Which of the following is not a dimension of assessment of mathematics learning ?निम्नलिखित में से कौन-सा गणित अधिगम के आकलन का आयाम नहीं है?
Show answerHide answer
Correct answer: (C) Disposition towards mathematicsगणित के प्रति रूझान
Explanation
As per the official key, disposition towards mathematics (attitude and interest) is the option not treated as a dimension for assessing mathematics learning; communication, procedures and mathematical reasoning are the competencies that are assessed.नोट: आधिकारिक उत्तर कुंजी के अनुसार, गणित के प्रति रुझान (अभिवृत्ति और रुचि) वह विकल्प है जिसे गणित अधिगम के आकलन का आयाम नहीं माना गया है; सम्प्रेषण, प्रक्रियाएँ और गणितीय तर्क वे दक्षताएँ हैं जिनका आकलन किया जाता है।