Which of the following statements about classroom assessment is correct ?कक्षा आकलन के बारे में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही है ?

1. AUse of norm-referenced assessment that compares performance of the student to that of peers motivates students to learn more meaningfully.मानदंड-संदर्भित आकलन का उपयोग जो विद्यार्थी के प्रदर्शन की तुलना साथियों के प्रदर्शन से करता है, विद्यार्थियों को अधिक सार्थक रूप से सीखने के लिए अभिप्रेरित करता है ।
2. BFocus of assessment should be paper-pencil assessment rather than non-written behaviours to maintain objectivity.निष्पक्षता बनाए रखने के लिए ग़ैर-लिखित व्यवहार के बजाय आकलन का केंद्र पेपर-पेंसिल आकलन होना चाहिए ।
3. CFormative assessment should include tasks which inform teachers about what students know about the concept before they begin teaching.रचनात्मक आकलन में ऐसे कार्य शामिल होने चाहिए जो शिक्षकों को इस बारे में सूचित करते हैं कि विद्यार्थी पढ़ाना शुरू करने से पहले संकल्पना के बारे में क्या जानते हैं ।
4. DSummative assessment does not serve any purpose and should not be undertaken since the process is more important than the final learning outcome.योगात्मक आकलन किसी भी उद्देश्य की पूर्ति नहीं करता है और इसे नहीं किया जाना चाहिए क्योंकि अंतिम सीखने के परिणाम की तुलना में प्रक्रिया अधिक महत्त्वपूर्ण है ।