवर्सल्स) कहते हैं।
Q142CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language II (Hindi)
किसी भी कक्षा में भाषिक विविधता की स्वीकार्यता
Aभाषा प्रवाह को प्राप्त करने में अवरोध पैदा करेगी
Bबच्चों के आत्मविश्वास को क्षति पहुँचाएगी जिससे कल्पनाशीलता और रचनात्मकता में क्षति आएगी
Cभाषा अधिगम में किसी प्रकार का प्रभाव नहीं पड़ेगा
Dबच्चों के आत्मविश्वास में वृद्धि होगी परिणामस्वरूप उनकी कल्पनाशीलता और रचनात्मकता में वृद्धि होगी
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Correct answer: (D) बच्चों के आत्मविश्वास में वृद्धि होगी परिणामस्वरूप उनकी कल्पनाशीलता और रचनात्मकता में वृद्धि होगी
Explanation
जब कक्षा में बच्चों की घर की भाषा और बोली को स्वीकार किया जाता है तो वे बिना झिझक अपनी बात कहते हैं। इससे उनका आत्मविश्वास बढ़ता है और कल्पनाशीलता व रचनात्मकता का विकास होता है।
Q143CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language II (Hindi)
उद्गामी साक्षरता के संदर्भ में मुद्रित सामग्री के प्रति जागरूकता की कौन-सी विशेषता नहीं है?
Aपुस्तक पकड़ना
Bअक्षरों और शब्दों के मध्य अंतर की पहचान कर पाना
Cबाएँ से दाएँ और ऊपर से नीचे की ओर पढ़ पाना
Dपूरे-पूरे वाक्य पढ़ना आरंभ करना
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Correct answer: (D) पूरे-पूरे वाक्य पढ़ना आरंभ करना
Explanation
उद्गामी साक्षरता में मुद्रित सामग्री के प्रति जागरूकता का अर्थ है किताब पकड़ना, अक्षर और शब्द में अंतर पहचानना, बाएँ से दाएँ व ऊपर से नीचे पढ़ने की दिशा जानना। पूरे-पूरे वाक्य पढ़ना शुरू करना आगे की पठन क्षमता है, यह जागरूकता की विशेषता नहीं है।
Q144CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language II (Hindi)
नीचे बुनियादी चरण के संदर्भ में पठन कौशल के अधिगम प्रतिफल दिए गए हैं, उन्हें अनुक्रम में व्यवस्थित करें।
A. संक्षिप्त खंड उपयुक्त तान-अनुतान, विराम, ध्वनि में उतार-चढ़ाव के साथ सटीकता और प्रवाह के साथ पढ़ते हैं।
B. परिचित शब्दों के कुछ वाक्यों को सटीकता के साथ पढ़ते हैं।
C. संक्षिप्त खंड उपयुक्त तान-अनुतान और विराम के साथ सटीकता से पढ़ते हैं।
सही विकल्प चुनिए।
AA, B, C
BB, C, A
CA, C, B
DC, A, B
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Correct answer: (B) B, C, A
Explanation
पठन कौशल सरल से कठिन की ओर बढ़ता है: पहले परिचित शब्दों के कुछ वाक्य पढ़ना (B), फिर संक्षिप्त खंड को उचित तान-अनुतान और विराम के साथ पढ़ना (C), और अंत में उतार-चढ़ाव, सटीकता और प्रवाह के साथ पढ़ना (A)। अतः क्रम B, C, A है।
Q145CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language II (Hindi)
निम्नलिखित में से कौन-सा विस्तृत (एक्स्टेन्सिव) श्रवण का भाग नहीं है?
Aसारांश के लिए श्रवण
Bमुख्य विचार बिन्दु के लिए श्रवण
Cनिष्कर्ष निकालना
Dकुछ तथ्यों व सूचनाओं के लिए श्रवण
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Correct answer: (D) कुछ तथ्यों व सूचनाओं के लिए श्रवण
Explanation
विस्तृत श्रवण में समग्र अर्थ, मुख्य विचार, सारांश और निष्कर्ष के लिए सुना जाता है। कुछ विशेष तथ्यों या सूचनाओं को ढूँढ़ने के लिए ध्यान से सुनना गहन (इंटेंसिव) श्रवण का भाग है।
Q146CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language II (Hindi)
निम्नलिखित में से कौन-सा कार्य पठन कौशल के आकलन हेतु प्रयोग में नहीं लाया जा सकता?
Aसस्वर पठन
Bपढ़ी गई पाठ्य सामग्री के आधार पर बहुविकल्पीय प्रश्न
Cचित्र के माध्यम से संकेत आधारित शब्द सूचना
Dअध्यापक द्वारा कथा वाचन
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Correct answer: (D) अध्यापक द्वारा कथा वाचन
Explanation
अध्यापक द्वारा कथा वाचन में बच्चा केवल सुनता है, स्वयं नहीं पढ़ता, इसलिए इससे पठन कौशल का आकलन नहीं हो सकता। सस्वर पठन, पढ़े गए पाठ पर प्रश्न और चित्र-संकेत से शब्द पहचान पठन के आकलन में काम आते हैं।
Q147CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language II (Hindi)
निम्नलिखित में से कौन-सा कथन जारी रहने वाले श्रुतलेख (रनिंग डिक्टेशन) को सही रूप में परिभाषित करता है?
Aविद्यार्थी पाठ्य सामग्री के विभिन्न अंशों को पढ़ते हैं, तत्पश्चात् कार्य को पूरा करने के लिए एक-दूसरे के साथ सूचनाओं का आदान-प्रदान करते हैं।
Bबच्चे दो-दो के समूह में कार्य करते हैं। पाठ्य सामग्री को दो अंशों में विभाजित किया जाता है। एक बालक अपने जोड़ीदार के लिए अपना अंश पढ़ता है, दूसरा बालक उसे लिखता है। समूची पाठ्य सामग्री के लिए दोनों मिलकर कार्य करते हैं।
Cबच्चे दो-दो के जोड़ों में कार्य करते हैं। एक बालक दौड़कर पाठ्य सामग्री देखता है और अपने जोड़ीदार को श्रुतलेख बोलता है, जोड़ीदार उस सामग्री को लिखता है।
Dअध्यापक समूची कक्षा को शब्दों/पाठ्यसामग्री का श्रुतलेख बोलता है, विद्यार्थी उसे नोट करते हैं।
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Correct answer: (C) बच्चे दो-दो के जोड़ों में कार्य करते हैं। एक बालक दौड़कर पाठ्य सामग्री देखता है और अपने जोड़ीदार को श्रुतलेख बोलता है, जोड़ीदार उस सामग्री को लिखता है।
Explanation
जारी रहने वाले श्रुतलेख (रनिंग डिक्टेशन) में बच्चे जोड़ियों में काम करते हैं: एक बच्चा दौड़कर दूर रखी सामग्री पढ़ता-याद करता है और लौटकर साथी को बोलता है, साथी उसे लिखता है। यह विकल्प (3) में बताया गया है।
Q148CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language II (Hindi)
“बालक भाषा अर्जन की सहजात क्षमता के साथ जन्म लेते हैं।” भाषा अर्जन के इस विचार बिन्दु को किसके द्वारा समर्थन दिया गया है?
Aप्राकृतवादी (नेटीविस्ट)
Bसंज्ञानात्मक वादी
Cसामाजिक अन्तःक्रियावादी
Dव्यवहारवादी
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Correct answer: (A) प्राकृतवादी (नेटीविस्ट)
Explanation
बच्चे भाषा सीखने की जन्मजात (सहजात) क्षमता के साथ पैदा होते हैं, यह विचार नोम चॉम्स्की जैसे प्राकृतवादी (नेटीविस्ट) विद्वानों का है, जिन्होंने भाषा अर्जन उपकरण (LAD) की बात कही।
Q149CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language II (Hindi)
प्रक्रिया लेखन उपागम में लेखन प्रक्रिया का वह तत्त्व क्या कहलाएगा जिसके अंतर्गत लेखक औपचारिक रूप से अपने कार्य को बृहत्तर स्तर पर पाठकों के साथ साझा करते हैं?
Aप्रारूप तैयार करना
Bप्रकाशन
Cसंपादन
Dपुनरावृत्ति
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Correct answer: (B) प्रकाशन
Explanation
प्रक्रिया लेखन के चरण हैं: पूर्व-लेखन, प्रारूप, पुनरावृत्ति, संपादन और प्रकाशन। अंतिम चरण 'प्रकाशन' में लेखक अपनी रचना औपचारिक रूप से बड़े पाठक वर्ग के साथ साझा करता है।
Q150CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026 · Language II (Hindi)
किसी पाठ्य सामग्री में आए कठिन शब्दों के संदर्भ में एक अध्यापक उस शब्द को मातृभाषा में बताता है और फिर विद्यार्थियों को याद करने के लिए कहता है। अध्यापक किस विधि का प्रयोग कर रहा है?
Aव्याकरण अनुवाद विधि
Bप्रत्यक्ष विधि (डायरेक्ट)
Cसंरचनात्मक उपागम
Dसम्प्रेषणात्मक उपागम
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Correct answer: (A) व्याकरण अनुवाद विधि
Explanation
कठिन शब्दों का अर्थ मातृभाषा में अनुवाद करके बताना और फिर उसे याद कराना व्याकरण अनुवाद विधि की पहचान है। प्रत्यक्ष विधि में मातृभाषा का प्रयोग नहीं किया जाता।