A teacher in his environmental studies class, divides the children into groups and asks them to collect some objects present in the school. After that he…एक शिक्षक अपनी पर्यावरण अध्ययन की कक्षा में बच्चों को समूह में बांटकर, विद्यालय में मौजूद उनसे कुछ वस्तुएं इकट्ठे करने को कहता है। इसके बाद वह बच्चों के साथ…
A teacher in his environmental studies class, divides the children into groups and asks them to collect some objects present in the school. After that he sits with the children and asks them to distribute those objects into different groups. Children divide objects into different groups on the basis of their properties. What could be the most appropriate purpose for the teacher to conduct this activity ?
एक शिक्षक अपनी पर्यावरण अध्ययन की कक्षा में बच्चों को समूह में बांटकर, विद्यालय में मौजूद उनसे कुछ वस्तुएं इकट्ठे करने को कहता है। इसके बाद वह बच्चों के साथ बैठकर उन वस्तुओं को विभिन्न समूह में बांटने के लिए कहता है। बच्चे वस्तुओं को उनके गुणों के आधार पर विभिन्न समूह में बांट देते हैं। शिक्षक के द्वारा इस गतिविधि को कराने का क्या सबसे उपयुक्त उद्देश्य हो सकता है?
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Correct answer: (C) At the primary stage, children learn better by interacting with each other.प्राथमिक स्तर पर बच्चे एक दूसरे के साथ अंतःक्रिया करते हुए बेहतर तरीके से सीख पाते हैं।
Explanation
The group activity lets children discuss, compare and classify together; at the primary stage children learn better through such peer interaction (social constructivism).समूह गतिविधि बच्चों को साथ मिलकर चर्चा करने, तुलना करने और वर्गीकरण करने देती है; प्राथमिक स्तर पर बच्चे ऐसी साथियों की अंतःक्रिया से बेहतर सीखते हैं (सामाजिक रचनावाद)।