Bihar STET · Pedagogy

Teaching Methods Previous Year Questions

55 Teaching Methods (Pedagogy) questions asked in Bihar STET previous year papers, each with the correct answer and explanation. Read them free on UTpaper, or attempt the full papers as timed online tests.

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Other Pedagogy topics

Q1Bihar STET 2024 Paper II Computer Science, 12 Jun 2024, Shift 1 (10:00 AM)
Micro-teaching is a scaled down teaching encounter to reduce the duration of period ofसूक्ष्म-शिक्षण की अवधि को सरल करने के लिए एक छोटा शिक्षण अनुभव है...................
  1. A5 to 10 minutes5 से 10 मिनट
  2. B30 to 50 minutes30 से 50 मिनट
  3. C1 to 2 hours1 से 2 घंटे
  4. D2 to 3 hours2 से 3 घंटे
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Correct answer: (A) 5 to 10 minutes5 से 10 मिनट

Explanation

Micro-teaching scales down the class size, the content (one skill) and the time. A micro lesson lasts about 5 to 10 minutes (in India usually 6 minutes), instead of a full period.Micro-teaching कक्षा का आकार, सामग्री (एक कौशल) और समय, तीनों घटा देती है। पूरे पीरियड की जगह एक micro पाठ लगभग 5 से 10 मिनट का होता है (भारत में आमतौर पर 6 मिनट)।

Q2Bihar STET 2024 Paper II Computer Science, 12 Jun 2024, Shift 1 (10:00 AM)
How many planning elements involved in discussion methodचर्चा पद्धति में कितने नियोजन तत्व सम्मिलित होते हैं?
  1. A55
  2. B77
  3. C88
  4. D66
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Correct answer: (D) 66

Explanation

As per the key, the discussion method involves six planning elements, covering things like choosing the topic, objectives, preparation of participants, the leader's role, the procedure and evaluation.कुंजी के अनुसार, चर्चा विधि में छह योजना-तत्व शामिल हैं, जिनमें विषय का चुनाव, उद्देश्य, प्रतिभागियों की तैयारी, नेता की भूमिका, प्रक्रिया और मूल्यांकन जैसी बातें आती हैं।

Q3Bihar STET 2024 Paper II Computer Science, 12 Jun 2024, Shift 1 (10:00 AM)
If a teacher does not use any kind of teaching aid while teaching in the classroom how will it affect his/her teaching? Choose the correct option.यदि कोई शिक्षक कक्षा में पढ़ाते समय किसी भी प्रकार की शिक्षण सामग्री का उपयोग नहीं करता है, तो यह उसके शिक्षण को कैसे प्रभावित करेगा, सही विकल्प का चयन कीजिए।
  1. AIt makes students passive and uninterested in studyingयह छात्रों को निष्क्रिय और अध्ययन को अरूचिकर बनाता है।
  2. BIt is not necessary as a good teacher can make the lesson effective without use of teaching aidयह आवश्यक नहीं है क्योंकि एक अच्छा शिक्षक कक्षा को बिना शिक्षण सहायक सामग्री के भी कक्षा को रूचिकर बना सकता है
  3. CIt is advantageous to a teacher as he/she can escape from the arrangement of teaching aidयह एक शिक्षक के लिए फायदेमंद है क्योंकि वह शिक्षण सहायक सामग्री की व्यवस्था से बच सकता है
  4. DIt affects the learning domains of students by bringing down their learning rateयह छात्रों की सीखने की दर को कम करके उनके सीखने के आयामों को प्रभावित करता है
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Correct answer: (D) It affects the learning domains of students by bringing down their learning rateयह छात्रों की सीखने की दर को कम करके उनके सीखने के आयामों को प्रभावित करता है

Explanation

Teaching aids involve several senses and make concepts concrete. Without them, learning can slow down and the cognitive, affective and psychomotor domains are less engaged.शिक्षण सहायक सामग्री कई इंद्रियों को जोड़ती है और अवधारणाओं को मूर्त बनाती है। इनके बिना सीखना धीमा पड़ सकता है और संज्ञानात्मक, भावात्मक और मनोगत्यात्मक क्षेत्र कम जुड़ पाते हैं।

Q4Bihar STET 2024 Paper II Computer Science, 11 Jun 2024, Shift 2 (3:00 PM)
The rules of presenting the contents to make them easy are calledविषय वस्तु को आसान बनाकर प्रस्तुत करने के नियम कहलाते हैं
  1. AMethod of teachingशिक्षण की विधि
  2. BMaxims of teachingशिक्षण के सिद्धांत
  3. CTechniques of teachingशिक्षण की तकनीकें
  4. DTeaching strategiesशिक्षण रणनीतियाँ
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Correct answer: (B) Maxims of teachingशिक्षण के सिद्धांत

Explanation

Maxims of teaching are rules for presenting content so that it is easy to learn, such as known to unknown, simple to complex and concrete to abstract.शिक्षण के सूत्र (maxims of teaching) वे नियम हैं जो सामग्री को इस तरह प्रस्तुत करना बताते हैं कि वह आसानी से सीखी जा सके, जैसे ज्ञात से अज्ञात, सरल से जटिल और मूर्त से अमूर्त।

Q5Bihar STET 2024 Paper II Computer Science, 11 Jun 2024, Shift 2 (3:00 PM)
Problem solving involvesसमस्या समाधान में शामिल है
  1. Aimaginationकल्पना
  2. Breflective thinkingचिंतनशील सोच
  3. Cdivergent thinkingभिन्न सोच
  4. Dconvergent thinkingअभिसारी सोच
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Correct answer: (B) reflective thinkingचिंतनशील सोच

Explanation

Problem solving involves reflective thinking, which John Dewey stressed: the learner defines the problem, forms hypotheses, tests them and reaches a conclusion.समस्या समाधान में चिंतनशील सोच (reflective thinking) शामिल है, जिस पर John Dewey ने ज़ोर दिया: विद्यार्थी समस्या को परिभाषित करता है, परिकल्पनाएँ बनाता है, उनकी जाँच करता है और निष्कर्ष पर पहुँचता है।

Q6Bihar STET 2024 Paper II Computer Science, 11 Jun 2024, Shift 2 (3:00 PM)
Which type of lesson plan is based on Taxonomies?किस प्रकार की पाठ योजना वर्गीकरण पर आधारित है?
  1. ABloom’s Taxonomyब्लूम का वर्गीकरण
  2. BFlink’s Taxonomyफ्लिंक का वर्गीकरण
  3. CSolo’s Taxonomyसोलो का वर्गीकरण
  4. DAll of theseये सभी
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Correct answer: (D) All of theseये सभी

Explanation

Lesson plans can be based on several taxonomies, such as Bloom's, Fink's and the SOLO taxonomy, so all of these apply.पाठ योजनाएँ कई taxonomies पर आधारित हो सकती हैं, जैसे Bloom की, Fink की और SOLO taxonomy, इसलिए ये सभी लागू होती हैं।

Q7Bihar STET 2024 Paper II Computer Science, 11 Jun 2024, Shift 2 (3:00 PM)
In micro teaching, feedback is given through audio cassette and video film. What has been recommended in place of audio and video in Indian conditions?सूक्ष्म शिक्षण में ऑडियो कैसेट एवं वीडियो फिल्म के माध्यम से फीडबैक दिया जाता है। भारतीय परिस्थितियों में ऑडियो और वीडियो के स्थान पर क्या अनुशंसित किया गया है?
  1. AGramophoneग्रामोफ़ोन
  2. BHuman observerमानव पर्यवेक्षक
  3. CFilmstripफ़िल्म-स्ट्रिप
  4. Dmobileगतिमान
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Correct answer: (B) Human observerमानव पर्यवेक्षक

Explanation

Audio-video equipment was costly in India, so the Indian model of microteaching (NCERT) recommended trained human observers (peers and supervisors) to give feedback.भारत में ऑडियो-वीडियो उपकरण महँगे थे, इसलिए microteaching के भारतीय मॉडल (NCERT) ने फीडबैक देने के लिए प्रशिक्षित मानव पर्यवेक्षकों (साथियों और पर्यवेक्षकों) की सिफ़ारिश की।

Q8Bihar STET 2024 Paper II Computer Science, 11 Jun 2024, Shift 2 (3:00 PM)
The specialty of the Indian model of micro teaching is not –सूक्ष्म शिक्षण के भारतीय मॉडल की विशेषता यह नहीं है -
  1. AImmediately after the completion of the micro lesson, feedback is given to the teacher by fellow students.सूक्ष्म पाठ के पूरा होने के तुरंत बाद साथी छात्रों द्वारा अध्यापक शिक्षक को फिडबैक दिया जाता है।
  2. BAudio cassettes and video films are used during the micro teaching process.सूक्ष्म शिक्षण प्रक्रिया के दौरान ऑडियो कैसेट और वीडियो फिल्मों का उपयोग किया जाता है।
  3. CSimulated classroom is used in micro teaching process.सूक्ष्म शिक्षण प्रक्रिया में सिम्युलेटेड कक्षा का उपयोग किया जाता है।
  4. DDuring micro teaching, the student teacher plays the role of teacher, student and supervisor.सूक्ष्म शिक्षण के दौरान विद्यार्थी अध्यापक, अध्यापक, विद्यार्थी एवं पर्यवेक्षक की भूमिका निभाता है।
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Correct answer: (B) Audio cassettes and video films are used during the micro teaching process.सूक्ष्म शिक्षण प्रक्रिया के दौरान ऑडियो कैसेट और वीडियो फिल्मों का उपयोग किया जाता है।

Explanation

The Indian model uses peer and observer feedback and a simulated classroom, without costly audio cassettes or video films. So using audio and video is not a feature of the Indian model.भारतीय मॉडल में साथियों और पर्यवेक्षकों का फीडबैक और अनुकरणीय (simulated) कक्षा होती है, महँगे ऑडियो कैसेट या वीडियो फ़िल्मों के बिना। इसलिए ऑडियो और वीडियो का उपयोग भारतीय मॉडल की विशेषता नहीं है।

Q9Bihar STET 2024 Paper II Computer Science, 11 Jun 2024, Shift 2 (3:00 PM)
Cognitive engagement of children within a constructive classroom can be facilitated by- (i) Children’s talk (ii) Emotions of a teacher (iii) Positive interpersonal relationships among children (iv) Externally imposed discipline"रचनात्मक कक्षा में बच्चों के संज्ञानात्मक जुड़ाव को सुगम बनाया जा सकता है- (i) बच्चों की बातें (ii) एक शिक्षक की भावनाएँ (iii) बच्चों के बीच सकारात्मक पारस्परिक संबंध (iv) बाह्य रूप से थोपा गया अनुशासन
  1. A(iii)(iii)
  2. B(iv)(iv)
  3. C(i), (ii), (iii)(i), (ii), (iii)
  4. D(i), (ii), (iv)(i), (ii), (iv)
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Correct answer: (C) (i), (ii), (iii)(i), (ii), (iii)

Explanation

Children's talk, a teacher's emotions and positive peer relationships all support cognitive engagement. Externally imposed discipline does not foster constructive learning, so (i), (ii) and (iii) apply.बच्चों की बातचीत, शिक्षक की भावनाएँ और सकारात्मक सहपाठी संबंध, तीनों संज्ञानात्मक जुड़ाव में सहायक हैं। बाहर से थोपा गया अनुशासन रचनात्मक सीखने को बढ़ावा नहीं देता, इसलिए (i), (ii) और (iii) लागू होते हैं।

Q10Bihar STET 2024 Paper II Computer Science, 11 Jun 2024, Shift 2 (3:00 PM)
Which one of the following classrooms encourages rich learning?निम्नलिखित में से कौन-सी कक्षा समृद्ध शिक्षा को प्रोत्साहित करती है?
  1. AA classroom with a variety of material displayed in the class beyond the reach of children so that the material lasts longerवह कक्षा जिसमें प्रदर्शित विभिन्न प्रकार की सामग्री बच्चों की पहुँच से परे हो ताकि सामग्री लंबे समय तक चलती रहे
  2. BA classroom with open activity corners and a variety of children's literature in open shelves accessible any time of the dayवह कक्षा जिसमें खुली गतिविधि कोनें हों और विभिन्न प्रकार के बाल साहित्य खुली ताक (शेल्फ ) में रखी हों, जो दिन के किसी भी समय प्राप्त किया जा सके
  3. CA classroom with neatly organized material in cupboards brought out once a week for free playअलमारी में अच्छी तरह संगठित सामग्री वाली कक्षा, जहाँ सामग्री को सप्ताह में एक बार मुक्त खेल के लिए बाहर लाया जाता हों
  4. DA classroom with structured and planned learning driven by textbook contentपाठयपुस्तक सामग्री द्वारा संचालित संरचित और योजनाबद्ध अधिगम वाली कक्षा
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Correct answer: (B) A classroom with open activity corners and a variety of children's literature in open shelves accessible any time of the dayवह कक्षा जिसमें खुली गतिविधि कोनें हों और विभिन्न प्रकार के बाल साहित्य खुली ताक (शेल्फ ) में रखी हों, जो दिन के किसी भी समय प्राप्त किया जा सके

Explanation

Open activity corners and freely accessible children's books let children explore and learn on their own whenever they choose. That creates a rich learning environment.खुले गतिविधि कोने और स्वतंत्र रूप से उपलब्ध बच्चों की किताबें बच्चों को जब चाहें खुद खोजने और सीखने देती हैं। इससे समृद्ध सीखने का वातावरण बनता है।

Q11Bihar STET 2024 Paper II Computer Science, 11 Jun 2024, Shift 2 (3:00 PM)
An effective teacher shouldएक प्रभावी शिक्षक को................चाहिए
  1. Amaintain distance from the mediaमीडिया से दूरी बनाए रखना
  2. Bbe systematic and methodical in classroom managementकक्षा प्रबंधन में व्यवस्थित और विधिवत रहना
  3. Cbe cold and hostileशांत और शत्रुतापूर्ण होना
  4. Dhave pessimistic and regressive outlookनिराशावादी एवं प्रतिगामी दृष्टिकोण रखना
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Correct answer: (B) be systematic and methodical in classroom managementकक्षा प्रबंधन में व्यवस्थित और विधिवत रहना

Explanation

An effective teacher is systematic and methodical in managing the classroom. The other options describe undesirable traits.प्रभावी शिक्षक कक्षा के प्रबंधन में व्यवस्थित और क्रमबद्ध होता है। बाकी विकल्प अवांछनीय गुण बताते हैं।

Q12Bihar STET 2024 Paper II Computer Science, 11 Jun 2024, Shift 2 (3:00 PM)
Which of the following devices is suitable for classroom audio-visual?निम्नलिखित में से कौन सा उपकरण कक्षा के ऑडियो-विज़ुअल के लिए उपयुक्त है?
  1. ATVटीवी
  2. BDigital projectorडिजिटल प्रोजेक्टर
  3. CCinemaसिनेमा
  4. DFilm strip projectorफिल्म स्ट्रिप प्रोजेक्टर
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Correct answer: (B) Digital projectorडिजिटल प्रोजेक्टर

Explanation

A digital projector shows images, video and sound to the whole class and is easy to use with computers, which makes it a practical classroom audio-visual device.डिजिटल प्रोजेक्टर पूरी कक्षा को चित्र, वीडियो और ध्वनि दिखाता है और कंप्यूटर के साथ उपयोग में आसान है, इसलिए यह एक व्यावहारिक कक्षा श्रव्य-दृश्य उपकरण है।

Q13Bihar STET 2024 Paper II Computer Science, 11 Jun 2024, Shift 2 (3:00 PM)
Student-Centric Classroom is mean for __________छात्र-केंद्रित कक्षा __________ के लिए है
  1. Aaddressing individual differencesव्यक्तिगत भिन्नता को ध्यान में रखते हुए शिक्षण अधिगम
  2. Breducing teacher-oriented lecturesशिक्षक-उन्मुख व्याख्यानों को कम करने
  3. Crecalling the previous knowledgeपिछले ज्ञान को याद करने
  4. Dengaging the entire classपूरी कक्षा को शामिल करने
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Correct answer: (A) addressing individual differencesव्यक्तिगत भिन्नता को ध्यान में रखते हुए शिक्षण अधिगम

Explanation

A student-centric classroom puts the learner at the centre and adapts teaching to each student's needs, pace and abilities, which addresses individual differences.विद्यार्थी-केंद्रित कक्षा सीखने वाले को केंद्र में रखती है और शिक्षण को हर विद्यार्थी की ज़रूरतों, गति और योग्यताओं के अनुसार ढालती है, जिससे व्यक्तिगत भिन्नताओं का समाधान होता है।

Q14Bihar STET 2024 Paper II Computer Science, 11 Jun 2024, Shift 1 (10:00 AM)
________ is the process in which you identify the common aspects or basic relationships in a variety of specific situations?________ वह प्रक्रिया है जिसमें आप विभिन्न विशिष्ट स्थितियों में सामान्य पहलुओं या बुनियादी संबंधों की पहचान करते हैं?
  1. AAbstractionअमूर्तन
  2. BGeneralizationसामान्यीकरण
  3. CProblem Solvingसमस्या का समाधान
  4. DReasoningतर्क
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Correct answer: (B) Generalizationसामान्यीकरण

Explanation

Generalization is drawing out the common features or relationships shared by many specific cases to form a general rule.सामान्यीकरण (Generalization) में कई विशिष्ट मामलों में साझा समान विशेषताओं या संबंधों को निकालकर एक सामान्य नियम बनाया जाता है।

Q15Bihar STET 2024 Paper II Computer Science, 11 Jun 2024, Shift 1 (10:00 AM)
Students find/explore the information themselves inछात्र स्वयं ........में सूचना को ढूंढते/खोजते हैं
  1. Alecture methodव्याख्यान विधि
  2. BDiscovery methodखोज विधि
  3. CBothदोनों
  4. Dnoneकोई नहीं
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Correct answer: (B) Discovery methodखोज विधि

Explanation

In the discovery method learners explore, investigate and find information themselves, while in the lecture method the teacher gives it to them.खोज विधि (discovery method) में विद्यार्थी स्वयं खोजते, जाँचते और जानकारी पाते हैं, जबकि व्याख्यान विधि में शिक्षक उन्हें जानकारी देता है।

Q16Bihar STET 2024 Paper II Computer Science, 11 Jun 2024, Shift 1 (10:00 AM)
The plan of action for transacting one unit of a subject.किसी विषय की एक इकाई को प्रस्तुत करने के लिए कार्य योजना।
  1. ADalton planडाल्टन योजना
  2. BLesson planपाठ योजना
  3. CUnit planइकाई योजना
  4. DDaily planदैनिक योजना
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Correct answer: (C) Unit planइकाई योजना

Explanation

A unit plan is the plan for teaching a whole unit of a subject, and it is then broken into daily lesson plans.इकाई योजना (unit plan) किसी विषय की पूरी इकाई पढ़ाने की योजना है, जिसे फिर दैनिक पाठ योजनाओं में बाँटा जाता है।

Q17Bihar STET 2024 Paper II Computer Science, 11 Jun 2024, Shift 1 (10:00 AM)
How many types of lesson plan on the basis of Timeline?समय सीमा के आधार पर पाठ योजना कितने प्रकार की होती है?
  1. A22
  2. B33
  3. C44
  4. D55
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Correct answer: (B) 33

Explanation

By time span, lesson plans are of 3 types per the key: daily (short-term), unit (medium-term) and yearly (long-term) plans.समय-अवधि के आधार पर, कुंजी के अनुसार पाठ योजनाएँ 3 प्रकार की होती हैं: दैनिक (अल्पकालिक), इकाई (मध्यकालिक) और वार्षिक (दीर्घकालिक) योजनाएँ।

Q18Bihar STET 2024 Paper II Computer Science, 11 Jun 2024, Shift 1 (10:00 AM)
“Micro teaching is a systematic system in which specific teaching skills are identified minutely through video tape and teaching skills are enhanced through feedback.” Who gave the definition of micro teaching?"सूक्ष्म शिक्षण एक व्यवस्थित प्रणाली है जिसमें विशिष्ट शिक्षण कौशल को वीडियो टेप के माध्यम से सूक्ष्मता से पहचाना जाता है और फीडबैक के माध्यम से शिक्षण कौशल को बढ़ाया जाता है।" सूक्ष्म शिक्षण की यह परिभाषा किसने दी?
  1. AD.W. Allenडी.डब्ल्यू. एलन
  2. BAlan and Eveएलन और ईव
  3. CPack and Tuckerपैक और टकर
  4. DMac Callanमैक कॉलन
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Correct answer: (C) Pack and Tuckerपैक और टकर

Explanation

Per the key, this definition of micro-teaching, which identifies specific skills via video tape and improves them through feedback, is attributed to Peck and Tucker.कुंजी के अनुसार, micro-teaching की यह परिभाषा, जो वीडियो टेप से विशिष्ट कौशलों की पहचान करती है और फीडबैक से उन्हें सुधारती है, Peck और Tucker को दी जाती है।

Q19Bihar STET 2024 Paper II Computer Science, 11 Jun 2024, Shift 1 (10:00 AM)
Symposium is a type ofसंगोष्ठी एक प्रकार है
  1. ADiscovery methodखोज विधि
  2. BDiscussion methodचर्चा विधि
  3. CLecture methodव्याख्यान विधि
  4. DDemonstration methodप्रदर्शन विधि
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Correct answer: (B) Discussion methodचर्चा विधि

Explanation

A symposium is a form of the discussion method: several experts present views on a topic, followed by discussion.Symposium चर्चा विधि का एक रूप है: कई विशेषज्ञ किसी विषय पर अपने विचार रखते हैं, और उसके बाद चर्चा होती है।

Q20Bihar STET 2024 Paper II Computer Science, 11 Jun 2024, Shift 1 (10:00 AM)
What do we see in a traditional teacher-guided classroom?पारंपरिक शिक्षक-निर्देशित कक्षा में हम क्या देखते हैं?
  1. AChildren's expressions are not heard.बच्चों की अभिव्यक्ति सुनाई नहीं देती
  2. BPassive education is being given.निष्क्रिय शिक्षा दी जा रही है.
  3. CChildren speak only to answer the questions of the teacher.बच्चे केवल शिक्षक के प्रश्नों का उत्तर देने के लिए बोलते हैं
  4. DMore than one option is correctएक से अधिक विकल्प सही हैं
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Correct answer: (B) Passive education is being given.निष्क्रिय शिक्षा दी जा रही है.

Explanation

Per the key, a traditional teacher-centred classroom gives passive education: the teacher transmits and students mainly listen.कुंजी के अनुसार, पारंपरिक शिक्षक-केंद्रित कक्षा निष्क्रिय शिक्षा देती है: शिक्षक ज्ञान देता है और विद्यार्थी मुख्य रूप से सुनते हैं।

Q21Bihar STET Paper 2 Computer Science (Class 11-12), 12 Sep 2023, Shift 2
One of them is a method of teaching
  1. Adrilling
  2. Billustration
  3. Cdemonstration
  4. Dlecture and demonstration
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Correct answer: (D) lecture and demonstration

Explanation

Combining explanation (lecture) with showing (demonstration) is a complete teaching method; drilling and illustration are techniques or devices.

Q22Bihar STET Paper 2 Computer Science (Class 11-12), 12 Sep 2023, Shift 2
To make learner an active partner in learning
  1. Aprovide objectives
  2. Bprovde content
  3. Cprovide writes
  4. Dprovide lecture
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Correct answer: (A) provide objectives

Explanation

When learners know the objectives they understand what to achieve and can take part actively in the learning process.

Q23Bihar STET Paper 2 Computer Science (Class 11-12), 12 Sep 2023, Shift 2
general to specific approach is
  1. Adeductive
  2. Bgame based
  3. Cblended
  4. Dexperimental
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Correct answer: (A) deductive

Explanation

The deductive approach goes from general to specific: a rule is given first and then applied to examples.

Q24Bihar STET Paper 2 Computer Science (Class 11-12), 12 Sep 2023, Shift 2
Inductive method is
  1. Adrilling
  2. Bexercising
  3. Cmoving from specific to general
  4. Dmoving from general to specific
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Correct answer: (C) moving from specific to general

Explanation

The inductive method starts from specific examples and observations and moves to a general rule or principle.

Q25Bihar STET Paper 2 Computer Science (Class 11-12), 12 Sep 2023, Shift 2
Transmission of values, norms and belifs conveyed in the classroom atmosphere is-
  1. ACore curriculum
  2. BHidden curriculum
  3. CContent Curriculum
  4. DNone of the above
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Correct answer: (B) Hidden curriculum

Explanation

The hidden curriculum is the unwritten values, norms and beliefs learnt from the school and classroom atmosphere.

Q26Bihar STET Paper 2 Computer Science (Class 11-12), 12 Sep 2023, Shift 2
Mnemonics is-
  1. ATheoritical Teaching aid
  2. BVisual teaching aid
  3. CMemory teaching aid
  4. DAll of the above
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Correct answer: (C) Memory teaching aid

Explanation

Mnemonics are memory aids such as rhymes or acronyms (e.g. VIBGYOR) that help learners remember information.

Q27Bihar STET 2025 Paper II Computer Science, 7 Nov 2025, Shift 1 (9:00 AM)
Which type of lesson plan is simple and straightforward?किस प्रकार की पाठ योजना सरल एवं सटीक है?
  1. ADaily lesson planदैनिक पाठ योजना
  2. BWeekly lesson planसाप्ताहिक पाठ योजना
  3. CSequential lesson plansअनुक्रमिक पाठ योजनाएँ
  4. DMonthly lesson planमासिक पाठ योजना
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Correct answer: (A) Daily lesson planदैनिक पाठ योजना

Explanation

A daily lesson plan covers one class period's objectives, activities and assessment, so it is the simplest and most direct type of plan.दैनिक पाठ योजना एक कालांश के उद्देश्य, गतिविधियाँ और मूल्यांकन समेटती है, इसलिए वह योजना का सबसे सरल और सीधा प्रकार है।

Q28Bihar STET 2025 Paper II Computer Science, 7 Nov 2025, Shift 1 (9:00 AM)
Which one of the following options best describes progressive education?निम्‍नलिखित में से कौन-सा विकल्‍प प्रगतिशील शिक्षा का सबसे अच्‍छा वर्णन करता है?
  1. ALearning by doing, project method, cooperative learningकर के सीखना, परियोजना विधि, सहयोग से सीखना
  2. BThematic units, regular unit tests, rankingथिमैटिक इकाइयॉं, नियमित इकाई परीक्षण, रैंकि ग
  3. CPersonalized learning, ability grouping, labelling studentsव्‍यक्तिगत अधिगम, क्षमता समूह बनाना, छात्रों की लेबलिंग
  4. DProject method, ability grouping, rankingपरियोजना विधि, क्षमता समूह बनाना, रैंकि ग
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Correct answer: (A) Learning by doing, project method, cooperative learningकर के सीखना, परियोजना विधि, सहयोग से सीखना

Explanation

Progressive education (Dewey) is child-centred: learning by doing, the project method and cooperative learning. Ranking, labelling and ability grouping belong to traditional approaches.प्रगतिशील शिक्षा (डीवी) बाल-केंद्रित है: करके सीखना, प्रोजेक्ट विधि और सहकारी अधिगम। रैंकिंग, लेबल लगाना और क्षमता-समूहन पारंपरिक उपागमों के हैं।

Q29Bihar STET 2025 Paper II Computer Science, 7 Nov 2025, Shift 1 (9:00 AM)
The stage in problem solving that includes the preparation of suitable hypothesis for investigation.समस्या समाधान का वह चरण जिसमें जॉच पड़ताल के लिए परिकल्पना तैयार करना शामिल है
  1. ASurveyसर्वेक्षण
  2. BPlanning for actionकार्य करने के लिए योजना बनाना
  3. CProblem descriptionसमस्या का विवरण देना
  4. DDiscussionचर्चा
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Correct answer: (B) Planning for actionकार्य करने के लिए योजना बनाना

Explanation

Forming suitable hypotheses for investigation is part of the "planning for action" stage, which comes after the problem is identified and before data is collected and tested.जाँच के लिए उपयुक्त परिकल्पनाएँ बनाना "कार्य की योजना" चरण का हिस्सा है, जो समस्या पहचानने के बाद और डेटा जुटाने व परखने से पहले आता है।

Q30Bihar STET 2025 Paper II Computer Science, 7 Nov 2025, Shift 1 (9:00 AM)
The characteristics of discussion method isचर्चा विधि की विशेषता है
  1. AEnsure maximum participationअधिकतम भागीदारी सुनिश्चित करें
  2. BStudents have the opportunity to criticize and evaluate.छात्रों को आलोचना और मूल्यांकन करने का अवसर मिलता है।
  3. CLogical and meaningful criticism should be acceptedतार्किक एवं सार्थक आलोचना स्वीकार की जानी चाहिए
  4. DAll of themइनमें सभी
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Correct answer: (D) All of themइनमें सभी

Explanation

The discussion method aims at maximum participation, lets students criticise and evaluate ideas, and expects logical criticism to be accepted. So all of the statements are characteristics of it.चर्चा विधि अधिकतम भागीदारी का लक्ष्य रखती है, विद्यार्थियों को विचारों की आलोचना और मूल्यांकन करने देती है और अपेक्षा करती है कि तर्कसंगत आलोचना स्वीकार की जाए। इसलिए सभी कथन उसकी विशेषताएँ हैं।

Q31Bihar STET 2025 Paper II Computer Science, 7 Nov 2025, Shift 1 (9:00 AM)
Which type of lesson plan is concise and focused on specific concepts or skills?किस प्रकार की पाठ योजना संक्षिप्त है और विशिष्ट अवधारणाओं या कौशलों पर केंद्रित है?
  1. ASequential lesson plansअनुक्रमिक पाठ योजनाएँ
  2. BWeekly lesson planसाप्ताहिक पाठ योजना
  3. CDaily lesson planदैनिक पाठ योजना
  4. DMonthly lesson planमासिक पाठ योजना
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Correct answer: (C) Daily lesson planदैनिक पाठ योजना

Explanation

A daily lesson plan is short and focuses on the specific concepts or skills for a single class period.दैनिक पाठ योजना छोटी होती है और एक कालांश की विशिष्ट अवधारणाओं या कौशलों पर केंद्रित रहती है।

Q32Bihar STET 2025 Paper II Computer Science, 7 Nov 2025, Shift 1 (9:00 AM)
In comparing lecture and demonstration lessons, which one of the following is not true?व्याख्यान और प्रदर्शन पाठों की तुलना करने पर, निम्नलिखित में से कौन सा सत्य नहीं है?
  1. ASlow children derive benefit from a lecture than brighter oneधीमे बच्चों को तेज़ बच्‍चों की तुलना में व्याख्यान से लाभ मिलता है।
  2. BThere are more activities for the students in a demonstration lessonप्रदर्शन पाठ में छात्रों के लिए अधिक गतिविधियाँ होती हैं
  3. CThe lecture method is more conductive and useful for larger groupव्याख्यान पद्धति बड़े समूह के लिए अधिक प्रवाहकीय और उपयोगी है।
  4. DIt is difficult to ascertain students' learning in a lecture sessionव्याख्यान सत्र में छात्रों की सीख का पता लगाना कठिन है
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Correct answer: (A) Slow children derive benefit from a lecture than brighter oneधीमे बच्चों को तेज़ बच्‍चों की तुलना में व्याख्यान से लाभ मिलता है।

Explanation

Statement A is not true: brighter students, not slower ones, gain more from lectures, because lectures need abstract listening skills. The other statements correctly compare lectures with demonstrations.कथन A सत्य नहीं है: व्याख्यान से धीमे नहीं, बल्कि कुशाग्र विद्यार्थी अधिक लाभ पाते हैं, क्योंकि व्याख्यान के लिए अमूर्त श्रवण कौशल चाहिए। अन्य कथन व्याख्यान और प्रदर्शन की तुलना सही ढंग से करते हैं।

Q33Bihar STET 2025 Paper II Computer Science, 7 Nov 2025, Shift 1 (9:00 AM)
Micro teaching was first adopted at Stanford University byमाइक्रो शिक्षण को सबसे पहले स्टैनफोर्ड विश्वविद्यालय में.............के द्वारा अपनाया गया था
  1. AStephen M Coreyस्टीफन एम कोरी
  2. BDwight W Allenड्वाइट डब्ल्यू एलन
  3. CJohn Deweyजॉन डीवी
  4. DArthur Cunninghamआर्थर कनिंघम
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Correct answer: (B) Dwight W Allenड्वाइट डब्ल्यू एलन

Explanation

Microteaching was developed at Stanford University in 1961-63 by Dwight W. Allen and his colleagues (including Bush and Ryan) for training teachers.सूक्ष्म शिक्षण (Microteaching) शिक्षकों के प्रशिक्षण के लिए 1961-63 में Stanford University में Dwight W. Allen और उनके सहयोगियों (बुश और रायन सहित) ने विकसित किया।

Q34Bihar STET 2025 Paper II Computer Science, 4 Nov 2025, Shift 2 (2:00 PM)
A teacher should employ classroom management strategies which focus on:एक शिक्षक को कक्षा प्रबंधन रणनीतियों को नियोजित करना चाहिए जो इन पर केंद्रित हों:
  1. Acontrolling the class through rigid rulesकठोर नियमों के माध्यम से वर्ग को नियंत्रित करना
  2. Bexpecting same behaviour from all childrenसभी बच्चों से समान व्यवहार की अपेक्षा करना
  3. Cmaking students abide to all rules without questioningविद्यार्थियों को बिना किसी प्रश्न के सभी नियमों का पालन कराना
  4. Dgiving ample opportunities for self reflectionआत्मचिंतन के पर्याप्त अवसर देना
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Correct answer: (D) giving ample opportunities for self reflectionआत्मचिंतन के पर्याप्त अवसर देना

Explanation

Good classroom management is democratic and gives students chances to reflect on their own behaviour. Rigid rules and unquestioning obedience do not help them develop self-discipline.अच्छा कक्षा प्रबंधन लोकतांत्रिक होता है और विद्यार्थियों को अपने व्यवहार पर चिंतन के अवसर देता है। कठोर नियम और बिना सवाल की आज्ञाकारिता उन्हें आत्म-अनुशासन विकसित करने में मदद नहीं करते।

Q35Bihar STET 2025 Paper II Computer Science, 4 Nov 2025, Shift 2 (2:00 PM)
The drawback of micro teaching is –सूक्ष्म शिक्षण का दोष है -
  1. ANot successful in real classroom conditionsवास्तविक कक्षा स्थितियों में सफल नहीं होना
  2. BLack of supervision is foundपर्यवेक्षण का अभाव पाया गया
  3. CNo room for feedbackप्रतिपुष्टि के लिए कोई जगह नहीं
  4. DLonger duration of studyअध्ययन की लंबी अवधि
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Correct answer: (D) Longer duration of studyअध्ययन की लंबी अवधि

Explanation

Micro teaching trains one skill at a time in teach-reteach cycles, so practising all the skills takes a long time. The key treats this as its drawback.सूक्ष्म शिक्षण teach-reteach चक्र में एक समय में एक कौशल सिखाता है, इसलिए सभी कौशलों का अभ्यास लंबा समय लेता है। कुंजी इसे उसका दोष मानती है।

Q36Bihar STET 2025 Paper II Computer Science, 4 Nov 2025, Shift 2 (2:00 PM)
As a planner, the teacher mustएक योजनाकार के रूप में शिक्षक को अवश्य ही कार्य करना चाहिए
  1. Aencourage classroom and panel discussionकक्षा और पैनल चर्चा को प्रोत्साहित करें
  2. Bbe guidance mindedमार्गदर्शन के प्रति सचेत रहें
  3. Cfirst decide what changes should take place in the learnerसबसे पहले यह तय करें कि शिक्षार्थी में क्या परिवर्तन होने चाहिए
  4. Dobserve students’ reactions skillfullyविद्यार्थियों की प्रतिक्रियाओं का कुशलतापूर्वक निरीक्षण करें
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Correct answer: (C) first decide what changes should take place in the learnerसबसे पहले यह तय करें कि शिक्षार्थी में क्या परिवर्तन होने चाहिए

Explanation

Planning starts with deciding the objectives, meaning what changes in the learner's behaviour the teaching should bring about. Methods and activities are then chosen to fit those objectives.योजना की शुरुआत उद्देश्य तय करने से होती है, यानी शिक्षण से शिक्षार्थी के व्यवहार में कौन से परिवर्तन लाने हैं। फिर उन उद्देश्यों के अनुरूप विधियाँ और गतिविधियाँ चुनी जाती हैं।

Q37Bihar STET 2025 Paper II Computer Science, 4 Nov 2025, Shift 2 (2:00 PM)
The Socratic method is known asसुकराती विधि को कहा जाता है
  1. ALecture demonstration methodव्याख्यान प्रदर्शन विधि
  2. BDiscussion methodचर्चा विधि
  3. CInquiry methodपूछताछ विधि
  4. DQuestion- Answer methodप्रश्न-उत्तर विधि
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Correct answer: (D) Question- Answer methodप्रश्न-उत्तर विधि

Explanation

Socrates taught by asking a series of probing questions that led learners to discover answers themselves. That is why his method is called the question-answer method.सुकरात प्रश्नों की शृंखला पूछकर पढ़ाते थे जिससे शिक्षार्थी स्वयं उत्तर खोजते थे। इसीलिए उनकी विधि प्रश्नोत्तर विधि कहलाती है।

Q38Bihar STET 2025 Paper II Computer Science, 4 Nov 2025, Shift 2 (2:00 PM)
The best method to inspire students for hard labour isविद्यार्थियों को कठिन परिश्रम के लिए प्रेरित करने का सर्वोत्तम तरीका है
  1. Aone should himself do hard labour seeing which students will be inspired spontaneouslyस्वयं परिश्रम करना चाहिए यह देखकर विद्यार्थी को स्वतः ही तत्‍क्षण प्रेरणा मिलेगी
  2. Blaborious students should be rewardedपरिश्रमी विद्यार्थियों को पुरस्कृत करना चाहिए
  3. Ca lecture about the importance of hard labour be deliveredकड़ी मेहनत के महत्व के बारे में एक व्याख्यान दिया जाना चाहिए।
  4. Dthe example of success through hard labour be presentedकड़ी मेहनत से सफलता का उदाहरण प्रस्तुत किया जाना चाहिए।
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Correct answer: (A) one should himself do hard labour seeing which students will be inspired spontaneouslyस्वयं परिश्रम करना चाहिए यह देखकर विद्यार्थी को स्वतः ही तत्‍क्षण प्रेरणा मिलेगी

Explanation

Students learn most from example. When the teacher works hard, they are naturally inspired to work hard too, more than by lectures or rewards.विद्यार्थी सबसे अधिक उदाहरण से सीखते हैं। जब शिक्षक कठिन परिश्रम करता है, तो वे व्याख्यानों या पुरस्कारों से अधिक स्वाभाविक रूप से परिश्रम के लिए प्रेरित होते हैं।

Q39Bihar STET 2025 Paper II Computer Science, 3 Nov 2025, Shift 2 (2:00 PM)
A blackboard cannot be used for __________.एक ब्लैकबोर्ड का उपयोग __________ के लिए नहीं किया जा सकता है।
  1. AImprovement of a paragraphएक अनुच्छेद में सुधार
  2. BMaking reports based on informationसूचना के आधार पर रिपोर्ट बनाने
  3. CShow schematic diagramsयोजनाबद्ध चित्र दिखाने
  4. DSummary of relationships between factsतथ्यों के बीच संबंधों का सारांश
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Correct answer: (B) Making reports based on informationसूचना के आधार पर रिपोर्ट बनाने

Explanation

A blackboard is good for showing diagrams, improving a paragraph and summarising relations between facts, but not for preparing reports from information, which needs written documents.ब्लैकबोर्ड आरेख दिखाने, अनुच्छेद सुधारने और तथ्यों के बीच संबंधों का सार देने के लिए अच्छा है, पर सूचना से रिपोर्ट बनाने के लिए नहीं, जिसके लिए लिखित दस्तावेज़ चाहिए।

Q40Bihar STET 2025 Paper II Computer Science, 3 Nov 2025, Shift 2 (2:00 PM)
How can a teacher enhance effective learning in her elementary classroom?एक शिक्षक अपनी प्रारंभिक कक्षा में प्रभावी शिक्षण को कैसे बढ़ा सकता है?
  1. ABy connecting the context to the lives of the studentsसन्दर्भ को विद्यार्थियों के जीवन से जोड़कर
  2. BBy drill and practiceअभ्यास और अभ्यास द्वारा
  3. CBy encouraging competitionप्रतिस्पर्धा को प्रोत्साहित करके
  4. DNone of the aboveउपरोक्त में से कोई नहीं
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Correct answer: (A) By connecting the context to the lives of the studentsसन्दर्भ को विद्यार्थियों के जीवन से जोड़कर

Explanation

Linking lessons to students' own lives and experiences makes learning meaningful and helps young learners understand and remember.पाठों को विद्यार्थियों के अपने जीवन और अनुभवों से जोड़ने से सीखना सार्थक बनता है और छोटे शिक्षार्थियों को समझने व याद रखने में मदद मिलती है।

Q41Bihar STET 2025 Paper II Computer Science, 3 Nov 2025, Shift 2 (2:00 PM)
Which of the following uses the principle of specific to general?निम्नलिखित में से कौन विशिष्ट से सामान्य की ओर सिद्धांत का उपयोग करता है?
  1. AAnalysis methodविश्लेषण विधि
  2. BResearch/Discovery methodअनुसंधान/खोज विधि
  3. CSynthesis methodसंश्लेषण विधि
  4. DInductive methodआगमनात्मक विधि
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Correct answer: (D) Inductive methodआगमनात्मक विधि

Explanation

The inductive method moves from specific examples to a general rule or principle; the deductive method goes from general to specific.आगमनात्मक विधि विशिष्ट उदाहरणों से सामान्य नियम या सिद्धांत की ओर जाती है; निगमनात्मक विधि सामान्य से विशिष्ट की ओर जाती है।

Q42Bihar STET 2025 Paper II Computer Science, 3 Nov 2025, Shift 2 (2:00 PM)
Which component of Lesson Plan is based on Flink’s Taxonomy ?पाठ योजना का कौन सा घटक फ्लिंक के वर्गीकरण पर आधारित है?
  1. ACreatingबनाना
  2. BUnderstandingसमझ
  3. CAnalysingविश्लेषण करना
  4. DCaringदेखभाल करना
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Correct answer: (D) Caringदेखभाल करना

Explanation

Fink's Taxonomy of Significant Learning includes foundational knowledge, application, integration, human dimension, caring and learning how to learn. "Caring" belongs to it, while the other options come from Bloom's taxonomy.Fink की Taxonomy of Significant Learning में मूलभूत ज्ञान, अनुप्रयोग, एकीकरण, मानवीय आयाम, देखभाल और सीखना सीखना शामिल हैं। "देखभाल" इसी का हिस्सा है, जबकि अन्य विकल्प ब्लूम की taxonomy से हैं।

Q43Bihar STET 2025 Paper II Computer Science, 3 Nov 2025, Shift 2 (2:00 PM)
A _________ is a guideline that can help you organize what learning and how learning will take place in your lesson._________ एक दिशानिर्देश है जो आपको यह व्यवस्थित करने में मदद कर सकता है कि आपके पाठ में क्या सीखना और कैसे सीखना होगा।
  1. AContentविषय वस्‍तु
  2. BLesson plan.पाठ योजना
  3. CMapमानचित्र
  4. DAll of the aboveउपरोक्त सभी
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Correct answer: (B) Lesson plan.पाठ योजना

Explanation

A lesson plan is the teacher's guide that sets out what will be learned and how learning will take place in a lesson.पाठ योजना शिक्षक की मार्गदर्शिका है जो बताती है कि पाठ में क्या सीखा जाएगा और सीखना कैसे होगा।

Q44Bihar STET 2025 Paper II Computer Science, 3 Nov 2025, Shift 2 (2:00 PM)
Which is not true about lesson planपाठ योजना के बारे में कौन सा सत्य नहीं है
  1. AIt develops confidenceइससे आत्मविश्वास विकसित होता है
  2. BIt helps in oderly delivery of contentsयह विषय वस्‍तु को व्यवस्थित रूप से वितरित करने में मदद करता है
  3. CIt is developed by studentsयह छात्रों द्वारा विकसित किया गया है
  4. DIt saves from haphazard teachingयह अव्यवस्थित शिक्षण से बचाता है
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Correct answer: (C) It is developed by studentsयह छात्रों द्वारा विकसित किया गया है

Explanation

A lesson plan is prepared by the teacher, not by students. It builds confidence, ensures orderly delivery and prevents haphazard teaching.पाठ योजना शिक्षक बनाता है, विद्यार्थी नहीं। वह आत्मविश्वास बढ़ाती है, क्रमबद्ध प्रस्तुति सुनिश्चित करती है और अव्यवस्थित शिक्षण से रोकती है।

Q45Bihar STET 2025 Paper II Computer Science, 3 Nov 2025, Shift 1 (9:00 AM)
A teaching procedure involved in the clarification or explanation to the student of some major idea is calledविद्यार्थी को किसी प्रमुख विचार का स्पष्टीकरण या व्याख्या करने से जुड़ी शिक्षण प्रक्रिया कहलाती है
  1. Ademonstration methodप्रदर्शन विधि
  2. Blecture methodव्याख्यान विधि
  3. Cstory telling methodकहानी कहने की विधि
  4. Dproblem solving methodसमस्या समाधान विधि
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Correct answer: (B) lecture methodव्याख्यान विधि

Explanation

The lecture method is the teacher orally clarifying and explaining a major idea or concept to students. Demonstration involves showing, and problem solving involves students working things out.व्याख्यान विधि में शिक्षक मौखिक रूप से किसी प्रमुख विचार या अवधारणा को विद्यार्थियों के सामने स्पष्ट करता और समझाता है। प्रदर्शन में दिखाना और समस्या-समाधान में विद्यार्थियों का स्वयं हल निकालना शामिल है।

Q46Bihar STET 2025 Paper II Computer Science, 3 Nov 2025, Shift 1 (9:00 AM)
The practice of finding commonalities or fundamental connections across a range of particular circumstances is known as -----------------किसी विशेष परिस्थिति में समानताएं या मौलिक संबंध खोजने की प्रक्रिया को ----------------- के रूप में जाना जाता है।
  1. AAbstractionअमूर्तन
  2. BGeneralizationसामान्यीकरण
  3. CProblem Solvingसमस्या का समाधान
  4. DReasoningतर्क
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Correct answer: (B) Generalizationसामान्यीकरण

Explanation

Generalization means finding common patterns or principles across many specific cases. Abstraction means ignoring unnecessary detail.Generalization का अर्थ है अनेक विशिष्ट मामलों में समान प्रतिरूप या सिद्धांत खोजना। Abstraction का अर्थ है अनावश्यक विवरण को छोड़ देना।

Q47Bihar STET 2025 Paper II Computer Science, 3 Nov 2025, Shift 1 (9:00 AM)
Areas/sources of information for psychological foundation are:मनोवैज्ञानिक आधार के लिए जानकारी के क्षेत्र/स्रोत हैं:
  1. ALearning processसीखने की प्रक्रिया
  2. BTeaching methodशिक्षण विधि
  3. CStudent characteristicsछात्रों की विशेषताओं
  4. DAll of theseसभी
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Correct answer: (D) All of theseसभी

Explanation

The psychological foundation of curriculum draws on the learning process, teaching methods and student characteristics (development, needs, individual differences), so all three are sources.पाठ्यचर्या का मनोवैज्ञानिक आधार सीखने की प्रक्रिया, शिक्षण विधियों और विद्यार्थी की विशेषताओं (विकास, आवश्यकताएँ, वैयक्तिक भिन्नताएँ) से बनता है, इसलिए तीनों स्रोत हैं।

Q48Bihar STET 2025 Paper II Computer Science, 3 Nov 2025, Shift 1 (9:00 AM)
The method for the acquisition of teaching skill isशिक्षण कौशल प्राप्त करने की विधि है
  1. AInquiry learningपूछताछ आधारित अधिगम
  2. BTeam teachingटीम शिक्षण
  3. CDiscovery learningखोज आधारित अधिगम
  4. DMicro teachingसूक्ष्म शिक्षण
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Correct answer: (D) Micro teachingसूक्ष्म शिक्षण

Explanation

Microteaching practises one teaching skill at a time in a short lesson (5-10 minutes) with a few students, followed by feedback and reteaching, so it is the method for acquiring teaching skills.सूक्ष्म शिक्षण कुछ विद्यार्थियों के साथ छोटे पाठ (5-10 मिनट) में एक समय में एक शिक्षण कौशल का अभ्यास कराता है, फिर फीडबैक और पुनः शिक्षण होता है, इसलिए यह शिक्षण कौशल पाने की विधि है।

Q49Bihar STET 2025 Paper II Computer Science, 3 Nov 2025, Shift 1 (9:00 AM)
Is micro teaching real teaching?क्या सूक्ष्म शिक्षण वास्तविक शिक्षण है?
  1. AYesहाँ
  2. Bnoनहीं
  3. CBoth yes and no from different perspectivesहाँ और ना दोनों, अलग-अलग दृष्टिकोण से
  4. DCan't say anything.कुछ कह नहीं सकते.
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Correct answer: (C) Both yes and no from different perspectivesहाँ और ना दोनों, अलग-अलग दृष्टिकोण से

Explanation

Microteaching is real teaching in that a real lesson is given to real students. It is not real classroom teaching in that the class, time and content are scaled down, so it is both yes and no.सूक्ष्म शिक्षण इस अर्थ में वास्तविक है कि वास्तविक विद्यार्थियों को वास्तविक पाठ पढ़ाया जाता है। इस अर्थ में वास्तविक कक्षा-शिक्षण नहीं है कि कक्षा, समय और सामग्री छोटे कर दिए जाते हैं, इसलिए उत्तर हाँ भी है और नहीं भी।

Q50Bihar STET Paper 2 Computer Science (Class 11-12), 12 Sep 2023, Shift 1
To ensure participation of students we useछात्रों की भागीदारी को सुनिश्चित करने के लिए हम का उपयोग करते हैं।
  1. Ademonstrationप्रदर्शन
  2. Blittle man's lectureछोटे पुरुष के व्याख्यान
  3. Cdiscussionचर्चा (विचार-विमर्श)
  4. Dillustrationदृष्टांत
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Correct answer: (C) discussionचर्चा (विचार-विमर्श)

Explanation

Discussion requires every student to share ideas, question and respond, so it ensures active participation. Demonstration and illustration are mostly teacher-led.चर्चा में हर विद्यार्थी को विचार साझा करने, प्रश्न पूछने और उत्तर देने होते हैं, इसलिए यह सक्रिय भागीदारी सुनिश्चित करती है। प्रदर्शन और दृष्टांत ज़्यादातर शिक्षक-केंद्रित होते हैं।

How to use these Bihar STET Pedagogy questions

Every question here was asked in a real Bihar STET paper; the paper and shift are shown on the card, and the number opens the question on its own page. Try each one before tapping Show answer, then attempt the full Bihar STET papers as timed tests to check your speed under exam conditions.

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