Use of people-first language such as using the description 'students with a learning disability' instead of 'learning-disabled students'—व्यक्ति-प्रथम भाषा का उपयोग जैसे कि ‘अधिगम-अक्षम छात्रों’ के बजाय ‘अधिगम अक्षमता वाले छात्र’ के सम्बोधन का उपयोग करना

1. Atakes away the emphasis from disabilities and is not in the true spirit of inclusion.अक्षमता से जोर हटा देता है और समावेशन की सच्ची भावना में सही नहीं है।
2. Bis in consonance with the human rights approach to inclusion.समावेशन के मानवाधिकार दृष्टिकोण के अनुरूप है।
3. Cillustrates the emphasis on medical model of disability.अक्षमता के चिकित्सक मॉडल पर जोर दिखाता है।
4. Dis a hindrance in correct identification and labelling of people with disabilities.अक्षम लोगों की सही पहचान और नामीकरण में बाधक है।