An example of ‘class inclusion’ : Assertion (A) : Lokesh has trouble with classifying one concept (Delhi) as a subset of another (India).‘वर्ग समावेशन’ का एक उदाहरण :
An example of ‘class inclusion’ :
Assertion (A) : Lokesh has trouble with classifying one concept (Delhi) as a subset of another (India).
Reason (R) : Understanding how emotions affect memory and learning can lead to self-regulated learning.
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‘वर्ग समावेशन’ का एक उदाहरण :
अभिकथन (A) : लोकेश को एक संकल्पना (दिल्ली) को दूसरी संकल्पना (भारत) के उप-समूह के रूप में वर्गीकृत करने में परेशानी होती है।
कारण (R) : यह समझना कि भावनाएँ स्मृति और सीखने को कैसे प्रभावित करती हैं, स्व-विनियमित सीखने को संसाधित कर सकता है।
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Correct answer: (C) Both (A) and (R) are true but (R) is not the correct explanation of (A).(A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
Explanation
Difficulty in seeing that Delhi is part of India is a typical class-inclusion problem of young children (Piaget), so (A) is acceptable; (R) is also a true statement about self-regulation, but it has nothing to do with class inclusion, so it does not explain (A).दिल्ली को भारत का हिस्सा समझने में कठिनाई छोटे बच्चों की वर्ग-समावेशन संबंधी विशिष्ट समस्या है (पियाजे), इसलिए (A) स्वीकार्य है; (R) भी स्व-विनियमन के बारे में सही कथन है, पर उसका वर्ग-समावेशन से कोई संबंध नहीं है, इसलिए वह (A) की व्याख्या नहीं करता।