Realizing that he is not paying attention in the science class and hence he is unable to understand the concepts, Ramesh decides to sit at the front so that…यह महसूस करते हुए कि वह विज्ञान कक्षा में ध्यान नहीं दे रहा है और इसलिए वह संप्रत्यय को समझने में असमर्थ है, रमेश कक्षा में सबसे आगे बैठने का फैसला करता है…
Realizing that he is not paying attention in the science class and hence he is unable to understand the concepts, Ramesh decides to sit at the front so that he can focus attention better. Which learning strategy is Ramesh using?
यह महसूस करते हुए कि वह विज्ञान कक्षा में ध्यान नहीं दे रहा है और इसलिए वह संप्रत्यय को समझने में असमर्थ है, रमेश कक्षा में सबसे आगे बैठने का फैसला करता है ताकि वह ध्यान केंद्रित कर सके। रमेश सीखने की किस रणनीति का उपयोग कर रहा है?
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Correct answer: (B) Metacognitionअधिसंज्ञान
Explanation
Ramesh is aware of his own learning problem and regulates it by changing his seat; monitoring and controlling one's own thinking and learning is metacognition.रमेश को अपनी सीखने की समस्या का बोध है और वह अपनी सीट बदलकर उसे नियंत्रित करता है; अपनी सोच और सीखने की निगरानी और नियंत्रण करना अधिसंज्ञान (मेटाकॉग्निशन) है।