Which of the following does not characterize ‘Critical Pedagogy’ in Science ?निम्नलिखित में से कौन-सा विज्ञान में ‘समालोचनात्मक/विवेचनात्मक शिक्षाशास्त्र’ की विशेषता नहीं है ?
Which of the following does not characterize ‘Critical Pedagogy’ in Science ?
(i) Teacher plays the role of moral authority in class and ensures discipline.
(ii) Teacher provides opportunity to learners to express themselves.
(iii) Teacher tries to avoid conflicts and differences among learners.
(iv) Teacher cultivates understanding of socio-economic diversity among learners.
Options :
निम्नलिखित में से कौन-सा विज्ञान में ‘समालोचनात्मक/विवेचनात्मक शिक्षाशास्त्र’ की विशेषता नहीं है ?
(i) शिक्षक कक्षा में नैतिक प्राधिकारी की भूमिका निभाते हैं तथा अनुशासन सुनिश्चित करते हैं ।
(ii) शिक्षक शिक्षार्थियों को स्वयं को अभिव्यक्त करने का अवसर प्रदान करते हैं ।
(iii) शिक्षक शिक्षार्थियों के बीच विवादों एवं मन-मुटाव को टालने का प्रयास करते हैं ।
(iv) शिक्षक शिक्षार्थियों में सामाजिक-आर्थिक विविधता के बोध का पोषण करते हैं ।
विकल्प :
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Correct answer: (B) (i) and (iii)(i) और (iii)
Explanation
Critical pedagogy encourages dialogue, students' voices and engagement with differences and diversity. A teacher acting as a moral authority enforcing discipline, or avoiding conflicts and differences, does not fit it, so (i) and (iii).समालोचनात्मक शिक्षाशास्त्र संवाद, विद्यार्थियों की आवाज़ और मतभेदों व विविधता से जुड़ाव को प्रोत्साहित करता है। नैतिक प्राधिकारी बनकर अनुशासन लागू करने वाला या टकराव और मतभेदों से बचने वाला शिक्षक इसके अनुकूल नहीं है, इसलिए (i) और (iii)।