CTET · Topic-wise previous year questions

Social Studies Previous Year Questions (page 9)

478 Social Studies questions asked in CTET previous year papers, each with the correct answer and explanation. Read them free on UTpaper, or attempt the full papers as timed online tests.

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Practise by topic

Q401CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 8 Feb 2026
Which of the following provisions does not promote social justice?निम्नलिखित में से कौन से प्रबंध सामाजिक न्याय को प्रोन्नत नहीं करते?
  1. AEqual pay for equal workसमान कार्य के लिए समान वेतन
  2. BProhibition on human traffickingमानव तस्करी पर प्रतिबंध
  3. CSpecial schemes for girls in government schoolsसरकारी विद्यालयों में लड़कियों के लिए विशेष योजनाएँ
  4. DSpecial police stationsविशेष पुलिस थाने
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Correct answer: (D) Special police stationsविशेष पुलिस थाने

Explanation

Equal pay for equal work, the ban on human trafficking and special schemes for girls are constitutional/state measures aimed at removing inequality and exploitation. Special police stations are an administrative arrangement for law and order, not a social-justice provision, as per the key.समान काम के लिए समान वेतन, मानव तस्करी पर प्रतिबंध और लड़कियों के लिए विशेष योजनाएँ असमानता और शोषण को दूर करने वाले संवैधानिक/राज्य के उपाय हैं। कुंजी के अनुसार विशेष पुलिस थाने कानून-व्यवस्था की एक प्रशासनिक व्यवस्था हैं, सामाजिक न्याय का प्रावधान नहीं।

Q402CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 8 Feb 2026
Below are two statements, one of them is Assertion (A) and the other is Reason (R). Read them carefully and choose the correct answer with the help of given options. Assertion (A) : In India, studying Social Science is associated more with girls than boys. Reason (R) : This type of approach to Social Sciences is indicative of a ‘patriarchal and gender biased’ society.नीचे दो कथन दिए गए हैं, जिसमें एक अभिकथन (A) और दूसरा तर्क (R) है। इन्हें ध्यानपूर्वक पढ़ें और दिए हुए विकल्पों की सहायता से सही उत्तर का चयन करें : अभिकथन (A) : भारत में, सामाजिक विज्ञान को लड़कों की अपेक्षा लड़कियों के पढ़ने से ज्यादा जोड़ा जाता है। तर्क (R) : सामाजिक विज्ञान को लेकर इस प्रकार का दृष्टिकोण एक तरह से पितृसत्तात्मक और लैंगिक भेदभाव रखने वाले समाज का द्योतक है।
  1. A(A) is true but (R) is false.(A) सही है परन्तु (R) गलत है।
  2. B(A) is false but (R) is true.(A) गलत है परन्तु (R) सही है।
  3. CBoth (A) and (R) are true and (R) is the correct explanation of (A).(A) और (R) दोनों सही हैं और (R), (A) की सही व्याख्या करता है।
  4. DBoth (A) and (R) are true but (R) is not the correct explanation of (A).(A) और (R) दोनों सही हैं परन्तु (R), (A) की सही व्याख्या नहीं करता है।
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Correct answer: (C) Both (A) and (R) are true and (R) is the correct explanation of (A).(A) और (R) दोनों सही हैं और (R), (A) की सही व्याख्या करता है।

Explanation

The NCF-2005 position paper notes that Social Science is often seen as a 'soft' subject meant for girls, while science is seen as suitable for boys; this view reflects a patriarchal, gender-biased society. So both are true and (R) explains (A).राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा 2005 का आधार-पत्र बताता है कि सामाजिक विज्ञान को प्रायः लड़कियों के लिए 'हल्का' विषय और विज्ञान को लड़कों के लिए उपयुक्त माना जाता है; यह दृष्टिकोण पितृसत्तात्मक, लैंगिक भेदभाव वाले समाज को दर्शाता है। अतः दोनों सही हैं और (R), (A) की व्याख्या करता है।

Q403CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 8 Feb 2026
Below are two statements, one of them is Assertion (A) and the other is Reason (R). Read them carefully and choose the correct answer with the help of given options. Assertion (A) : A test is a form of assessment. Reason (R) : It answers the question, either in comparison with others or in comparison with a domain of performance task.नीचे दो कथन दिए गए हैं, जिसमें से एक अभिकथन (A) है और दूसरा तर्क (R) है। इन्हें ध्यानपूर्वक पढ़ें और दिए हुए विकल्पों की सहायता से सही उत्तर का चयन करें। अभिकथन (A) : परीक्षण (टेस्ट) आंकलन का एक रूप है। कारण/तर्क (R) : यह प्रश्न का उत्तर देता है, या तो दूसरों की तुलना में या प्रदर्शन कार्यों के एक ज्ञानक्षेत्र की तुलना में।
  1. A(A) is true but (R) is false.(A) सही है परन्तु (R) गलत है।
  2. B(A) is false but (R) is true.(A) गलत है परन्तु (R) सही है।
  3. CBoth (A) and (R) are true and (R) is the correct explanation of (A).(A) और (R) दोनों सही हैं और (R), (A) की सही व्याख्या करता है।
  4. DBoth (A) and (R) are true but (R) is not the correct explanation of (A).(A) और (R) दोनों सही हैं परन्तु (R), (A) की सही व्याख्या नहीं करता है।
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Correct answer: (C) Both (A) and (R) are true and (R) is the correct explanation of (A).(A) और (R) दोनों सही हैं और (R), (A) की सही व्याख्या करता है।

Explanation

A test is one tool of assessment: it tells how well a student has performed, either relative to others (norm-referenced) or against a defined domain of tasks (criterion-referenced). This is why it counts as assessment, so (R) explains (A).परीक्षण आकलन का एक साधन है: यह बताता है कि विद्यार्थी ने कैसा प्रदर्शन किया, या तो दूसरों की तुलना में (मानक संदर्भित) या कार्यों के एक निर्धारित क्षेत्र की तुलना में (मानदण्ड संदर्भित)। इसीलिए यह आकलन माना जाता है, इसलिए (R), (A) की व्याख्या करता है।

Q404CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 8 Feb 2026
Which of the following methods may be used for improving the national standards of Social Science education to meet the challenges of global competition? (a) Identifying learning outcomes. (b) Developing innovative and improved evaluation tools. (c) Designing centralized, standardized and singular courses. (d) Developing audio-visual and multimedia based interactive study material.वैश्विक प्रतिस्पर्धा की चुनौतियों का सामना करने के लिए सामाजिक विज्ञान शिक्षा के राष्ट्रीय मानकों में सुधार के लिए निम्नलिखित में से किस पद्धति का उपयोग किया जा सकता है? (a) अधिगम परिणामों का निर्धारण करना। (b) नवाचारी और बेहतर मूल्यांकन उपकरणों का विकास करना। (c) केंद्रीकृत, मानकीकृत और एकल पाठ्यक्रम का निर्माण करना। (d) श्रव्य-दृश्य और मल्टीमिडिया आधारित संवादात्मक अध्ययन सामग्री का निर्माण करना।
  1. A(a), (c), (d)(a), (c), (d)
  2. B(a), (b), (d)(a), (b), (d)
  3. C(a), (b), (c)(a), (b), (c)
  4. D(b), (c), (d)(b), (c), (d)
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Correct answer: (B) (a), (b), (d)(a), (b), (d)

Explanation

Clear learning outcomes, better evaluation tools and interactive multimedia material raise the quality of Social Science education. Centralized, standardized, single courses ignore local contexts and diversity, so (c) is not desirable.स्पष्ट अधिगम परिणाम, बेहतर मूल्यांकन उपकरण और संवादात्मक मल्टीमीडिया सामग्री सामाजिक विज्ञान शिक्षा की गुणवत्ता बढ़ाते हैं। केंद्रीकृत, मानकीकृत, एकल पाठ्यक्रम स्थानीय संदर्भों और विविधता की उपेक्षा करते हैं, इसलिए (c) वांछनीय नहीं है।

Q405CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 8 Feb 2026
As a teacher of Social Science, which of the following will you be careful about while discussing issues like gender discrimination and caste discrimination? (a) Encouraging speaking up in the class. (b) Making students learn to listen to the others. (c) Non-acceptance of conflicts in the classroom. (d) Developing an atmosphere of trust in the classroom.सामाजिक विज्ञान के एक शिक्षक/शिक्षिका के रूप में, लैंगिक भेदभाव और जातिगत भेदभाव जैसे मुद्दों पर चर्चा करते समय आप निम्नलिखित में से किसका ध्यान रखेंगे? (a) कक्षा में बोलने के लिए प्रोत्साहित करना। (b) विद्यार्थियों को दूसरों की बात सुनना सिखाना। (c) कक्षा में संघर्षों की गैर-स्वीकृति। (d) कक्षा में विश्वास का वातावरण विकसित करना।
  1. A(a), (c), (d)(a), (c), (d)
  2. B(a), (b), (d)(a), (b), (d)
  3. C(a), (b), (c)(a), (b), (c)
  4. D(b), (c), (d)(b), (c), (d)
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Correct answer: (B) (a), (b), (d)(a), (b), (d)

Explanation

Sensitive issues need a trusting atmosphere where students feel safe to speak up and learn to listen to others. Differences of opinion should be accepted and handled, not suppressed, so 'non-acceptance of conflicts' is not desirable.संवेदनशील मुद्दों के लिए विश्वास का ऐसा वातावरण चाहिए जिसमें विद्यार्थी बोलने में सुरक्षित महसूस करें और दूसरों की बात सुनना सीखें। मतभेदों को दबाना नहीं, स्वीकार करना और संभालना चाहिए, इसलिए 'कक्षा में संघर्षों की गैर-स्वीकृति' वांछनीय नहीं है।

Q406CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 8 Feb 2026
‘Boys are into sports whereas girls are into arts and crafts’. What does this statement reflect?लड़के खेल खेलते हैं जबकि लड़कियाँ कला एवं कारीगरी अपनाती हैं। यह कथन क्या विचार प्रकट करता है?
  1. AStereotypesरूढ़िबद्धताएँ
  2. BDifferenceअंतर
  3. CTraditionपरंपरा
  4. DPrejudicesअवधारणाएँ/पूर्वाग्रह
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Correct answer: (A) Stereotypesरूढ़िबद्धताएँ

Explanation

The statement fixes all boys and all girls into one image based only on their gender, which is a gender stereotype.यह कथन सभी लड़कों और सभी लड़कियों को केवल उनके जेंडर के आधार पर एक ही छवि में बाँध देता है, जो जेंडर रूढ़िबद्धता है।

Q407CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 8 Feb 2026
It is important to share examples of ‘plurality of people’ in a community in the Social Science textbooks because :सामाजिक विज्ञान की पाठ्यपुस्तकों में समुदाय में ‘लोगों के अनेकत्व’ से जुड़े अनुभवों को साझा करना जरूरी है क्योंकि :
  1. Ait facilitates in judging the community.यह समुदाय के संबंध में निर्णय लेने या धारणा सुनिश्चित करने में मदद करता है।
  2. Bit facilitates in generating portrayals of local community.यह स्थानीय समुदाय के चित्र निर्माण में मदद करता है।
  3. Cit ensures oversimplification of community.यह समुदाय के अतिसरलीकरण को सुनिश्चित करता है।
  4. Dit ensures labelling of community.यह समुदाय के ठप्पाकरण को सुनिश्चित करता है।
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Correct answer: (B) it facilitates in generating portrayals of local community.यह स्थानीय समुदाय के चित्र निर्माण में मदद करता है।

Explanation

Showing the plurality (variety) of people in a community helps learners build a real, many-sided portrayal of local communities instead of stereotypes, judgement, labelling or oversimplification.किसी समुदाय के लोगों की अनेकता (विविधता) दिखाना शिक्षार्थियों को स्थानीय समुदायों का वास्तविक, बहुआयामी चित्र बनाने में मदद करता है, रूढ़िबद्धता, पूर्वाग्रह, ठप्पाकरण या अतिसरलीकरण के स्थान पर।

Q408CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 8 Feb 2026
Which of the following are examples of intervention in religion by state as laid out in the Indian Constitution? (a) Abolition of untouchability (b) Prohibition of child labour (c) Ban on child marriage (d) Laying out Vishakha guidelines Options :निम्नलिखित में से क्या राज्य द्वारा धर्म में हस्तक्षेप है जैसा कि भारतीय संविधान में लिखा गया है? (a) अस्पृश्यता का उन्मूलन (b) बाल मज़दूरी पर प्रतिषेध (c) बाल विवाह पर प्रतिबंध (d) विशाखा मार्गदर्शिका को तैयार करना विकल्प :
  1. AOnly (a) and (c)केवल (a) और (c)
  2. BOnly (b) and (d)केवल (b) और (d)
  3. COnly (a) and (b)केवल (a) और (b)
  4. DOnly (b) and (c)केवल (b) और (c)
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Correct answer: (A) Only (a) and (c)केवल (a) और (c)

Explanation

Indian secularism allows the state to intervene in religion to end religion-based social evils: abolishing untouchability (Article 17) and banning child marriage are such interventions. Child labour laws and the Vishakha guidelines on workplace harassment are not about religious practice.भारतीय धर्मनिरपेक्षता राज्य को धर्म-आधारित सामाजिक बुराइयों को समाप्त करने के लिए धर्म में हस्तक्षेप करने देती है: अस्पृश्यता का उन्मूलन (अनुच्छेद 17) और बाल विवाह पर प्रतिबंध ऐसे ही हस्तक्षेप हैं। बाल श्रम के कानून और कार्यस्थल पर उत्पीड़न के बारे में विशाखा दिशानिर्देश धार्मिक प्रथा से संबंधित नहीं हैं।

Q409CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 8 Feb 2026
Which of the following feature of the Indian Constitution does not allow the legislature and the executive to interfere in the work of the judiciary?भारतीय संविधान की निम्नलिखित में से कौन सी विशिष्टता विधानमण्डल और कार्यपालिका को न्यायपालिका के कार्य में हस्तक्षेप करने की अनुमति नहीं देती?
  1. AFederalismसंघवाद
  2. BSeparation of powersशक्तियों का पृथक्करण
  3. CRight to freedomस्वतंत्रता का अधिकार
  4. DRight against exploitationशोषण के विरूद्ध अधिकार
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Correct answer: (B) Separation of powersशक्तियों का पृथक्करण

Explanation

Separation of powers divides authority among the legislature, executive and judiciary, so that the first two cannot interfere in the work of the judiciary; this keeps the judiciary independent.शक्तियों का पृथक्करण विधायिका, कार्यपालिका और न्यायपालिका के बीच अधिकार बाँटता है, जिससे पहली दो न्यायपालिका के कार्य में हस्तक्षेप नहीं कर सकतीं; इससे न्यायपालिका स्वतंत्र रहती है।

Q410CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 8 Feb 2026
Below are two statements, one of them is Assertion (A) and the other is Reason (R). Read them carefully and choose the correct answer with the help of given options. Assertion (A) : Conventional Social Science teaching emphasizes learning about societies and times without reference to the child’s actual lived experiences. Reason (R) : Converting sets of ‘Social Science facts’ into processes of social inquiry has been a major strength of the texts (based on NCF - 2005).नीचे दो कथन दिए गए हैं, जिसमें एक अभिकथन (A) और दूसरा तर्क (R) है। इन्हें ध्यानपूर्वक पढें और दिए हुए विकल्पों की सहायता से सही उत्तर का चयन करें : अभिकथन (A) : पारम्परिक सामाजिक विज्ञान शिक्षण, बच्चे के वास्तविक जीवन के अनुभवों का कोई संदर्भ दिए बगैर, समाजों और कालों के बारे में सीखने पर जोर देता है। तर्क (R) : ‘सामाजिक विज्ञान के तथ्यों’ को सामाजिक जाँच-पड़ताल की प्रक्रियाओं में बदलना पाठ्यपुस्तकों (NCF - 2005 पर आधारित) का एक प्रमुख मजबूत पहलू रहा है।
  1. A(A) is true but (R) is false.(A) सही है परन्तु (R) गलत है।
  2. B(A) is false but (R) is true.(A) गलत है परन्तु (R) सही है।
  3. CBoth (A) and (R) are true and (R) is the correct explanation of (A).(A) और (R) दोनों सही हैं और (R), (A) की सही व्याख्या करता है।
  4. DBoth (A) and (R) are true but (R) is not the correct explanation of (A).(A) और (R) दोनों सही हैं परन्तु (R), (A) की सही व्याख्या नहीं करता है।
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Correct answer: (C) Both (A) and (R) are true and (R) is the correct explanation of (A).(A) और (R) दोनों सही हैं और (R), (A) की सही व्याख्या करता है।

Explanation

Conventional Social Science teaching presented facts about distant societies and times, cut off from children's lived experience; the NCF-2005 texts responded by turning such facts into processes of social inquiry. The official key treats both as true with (R) explaining (A).पारंपरिक सामाजिक विज्ञान शिक्षण दूर के समाजों और कालों के तथ्य बच्चों के जीवंत अनुभव से काटकर प्रस्तुत करता था; राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा 2005 पर आधारित पाठ्यपुस्तकों ने ऐसे तथ्यों को सामाजिक जाँच की प्रक्रियाओं में बदलकर इसका उत्तर दिया। आधिकारिक कुंजी दोनों को सही और (R) को (A) की व्याख्या मानती है।

Q411CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 8 Feb 2026
Which of the following purpose Indian Constitution does not serve to?निम्नलिखित में से कौन से उद्देश्य का भारतीय संविधान निर्वाह नहीं करता है?
  1. ACoordination among different communities to live togetherविभिन्न समुदायों में साथ रहने के लिये सामंजस्य बैठाना
  2. BGive rights to the citizens against individuals and communitiesव्यक्तियों एवं समुदायों के विरुद्ध नागरिकों को अधिकार देना
  3. CDelineate the ideals a country should upholdउन आदर्शों का निरूपण जिनका किसी देश को पालन करना है
  4. DKeep itself static so that the structures in the society remain unchangedअपने आप को स्थैतिक रखना जिससे समाज की संरचनाएँ अपरिवर्तित रह सकें
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Correct answer: (D) Keep itself static so that the structures in the society remain unchangedअपने आप को स्थैतिक रखना जिससे समाज की संरचनाएँ अपरिवर्तित रह सकें

Explanation

The Constitution sets out ideals, enables communities to live together and protects citizens' rights; it is a living document that can be amended and aims to transform unequal social structures, not keep them unchanged.संविधान आदर्श निर्धारित करता है, समुदायों को साथ रहने में समर्थ बनाता है और नागरिकों के अधिकारों की रक्षा करता है; यह एक जीवंत दस्तावेज़ है जिसमें संशोधन हो सकता है और जो असमान सामाजिक संरचनाओं को बदलने का लक्ष्य रखता है, उन्हें अपरिवर्तित रखने का नहीं।

Q412CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 8 Feb 2026
Below are two statements, read them carefully and choose the correct answer with the help of given options : Statement I : It would be easy to promote equity and democracy through a classroom where teachers do not allow children to ask question. Statement II : It would be difficult to promote equity and democracy through a classroom where varying opinions are encouraged to be voiced and debated.नीचे दो कथन दिए गए हैं, इन्हें ध्यानपूर्वक पढ़ें और दिए हुए विकल्पों की सहायता से सही उत्तर का चयन करें : कथन I : ऐसी कक्षा में समता एवं लोकतंत्र को बढ़ावा देने में आसानी होगी जिसमें अध्यापिका बच्चों को प्रश्न नहीं पूछने देती। कथन II : ऐसी कक्षा में समता एवं लोकतंत्र को बढ़ावा देने में समस्या होगी जिसमें विभिन्न विचारों को चर्चा एवं वाद-विवाद के लिए प्रोत्साहित किया जाता हो।
  1. AStatement I is true but Statement II is false.कथन I सही है परन्तु कथन II गलत है।
  2. BStatement I is false but Statement II is true.कथन I गलत है परन्तु कथन II सही है।
  3. CBoth Statement I and Statement II are true.कथन I और कथन II दोनों सही हैं।
  4. DBoth Statement I and Statement II are false.कथन I और कथन II दोनों गलत हैं।
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Correct answer: (D) Both Statement I and Statement II are false.कथन I और कथन II दोनों गलत हैं।

Explanation

Equity and democracy grow in classrooms where children question freely and different opinions are voiced and debated. Statement I and Statement II both say the opposite, so both are false.समता और लोकतंत्र उन कक्षाओं में पनपते हैं जहाँ बच्चे खुलकर प्रश्न पूछते हैं और विभिन्न मतों को रखा तथा उन पर वाद-विवाद किया जाता है। कथन I और कथन II दोनों इसके विपरीत कहते हैं, इसलिए दोनों गलत हैं।

Q413CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 8 Feb 2026
Which of the following are institutional sources of debts in rural India? (a) Moneylenders (b) Cooperatives (c) Government Banks (d) Landlords Options :ग्रामीण भारत में ऋण के संस्थागत स्रोत निम्नलिखित में से कौन से हैं? (a) साहूकार (b) सहकारी संस्थाएँ (c) सरकारी बैंक (d) ज़मींदार विकल्प :
  1. AOnly (a) and (d)केवल (a) और (d)
  2. BOnly (a), (b) and (d)केवल (a), (b) और (d)
  3. COnly (a) and (c)केवल (a) और (c)
  4. DOnly (b) and (c)केवल (b) और (c)
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Correct answer: (D) Only (b) and (c)केवल (b) और (c)

Explanation

Institutional (formal) sources of credit are regulated bodies like cooperative societies and banks. Moneylenders and landlords are informal sources.ऋण के संस्थागत (औपचारिक) स्रोत सहकारी समितियों और बैंकों जैसी विनियमित संस्थाएँ हैं। साहूकार और ज़मींदार अनौपचारिक स्रोत हैं।

Q414CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 8 Feb 2026
While teaching your class about the government’s responsibility of providing healthcare, you decide to conduct a debate between two groups of students on whether the healthcare system in the country is functioning properly or not. Which of the following is not a desirable goal of organizing a classroom debate?सरकार की आरोग्य अनुरक्षण प्रदान करने के उत्तरदायित्व के विषय में अपनी कक्षा में शिक्षण करते हुए, आपने विद्यार्थियों के दो समूहों में इस विषय पर चर्चा/वाद विवाद करवाने का निर्णय लिया कि देश में आरोग्य अनुरक्षण तंत्र भली भाँति कार्य कर रहा है या नहीं? कक्षा में वाद विवाद आयोजित करने का निम्नलिखित में से क्या एक वांछनीय लक्ष्य नहीं है?
  1. AImproving students’ abilities to see an issue from different perspectives.किसी विषय को विभिन्न परिप्रेक्ष्यों में देखने की विद्यार्थियों की योग्यताओं को बेहतर करना।
  2. BTeaching students to become competitive and win at any cost.विद्यार्थियों को प्रतियोगी बनने और किसी भी मूल्य पर जीतने का प्रशिक्षण देना।
  3. CEnhancing student involvement and participation in class.कक्षा में विद्यार्थी की आविष्टता और सहभागिता को बढ़ावा देना।
  4. DTraining students to make use of supporting evidence for their claims.अपने दावों के लिए समर्थित प्रमाणों के उपयोग में विद्यार्थियों को प्रशिक्षित करना।
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Correct answer: (B) Teaching students to become competitive and win at any cost.विद्यार्थियों को प्रतियोगी बनने और किसी भी मूल्य पर जीतने का प्रशिक्षण देना।

Explanation

A classroom debate aims at seeing multiple perspectives, using evidence and increasing participation. Encouraging students to win at any cost promotes unhealthy competition and is not a desirable goal.कक्षा में वाद-विवाद का उद्देश्य कई दृष्टिकोण देखना, साक्ष्यों का उपयोग करना और सहभागिता बढ़ाना है। विद्यार्थियों को किसी भी कीमत पर जीतने के लिए प्रोत्साहित करना अस्वस्थ प्रतिस्पर्धा को बढ़ावा देता है और वांछनीय लक्ष्य नहीं है।

Q415CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 8 Feb 2026
Read the following statements and choose the correct option : Statement (A) : The work done by the public works department of the government do not need the approval of the members of the legislative assembly. Statement (B) : People elect the members of the legislative assembly as their representatives. Options :निम्नलिखित कथनों को पढ़िये और सही विकल्प चुनिये : कथन (A) : सरकार के लोक निर्माण विभाग द्वारा किए गए कार्य के लिए विधान सभा के सदस्यों की स्वीकृति आवश्यक नहीं है। कथन (B) : लोग विधान सभा के सदस्यों को अपने प्रतिनिधियों के रूप में चुनते हैं। विकल्प :
  1. ABoth (A) and (B) are true and (B) is the reason for (A).(A) और (B) दोनों सत्य हैं और (A) का (B) कारण है।
  2. BBoth (A) and (B) are true, but (B) is not the reason for (A).(A) और (B) दोनों सत्य हैं लेकिन (A) का कारण (B) नहीं है।
  3. C(A) is true, (B) is false.(A) सत्य है, (B) असत्य है।
  4. D(A) is false, (B) is true.(A) असत्य है, (B) सत्य है।
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Correct answer: (D) (A) is false, (B) is true.(A) असत्य है, (B) सत्य है।

Explanation

Government departments such as the PWD work under ministers who are answerable to the legislative assembly, whose members (MLAs, elected by the people) approve and question their work. So (A) is false and (B) is true.लोक निर्माण विभाग जैसे सरकारी विभाग मंत्रियों के अधीन काम करते हैं जो विधान सभा के प्रति उत्तरदायी होते हैं, जिसके सदस्य (विधायक, जिन्हें जनता चुनती है) उनके कार्य को स्वीकृत करते और उस पर प्रश्न उठाते हैं। अतः (A) असत्य है और (B) सत्य है।

Q416CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 8 Feb 2026
Which of the following is true in context of representative democracy in India?भारत में प्रतिनिधिक लोकतंत्र के संदर्भ में निम्नलिखित में से क्या सत्य है?
  1. AIndirect participation of the representativesप्रतिनिधियों की अप्रत्यक्ष सहभागिता
  2. BDual citizenshipदोहरी नागरिकता
  3. CPeople exercising franchiseलोगों द्वारा मताधिकार का प्रयोग
  4. DDirect participation of peopleलोगों की सीधी/प्रत्यक्ष सहभागिता
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Correct answer: (C) People exercising franchiseलोगों द्वारा मताधिकार का प्रयोग

Explanation

In a representative democracy, people exercise their franchise (right to vote) to elect representatives who govern on their behalf. India has single citizenship, and people participate indirectly, not directly.प्रतिनिधिक लोकतंत्र में लोग मताधिकार का प्रयोग करके ऐसे प्रतिनिधि चुनते हैं जो उनकी ओर से शासन करते हैं। भारत में एकल नागरिकता है, और लोग अप्रत्यक्ष रूप से भाग लेते हैं, प्रत्यक्ष रूप से नहीं।

Q417CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 8 Feb 2026
Below are two statements, read them carefully and choose the correct answer with the help of given options : Statement I : Social (Studies) Science became part of the official curriculum in modern India only with the Basic Education programme of Gandhiji. Statement II : The Secondary Education Commission provided the official recognition to the subject Social (Studies) Science at an all India level.नीचे दो कथन दिए गए हैं, इन्हें ध्यानपूर्वक पढ़ें और दिए हुए विकल्पों की सहायता से सही उत्तर का चयन करें : कथन I : सामाजिक (अध्ययन) विज्ञान आधुनिक भारत के आधिकारिक पाठ्यक्रम का हिस्सा गाँधीजी के बुनियादी शिक्षा कार्यक्रम के साथ ही बना। कथन II : माध्यमिक शिक्षा आयोग ने सामाजिक (अध्ययन) विज्ञान विषय को अखिल भारतीय स्तर पर आधिकारिक मान्यता प्रदान की।
  1. AStatement I is true but Statement II is false.कथन I सही है परन्तु कथन II गलत है।
  2. BStatement I is false but Statement II is true.कथन I गलत है परन्तु कथन II सही है।
  3. CBoth Statement I and Statement II are true.कथन I और कथन II दोनों सही हैं।
  4. DBoth Statement I and Statement II are false.कथन I और कथन II दोनों गलत हैं।
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Correct answer: (C) Both Statement I and Statement II are true.कथन I और कथन II दोनों सही हैं।

Explanation

Social Studies entered the official school curriculum in India with Gandhiji's Basic Education (Wardha) scheme of 1937, and the Secondary Education Commission (1952-53) gave it official recognition at the all-India level. Both statements are true.सामाजिक अध्ययन आधिकारिक स्कूली पाठ्यक्रम में 1937 की गांधीजी की बुनियादी शिक्षा (वर्धा) योजना के साथ आया, और माध्यमिक शिक्षा आयोग (1952-53) ने इसे अखिल भारतीय स्तर पर आधिकारिक मान्यता दी। दोनों कथन सही हैं।

Q418CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 8 Feb 2026
Which of the following is/are correct in the context of testing? (a) It is carried out on skills related to a particular subject. (b) It is usually done by posing a set of questions in a uniform manner. (c) It is an unsystematic procedure for measuring the students’ understanding of a particular content or subject.परीक्षण के संदर्भ में निम्न में से क्या सही है/हैं? (a) यह किसी विशेष विषय से संबंधित कौशल पर किया जाता है। (b) यह आमतौर पर प्रश्नों के पूँज को एकसार रूप से प्रस्तुत करके किया जाता है। (c) यह किसी विशेष सामग्री या विषय के बारे में छात्रों की समझ को मापने के लिए एक अव्यवस्थित प्रक्रिया है।
  1. AOnly (a) and (b)केवल (a) और (b)
  2. BOnly (b) and (c)केवल (b) और (c)
  3. COnly (a)केवल (a)
  4. DOnly (c)केवल (c)
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Correct answer: (A) Only (a) and (b)केवल (a) और (b)

Explanation

A test measures subject-related skills by posing a set of questions to all students in a uniform way. It is a systematic procedure, so (c) is wrong.परीक्षण विषय से संबंधित कौशलों को मापता है, सभी विद्यार्थियों को एक समान ढंग से प्रश्नों का समूह देकर। यह एक व्यवस्थित प्रक्रिया है, इसलिए (c) गलत है।

Q419CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 8 Feb 2026
Which of the following statements on markets are true? (a) In weekly markets, things are available in cheaper rates because the shop owners purchase directly from the producers. (b) Phone and internet shopping have caused losses to the neighbourhood shops. (c) The goods sold in permanent shops are often costly because the shop owners have to bear the expenditure of rent, electricity, government fees etc. Options :बाज़ारों पर निम्नलिखित में से कौन से कथन सत्य हैं? (a) साप्ताहिक बाज़ारों में, वस्तुएँ सस्ते दामों पर उपलब्ध होती हैं क्योंकि दुकानदार इन्हें सीधे उत्पादकों से खरीदते हैं। (b) फोन तथा इंटरनेट से की गई खरीदारी ने स्थानीय/पास-पड़ोस दुकानों को नुकसान पहुँचाया है। (c) स्थायी दुकानों में बेची जाने वाली वस्तुएँ प्रायः महंगी होती हैं क्योंकि दुकानदारों को किराये, बिजली, सरकार की फीस इत्यादि का खर्चा उठाना पड़ता है। विकल्प :
  1. AOnly (a) and (c)केवल (a) और (c)
  2. B(a), (b) and (c)(a), (b) और (c)
  3. COnly (a) and (b)केवल (a) और (b)
  4. DOnly (b) and (c)केवल (b) और (c)
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Correct answer: (B) (a), (b) and (c)(a), (b) और (c)

Explanation

Weekly-market sellers often buy cheaply (and have no permanent-shop costs), phone and online shopping take business away from neighbourhood shops, and permanent shops charge more because of rent, electricity and fees. As per the key, all three statements are true.साप्ताहिक बाज़ार के विक्रेता प्रायः सस्ता खरीदते हैं (और उन पर स्थायी दुकान का खर्च नहीं होता), फोन और ऑनलाइन खरीदारी ने पास-पड़ोस की दुकानों का व्यापार छीना है, और स्थायी दुकानें किराये, बिजली और शुल्कों के कारण अधिक कीमत लेती हैं। कुंजी के अनुसार तीनों कथन सत्य हैं।

Q420CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 7 Feb 2026
A place, where documents and manuscripts are stored and today all National and State Governments have them, to keep all their old official records and transactions, is calledवह स्थान, जहाँ दस्तावेज और पाण्डुलिपियाँ भण्डारित की जाती हैं तथा वर्तमान में, सभी राष्ट्रीय और राज्य सरकारों के पास ये हैं, जहाँ वे अपने सभी प्राचीन कार्यालयी अभिलेख और कार्य-विवरण रखते हैं, कहलाता है
  1. ASecretariatसचिवालय
  2. BLibraryपुस्तकालय
  3. CParliamentसंसद
  4. DArchiveअभिलेखागार
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Correct answer: (D) Archiveअभिलेखागार

Explanation

An archive is a place where documents and manuscripts are stored; national and state governments keep their old official records and transactions in archives.अभिलागार (आर्काइव) वह स्थान है जहाँ दस्तावेज़ और पांडुलिपियाँ रखी जाती हैं; राष्ट्रीय और राज्य सरकारें अपने पुराने सरकारी अभिलेख और लेन-देन अभिलागारों में रखती हैं।

Q421CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 7 Feb 2026
Which of the following statements related to Tamil region is wrong?तमिल क्षेत्र से संबंधित निम्नलिखित में से कौन-सा कथन गलत है?
  1. ASangam poems mention the Muvendar.संगम कविताएँ मुवेन्दर का उल्लेख करती हैं।
  2. BMuvendar is a Tamil word meaning three chiefs used for heads of three ruling families.मुवेन्दर तमिल भाषा का शब्द है जिसका अर्थ है तीन मुखिया और यह शब्द शासन करने वाले तीन परिवारों के मुखियाओं के लिए प्रयुक्त होता था।
  3. CThe three ruling families were the Cholas, Cheras and Pandyas.शासन करने वाले तीन परिवार थे—चोल, चेर और पांड्य।
  4. DEach of the three chiefs had three centres of power.तीनों मुखियाओं में प्रत्येक के पास सत्ता के तीन केन्द्र थे।
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Correct answer: (D) Each of the three chiefs had three centres of power.तीनों मुखियाओं में प्रत्येक के पास सत्ता के तीन केन्द्र थे।

Explanation

Sangam poems mention the Muvendar (three chiefs): the Cholas, Cheras and Pandyas. Each of them had two centres of power (one inland and one on the coast), not three, so statement (4) is wrong.संगम कविताओं में मुवेंदर (तीन सरदारों) का उल्लेख है: चोल, चेर और पांड्य। इनमें से प्रत्येक के सत्ता के दो केंद्र थे (एक भीतरी भाग में और एक तट पर), तीन नहीं, इसलिए कथन (4) गलत है।

Q422CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 7 Feb 2026
Assertion : The relationship between the State and religion may be a bone of contention in today's Indian polity, but history presents workable solutions. Choose the appropriate reason/reasons for the above assertion. A. Temples were often central to the economy and society. B. The town of Ramdaspur had developed around the central Gurudwara called Harmandar Sahib. C. Sufis were Muslim mystics who rejected outward religiosity and emphasized compassion for all fellow human beings. D. History is about the battles between different States and religions.अभिकथन : राज्य और धर्म के मध्य संबंध वर्तमान समय में भारतीय राजनीति में वाग्युद्ध का आधार हो सकता है, पर इतिहास व्यावहारिक समाधान प्रस्तुत करता है। उपर्युक्त अभिकथन के लिए उपयुक्त कारण/कारणों का चयन कीजिए। A. मंदिर प्रायः आर्थिक व्यवस्था और समाज के लिए केन्द्रीय थे। B. रामदासपुर का नगर हरमंदर साहिब नामक केन्द्रीय गुरुद्वारे के आस-पास विकसित किया गया। C. सूफी मुस्लिम रहस्यवादी थे जिन्होंने बाह्य धार्मिकता का तिरस्कार किया और सभी मानवों के लिए करुणा पर बल दिया। D. इतिहास विभिन्न राज्यों और धर्मों के मध्य युद्धों के बारे में है।
  1. AOnly A, B and Cकेवल A, B और C
  2. BOnly Aकेवल A
  3. COnly Bकेवल B
  4. DOnly Dकेवल D
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Correct answer: (A) Only A, B and Cकेवल A, B और C

Explanation

A, B and C show religion and society interacting constructively in the past (temples as economic centres, a town growing around the Harmandar Sahib, Sufis preaching compassion for all). D reduces history to battles and supports no workable solution.A, B और C अतीत में धर्म और समाज की रचनात्मक अंतःक्रिया दिखाते हैं (मंदिर आर्थिक केंद्र के रूप में, हरमंदिर साहिब के चारों ओर नगर का विकास, सूफ़ियों द्वारा सबके लिए करुणा का उपदेश)। D इतिहास को युद्धों तक सीमित कर देता है और कोई व्यावहारिक समाधान नहीं देता।

Q423CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 7 Feb 2026
Unusual for the 12th century, Kalhana used a variety of sources. Unlike the writers of Prashastis, he was often critical about rulers and their practices. His sources include :12वीं शताब्दी के लिए असामान्य, कल्हण ने विविध प्रकार के स्रोतों का इस्तेमाल किया। प्रशस्ति के लेखकों के असमान, वह शासकों और उनकी कार्यनीतियों के बारे में अक्सर आलोचना करता था। उनके स्रोतों में शामिल हैं :
  1. Aearlier historiesप्रारंभिक इतिहास
  2. Bearlier histories and eyewitness accountsप्रारंभिक इतिहास और चश्मदीद विवरण
  3. Cearlier histories, eyewitness accounts and documentsप्रारंभिक इतिहास, चश्मदीद विवरण और दस्तावेज
  4. Dearlier histories, eyewitness accounts, documents and inscriptionsप्रारंभिक इतिहास, चश्मदीद विवरण, दस्तावेज और शिलालेख
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Correct answer: (D) earlier histories, eyewitness accounts, documents and inscriptionsप्रारंभिक इतिहास, चश्मदीद विवरण, दस्तावेज और शिलालेख

Explanation

Kalhana, author of the Rajatarangini (history of Kashmir), drew on inscriptions, documents, eyewitness accounts and earlier histories, so option (4) lists all his sources.राजतरंगिणी (कश्मीर का इतिहास) के रचयिता कल्हण ने अभिलेखों, दस्तावेज़ों, प्रत्यक्षदर्शी विवरणों और पूर्ववर्ती इतिहासों का उपयोग किया, इसलिए विकल्प (4) में उनके सभी स्रोत दिए गए हैं।

Q424CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 7 Feb 2026
Which of the following are true with regard to the Marathas? A. Shivaji carved out a stable kingdom with the support of powerful warrior families. B. Powerful warrior families were called 'Deshmukhs'. C. Highly mobile, peasant pastoralists were the backbone of the Maratha army. D. Highly mobile, peasant pastoralists were called 'Kunbis'. Choose the correct option.मराठाओं के संदर्भ में कौन-से कथन सही हैं? A. शिवाजी ने शक्तिशाली योद्धा परिवारों की सहायता से स्थिर राज्य का गठन किया। B. शक्तिशाली योद्धा परिवारों को ‘देशमुख’ कहा जाता था। C. एक स्थान पर स्थिर न रहने वाले, कृषक पशुचारी मराठा सेना की रीढ़ थे। D. एक स्थान पर स्थिर न रहने वाले, कृषक पशुचारी ‘कुनबी’ कहलाते थे। सही विकल्प चुनिए।
  1. AOnly A and Cकेवल A और C
  2. BOnly C and Dकेवल C और D
  3. CA, B, C and DA, B, C और D
  4. DOnly A, B and Cकेवल A, B और C
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Correct answer: (C) A, B, C and DA, B, C और D

Explanation

Shivaji built a stable kingdom with the support of powerful warrior families (Deshmukhs), and highly mobile peasant pastoralists (Kunbis) formed the backbone of his army. All four statements are true.शिवाजी ने शक्तिशाली योद्धा परिवारों (देशमुखों) के समर्थन से एक स्थिर राज्य बनाया, और अत्यंत गतिशील किसान-पशुपालक (कुनबी) उनकी सेना की रीढ़ थे। चारों कथन सही हैं।

Q425CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 7 Feb 2026
Historical claim : "The Ahom built a large State." Choose the appropriate evidences for the above claim. A. The Ahoms used firearms to build a large State. B. The Ahoms made high-quality gunpowder and cannons. C. The Ahom State depended upon forced labour. D. In 1662, the Ahoms defeated the Mughals.ऐतिहासिक दावा : “अहोम ने एक बहुत बड़ा राज्य बनाया।” उपर्युक्त दावे के लिए उपयुक्त साक्ष्यों का चयन कीजिए। A. अहोम ने बड़ा राज्य बनाने के लिए अग्निशस्त्रों का प्रयोग किया। B. अहोम ने उच्च गुणवत्ता वाले बारूद और तोपें बनाई। C. अहोम राज्य बाध्य श्रमिकों पर निर्भर था। D. 1662 में, अहोम ने मुगलों को हराया।
  1. AA, B and CA, B और C
  2. BB, C and DB, C और D
  3. CA, C and DA, C और D
  4. DA, B and DA, B और D
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Correct answer: (A) A, B and CA, B और C

Explanation

The Ahoms built a large state using firearms, high-quality gunpowder and cannons, and a state run on forced labour (paiks). D is false: in 1662 the Mughals under Mir Jumla attacked and defeated the Ahoms.अहोमों ने आग्नेयास्त्रों, उच्च गुणवत्ता की बारूद और तोपों का उपयोग करके तथा बेगार श्रम (पाइक) पर चलने वाली राज्य-व्यवस्था के साथ एक बड़ा राज्य बनाया। D गलत है: 1662 में मीर जुमला के नेतृत्व में मुगलों ने अहोमों पर आक्रमण करके उन्हें हरा दिया था।

Q426CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 7 Feb 2026
State the validity of the following on peasant revolts : Assertion : Those who are oppressed do not always rise up in rebellion. They do so only at times. Reason : In 1859, the Indigo Ryots felt that they had the support of the local Zamindars against the planters. Conclusion : Women turned up to fight with pots, pans and kitchen implements.कृषक क्रान्तियों पर निम्नलिखित की वैधता का उल्लेख कीजिए : अभिकथन : वे जो उत्पीड़ित किए जाते हैं, हमेशा विद्रोही के रूप में आगे नहीं आते हैं। वे ऐसा केवल किसी एक समय में करते हैं। कारण : 1859 में, नील के किसानों ने महसूस किया कि उन्हें रोपने वालों के विरुद्ध स्थानीय जमींदारों का समर्थन प्राप्त है। परिणाम : महिलाएँ बर्तनों, पतीलों और रसोई के अन्य उपकरणों के साथ युद्ध के लिए आगे आयीं।
  1. AAssertion, Reason and Conclusion all are validअभिकथन, कारण और परिणाम सभी वैध हैं
  2. BOnly Assertion and Reason are validकेवल अभिकथन और कारण वैध हैं
  3. COnly Reason and Conclusion are validकेवल कारण और परिणाम वैध हैं
  4. DOnly Assertion and Conclusion are validकेवल अभिकथन और परिणाम वैध हैं
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Correct answer: (A) Assertion, Reason and Conclusion all are validअभिकथन, कारण और परिणाम सभी वैध हैं

Explanation

All three follow the NCERT account of the 1859 Indigo (Blue) Rebellion: the oppressed rebel only at times; in 1859 the ryots felt local zamindars and headmen backed them against the planters; and women joined the fight with pots, pans and kitchen implements.तीनों कथन 1859 के नील (ब्लू) विद्रोह के NCERT विवरण के अनुरूप हैं: उत्पीड़ित लोग केवल कभी-कभी विद्रोह करते हैं; 1859 में रैयतों को लगा कि स्थानीय ज़मींदार और मुखिया बागान-मालिकों के विरुद्ध उनका साथ दे रहे हैं; और महिलाएँ हांडी, कड़ाही और रसोई के औज़ार लेकर लड़ाई में शामिल हुईं।

Q427CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 7 Feb 2026
The following are some facts related to Company policies during the second half of the 18th century : A. Artisans started deserting villages. B. The Company purchased goods in India by gold and silver. C. The revenue collected in Bengal could finance the purchase of goods. D. The Company became the Diwan. Arrange them in sequence of their occurrence.18वीं शताब्दी के द्वितीय अर्ध के दौरान कम्पनी की नीतियों से संबंधित कुछ तथ्य नीचे दिए गए हैं : A. कारीगरों ने गाँवों से पलायन शुरू कर दिया। B. कम्पनी ने भारत में स्वर्ण व चाँदी से माल खरीदा। C. बंगाल में इकट्ठे किए गए राजस्व से माल की खरीददारी को वित्त दिया जा सका। D. कम्पनी दीवान बन गयी। उन्हें उनके घटित होने के क्रम में व्यवस्थित कीजिए।
  1. AB, D, C, AB, D, C, A
  2. BB, A, C, DB, A, C, D
  3. CA, B, C, DA, B, C, D
  4. DC, B, A, DC, B, A, D
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Correct answer: (A) B, D, C, AB, D, C, A

Explanation

Before 1765 the Company paid for Indian goods with gold and silver (B); in 1765 it became the Diwan of Bengal (D); Bengal's revenue then financed its purchases (C); the resulting pressure on weavers and artisans made them desert villages (A).1765 से पहले कंपनी भारतीय वस्तुओं का भुगतान सोने-चाँदी में करती थी (B); 1765 में वह बंगाल की दीवान बनी (D); फिर बंगाल का राजस्व उसकी खरीद का वित्तपोषण करने लगा (C); परिणामस्वरूप बुनकरों और कारीगरों पर बने दबाव के कारण वे गाँव छोड़कर भागने लगे (A)।

Q428CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 7 Feb 2026
Which of the following institutional developments was/were direct outcome/outcomes of the Wood's Despatch? A. Education departments of the government were set up in provinces. B. Centralization of education under the Governor General took place. C. Steps were taken to establish a system of university education. D. Indian Civil Service colleges were set up in England. Choose the correct option.निम्नलिखित में से कौन-सा/से संस्थागत विकास वुड्स डिस्पैच का/के प्रत्यक्ष परिणाम था/थे? A. प्रांतीय स्तर पर सरकारी शिक्षा विभागों की स्थापना। B. शिक्षा का केंद्रीकरण गवर्नर जनरल के अधीन हुआ। C. विश्वविद्यालय शिक्षा प्रणाली की स्थापना के लिए कदम उठाए गए। D. भारतीय सिविल सेवा कॉलेजों की स्थापना इंग्लैंड में हुई। सही विकल्प चुनिए।
  1. AOne of the aboveउपर्युक्त में से एक
  2. BTwo of the aboveउपर्युक्त में से दो
  3. CThree of the aboveउपर्युक्त में से तीन
  4. DAll of the aboveउपर्युक्त सभी
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Correct answer: (B) Two of the aboveउपर्युक्त में से दो

Explanation

Wood's Despatch (1854) led to education departments in the provinces (A) and to university education (universities of Calcutta, Bombay and Madras, 1857) (C). It did not centralise education under the Governor General or set up ICS colleges in England, so two are correct.वुड के डिस्पैच (1854) से प्रांतों में शिक्षा विभाग बने (A) और विश्वविद्यालयी शिक्षा शुरू हुई (कलकत्ता, बंबई और मद्रास विश्वविद्यालय, 1857) (C)। इसने गवर्नर जनरल के अधीन शिक्षा का केंद्रीकरण नहीं किया और न ही इंग्लैंड में ICS कॉलेज खोले, इसलिए दो कथन सही हैं।

Q429CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 7 Feb 2026
Who amongst the following argued that before Aryan rule, there existed a golden age when warrior-peasants tilled the land and ruled the Maratha countryside in just and fair ways?निम्नलिखित में से किसने तर्क दिया कि आर्य शासन से पहले, स्वर्ण युग का अस्तित्व था जब योद्धा-किसान भूमि जोतते थे और मराठा देहात में न्यायसंगत तरीके से शासन करते थे?
  1. AGuru Nanakगुरु नानक
  2. BRam Mohan Royराममोहन रॉय
  3. CPeriyarपेरियार
  4. DJyotirao Phuleज्योतिराव फुले
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Correct answer: (D) Jyotirao Phuleज्योतिराव फुले

Explanation

Jyotirao Phule argued that the Aryans were outsiders and that before their rule there was a golden age when warrior-peasants tilled the land and ruled the Maratha countryside justly.ज्योतिराव फुले ने तर्क दिया कि आर्य बाहरी थे और उनके शासन से पहले एक स्वर्ण युग था जब योद्धा-किसान ज़मीन जोतते थे और मराठा देहात पर न्यायपूर्वक शासन करते थे।

Q430CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 7 Feb 2026
Consider the following statements on Non-Brahman Movement : A. The movement came from non-Brahman castes that had acquired access to education. B. The movement argued that the Aryans were the indigenous races. C. The movement came from non-Brahman castes with wealth and influence. Choose the correct option.गैर-ब्राह्मण (नॉन-ब्राह्मण) आंदोलन पर निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए : A. आंदोलन गैर-ब्राह्मण जातियों के द्वारा किया गया जिनको शिक्षा की पहुँच थी। B. इस आंदोलन के द्वारा तर्क दिए गए कि आर्य देशज नस्ल थी। C. आंदोलन उन गैर-ब्राह्मण जातियों से आया, जो धनी व प्रभुत्वशाली थे। सही विकल्प चुनिए।
  1. AOnly A and C are validकेवल A और C वैध हैं
  2. BOnly B and C are validकेवल B और C वैध हैं
  3. COnly C is validकेवल C वैध है
  4. DOnly B is validकेवल B वैध है
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Correct answer: (A) Only A and C are validकेवल A और C वैध हैं

Explanation

The Non-Brahman movement was led by non-Brahman castes that had gained education, wealth and influence (A and C). It argued that Brahmans were heirs of Aryan invaders and that the Dravidians were the original inhabitants, so B is wrong.गैर-ब्राह्मण आंदोलन का नेतृत्व उन गैर-ब्राह्मण जातियों ने किया जिन्होंने शिक्षा, धन और प्रभाव प्राप्त कर लिया था (A और C)। उसका तर्क था कि ब्राह्मण आर्य आक्रमणकारियों के वंशज थे और द्रविड़ मूल निवासी थे, इसलिए B गलत है।

Q431CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 7 Feb 2026
Social insecurities, in any society, result from a sense of alienation. In this context, the Indian Nationalist Movement was a movement : A. to acknowledge the supremacy of people over the structures of government B. to do away with the differences of class, colour and language C. to acknowledge the government as being equal to the God Choose the correct option.किसी भी समाज में, सामाजिक असुरक्षाएँ विसंबंधन के भाव का परिणाम होती हैं। इस संदर्भ में, भारतीय राष्ट्रवादी आंदोलन एक आंदोलन था : A. सरकार की संरचना के ऊपर लोगों की प्रभुता को मान्यता देने वाला B. वर्ग, रंग और भाषा के अंतर को दूर करने वाला C. सरकार को ईश्वर के बराबर मान्यता देने वाला सही विकल्प चुनिए।
  1. AOnly Aकेवल A
  2. BOnly Bकेवल B
  3. COnly A and Bकेवल A और B
  4. DOnly B and Cकेवल B और C
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Correct answer: (C) Only A and Bकेवल A और B

Explanation

The national movement asserted that the people are sovereign over the government (A) and tried to unite Indians across class, colour and language (B). Treating the government as equal to God (C) is the opposite of its democratic spirit.राष्ट्रीय आंदोलन ने जोर दिया कि सरकार के ऊपर जनता संप्रभु है (A) और उसने वर्ग, रंग और भाषा से परे भारतीयों को एकजुट करने का प्रयास किया (B)। सरकार को ईश्वर के बराबर मानना (C) उसकी लोकतांत्रिक भावना के विपरीत है।

Q432CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 7 Feb 2026
It was established in Madras (Chennai) in 1864. It worked to abolish caste distinctions and promote widow remarriage and women's education. It condemned the superstitions and rituals of orthodox Hinduism. Identify the associated movement/organization.यह 1864 में मद्रास (चेन्नई) में स्थापित हुआ था। इसका उद्देश्य जाति-भेदभाव को समाप्त करना, विधवा पुनर्विवाह को बढ़ावा देना और महिलाओं की शिक्षा को प्रोत्साहित करना था। इसने रूढ़िवादी हिंदू धर्म के अंधविश्वासों और रीति-रिवाजों की निंदा की। इस आंदोलन/संस्थान की पहचान कीजिए।
  1. ASelf-Respect Movementआत्मसम्मान आंदोलन (सेल्फ-रेस्पेक्ट मूवमेंट)
  2. BVeda Samajवेद समाज
  3. CVedanta Samajवेदान्त समाज
  4. DTheosophical Societyथियोसोफिकल सोसाइटी
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Correct answer: (B) Veda Samajवेद समाज

Explanation

The Veda Samaj (inspired by the Brahmo Samaj) was founded in Madras in 1864; it opposed caste distinctions, promoted widow remarriage and women's education, and condemned superstition and ritual.वेद समाज (जो ब्रह्म समाज से प्रेरित था) की स्थापना 1864 में मद्रास में हुई; उसने जातिगत भेदभाव का विरोध किया, विधवा पुनर्विवाह और स्त्री शिक्षा को बढ़ावा दिया तथा अंधविश्वास और कर्मकांड की निंदा की।

Q433CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 7 Feb 2026
In about how many days does the moon move around the earth?चंद्रमा, पृथ्वी का एक चक्कर लगभग कितने दिनों में पूरा करता है?
  1. A30 days30 दिन
  2. B29 days29 दिन
  3. C28 days28 दिन
  4. D27 days27 दिन
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Correct answer: (D) 27 days27 दिन

Explanation

The moon takes about 27 days (27 1/3 days, the sidereal month) to complete one revolution around the earth; it also takes about the same time to rotate once on its axis.चंद्रमा को पृथ्वी की एक परिक्रमा पूरी करने में लगभग 27 दिन (27 1/3 दिन, नक्षत्र मास) लगते हैं; अपनी धुरी पर एक बार घूमने में भी उसे लगभग उतना ही समय लगता है।

Q434CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 7 Feb 2026
Match Column—A with Column—B : Column—A (a) Tropic of Cancer (b) Tropic of Capricorn (c) Arctic Circle (d) Antarctic Circle Column—B (i) 23½° in Southern Hemisphere (ii) 23½° in Northern Hemisphere (iii) 66½° South of the Equator (iv) 66½° North of the Equator Choose the correct option.कॉलम—A का कॉलम—B से मिलान कीजिए : कॉलम—A कॉलम—B (a) कर्क रेखा (i) 23½° दक्षिणी गोलार्ध में (b) मकर रेखा (ii) 23½° उत्तरी गोलार्ध में (c) उत्तर ध्रुव वृत्त (iii) विषुवत् रेखा के 66½° दक्षिण में (d) दक्षिण ध्रुव वृत्त (iv) विषुवत् रेखा के 66½° उत्तर में सही विकल्प चुनिए।
  1. Aa-i, b-ii, c-iii, d-iv(a)–(i), (b)–(ii), (c)–(iii), (d)–(iv)
  2. Ba-ii, b-iii, c-iv, d-i(a)–(ii), (b)–(iii), (c)–(iv), (d)–(i)
  3. Ca-ii, b-i, c-iv, d-iii(a)–(ii), (b)–(i), (c)–(iv), (d)–(iii)
  4. Da-iii, b-iv, c-i, d-ii(a)–(iii), (b)–(iv), (c)–(i), (d)–(ii)
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Correct answer: (C) a-ii, b-i, c-iv, d-iii(a)–(ii), (b)–(i), (c)–(iv), (d)–(iii)

Explanation

Tropic of Cancer is 23½° N, Tropic of Capricorn 23½° S, Arctic Circle 66½° N and Antarctic Circle 66½° S, giving a-ii, b-i, c-iv, d-iii.कर्क रेखा 23½° उ., मकर रेखा 23½° द., आर्कटिक वृत्त 66½° उ. और अंटार्कटिक वृत्त 66½° द. है, इसलिए a-ii, b-i, c-iv, d-iii।

Q435CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 7 Feb 2026
Which one of the following is not correct about the earth?पृथ्वी के संबंध में, निम्नलिखित में से कौन-सा एक सही नहीं है?
  1. AThe earth is the third nearest planet to the sunसूर्य से दूरी के हिसाब से पृथ्वी तीसरा ग्रह है
  2. BIn size, the earth is the fifth largest planetआकार में, पृथ्वी पाँचवाँ सबसे बड़ा ग्रह है
  3. CRotation is the movement of the earth around the sunपृथ्वी का सूर्य के चारों तरफ घूमना, घूर्णन कहलाता है
  4. DThe shape of the earth is described as a geoidपृथ्वी के आकार को भू-आभ कहा जाता है
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Correct answer: (C) Rotation is the movement of the earth around the sunपृथ्वी का सूर्य के चारों तरफ घूमना, घूर्णन कहलाता है

Explanation

Rotation is the spinning of the earth on its axis; its movement around the sun is revolution. The other statements are correct.घूर्णन पृथ्वी का अपनी धुरी पर घूमना है; सूर्य के चारों ओर उसकी गति परिक्रमण है। अन्य कथन सही हैं।

Q436CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 7 Feb 2026
Read the two statements carefully : Statement A : At any place, a watch can be adjusted to read 12 o'clock when the sun is at the highest point in the sky, i.e., when it is mid-day. Statement B : The time shown by such a watch will give the local time for that place. Choose the correct option.दोनों कथनों को पढ़िए : कथन A : किसी भी स्थान पर जब सूर्य आकाश में अपने उच्चतम बिन्दु पर होता है, दोपहर में उस समय घड़ी में दिन के 12 बजते हैं। कथन B : इस प्रकार, घड़ी के द्वारा दिखाया गया समय उस स्थान का स्थानीय समय होगा। सही विकल्प चुनिए।
  1. ABoth A and B are trueदोनों A तथा B सही हैं
  2. BBoth A and B are falseदोनों A तथा B गलत हैं
  3. CA is true but B is falseA सही है किन्तु B गलत है
  4. DA is false but B is trueA गलत है किन्तु B सही है
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Correct answer: (A) Both A and B are trueदोनों A तथा B सही हैं

Explanation

Setting a watch to 12 noon when the sun is highest is possible anywhere, and the time it then shows is the local time of that place (based on its own longitude). Both are true.सूर्य के सबसे ऊँचे होने पर घड़ी को 12 बजे दोपहर पर मिलाना कहीं भी संभव है, और तब वह जो समय दिखाती है वह उस स्थान का स्थानीय समय है (उसके अपने देशांतर पर आधारित)। दोनों कथन सही हैं।

Q437CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 7 Feb 2026
Ecosystem is formed by :पारितंत्र का निर्माण होता है :
  1. Alithosphere and biosphereस्थलमंडल और जैव मंडल के द्वारा
  2. Ball plants, animals and human beingsसभी पेड़-पौधों, जीव-जंतु एवं मानवों के द्वारा
  3. Cinterrelationship between organisms and their surroundingsजीव-जंतुओं एवं उनके आस-पास के पर्यावरण के बीच के परस्पर संबंधों के द्वारा
  4. Datmosphere and hydrosphereवायुमंडल एवं जलमंडल के द्वारा
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Correct answer: (C) interrelationship between organisms and their surroundingsजीव-जंतुओं एवं उनके आस-पास के पर्यावरण के बीच के परस्पर संबंधों के द्वारा

Explanation

An ecosystem is a system formed by the interaction of all living organisms with each other and with their physical surroundings.पारिस्थितिक तंत्र वह तंत्र है जो सभी जीवों के आपस में और उनके भौतिक परिवेश के साथ अंतःक्रिया से बनता है।

Q438CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 7 Feb 2026
Read the statements A and B carefully : A : Human beings interact with the environment and modify it according to their need. B : A perfect balance is necessary between the natural and human environment. Choose the correct option.कथन A तथा B को ध्यान से पढ़िए : A : मानव अपने पर्यावरण के साथ पारस्परिक क्रिया करता है तथा अपनी आवश्यकता के अनुसार परिवर्तन करता है। B : प्राकृतिक एवं मानवीय पर्यावरण के बीच सही संतुलन होना आवश्यक है। सही विकल्प चुनिए।
  1. ABoth A and B are true and B explains Aदोनों A तथा B सही हैं और B, A की व्याख्या करता है
  2. BBoth A and B are true but B does not explain Aदोनों A तथा B सही हैं किन्तु B, A की व्याख्या नहीं करता है
  3. CA is true but B is falseA सही है किन्तु B गलत है
  4. DA is false but B is trueA गलत है किन्तु B सही है
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Correct answer: (B) Both A and B are true but B does not explain Aदोनों A तथा B सही हैं किन्तु B, A की व्याख्या नहीं करता है

Explanation

Both statements are true (NCERT Class 7), but the need for balance does not explain why humans modify the environment; humans modify it to meet their needs.दोनों कथन सही हैं (NCERT कक्षा 7), परंतु संतुलन की आवश्यकता यह नहीं समझाती कि मनुष्य पर्यावरण में परिवर्तन क्यों करते हैं; मनुष्य अपनी आवश्यकताओं की पूर्ति के लिए उसे बदलते हैं।

Q439CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 7 Feb 2026
Why is tourism a major activity in Ladakh—the cold desert of India? A. Visits to Gompas B. Treks to see meadows and glaciers C. Witnessing ceremonies and festivities D. It is flat plain area Choose the correct option.भारत के ठंडे रेगिस्तान—लद्दाख में मुख्य क्रियाकलाप पर्यटन ही क्यों है? A. गोम्पा-दर्शन B. घास के मैदानों व हिमनदों की सैर C. उत्सवों तथा अनुष्ठानों को देखना D. यह सपाट मैदानी क्षेत्र है सही विकल्प चुनिए।
  1. AA, C and DA, C और D
  2. BB, C and DB, C और D
  3. CA, B and DA, B और D
  4. DA, B and CA, B और C
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Correct answer: (D) A, B and CA, B और C

Explanation

Tourists visit Ladakh to see the gompas (monasteries), trek to meadows and glaciers, and witness ceremonies and festivities. Ladakh is a high mountainous cold desert, not a flat plain, so D is wrong.पर्यटक लद्दाख में गोम्पा (मठ) देखने, चरागाहों और हिमनदों तक ट्रेकिंग करने तथा समारोह और उत्सव देखने आते हैं। लद्दाख एक ऊँचा पर्वतीय ठंडा मरुस्थल है, समतल मैदान नहीं, इसलिए D गलत है।

Q440CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 7 Feb 2026
Which one of the following gases is the second most plentiful gas in the air?निम्नलिखित में से कौन-सी गैस वायु में प्रचुरता से मिलने वाली दूसरी गैस है?
  1. ANitrogenनाइट्रोजन
  2. BOxygenऑक्सीजन
  3. CCarbon dioxideकार्बन डाइऑक्साइड
  4. DHydrogenहाइड्रोजन
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Correct answer: (B) Oxygenऑक्सीजन

Explanation

Air is about 78% nitrogen and about 21% oxygen, so oxygen is the second most plentiful gas.वायु में लगभग 78% नाइट्रोजन और लगभग 21% ऑक्सीजन होती है, इसलिए ऑक्सीजन दूसरी सबसे प्रचुर गैस है।

Q441CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 7 Feb 2026
Given below are four statements : A : High pressure is associated with clear sunny skies. B : Air pressure is not influenced by temperature of air. C : Low pressure is associated with cloudy skies and wet weather. D : Air always moves from high-pressure to low-pressure areas. Choose the true statements about air pressure and temperature.चार कथन नीचे दिए गए हैं : A : उच्च दाब स्पष्ट एवं स्वच्छ आकाश से संबंधित होता है। B : वायु दाब, वायु के ताप द्वारा प्रभावित नहीं होता है। C : निम्न दाब मेघाच्छन्न आकाश एवं आर्द्र मौसम से संबंधित होता है। D : वायु सदैव उच्च-दाब क्षेत्र से निम्न-दाब क्षेत्र की ओर गमन करती है। वायु दाब तथा तापमान के बारे में सही कथनों का चयन कीजिए।
  1. AA, B and CA, B और C
  2. BA, B and DA, B और D
  3. CA, C and DA, C और D
  4. DB, C and DB, C और D
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Correct answer: (C) A, C and DA, C और D

Explanation

High pressure brings clear skies, low pressure brings cloudy, wet weather, and air moves from high to low pressure. B is false: warm air rises and creates low pressure, so temperature does affect air pressure.उच्च दाब से आसमान साफ़ रहता है, निम्न दाब से बादल और नमी वाला मौसम होता है, और वायु उच्च दाब से निम्न दाब की ओर चलती है। B गलत है: गर्म वायु ऊपर उठती है और निम्न दाब बनाती है, इसलिए तापमान वायुदाब को प्रभावित करता है।

Q442CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 7 Feb 2026
Read the statements A and B carefully : A : Inland waterways and sea routes have been used for transport since early days. B : Waterways are the cheapest for carrying heavy and bulky goods over long distances. Choose the correct option.कथन A तथा B को ध्यान से पढ़िए : A : अंतर्देशीय जलमार्गों और समुद्री मार्गों का उपयोग परिवहन के लिए प्राचीन काल से ही किया जाता रहा है। B : अधिक दूरी में भारी एवं बड़े आकार वाले सामानों को ढोने के लिए जलमार्ग सबसे सस्ता साधन होता है। सही विकल्प चुनिए।
  1. ABoth A and B are trueदोनों A तथा B सही हैं
  2. BBoth A and B are falseदोनों A तथा B गलत हैं
  3. CA is true but B is falseA सही है किन्तु B गलत है
  4. DA is false but B is trueA गलत है किन्तु B सही है
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Correct answer: (A) Both A and B are trueदोनों A तथा B सही हैं

Explanation

Rivers and seas have been used for transport since ancient times, and waterways are the cheapest way to carry heavy, bulky goods over long distances. Both statements are true.नदियों और समुद्रों का उपयोग प्राचीन काल से परिवहन के लिए होता आया है, और जलमार्ग भारी, स्थूल सामान को लंबी दूरी तक ले जाने का सबसे सस्ता साधन हैं। दोनों कथन सही हैं।

Q443CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 7 Feb 2026
Many species of plants and animals have become vulnerable or endangered and some are on the verge of extinction. Choose the reasons from the following : A. Afforestation B. Landslides C. Constructional activities D. Poaching of animals Options :पौधों एवं जंतुओं की बहुत-सी प्रजातियाँ असुरक्षित अथवा संकटापन्न हो गई हैं और कुछ लुप्त होने की कगार पर हैं। निम्नलिखित में से कारणों का चयन कीजिए : A. वनरोपण B. भूस्खलन C. निर्माण कार्य D. जीव-जंतुओं का अनधिकार शिकार विकल्प :
  1. AA, C and DA, C और D
  2. BA, B and CA, B और C
  3. CB, C and DB, C और D
  4. DA, B and DA, B और D
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Correct answer: (C) B, C and DB, C और D

Explanation

Natural calamities such as landslides, construction activities that destroy habitats, and poaching all threaten species. Afforestation (planting trees) helps conserve them, so A is not a reason.भूस्खलन जैसी प्राकृतिक आपदाएँ, आवासों को नष्ट करने वाली निर्माण गतिविधियाँ और अवैध शिकार, सभी प्रजातियों के लिए खतरा हैं। वनरोपण (पेड़ लगाना) उन्हें बचाने में सहायक है, इसलिए A कारण नहीं है।

Q444CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 7 Feb 2026
Read the statements A and B carefully : A : Potential resources are those resources whose entire quantity may not be known. B : These resources are not being used at present. Choose the correct option.कथन A तथा B को ध्यान से पढ़िए : A : संभाव्य संसाधन वे संसाधन हैं जिनकी सम्पूर्ण मात्रा ज्ञात नहीं हो सकती है। B : इस समय इन संसाधनों का प्रयोग नहीं किया जा रहा है। सही विकल्प चुनिए।
  1. ABoth A and B are trueदोनों A तथा B सही हैं
  2. BBoth A and B are falseदोनों A तथा B गलत हैं
  3. CA is true but B is falseA सही है किन्तु B गलत है
  4. DA is false but B is trueA गलत है किन्तु B सही है
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Correct answer: (A) Both A and B are trueदोनों A तथा B सही हैं

Explanation

Potential resources are those whose entire quantity may not be known and which are not being used at present (e.g. uranium in Ladakh). Both statements are true.संभाव्य संसाधन वे हैं जिनकी पूरी मात्रा ज्ञात नहीं होती और जिनका वर्तमान में उपयोग नहीं हो रहा है (जैसे लद्दाख में यूरेनियम)। दोनों कथन सही हैं।

Q445CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 7 Feb 2026
Match Column—A with Column—B : Column—A (a) Sericulture (b) Pisciculture (c) Viticulture (d) Horticulture Column—B (i) Growing vegetables, flowers and fruits for commercial use (ii) Cultivation of grapes (iii) Breeding of fish (iv) Commercial rearing of silkworms Choose the correct option.कॉलम—A का कॉलम—B से मिलान कीजिए : कॉलम—A कॉलम—B (a) सेरीकल्चर (i) वाणिज्यिक उपयोग के लिए सब्जियों, फूलों और फलों को उगाना (b) पिसीकल्चर (ii) अंगूर की खेती (c) विटिकल्चर (iii) मत्स्यपालन (d) हॉर्टीकल्चर (iv) रेशम के कीटों का वाणिज्यिक पालन सही विकल्प चुनिए।
  1. Aa-i, b-ii, c-iii, d-iv(a)–(i), (b)–(ii), (c)–(iii), (d)–(iv)
  2. Ba-ii, b-i, c-iv, d-iii(a)–(ii), (b)–(i), (c)–(iv), (d)–(iii)
  3. Ca-iv, b-iii, c-ii, d-i(a)–(iv), (b)–(iii), (c)–(ii), (d)–(i)
  4. Da-iii, b-iv, c-i, d-ii(a)–(iii), (b)–(iv), (c)–(i), (d)–(ii)
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Correct answer: (C) a-iv, b-iii, c-ii, d-i(a)–(iv), (b)–(iii), (c)–(ii), (d)–(i)

Explanation

Sericulture is rearing silkworms, pisciculture is breeding fish, viticulture is growing grapes and horticulture is growing vegetables, flowers and fruits commercially: a-iv, b-iii, c-ii, d-i.रेशम कीट पालन सेरीकल्चर है, मत्स्य पालन पिसीकल्चर है, अंगूर की खेती विटीकल्चर है और सब्ज़ियों, फूलों और फलों की वाणिज्यिक खेती बागवानी (हॉर्टिकल्चर) है: a-iv, b-iii, c-ii, d-i।

Q446CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 7 Feb 2026
Which of the following is not included in the Preamble of the Indian Constitution?निम्नलिखित में से कौन-सा भारतीय संविधान की प्रस्तावना में अंतर्विष्ट नहीं है?
  1. AEqualityसमानता
  2. BLibertyस्वाधीनता (लिबर्टी)
  3. CFreedomस्वतंत्रता (फ्रीडम)
  4. DJusticeन्याय
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Correct answer: (C) Freedomस्वतंत्रता (फ्रीडम)

Explanation

The Preamble promises Justice, Liberty, Equality and Fraternity; the word 'Freedom' is not used.प्रस्तावना न्याय, स्वतंत्रता, समानता और बंधुत्व का वचन देती है; उसमें 'आज़ादी' शब्द का प्रयोग नहीं हुआ है।

Q447CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 7 Feb 2026
A situation where a person does not have resources and opportunities that are available to other persons is known asएक ऐसी स्थिति, जहाँ एक व्यक्ति को वे संसाधन और अवसर प्राप्त नहीं हैं जो अन्य व्यक्तियों को उपलब्ध हैं, कहलाती है
  1. Adiversityविविधता
  2. Binequalityअसमानता
  3. Cdifferenceविभेदन
  4. Dothernessअन्यता
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Correct answer: (B) inequalityअसमानता

Explanation

When a person lacks the resources and opportunities that others have, it is inequality; diversity and difference only describe variety, not unequal access.जब किसी व्यक्ति के पास वे संसाधन और अवसर नहीं होते जो दूसरों के पास हैं, तो वह असमानता है; विविधता और भिन्नता केवल विभिन्नता बताती हैं, असमान पहुँच नहीं।

Q448CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 7 Feb 2026
Which of the following is/are not characteristic/characteristics of democratic government? A. Indirect participation of people in decision making B. The Prime Minister has absolute power C. Explain and defend its actions to the people Choose the correct option.निम्नलिखित में से कौन-सी लोकतांत्रिक सरकार की विशेषता/विशेषताएँ नहीं है/हैं? A. निर्णय लेने में लोगों की अप्रत्यक्ष भागीदारी B. प्रधानमंत्री के पास निरपेक्ष शक्ति है C. अपने लोगों से अपने कार्यों को समझाना और बचाव करना सही विकल्प चुनिए।
  1. AOnly Aकेवल A
  2. BOnly Bकेवल B
  3. COnly A and Cकेवल A और C
  4. DOnly B and Cकेवल B और C
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Correct answer: (B) Only Bकेवल B

Explanation

In a representative democracy people participate indirectly through elected representatives (A), and the government must explain and defend its actions to the people (C). Absolute power for the Prime Minister (B) is not democratic.प्रतिनिधिक लोकतंत्र में लोग निर्वाचित प्रतिनिधियों के माध्यम से अप्रत्यक्ष रूप से भाग लेते हैं (A), और सरकार को जनता के सामने अपने कार्यों की व्याख्या और बचाव करना होता है (C)। प्रधानमंत्री की निरंकुश शक्ति (B) लोकतांत्रिक नहीं है।

Q449CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 7 Feb 2026
Which of the following functions does not come under the jurisdiction of Municipal Corporations?निम्नलिखित में से कौन-सा प्रकार्य नगरपालिकाओं के अधिकार-क्षेत्र में नहीं आता?
  1. AEducationशिक्षा
  2. BMaking lawsकानून निर्माण
  3. CMaintaining law and orderन्याय-व्यवस्था को बनाए रखना
  4. DDeveloping parksपार्कों का विकास करना
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Correct answer: (C) Maintaining law and orderन्याय-व्यवस्था को बनाए रखना

Explanation

Note: the official key accepts both (2) and (3). A Municipal Corporation runs schools and parks, but it does not make laws (that is done by the legislature; it only frames bye-laws) and law and order is maintained by the state police.नोट: आधिकारिक उत्तर कुंजी विकल्प (2) और (3) दोनों को स्वीकार करती है। नगर निगम स्कूल और पार्क चलाता है, परंतु वह कानून नहीं बनाता (यह विधायिका का काम है; वह केवल उप-नियम बनाता है) और कानून-व्यवस्था राज्य पुलिस बनाए रखती है।

Q450CTET February 2026 Paper 2 Social Studies, 7 Feb 2026
Which of the following sequences in context of market chain is correct?निम्नलिखित में से बाजारों की शृंखला के संदर्भ में कौन-सा क्रम सही है?
  1. AWholesaler—Retailer—Producer—Consumerथोक विक्रेता—परचूनिया—उत्पादक—उपभोक्ता
  2. BWholesaler—Producer—Retailer—Consumerथोक विक्रेता—उत्पादक—परचूनिया—उपभोक्ता
  3. CProducer—Retailer—Wholesaler—Consumerउत्पादक—परचूनिया—थोक विक्रेता—उपभोक्ता
  4. DProducer—Wholesaler—Retailer—Consumerउत्पादक—थोक विक्रेता—परचूनिया—उपभोक्ता
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Correct answer: (D) Producer—Wholesaler—Retailer—Consumerउत्पादक—थोक विक्रेता—परचूनिया—उपभोक्ता

Explanation

Goods move from the producer to the wholesaler, who sells to retailers, who sell to consumers.वस्तुएँ उत्पादक से थोक विक्रेता के पास जाती हैं, जो खुदरा विक्रेताओं को बेचता है, और वे उपभोक्ताओं को बेचते हैं।

How to use these CTET Social Studies questions

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