Pedagogy Previous Year Questions (page 6)

Explanation

Psychomotor objectives use observable physical action verbs such as assembles, builds or manipulates. Explain and relate are cognitive verbs, and acknowledge is affective.मनोशारीरिक उद्देश्य जोड़ना, बनाना या संचालित करना जैसी प्रेक्ष्य शारीरिक क्रिया-क्रियाएँ उपयोग करते हैं। समझाना और संबंध जोड़ना संज्ञानात्मक क्रियाएँ हैं, और स्वीकार करना भावात्मक।

Explanation

Standardized tests are often criticised for cultural bias. Their content and norms reflect mainstream culture, which disadvantages children from other backgrounds.मानकीकृत परीक्षणों की अक्सर सांस्कृतिक पक्षपात के लिए आलोचना होती है। उनकी विषय-वस्तु और मानक मुख्यधारा की संस्कृति दर्शाते हैं, जिससे अन्य पृष्ठभूमि के बच्चे नुकसान में रहते हैं।

Explanation

The key treats assessment of students' learning as a separate evaluation activity, outside the classroom process. In this view the classroom process consists of learning outcomes, classroom transaction and the teacher's evaluation of their own performance.कुंजी विद्यार्थियों के अधिगम के आकलन को कक्षा प्रक्रिया के बाहर की अलग मूल्यांकन गतिविधि मानती है। इस दृष्टि में कक्षा प्रक्रिया में अधिगम परिणाम, कक्षा-संव्यवहार और शिक्षक द्वारा अपने प्रदर्शन का मूल्यांकन शामिल हैं।

Explanation

Formative evaluation is done during development to find weaknesses and improve the content. Summative evaluation judges the final product.Formative मूल्यांकन विकास के दौरान कमज़ोरियाँ खोजने और सामग्री सुधारने के लिए किया जाता है। Summative मूल्यांकन अंतिम उत्पाद का निर्णय करता है।

Explanation

Francis Bacon promoted inductive reasoning, moving from specific observations to general principles, which forms the basis of the inductive approach in science teaching.फ्रांसिस बेकन ने आगमनात्मक तर्क को बढ़ावा दिया, जो विशिष्ट अवलोकनों से सामान्य सिद्धांतों की ओर जाता है और विज्ञान शिक्षण में आगमनात्मक उपागम का आधार है।

Explanation

Planning starts with deciding the objectives, meaning what changes in the learner's behaviour the teaching should bring about. Methods and activities are then chosen to fit those objectives.योजना की शुरुआत उद्देश्य तय करने से होती है, यानी शिक्षण से शिक्षार्थी के व्यवहार में कौन से परिवर्तन लाने हैं। फिर उन उद्देश्यों के अनुरूप विधियाँ और गतिविधियाँ चुनी जाती हैं।

Explanation

Socrates taught by asking a series of probing questions that led learners to discover answers themselves. That is why his method is called the question-answer method.सुकरात प्रश्नों की शृंखला पूछकर पढ़ाते थे जिससे शिक्षार्थी स्वयं उत्तर खोजते थे। इसीलिए उनकी विधि प्रश्नोत्तर विधि कहलाती है।

Explanation

A syllabus is an outline of the topics of a subject to be covered in a set time. A curriculum is broader and includes all the learning experiences.पाठ्यक्रम (syllabus) किसी विषय के निर्धारित समय में पूरे किए जाने वाले विषयों की रूपरेखा है। पाठ्यचर्या (curriculum) अधिक व्यापक है और सभी अधिगम अनुभवों को समेटती है।

Explanation

A facilitator guides rather than dictates, which needs warmth, understanding and self-control. A dominating or autocratic teacher blocks students' own learning.सुगमकर्ता निर्देश देने के बजाय मार्गदर्शन करता है, जिसके लिए स्नेह, समझ और आत्मसंयम चाहिए। हावी या तानाशाही शिक्षक विद्यार्थियों के स्वयं के सीखने को रोकता है।

Explanation

In the 5E model, the Explain phase is where the teacher gives explanations and lectures on key concepts, building on student discussion. The other phases are Engage, Explore, Elaborate and Evaluate.5E मॉडल में Explain चरण वह है जहाँ शिक्षक विद्यार्थियों की चर्चा के आधार पर मुख्य अवधारणाओं पर स्पष्टीकरण और व्याख्यान देता है। अन्य चरण Engage, Explore, Elaborate और Evaluate हैं।

Explanation

Team teaching assumes that sharing the strengths of the best teachers across more students improves learning.Team teaching की मान्यता है कि सर्वश्रेष्ठ शिक्षकों की खूबियाँ अधिक विद्यार्थियों में साझा होने से अधिगम बेहतर होता है।

Explanation

In Bloom's original taxonomy the order is knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, evaluation. Of the options given, evaluation is the highest.ब्लूम की मूल taxonomy में क्रम है: ज्ञान, बोध, अनुप्रयोग, विश्लेषण, संश्लेषण, मूल्यांकन। दिए गए विकल्पों में मूल्यांकन सर्वोच्च है।

Explanation

Piaget held that the reasoning (operations) of one stage becomes the content that the next stage reasons about. For example, formal operations operate on concrete operations.पियाजे का मत था कि एक अवस्था का तर्क (संक्रियाएँ) अगली अवस्था के विचार की विषय-वस्तु बन जाता है। जैसे, औपचारिक संक्रियाएँ मूर्त संक्रियाओं पर संचालित होती हैं।

Explanation

Students learn most from example. When the teacher works hard, they are naturally inspired to work hard too, more than by lectures or rewards.विद्यार्थी सबसे अधिक उदाहरण से सीखते हैं। जब शिक्षक कठिन परिश्रम करता है, तो वे व्याख्यानों या पुरस्कारों से अधिक स्वाभाविक रूप से परिश्रम के लिए प्रेरित होते हैं।

Explanation

Considering children's suggestions and putting the good ones into practice is democratic and makes students share responsibility for solving class problems.बच्चों के सुझावों पर विचार करना और अच्छे सुझाव अपनाना लोकतांत्रिक है और विद्यार्थियों को कक्षा की समस्याएँ हल करने में जिम्मेदारी साझा कराता है।

Explanation

Habits are formed by repeated practice, which is what training means. Teaching mainly builds understanding, and indoctrination imposes beliefs.आदतें बार-बार अभ्यास से बनती हैं, यही प्रशिक्षण का अर्थ है। शिक्षण मुख्यतः समझ विकसित करता है, और अंधविश्वास-प्रेरण (indoctrination) विश्वास थोपता है।

Explanation

Statement 1 is wrong: the first Mongol invasion came under Iltutmish (Chengiz Khan, 1221). Statement 2 is right: under Alauddin Khalji, Mongol armies besieged Delhi (for example Targhi, 1303). The key treats statement 3 as incorrect.कथन 1 गलत है: पहला मंगोल आक्रमण इल्तुतमिश के समय (चंगेज़ खान, 1221) हुआ। कथन 2 सही है: अलाउद्दीन खिलजी के समय मंगोल सेनाओं ने दिल्ली की घेराबंदी की (जैसे तारगी, 1303)। कुंजी कथन 3 को गलत मानती है।

Explanation

A prism is a 3-D solid with two identical polygonal bases joined by flat faces. Cuboids and cubes are prisms, but a circle is a 2-D figure.प्रिज़्म 3-D ठोस है जिसके दो समान बहुभुज आधार समतल फलकों से जुड़े होते हैं। घनाभ और घन प्रिज़्म हैं, पर वृत्त 2-D आकृति है।

Explanation

A surface inversion makes the lower air stable, not unstable, so statement 1 is wrong. It usually forms on cool nights and lasts only a few hours until the Sun warms the ground, so statement 2 is right.Surface inversion निचली हवा को अस्थिर नहीं, स्थिर बनाता है, इसलिए कथन 1 गलत है। यह आमतौर पर ठंडी रातों में बनता है और कुछ घंटे ही रहता है जब तक सूर्य ज़मीन को गर्म न कर दे, इसलिए कथन 2 सही है।

Explanation

The only child of Neha's grandfather is her own parent. That parent's son is Neha's brother.नेहा के दादा की इकलौती संतान नेहा का अपना माता/पिता है। उस माता/पिता का बेटा नेहा का भाई है।

Explanation

Standard GK sources place Asia's first underground hydel project in Himachal Pradesh, whose Satluj valley has large underground powerhouses.मानक सामान्य ज्ञान स्रोत एशिया की पहली भूमिगत जल-विद्युत परियोजना हिमाचल प्रदेश में बताते हैं, जिसकी सतलुज घाटी में बड़े भूमिगत पावरहाउस हैं।

Explanation

The American bison was declared the US national mammal in 2016, and the bald eagle is the national bird and emblem.अमेरिकी बाइसन को 2016 में अमेरिका का राष्ट्रीय स्तनधारी घोषित किया गया, और बाल्ड ईगल राष्ट्रीय पक्षी व प्रतीक है।

Explanation

SEZs are areas with special tax and regulatory incentives. They are set up to attract domestic and foreign investment and to boost exports and jobs.SEZ विशेष कर और विनियामक प्रोत्साहनों वाले क्षेत्र हैं। इन्हें घरेलू और विदेशी निवेश आकर्षित करने तथा निर्यात और रोज़गार बढ़ाने के लिए बनाया गया है।

Explanation

Energy is the capacity (ability) to do work. Force is a push or pull and is not itself the ability to do work.ऊर्जा कार्य करने की क्षमता है। बल धक्का या खिंचाव है और स्वयं कार्य करने की क्षमता नहीं है।

Explanation

The Pamban Bridge links Rameswaram (Pamban Island) to mainland Tamil Nadu across the Palk Strait.पंबन पुल रामेश्वरम (पंबन द्वीप) को पाक जलडमरूमध्य के पार मुख्यभूमि तमिलनाडु से जोड़ता है।

Explanation

Inflation means prices rise, so each unit of money buys fewer goods and services. Purchasing power therefore falls.मुद्रास्फीति का अर्थ कीमतें बढ़ना है, इसलिए पैसे की हर इकाई कम वस्तुएँ और सेवाएँ खरीदती है। इसलिए क्रय शक्ति घटती है।

Explanation

A mango is a fruit, and an onion is a modified underground stem (a bulb), so Stem completes the analogy.आम फल है, और प्याज़ रूपांतरित भूमिगत तना (कंद) है, इसलिए Stem उपमा पूरी करता है।

Explanation

The differences are -24, -30, -36, so the next difference is -42: 250 - 42 = 208.अंतर -24, -30, -36 हैं, इसलिए अगला अंतर -42 है: 250 - 42 = 208।

Explanation

In 1930 Gandhi led the Dandi March from Sabarmati to Dandi and made salt from seawater, breaking the British salt law.1930 में गांधीजी ने साबरमती से दांडी तक दांडी मार्च किया और समुद्री पानी से नमक बनाकर ब्रिटिश नमक कानून तोड़ा।

Explanation

The code multiplies letter positions: ABCD = 1×2×3×4 = 24 and EFGH = 5×6×7×8 = 1680. So IJKL = 9×10×11×12 = 11880.कोड अक्षरों की स्थितियों का गुणा करता है: ABCD = 1×2×3×4 = 24 और EFGH = 5×6×7×8 = 1680। इसलिए IJKL = 9×10×11×12 = 11880।

Explanation

6 × 460 = 2760, and 2765 - 2760 = 5, so the remainder is 5.6 × 460 = 2760, और 2765 - 2760 = 5, इसलिए शेषफल 5 है।

Explanation

Euler's formula V - E + F = 2 gives 10 - 15 + F = 2, so F = 7. Then 3x - 12 = 21 - 12 = 9.Euler सूत्र V - E + F = 2 से 10 - 15 + F = 2, यानी F = 7। तब 3x - 12 = 21 - 12 = 9।

Explanation

Triangular numbers (1, 3, 6, 10, ...) are numbers whose dots can be arranged as an equilateral triangle. The nth one is n(n+1)/2.त्रिकोणीय संख्याएँ (1, 3, 6, 10, ...) वे संख्याएँ हैं जिनके बिंदुओं को समबाहु त्रिभुज में सजाया जा सकता है। nवीं संख्या n(n+1)/2 है।

Explanation

E is not at an end, and C sits next to E, so E is in the middle of one row with C at an end. D and F take both ends of the other row (D is second to the left of F), and B, as F's neighbour, takes its middle. So E sits opposite B.E किनारे पर नहीं है, और C, E के बगल में है, इसलिए E किसी पंक्ति के बीच में है और C किनारे पर। दूसरी पंक्ति के दोनों किनारे D और F के हैं (D, F से बाईं ओर दूसरे स्थान पर है), और B, F का पड़ोसी होने से उसके बीच में है। इसलिए E, B के सामने बैठा है।

Explanation

The gaps grow by one each time: B+1 = C, +2 = E, +3 = H, +4 = L, +5 = Q.अंतर हर बार एक बढ़ता है: B+1 = C, +2 = E, +3 = H, +4 = L, +5 = Q।

Explanation

Pedagogy is the art and science of teaching: the methods and practices teachers use to help students learn.Pedagogy शिक्षण की कला और विज्ञान है: वे विधियाँ और अभ्यास जिनसे शिक्षक विद्यार्थियों को सीखने में मदद करते हैं।

Explanation

A blackboard is good for showing diagrams, improving a paragraph and summarising relations between facts, but not for preparing reports from information, which needs written documents.ब्लैकबोर्ड आरेख दिखाने, अनुच्छेद सुधारने और तथ्यों के बीच संबंधों का सार देने के लिए अच्छा है, पर सूचना से रिपोर्ट बनाने के लिए नहीं, जिसके लिए लिखित दस्तावेज़ चाहिए।

Explanation

Formative assessment happens during learning through ongoing teacher-student dialogue and feedback, to improve learning. Summative assessment comes at the end.Formative assessment सीखने के दौरान शिक्षक-विद्यार्थी संवाद और फीडबैक से होता है, ताकि सीखना बेहतर हो। Summative assessment अंत में होता है।

Explanation

Linking lessons to students' own lives and experiences makes learning meaningful and helps young learners understand and remember.पाठों को विद्यार्थियों के अपने जीवन और अनुभवों से जोड़ने से सीखना सार्थक बनता है और छोटे शिक्षार्थियों को समझने व याद रखने में मदद मिलती है।

Explanation

A teacher keeps learning new knowledge so that their teaching stays up to date and effective, i.e. to improve their competence as a teacher.शिक्षक नया ज्ञान सीखता रहता है ताकि उसका शिक्षण अद्यतन और प्रभावी रहे, यानी शिक्षक के रूप में अपनी दक्षता बढ़ाने के लिए।

Explanation

Learning is a natural, lifelong process found in all living organisms, as they adapt their behaviour to their environment.सीखना एक स्वाभाविक, आजीवन प्रक्रिया है जो सभी जीवों में पाई जाती है, क्योंकि वे अपने वातावरण के अनुसार व्यवहार ढालते हैं।

Explanation

In the 5E model, Explore is where students investigate, observe and classify objects through hands-on activity before concepts are explained.5E मॉडल में Explore वह चरण है जहाँ अवधारणाएँ समझाए जाने से पहले विद्यार्थी व्यावहारिक गतिविधि से वस्तुओं की खोजबीन, अवलोकन और वर्गीकरण करते हैं।

Explanation

A teacher's own interest and enthusiasm in teaching and in the children motivates learners to learn.शिक्षक की अपनी रुचि और उत्साह, पढ़ाने और बच्चों के प्रति, शिक्षार्थियों को सीखने के लिए प्रेरित करता है।

Explanation

The inductive method moves from specific examples to a general rule or principle; the deductive method goes from general to specific.आगमनात्मक विधि विशिष्ट उदाहरणों से सामान्य नियम या सिद्धांत की ओर जाती है; निगमनात्मक विधि सामान्य से विशिष्ट की ओर जाती है।

Explanation

"Understand" is a vague, non-observable verb that can be read in many ways. List, construct and demonstrate describe measurable actions, so they are clearer for objectives."समझना" अस्पष्ट, अप्रेक्ष्य क्रिया है जिसके कई अर्थ निकल सकते हैं। सूचीबद्ध करना, बनाना और प्रदर्शित करना मापने योग्य क्रियाएँ बताते हैं, इसलिए उद्देश्यों के लिए अधिक स्पष्ट हैं।

Explanation

Fink's Taxonomy of Significant Learning includes foundational knowledge, application, integration, human dimension, caring and learning how to learn. "Caring" belongs to it, while the other options come from Bloom's taxonomy.Fink की Taxonomy of Significant Learning में मूलभूत ज्ञान, अनुप्रयोग, एकीकरण, मानवीय आयाम, देखभाल और सीखना सीखना शामिल हैं। "देखभाल" इसी का हिस्सा है, जबकि अन्य विकल्प ब्लूम की taxonomy से हैं।

Explanation

Teaching moves through three levels in order: memory level (Herbart), understanding level (Morrison) and reflective level (Hunt), from simple to higher thinking.शिक्षण तीन स्तरों से क्रम में गुज़रता है: स्मृति स्तर (हरबर्ट), बोध स्तर (मॉरिसन) और चिंतनशील स्तर (हंट), सरल से उच्च चिंतन तक।

Explanation

A lesson plan is the teacher's guide that sets out what will be learned and how learning will take place in a lesson.पाठ योजना शिक्षक की मार्गदर्शिका है जो बताती है कि पाठ में क्या सीखा जाएगा और सीखना कैसे होगा।

Explanation

In the problem-solving method, the teaching-learning process follows a systematic, orderly series of steps: identify the problem, collect data, form hypotheses, test them and conclude.समस्या-समाधान विधि में शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया क्रमबद्ध चरणों की व्यवस्थित शृंखला है: समस्या पहचानना, डेटा जुटाना, परिकल्पना बनाना, परखना और निष्कर्ष निकालना।