Which of the following strategies is not effective while developing conceptual understanding in children?निम्नलिखित में से कौन-सी रणनीति बच्चों में वैचारिक समझ विकसित करते समय प्रभावी नहीं है?

1. APresenting a wide range of examples in diverse contextsविविध संदर्भों में उदाहरणों की एक विस्तृत शृंखला प्रस्तुत करना
2. BPresenting non-examples to show what the concept is notअवधारणा क्या नहीं है यह दिखाने के लिए गैर-उदाहरण प्रस्तुत करना
3. CAsking students to generate their own examplesविद्यार्थियों से अपने स्वयं के उदाहरण प्रस्तुत करने के लिए कहना
4. DAsking students to memorize the definition as it isविद्यार्थियों से परिभाषा को ज्यों का त्यों याद करने के लिए कहना