Pedagogy of Social Studies Previous Year Questions (page 2)
71 Pedagogy of Social Studies (Social Studies) questions asked in CTET previous year papers, each with the correct answer and explanation. Read them free on UTpaper, or attempt the full papers as timed online tests.
Q51CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 1 Mar 2026
Sonu is a visually disabled student of class VII. With reference to this, choose the correct option from the statements given below :सोनू कक्षा VII का एक दृष्टिबाधित छात्र है । इस संदर्भ में नीचे दिए गए कथनों में से सही विकल्प का चयन कीजिए :
ASocial science teacher must modify her teaching and assessment strategies to include him in the normal class.सामाजिक विज्ञान के अध्यापक को अपने शिक्षण और आकलन विधियों में बदलाव करके उसका सामान्य कक्षा में समावेश करना चाहिए ।
BHe must be in a special school.उसे विशिष्ट विद्यालय में होना चाहिए ।
CAll students of the class should be sympathetic towards him.कक्षा के सभी विद्यार्थियों को उसके साथ सहानुभूति रखनी चाहिए ।
DHe can study in a normal school, but he should be promoted to the next class without any examination.वह सामान्य विद्यालय में पढ़ सकता है, लेकिन उसकी अगली कक्षा में पदोन्नति के लिए कोई परीक्षा नहीं होनी चाहिए ।
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Correct answer: (A)Social science teacher must modify her teaching and assessment strategies to include him in the normal class.सामाजिक विज्ञान के अध्यापक को अपने शिक्षण और आकलन विधियों में बदलाव करके उसका सामान्य कक्षा में समावेश करना चाहिए ।
Explanation
Inclusive education (RPWD Act 2016, NEP 2020) requires the teacher to adapt teaching and assessment (audio material, tactile maps, a scribe, extra time) so that Sonu learns in the regular class.समावेशी शिक्षा (RPWD अधिनियम 2016, NEP 2020) के लिए शिक्षक को शिक्षण और आकलन को अनुकूलित करना होता है (श्रव्य सामग्री, स्पर्श मानचित्र, लेखक-सहायक, अतिरिक्त समय) ताकि सोनू सामान्य कक्षा में सीख सके।
Q52CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 1 Mar 2026
Suppose a middle school social studies teacher assigns a project work on Shivaji. Which of the following would be highly relevant to develop critical thinking ?
A. Prescribed textbook
B. Books from school library
C. Details from more than one Internet website
D. Information shared by the teacher in class
E. Information shared in social networking applications
Choose the correct option :कल्पना कीजिए कि मिडिल स्कूल का एक सामाजिक अध्ययन शिक्षक शिवाजी पर एक परियोजना कार्य निर्दिष्ट करता है । निम्नलिखित में से कौन-सा आलोचनात्मक चिंतन को विकसित करने हेतु उच्च रूप से प्रासंगिक हो सकता है ?
A. निर्धारित पाठ्यपुस्तक
B. स्कूल पुस्तकालय से पुस्तकें
C. एक से अधिक इंटरनेट वेबसाइटों से विवरण
D. कक्षा में शिक्षक द्वारा साझा की गई सूचना/जानकारी
E. सोशल नेटवर्किंग ऐप्लिकेशन में साझा की गई सूचना/जानकारी
सही विकल्प का चयन कीजिए :
AOnly A, C, D and Eकेवल A, C, D और E
BOnly A, B and Cकेवल A, B और C
COnly A, B, C and Dकेवल A, B, C और D
DOnly A and Dकेवल A और D
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Correct answer: (C)Only A, B, C and Dकेवल A, B, C और D
Explanation
Comparing several reliable sources - the textbook, library books, more than one website and the teacher's input - helps students weigh evidence and think critically. Unverified social-media posts are not reliable sources.पाठ्यपुस्तक, पुस्तकालय की पुस्तकें, एक से अधिक वेबसाइट और शिक्षक के सुझाव जैसे कई विश्वसनीय स्रोतों की तुलना करने से विद्यार्थी साक्ष्यों को परखना और आलोचनात्मक चिंतन करना सीखते हैं। बिना जाँचे सोशल-मीडिया पोस्ट विश्वसनीय स्रोत नहीं हैं।
Q53CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 1 Mar 2026
Which of the following could be the aim of a social science teacher ?
A. Making students respond to desired situations.
B. Accepting the student as an active learner.
C. Controlling the free expression of students to maintain discipline.
D. Giving importance to the ambitious behaviour of the students, motivating them to become ambitious.
Choose the correct option :एक सामाजिक विज्ञान शिक्षक का निम्नलिखित में से कौन-सा उद्देश्य हो सकता है ?
A. छात्रों से वांछित परिस्थितियों हेतु उत्तर लेना ।
B. छात्रों को एक सक्रिय अधिगमकर्ता के रूप में स्वीकार करना ।
C. अनुशासन बनाए रखने के लिए छात्रों की स्वतंत्र अभिव्यक्ति को नियंत्रित करना ।
D. छात्रों के महत्त्वाकांक्षी व्यवहार को महत्त्व देते हुए उन्हें महत्त्वाकांक्षी बनने के लिए प्रेरित करना ।
सही विकल्प का चयन कीजिए :
AB onlyकेवल B
BA, C and D onlyकेवल A, C और D
CA, B, C and DA, B, C और D
DA onlyकेवल A
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Correct answer: (A)B onlyकेवल B
Explanation
A constructivist social science teacher treats the child as an active learner who builds knowledge. Conditioning fixed responses, curbing free expression and pushing ambition are not aims, so B only.रचनावादी सामाजिक विज्ञान शिक्षक बच्चे को ज्ञान रचने वाले सक्रिय शिक्षार्थी के रूप में देखता है। निश्चित प्रतिक्रियाओं का अनुबंधन, मुक्त अभिव्यक्ति पर अंकुश और महत्वाकांक्षा थोपना उद्देश्य नहीं हैं, इसलिए केवल B।
Q54CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 1 Mar 2026
Which of the following would be the correct sequence of the steps in the 5E model lesson plan ?एक 5E मॉडल पाठ योजना के पदों का सही क्रम निम्नलिखित में से कौन-सा होगा ?
AEvaluate, explain, explore, engage, elaborateमूल्यांकन करना, व्याख्या करना, अन्वेषण करना, संलग्न करना, विस्तार करना
BEngage, explore, explain, elaborate, evaluateसंलग्न करना, अन्वेषण करना, व्याख्या करना, विस्तार करना, मूल्यांकन करना
CExplore, engage, explain, elaborate, evaluateअन्वेषण करना, संलग्न करना, व्याख्या करना, विस्तार करना, मूल्यांकन करना
DExplain, elaborate, evaluate, engage, exploreव्याख्या करना, विस्तार करना, मूल्यांकन करना, संलग्न करना, अन्वेषण करना
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Correct answer: (B)Engage, explore, explain, elaborate, evaluateसंलग्न करना, अन्वेषण करना, व्याख्या करना, विस्तार करना, मूल्यांकन करना
Explanation
The 5E constructivist model (BSCS) follows Engage, Explore, Explain, Elaborate and Evaluate in that order.5E रचनावादी मॉडल (BSCS) में क्रम है: संलग्न करना (Engage), अन्वेषण (Explore), व्याख्या (Explain), विस्तार (Elaborate) और मूल्यांकन (Evaluate)।
Q55CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 1 Mar 2026
Given below are two statements, one marked as Assertion (A) and the other as Reason (R). Read the statements and choose the correct option.
Assertion (A) : In the classroom, concepts should be explained to the students through the lived experiences of individuals and communities.
Reason (R) : Teaching generalised notes on cultural, social and class differences may generate their own biases, prejudices and attitudes in classroom.नीचे दो कथन दिए गए हैं, जिनमें एक को अभिकथन (A) तथा दूसरे को कारण (R) के रूप में अंकित किया गया है । कथनों को पढ़िए और सही विकल्प चुनिए ।
अभिकथन (A) : कक्षा में, व्यक्तियों एवं समुदायों द्वारा जिए गए अनुभवों के माध्यम से विद्यार्थियों को अवधारणाएँ स्पष्ट की जानी चाहिए ।
कारण (R) : सांस्कृतिक, सामाजिक तथा वर्ग विभेदों पर सामान्यीकृत टिप्पणियों से शिक्षण कक्षा में उनके स्वयं के पक्षपातों, रूढ़ियों एवं प्रवृत्तियों को उत्पन्न कर सकती हैं ।
ABoth (A) and (R) are true and (R) is the correct explanation of (A).(A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है ।
B(A) is false, but (R) is true.(A) ग़लत है, लेकिन (R) सही है ।
CBoth (A) and (R) are true, but (R) is not the correct explanation of (A).(A) और (R) दोनों सही हैं, लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है ।
D(A) is true, but (R) is false.(A) सही है, लेकिन (R) ग़लत है ।
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Correct answer: (A)Both (A) and (R) are true and (R) is the correct explanation of (A).(A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है ।
Explanation
NCF suggests teaching social science concepts through the lived experiences of real people and communities because generalised notes about cultural, social and class differences can create biases and prejudices. So (R) explains (A).NCF सुझाव देता है कि सामाजिक विज्ञान की संकल्पनाएँ वास्तविक लोगों और समुदायों के जीवंत अनुभवों के माध्यम से पढ़ाई जाएँ, क्योंकि सांस्कृतिक, सामाजिक और वर्गीय भिन्नताओं के बारे में सामान्यीकृत टिप्पणियाँ पूर्वाग्रह पैदा कर सकती हैं। इसलिए (R), (A) की व्याख्या करता है।
Q56CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 8 Feb 2026
An important element in the Social Science classroom is the acknowledgement of India’s diversity. Which of the following traits should you develop as a Social Science teacher and also consciously inculcate in students so that this diversity is truly appreciated?
(a) Reciting slogans about unity
(b) Being sensitive and respectful while talking about cultures which are different from one’s own
(c) Constantly reflecting on one’s prejudices which might arise from one’s social location in society
Choose the most appropriate option :सामाजिक विज्ञान की कक्षा में एक महत्वपूर्ण तत्व भारत की विविधता को स्वीकार करना है। सामाजिक विज्ञान के एक शिक्षक के रूप में निम्नलिखित में से कौन से लक्षण आपको विकसित करने चाहिए और उन्हें विद्यार्थियों में शुद्ध अंतःकरण से आत्मसात् करना चाहिए जिससे कि विविधता का सही मायनों में महत्व हो सके?
(a) एकता के विषय में नारे लगाना
(b) अपने से भिन्न संस्कृतियों के विषय में बात करते हुए संवेदनशील और सम्माननीय रहना
(c) किसी की अवधारणाओं पर निरन्तर विचार करना जो समाज में किसी की सामाजिक अवस्थिति से उत्पन्न हो सकती हैं
सर्वाधिक उपयुक्त विकल्प चुनिए :
AOnly (a) and (c)केवल (a) और (c)
BOnly (b) and (c)केवल (b) और (c)
COnly (a)केवल (a)
DOnly (a) and (b)केवल (a) और (b)
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Correct answer: (B)Only (b) and (c)केवल (b) और (c)
Explanation
Genuine appreciation of diversity comes from sensitivity and respect towards other cultures and from reflecting on one's own prejudices. Reciting slogans about unity is a mechanical activity that does not build these attitudes.विविधता की सच्ची सराहना दूसरी संस्कृतियों के प्रति संवेदनशीलता और सम्मान तथा अपने पूर्वाग्रहों पर चिंतन से आती है। एकता के नारे लगाना एक यांत्रिक गतिविधि है जो ये दृष्टिकोण नहीं बनाती।
Q57CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 8 Feb 2026
Below are two statements, read them carefully and choose the correct answer with the help of given options :
Statement I : In school, summative assessment has more visibility.
Statement II : Summative assessment checks the learning outcomes at the end of a grade or unit or a term.नीचे दो कथन दिए गए हैं, इन्हें ध्यानपूर्वक पढ़ें और दिए हुए विकल्पों की सहायता से सही उत्तर का चयन करें :
कथन I : स्कूल में योगात्मक आँकलन में ज्यादा प्रत्यक्षता होती है।
कथन II : योगात्मक आंकलन एक ग्रेड या इकाई या सत्र के अन्त में अधिगम के परिणामों की जाँच करता है।
AStatement I is true but Statement II is false.कथन I सही है परन्तु कथन II गलत है।
BStatement I is false but Statement II is true.कथन I गलत है परन्तु कथन II सही है।
CBoth the Statement I and Statement II are true.कथन I और कथन II दोनों सही हैं।
DBoth the Statement I and Statement II are false.कथन I और कथन II दोनों गलत हैं।
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Correct answer: (C)Both the Statement I and Statement II are true.कथन I और कथन II दोनों सही हैं।
Explanation
Summative assessment is done at the end of a unit, term or grade to check learning outcomes, and because its results are graded and reported (report cards, exams) it is the most visible form of assessment in schools. Both statements are true.योगात्मक आकलन किसी इकाई, सत्र या कक्षा के अंत में अधिगम परिणामों की जाँच के लिए होता है, और उसके परिणाम ग्रेड में दर्ज और सूचित होते हैं (रिपोर्ट कार्ड, परीक्षाएँ), इसलिए स्कूलों में वह आकलन का सबसे प्रत्यक्ष रूप है। दोनों कथन सही हैं।
Q58CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 8 Feb 2026
Below are two statements, read them carefully and choose the correct answer with the help of given options :
Statement I : Fieldwork, project work and group activities should form the basis of teaching-learning in Social Sciences.
Statement II : Projects having direct link with the local community may be encouraged to develop curiosity in Social Sciences teaching-learning.नीचे दो कथन दिए गए हैं, इन्हें ध्यानपूर्वक पढ़ें और दिए हुए विकल्पों की सहायता से सही उत्तर का चयन करें :
कथन I : सामाजिक विज्ञान के अध्ययन-अध्यापन का मुख्य आधार क्षेत्रकार्य, प्रोजेक्ट कार्य और समूह गतिविधियाँ होनी चाहिए।
कथन II : सामाजिक विज्ञान के अध्ययन-अध्यापन को रूचिकर बनाने के लिए स्थानीय समुदाय से सीधे जुड़ी परियोजना को प्रेरित करना चाहिए/होगा।
AStatement I is true but Statement II is false.कथन I सही है परन्तु कथन II गलत है।
BStatement I is false but Statement II is true.कथन I गलत है परन्तु कथन II सही है।
CBoth the Statement I and Statement II are true.कथन I और कथन II दोनों सही हैं।
DBoth the Statement I and Statement II are false.कथन I और कथन II दोनों गलत हैं।
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Correct answer: (C)Both the Statement I and Statement II are true.कथन I और कथन II दोनों सही हैं।
Explanation
NCF-2005 recommends fieldwork, projects and group activities as the basis of Social Science learning, and projects linked to the local community make the subject relevant and arouse curiosity. Both statements are true.राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा 2005 सामाजिक विज्ञान के अधिगम के आधार के रूप में क्षेत्रकार्य, परियोजनाओं और समूह गतिविधियों की सिफ़ारिश करती है, और स्थानीय समुदाय से जुड़ी परियोजनाएँ विषय को प्रासंगिक बनाती हैं और जिज्ञासा जगाती हैं। दोनों कथन सही हैं।
Q59CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 8 Feb 2026
Below are two statements, read them carefully and choose the correct answer with the help of given options :
Statement I : Assessment is made continuously in educational settings.
Statement II : Assessment is a process that involves doing a number of things at different times.नीचे दो कथन दिए गए हैं, इन्हें ध्यानपूर्वक पढ़ें और दिए हुए विकल्पों की सहायता से सही उत्तर का चयन करें :
कथन I : शैक्षिक संरचना में आँकलन सतत किया जाता है।
कथन II : आँकलन एक ऐसी प्रक्रिया है जिसमें अलग-अलग समय पर कई चीजें की जाती है।
AStatement I is true but Statement II is false.कथन I सही है परन्तु कथन II गलत है।
BStatement I is false but Statement II is true.कथन I गलत है परन्तु कथन II सही है।
CBoth the Statement I and Statement II are true.कथन I और कथन II दोनों सही हैं।
DBoth the Statement I and Statement II are false.कथन I और कथन II दोनों गलत हैं।
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Correct answer: (C)Both the Statement I and Statement II are true.कथन I और कथन II दोनों सही हैं।
Explanation
Assessment is an ongoing, continuous process in schools, and it involves many activities (observation, questioning, assignments, tests) carried out at different times. Both statements are true.स्कूलों में आकलन एक सतत, निरंतर चलने वाली प्रक्रिया है, और उसमें अलग-अलग समय पर की जाने वाली अनेक गतिविधियाँ (अवलोकन, प्रश्न पूछना, असाइनमेंट, परीक्षाएँ) शामिल होती हैं। दोनों कथन सही हैं।
Q60CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 8 Feb 2026
If you want to introduce your students about the difference between the Buddha statues made in Mathura (Mathura style) and Takshashila (Gandhara style), the most appropriate method would be :आप अपनी कक्षा में मथुरा (मथुरा शैली) और तक्षशिला (गांधार शैली) में बनी बुद्ध की प्रतिमाओं में अंतर के बारे में बच्चों को अवगत करवाना चाहते हैं, इसके लिए सबसे उपयुक्त विधि होगी :
AShowing a PowerPoint Presentation based on above mentioned stylesउपर्युक्त शैलियों पर आधारित पॉवर पॉइंट प्रेजेंटेशन की प्रस्तुति
BInterview with an Architectएक वास्तुकार के साथ साक्षात्कार
CDiscussion based on the picture given in the textbookपाठ्यपुस्तक में दी गई तस्वीर पर आधारित चर्चा
DTaking a trip to the National Museumराष्ट्रीय संग्रहालय की यात्रा करवाना
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Correct answer: (C)Discussion based on the picture given in the textbookपाठ्यपुस्तक में दी गई तस्वीर पर आधारित चर्चा
Explanation
For an introduction, a discussion around the pictures already given in the textbook lets every child observe and compare the two styles directly; it is practical, inclusive and needs no extra resources, unlike a museum trip or an interview.परिचय के लिए पाठ्यपुस्तक में पहले से दिए गए चित्रों पर आधारित चर्चा हर बच्चे को दोनों शैलियों का सीधे अवलोकन और तुलना करने देती है; यह व्यावहारिक, समावेशी है और अतिरिक्त संसाधन नहीं माँगती, जबकि संग्रहालय की यात्रा या साक्षात्कार में ऐसा नहीं है।
Q61CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 8 Feb 2026
Below are two statements, one of them is Assertion (A) and the other is Reason (R). Read them carefully and choose the correct answer with the help of given options.
Assertion (A) : A test is a form of assessment.
Reason (R) : It answers the question, either in comparison with others or in comparison with a domain of performance task.नीचे दो कथन दिए गए हैं, जिसमें से एक अभिकथन (A) है और दूसरा तर्क (R) है। इन्हें ध्यानपूर्वक पढ़ें और दिए हुए विकल्पों की सहायता से सही उत्तर का चयन करें।
अभिकथन (A) : परीक्षण (टेस्ट) आंकलन का एक रूप है।
कारण/तर्क (R) : यह प्रश्न का उत्तर देता है, या तो दूसरों की तुलना में या प्रदर्शन कार्यों के एक ज्ञानक्षेत्र की तुलना में।
A(A) is true but (R) is false.(A) सही है परन्तु (R) गलत है।
B(A) is false but (R) is true.(A) गलत है परन्तु (R) सही है।
CBoth (A) and (R) are true and (R) is the correct explanation of (A).(A) और (R) दोनों सही हैं और (R), (A) की सही व्याख्या करता है।
DBoth (A) and (R) are true but (R) is not the correct explanation of (A).(A) और (R) दोनों सही हैं परन्तु (R), (A) की सही व्याख्या नहीं करता है।
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Correct answer: (C)Both (A) and (R) are true and (R) is the correct explanation of (A).(A) और (R) दोनों सही हैं और (R), (A) की सही व्याख्या करता है।
Explanation
A test is one tool of assessment: it tells how well a student has performed, either relative to others (norm-referenced) or against a defined domain of tasks (criterion-referenced). This is why it counts as assessment, so (R) explains (A).परीक्षण आकलन का एक साधन है: यह बताता है कि विद्यार्थी ने कैसा प्रदर्शन किया, या तो दूसरों की तुलना में (मानक संदर्भित) या कार्यों के एक निर्धारित क्षेत्र की तुलना में (मानदण्ड संदर्भित)। इसीलिए यह आकलन माना जाता है, इसलिए (R), (A) की व्याख्या करता है।
Q62CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 8 Feb 2026
Which of the following methods may be used for improving the national standards of Social Science education to meet the challenges of global competition?
(a) Identifying learning outcomes.
(b) Developing innovative and improved evaluation tools.
(c) Designing centralized, standardized and singular courses.
(d) Developing audio-visual and multimedia based interactive study material.वैश्विक प्रतिस्पर्धा की चुनौतियों का सामना करने के लिए सामाजिक विज्ञान शिक्षा के राष्ट्रीय मानकों में सुधार के लिए निम्नलिखित में से किस पद्धति का उपयोग किया जा सकता है?
(a) अधिगम परिणामों का निर्धारण करना।
(b) नवाचारी और बेहतर मूल्यांकन उपकरणों का विकास करना।
(c) केंद्रीकृत, मानकीकृत और एकल पाठ्यक्रम का निर्माण करना।
(d) श्रव्य-दृश्य और मल्टीमिडिया आधारित संवादात्मक अध्ययन सामग्री का निर्माण करना।
A(a), (c), (d)(a), (c), (d)
B(a), (b), (d)(a), (b), (d)
C(a), (b), (c)(a), (b), (c)
D(b), (c), (d)(b), (c), (d)
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Correct answer: (B)(a), (b), (d)(a), (b), (d)
Explanation
Clear learning outcomes, better evaluation tools and interactive multimedia material raise the quality of Social Science education. Centralized, standardized, single courses ignore local contexts and diversity, so (c) is not desirable.स्पष्ट अधिगम परिणाम, बेहतर मूल्यांकन उपकरण और संवादात्मक मल्टीमीडिया सामग्री सामाजिक विज्ञान शिक्षा की गुणवत्ता बढ़ाते हैं। केंद्रीकृत, मानकीकृत, एकल पाठ्यक्रम स्थानीय संदर्भों और विविधता की उपेक्षा करते हैं, इसलिए (c) वांछनीय नहीं है।
Q63CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 8 Feb 2026
Below are two statements, read them carefully and choose the correct answer with the help of given options :
Statement I : Social (Studies) Science became part of the official curriculum in modern India only with the Basic Education programme of Gandhiji.
Statement II : The Secondary Education Commission provided the official recognition to the subject Social (Studies) Science at an all India level.नीचे दो कथन दिए गए हैं, इन्हें ध्यानपूर्वक पढ़ें और दिए हुए विकल्पों की सहायता से सही उत्तर का चयन करें :
कथन I : सामाजिक (अध्ययन) विज्ञान आधुनिक भारत के आधिकारिक पाठ्यक्रम का हिस्सा गाँधीजी के बुनियादी शिक्षा कार्यक्रम के साथ ही बना।
कथन II : माध्यमिक शिक्षा आयोग ने सामाजिक (अध्ययन) विज्ञान विषय को अखिल भारतीय स्तर पर आधिकारिक मान्यता प्रदान की।
AStatement I is true but Statement II is false.कथन I सही है परन्तु कथन II गलत है।
BStatement I is false but Statement II is true.कथन I गलत है परन्तु कथन II सही है।
CBoth Statement I and Statement II are true.कथन I और कथन II दोनों सही हैं।
DBoth Statement I and Statement II are false.कथन I और कथन II दोनों गलत हैं।
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Correct answer: (C)Both Statement I and Statement II are true.कथन I और कथन II दोनों सही हैं।
Explanation
Social Studies entered the official school curriculum in India with Gandhiji's Basic Education (Wardha) scheme of 1937, and the Secondary Education Commission (1952-53) gave it official recognition at the all-India level. Both statements are true.सामाजिक अध्ययन आधिकारिक स्कूली पाठ्यक्रम में 1937 की गांधीजी की बुनियादी शिक्षा (वर्धा) योजना के साथ आया, और माध्यमिक शिक्षा आयोग (1952-53) ने इसे अखिल भारतीय स्तर पर आधिकारिक मान्यता दी। दोनों कथन सही हैं।
Q64CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 7 Feb 2026
Which of the following could be an appropriate way to counter the marginalization of Adivasis?निम्नलिखित में से कौन-सा आदिवासियों के हाशियेकरण के प्रत्युत्तर का एक उपयुक्त मार्ग हो सकता है?
AAsk them to migrate to citiesउन्हें शहरों में पलायन करने के लिए कहना
BShowcase their culture as exotic in mediaमीडिया में उनकी संस्कृति को आकर्षक रूप में दिखाना
CAppeal them to adapt into the ways of living of majority communityउनसे बहुल समुदाय के रहन-सहन के अनुरूप रहने के साधनों को अपनाने की अपील करना
DTeach their history in schoolsउनके इतिहास को विद्यालयों में पढ़ाना
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Correct answer: (D)Teach their history in schoolsउनके इतिहास को विद्यालयों में पढ़ाना
Explanation
Teaching Adivasi history in schools makes their contribution visible and counters stereotypes; showing them as exotic or pushing them to migrate or assimilate deepens marginalisation.स्कूलों में आदिवासी इतिहास पढ़ाने से उनका योगदान दिखाई देता है और रूढ़ियों का मुकाबला होता है; उन्हें विचित्र दिखाने या पलायन अथवा आत्मसात होने के लिए बाध्य करने से हाशियाकरण और गहरा होता है।
Q65CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 7 Feb 2026
Which of the following should be followed by the teacher in his/her classroom to promote meaningful learning?सार्थक अधिगम को बढ़ावा देने के लिए शिक्षक/शिक्षिका को अपनी कक्षा में निम्नलिखित में से किसका अनुसरण करना चाहिए?
AGiving recall-based tasks to the studentsविद्यार्थियों को स्मरण-आधारित कार्य देना
BGiving easy tasks to the studentsविद्यार्थियों को आसान कार्य देना
CPromoting the 'culture of quizzing' among the studentsविद्यार्थियों के बीच ‘प्रश्नोत्तरी की संस्कृति’ को बढ़ावा देना
DGiving those tasks to the students which are challengingविद्यार्थियों को वे कार्य देना, जो चुनौतीपूर्ण हों
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Correct answer: (D)Giving those tasks to the students which are challengingविद्यार्थियों को वे कार्य देना, जो चुनौतीपूर्ण हों
Explanation
Challenging tasks push learners to think, connect and construct knowledge, which promotes meaningful learning; recall-based or easy tasks encourage rote learning.चुनौतीपूर्ण कार्य शिक्षार्थियों को सोचने, जोड़ने और ज्ञान का निर्माण करने के लिए प्रेरित करते हैं, जिससे सार्थक अधिगम को बढ़ावा मिलता है; स्मरण-आधारित या आसान कार्य रटने को प्रोत्साहित करते हैं।
Q66CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 7 Feb 2026
The 'Sabhas' in the reign of Pallava, through their subcommittees, performed various works such as irrigation, road construction, maintenance of local temples, etc. Which of the following child-centred activities can be done to acquaint the students with the nuances of their functioning?
A. Description of work division on the school campus
B. Example of different groups created for classroom management
C. Getting a real tour of the Sabhas of the reign of Pallava
D. Getting a tour of the Sabhas of the reign of Pallava through audio-visual material
Choose the correct option.पल्लवकालीन ‘सभाएँ’ अपनी उपसमितियों के ज़रिए विभिन्न तरह के काम जैसे सिंचाई, सड़क निर्माण, स्थानीय मंदिरों की देखरेख आदि करती थीं। इनके कार्य संचालन की बारीकियों से विद्यार्थियों को रूबरू करवाने के लिए निम्नलिखित में से कौन-सी बालकेन्द्रित गतिविधियाँ की जा सकती हैं?
A. विद्यालय परिसर में कार्य-विभाजन का वर्णन
B. कक्षा संचालन के लिए बनाए गए अलग-अलग समूहों का उदाहरण
C. पल्लवकालीन सभाओं की वास्तविक यात्रा करवाना
D. श्रव्य-दृश्य सामग्री के माध्यम से पल्लवकालीन सभाओं की यात्रा करवाना
सही विकल्प चुनिए।
AA and BA और B
BB and CB और C
CA, B and CA, B और C
DA, B and DA, B और D
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Correct answer: (D)A, B and DA, B और D
Explanation
Linking the subcommittees to work division in school and classroom groups (A, B) and an audio-visual tour (D) are feasible child-centred activities; a real tour of the Pallava-era Sabhas (C) is impossible since they no longer exist.उप-समितियों को विद्यालय और कक्षा समूहों में कार्य-विभाजन से जोड़ना (A, B) तथा दृश्य-श्रव्य भ्रमण (D) व्यवहार्य बाल-केंद्रित गतिविधियाँ हैं; पल्लव काल की सभाओं का वास्तविक भ्रमण (C) असंभव है क्योंकि वे अब अस्तित्व में नहीं हैं।
Q67CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 7 Feb 2026
Below are two statements, one of them is Assertion (A) and the other is Reason (R). Read them carefully and choose the correct answer with the help of given options :
Assertion (A) : An important aspect of social science is the possibility of having different shades or at times even diametrically opposite answers.
Reason (R) : It is critical for a social science teacher to move away from the age-old habit of preaching to the pulpit.नीचे दो कथन दिए गए हैं, जिनमें एक अभिकथन (A) और दूसरा कारण (R) है। इन्हें ध्यानपूर्वक पढ़िए और दिए गए विकल्पों की सहायता से सही उत्तर का चयन कीजिए :
अभिकथन (A) : सामाजिक विज्ञान का एक महत्त्वपूर्ण पक्ष है अलग-अलग भावों वाले उत्तरों, या कभी-कभी पूर्णतः विपरीत उत्तरों की संभावना।
कारण (R) : सामाजिक विज्ञान के/की शिक्षक/शिक्षिका के लिए पीठासीन होकर प्रवचन देने की पारंपरिक आदत से हटना जरूरी है।
विकल्प :
ABoth A and R are true and R is the correct explanation of AA और R दोनों सही हैं तथा R, A की सही व्याख्या करता है
BBoth A and R are true but R is not the correct explanation of AA और R दोनों सही हैं परन्तु R, A की सही व्याख्या नहीं करता है
CA is true but R is falseA सही है परन्तु R गलत है
DA is false but R is trueA गलत है परन्तु R सही है
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Correct answer: (B)Both A and R are true but R is not the correct explanation of AA और R दोनों सही हैं परन्तु R, A की सही व्याख्या नहीं करता है
Explanation
Social science questions can have many valid, even opposite, answers (A true), and teachers should move away from preaching (R true). But R is advice about teaching style, not the reason why social science has multiple answers.सामाजिक विज्ञान के प्रश्नों के कई वैध, यहाँ तक कि विपरीत, उत्तर हो सकते हैं (A सही), और शिक्षकों को उपदेश देने से हटना चाहिए (R सही)। परंतु R शिक्षण-शैली के बारे में सलाह है, यह कारण नहीं कि सामाजिक विज्ञान में कई उत्तर क्यों होते हैं।
Q68CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 7 Feb 2026
The use of iron in the Indian subcontinent began about 3000 years ago. What task would you give to your students to develop their understanding on such historical episodes?
A. Reviewing the book 'What Happened in History' written by Gordon Childe
B. Meeting someone from the traditional blacksmithing community of your area and gathering information
C. Visiting a factory under the supervision of a teacher and noting down the process of making iron
D. Collecting information by visiting any Megalithic site located in the Deccan under the supervision of a teacher
Choose the correct option.भारतीय उपमहाद्वीप में लोहे का प्रयोग लगभग 3000 साल पहले शुरू हुआ। विद्यार्थियों में ऐसे ऐतिहासिक घटनाओं की समझ को विकसित करने के लिए आप उन्हें क्या कार्य देंगे/देंगी?
A. गॉर्डन चाइल्ड द्वारा लिखित पुस्तक ‘व्हाट हैपेन्ड इन हिस्ट्री’ की समीक्षा करना
B. अपने आस-पास के परंपरागत लोहार समुदाय के किसी व्यक्ति से मिलना और जानकारी इकट्ठा करना
C. शिक्षक/शिक्षिका की देखरेख में किसी कारख़ाने में जाना और लोहा बनाने की प्रक्रिया को नोट करना
D. शिक्षक/शिक्षिका की देखरेख में दक्कन में अवस्थित किसी महापाषाण स्थान का भ्रमण कर जानकारी एकत्रित करना
सही विकल्प चुनिए।
AA, B and CA, B और C
BA, C and DA, C और D
CB, C and DB, C और D
DOnly Aकेवल A
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Correct answer: (C)B, C and DB, C और D
Explanation
Talking to local blacksmiths, observing iron-making in a factory and visiting a megalithic site (where early iron objects are found) are experiential, age-appropriate tasks. Reviewing an academic book like Gordon Childe's is not suitable for middle-school learners.स्थानीय लोहारों से बात करना, किसी कारखाने में लोहा बनते देखना और महापाषाणकालीन स्थल का भ्रमण करना (जहाँ आरंभिक लोहे की वस्तुएँ मिलती हैं) अनुभवात्मक और आयु-उपयुक्त कार्य हैं। गॉर्डन चाइल्ड जैसी अकादमिक पुस्तक की समीक्षा मध्य-स्तर के शिक्षार्थियों के लिए उपयुक्त नहीं है।
Q69CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 7 Feb 2026
How will you assess the students through the 'project of wallpaper' ?
A. Seeing the selection of the subjects by the students
B. Seeing the presentation on the subject matter by the students
C. Asking follow-up questions after the presentation on the topic by the students
D. Asking follow-up questions before the presentation on the topic by the students
Choose the correct option.‘वॉलपेपर की परियोजना’ के माध्यम से आप विद्यार्थियों का आकलन कैसे करेंगे?
A. विद्यार्थियों द्वारा विषय-वस्तु का चयन देखकर
B. विद्यार्थियों द्वारा विषय-वस्तु का प्रस्तुतीकरण देखकर
C. विद्यार्थियों द्वारा विषय-वस्तु के प्रस्तुतीकरण के उपरांत अनुवर्ती प्रश्न पूछकर
D. विद्यार्थियों द्वारा विषय-वस्तु के प्रस्तुतीकरण से पहले अनुवर्ती प्रश्न पूछकर
सही विकल्प चुनिए।
AA and BA और B
BA, B and CA, B और C
CA and DA और D
DA, C and DA, C और D
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Correct answer: (B)A, B and CA, B और C
Explanation
A wallpaper project is assessed by the choice of topic, the presentation and follow-up questions asked after the presentation; questions before the presentation make little sense.वॉलपेपर परियोजना का आकलन विषय के चयन, प्रस्तुति और प्रस्तुति के बाद पूछे गए अनुवर्ती प्रश्नों से होता है; प्रस्तुति से पहले प्रश्न पूछने का कोई अर्थ नहीं।
Q70CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 7 Feb 2026
Which of the following is true about testing?परीक्षण के संदर्भ में निम्नलिखित में से क्या सही है?
AIt is a ground for critical examinationयह आलोचनात्मक परीक्षा का आधार है
BIt is not a standard for comparisonयह तुलना का मानक नहीं है
CIt is a ground for admission onlyयह केवल प्रवेश का आधार है
DIt is not a trial of a student's qualitiesयह विद्यार्थियों के गुणों का परीक्षण नहीं है
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Correct answer: (A)It is a ground for critical examinationयह आलोचनात्मक परीक्षा का आधार है
Explanation
A test is a tool for critically examining a learner's knowledge and abilities; it can serve many purposes, not admission only, and it does act as a standard for comparison.परीक्षण शिक्षार्थी के ज्ञान और क्षमताओं की आलोचनात्मक जाँच का उपकरण है; यह केवल प्रवेश के लिए नहीं बल्कि कई उद्देश्यों की पूर्ति कर सकता है, और यह तुलना के मानक के रूप में कार्य करता है।
Q71CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 7 Feb 2026
Below are two statements. Read them carefully and choose the correct answer with the help of given options :
Statement I : In school education, paper-pencil tests are the only way of testing the learners.
Statement II : During the testing in schools, values or numbers are assigned to represent that the learner has performed.नीचे दो कथन दिए गए हैं। इन्हें ध्यानपूर्वक पढ़िए और दिए गए विकल्पों की सहायता से सही उत्तर का चयन कीजिए :
कथन I : विद्यालयी शिक्षा में, पेपर-पेंसिल परीक्षण शिक्षार्थियों के परीक्षण का एकमात्र तरीका है।
कथन II : विद्यालयों में परीक्षण के दौरान शिक्षार्थियों के प्रदर्शन को बताने के लिए संख्याओं या मूल्यों का निर्धारण कर दिया जाता है।
विकल्प :
ABoth Statement I and Statement II are trueकथन I और कथन II दोनों सही हैं
BBoth Statement I and Statement II are falseकथन I और कथन II दोनों गलत हैं
CStatement I is true but Statement II is falseकथन I सही है परन्तु कथन II गलत है
DStatement I is false but Statement II is trueकथन I गलत है परन्तु कथन II सही है
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Correct answer: (D)Statement I is false but Statement II is trueकथन I गलत है परन्तु कथन II सही है
Explanation
Learners can be tested through oral tasks, projects, observation, portfolios and more, so Statement I is false. In testing, marks or values are assigned to represent the learner's performance, so Statement II is true.शिक्षार्थियों का परीक्षण मौखिक कार्यों, परियोजनाओं, अवलोकन, पोर्टफ़ोलियो आदि से किया जा सकता है, इसलिए कथन I गलत है। परीक्षण में शिक्षार्थी के प्रदर्शन को दर्शाने के लिए अंक या मान दिए जाते हैं, इसलिए कथन II सही है।
How to use these CTET Social Studies questions
Every question here was asked in a real CTET paper; the paper and shift are shown on the card, and the number opens the question on its own page. Try each one before tapping Show answer, then attempt the full CTET papers as timed tests to check your speed under exam conditions.