Social Studies Previous Year Questions (page 6)

Explanation

Climate (rainfall) decides where grasslands form; Prairies get moderate rainfall while the Velds receive rain in summer and are dry in winter; vegetation in the Velds is sparse. (D) is wrong because the Prairies are in the Northern Hemisphere and the Velds in the Southern Hemisphere.जलवायु (वर्षा) तय करती है कि घास के मैदान कहाँ बनेंगे; प्रेयरी में मध्यम वर्षा होती है जबकि वेल्ड में गर्मियों में वर्षा होती है और सर्दियों में सूखा रहता है; वेल्ड में वनस्पति विरल है। (D) गलत है क्योंकि प्रेयरी उत्तरी गोलार्द्ध में और वेल्ड दक्षिणी गोलार्द्ध में हैं।

Explanation

The Uttaramerur inscription of the Cholas says Sabha members had to be owners of revenue-paying land, have their own homes, be 35-70 years old (not 25-70) and have knowledge of the Vedas. So (A), (C) and (D) are correct.चोलों के उत्तरमेरूर अभिलेख के अनुसार सभा का सदस्य वही हो सकता था जो राजस्व देने वाली भूमि का स्वामी हो, जिसका अपना घर हो, जिसकी आयु 35-70 वर्ष हो (25-70 नहीं) और जिसे वेदों का ज्ञान हो। अतः (A), (C) और (D) सही हैं।

Explanation

Inequality is the situation in which a person does not have the resources and opportunities that are available to other persons.असमानता वह स्थिति है जिसमें किसी व्यक्ति के पास वे संसाधन और अवसर नहीं होते जो अन्य व्यक्तियों को उपलब्ध होते हैं।

Explanation

Subsistence farming is done to meet the needs of the farmer's family, and intensive subsistence agriculture is practised in thickly populated areas, so (A) and (B) are correct. In shifting cultivation the farmers clear a new plot after the old one loses fertility; people and animals moving from place to place describes nomadic herding.निर्वाह कृषि किसान के परिवार की आवश्यकताएँ पूरी करने के लिए की जाती है, और गहन निर्वाह कृषि सघन आबादी वाले क्षेत्रों में प्रचलित है, इसलिए (A) और (B) सही हैं। स्थानांतरी कृषि में किसान पुरानी भूमि की उर्वरता घटने पर नया टुकड़ा साफ करते हैं; लोगों और पशुओं का एक स्थान से दूसरे स्थान पर जाना घुमंतू पशुचारण का वर्णन है।

Explanation

Raja Rammohun Roy founded the Brahmo Sabha (later Brahmo Samaj) in Calcutta in 1828 because he believed society needed change and unjust practices such as sati had to be removed. The reason explains why he founded the association.राजा राममोहन रॉय ने 1828 में कलकत्ता में ब्रह्म सभा (बाद में ब्रह्म समाज) की स्थापना की क्योंकि वे मानते थे कि समाज में बदलाव ज़रूरी है और सती जैसी अन्यायपूर्ण प्रथाएँ समाप्त होनी चाहिए। यह कारण बताता है कि उन्होंने संगठन क्यों बनाया।

Explanation

Grihapatis were independent farmers or householders (a-ii); shrenis were associations of craft persons and merchants (b-iv); adimai were landless labourers in the Tamil region (c-i); Arikamedu was a coastal settlement with Roman trade links (d-iii).गृहपति स्वतंत्र किसान या गृहस्वामी थे (a-ii); श्रेणियाँ शिल्पकारों और व्यापारियों के संघ थीं (b-iv); अदिमई तमिल क्षेत्र के भूमिहीन मजदूर थे (c-i); अरिकामेडु रोमन व्यापार संबंधों वाली तटीय बस्ती था (d-iii)।

Explanation

World Environment Day is observed on 5 June every year, the date the UN Conference on the Human Environment opened at Stockholm in 1972.विश्व पर्यावरण दिवस प्रत्येक वर्ष 5 जून को मनाया जाता है, यही वह तारीख है जब 1972 में स्टॉकहोम में संयुक्त राष्ट्र का मानव पर्यावरण सम्मेलन शुरू हुआ था।

Explanation

Common property resources such as grazing grounds, village ponds and community forests are not owned by individuals or private companies; they are owned by the community or held by the government for common use. So (A) and (C) are correct.चरागाह, गाँव के तालाब और सामुदायिक वन जैसे साझी संपत्ति संसाधन किसी व्यक्ति या निजी कंपनी के स्वामित्व में नहीं होते; वे समुदाय के स्वामित्व में होते हैं या सामूहिक उपयोग के लिए सरकार के पास होते हैं। अतः (A) और (C) सही हैं।

Explanation

Maps show space, so in history they are best used to mark the places where people lived or events happened at different points of time.मानचित्र स्थान को दर्शाते हैं, इसलिए इतिहास में उनका सबसे अच्छा उपयोग उन स्थानों को चिह्नित करना है जहाँ अलग-अलग समय पर लोग रहे या घटनाएँ हुईं।

Explanation

In the late 18th and early 19th century Indian textiles had to compete with British textiles in European and American markets, exporting to Britain became difficult because of high import duties, and Bengal weavers were the worst hit. Statement (b) is false because the British market was closed to Indian cloth, not opened to it.18वीं सदी के अंत और 19वीं सदी की शुरुआत में भारतीय कपड़े को यूरोपीय और अमेरिकी बाज़ारों में ब्रिटिश कपड़े से प्रतिस्पर्धा करनी पड़ी, ऊँचे आयात शुल्क के कारण इंग्लैंड को निर्यात कठिन हो गया, और बंगाल के बुनकरों को सबसे ज़्यादा नुकसान हुआ। कथन (b) गलत है क्योंकि ब्रिटिश बाज़ार भारतीय कपड़े के लिए खुला नहीं, बल्कि बंद कर दिया गया था।

Explanation

The Prairies of North America are called the 'Granaries of the world' because of their huge wheat surplus, so (A) is true. (R) is false because it is the use of machines on the Prairies that has made the USA and Canada surplus food producers, not South Africa.उत्तरी अमेरिका के प्रेयरी मैदान अपने विशाल गेहूँ अधिशेष के कारण 'दुनिया का अन्न भंडार' कहलाते हैं, इसलिए (A) सही है। (R) गलत है क्योंकि प्रेयरी में मशीनों के उपयोग ने अमेरिका और कनाडा को अधिशेष खाद्य उत्पादक बनाया है, दक्षिण अफ्रीका को नहीं।

Explanation

Diversity grows when different cultures come into contact and intermix through trade, migration and settlement, producing new and different ways of life.विविधता तब बढ़ती है जब अलग-अलग संस्कृतियाँ व्यापार, प्रवास और बसावट के माध्यम से संपर्क में आकर आपस में मिलती हैं, जिससे जीवन के नए और भिन्न तरीके बनते हैं।

Explanation

Reservation was provided in the Constitution to make up for centuries of social discrimination, historical suppression and educational deprivation of groups such as the Scheduled Castes and Scheduled Tribes. It was not meant to make up for low marks or to create vote banks.संविधान में आरक्षण अनुसूचित जातियों और अनुसूचित जनजातियों जैसे समूहों के सदियों के सामाजिक भेदभाव, ऐतिहासिक दमन और शैक्षिक वंचना की भरपाई के लिए दिया गया था। यह कम अंकों की भरपाई के लिए या वोट बैंक बनाने के लिए नहीं था।

Explanation

Colonial rule brought new art forms and techniques such as oil painting and realistic portraiture, and Indian artists adapted them creatively for local patrons and markets (for example Kalighat painting). The adaptation is a consequence of the introduction, not the reason for it.औपनिवेशिक शासन ने तैल चित्रण और यथार्थवादी व्यक्ति-चित्रण जैसे नए कला रूप और तकनीकें लाईं, और भारतीय कलाकारों ने उन्हें स्थानीय ग्राहकों और बाज़ार के लिए रचनात्मक ढंग से अपनाया (जैसे कालीघाट चित्रकला)। अपनाना नए कला रूपों के आने का परिणाम है, कारण नहीं।

Explanation

Neolithic sites show farming and settled life: mortars and pestles for grinding grain, pots for cooking and storing, and woven cloth. Stone tools had already been used since the Palaeolithic period, so (iv) does not make them different.नवपाषाण स्थल खेती और स्थायी जीवन दर्शाते हैं: अनाज पीसने के लिए ओखली-मूसल, खाना पकाने और रखने के लिए बर्तन, और बुना हुआ कपड़ा। पत्थर के औज़ारों का उपयोग पुरापाषाण काल से ही हो रहा था, इसलिए (iv) उन्हें अलग नहीं बनाता।

Explanation

NCERT (Class 8) explains that iron smelting declined in the late 19th century because new forest laws stopped smelters from entering forests for wood, and where they were allowed, they had to pay a very high tax to the Forest Department, which reduced their income. So (R) correctly explains (A).NCERT (कक्षा 8) बताती है कि 19वीं सदी के अंत में लोहे का प्रगलन इसलिए घटा क्योंकि नए वन कानूनों ने प्रगलकों को लकड़ी के लिए जंगलों में जाने से रोक दिया, और जहाँ अनुमति थी वहाँ उन्हें वन विभाग को बहुत ऊँचा कर देना पड़ता था, जिससे उनकी आय घट गई। अतः (R), (A) की सही व्याख्या करता है।

Explanation

The ward member, the Panchayat President (Sarpanch) and the ward councillor are elected by the people. The Panchayat Secretary is a government-appointed official, not an elected member.वार्ड पंच, सरपंच (पंचायत अध्यक्ष) और वार्ड पार्षद जनता द्वारा चुने जाते हैं। पंचायत सचिव सरकार द्वारा नियुक्त अधिकारी होता है, चुना हुआ सदस्य नहीं।

Explanation

Gandhiji called for a satyagraha against the Rowlatt Act, and 6 April 1919 was observed as a day of non-violent opposition (hartal) across the country.गांधीजी ने रॉलट एक्ट के विरुद्ध सत्याग्रह का आह्वान किया था, और 6 अप्रैल 1919 को देशभर में अहिंसक विरोध (हड़ताल) का दिन मनाया गया।

Explanation

The earth turns 15° in one hour, so 60° = 4 hours. Places west of Greenwich are behind: 1 p.m. - 4 h = 9:00 a.m. at 60° W; places east are ahead: 1 p.m. + 4 h = 5:00 p.m. at 60° E.पृथ्वी एक घंटे में 15° घूमती है, इसलिए 60° = 4 घंटे। ग्रीनविच के पश्चिम के स्थान पीछे होते हैं: अपराह्न 1:00 − 4 घंटे = 60° प. पर पूर्वाह्न 9:00; पूर्व के स्थान आगे होते हैं: अपराह्न 1:00 + 4 घंटे = 60° पू. पर अपराह्न 5:00।

Explanation

Both statements are false because they are swapped: formative assessment monitors the learner's progress throughout teaching-learning, while summative assessment is done at the end of a course or term.दोनों कथन गलत हैं क्योंकि वे आपस में बदल दिए गए हैं: रचनात्मक आकलन पूरी शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया के दौरान विद्यार्थी की प्रगति पर नज़र रखता है, जबकि योगात्मक आकलन किसी पाठ्यक्रम या सत्र के अंत में किया जाता है।

Explanation

Questions (A) and (B) ask learners to discuss ways and to examine and judge a statement, which need reasoning and evaluation. (C), (D) and (E) mainly ask for comparison, description or recall of known facts.प्रश्न (A) और (B) शिक्षार्थियों से तरीकों पर चर्चा करने तथा किसी कथन की जाँच व मूल्यांकन करने को कहते हैं, जिसके लिए तर्क और मूल्यांकन चाहिए। (C), (D) और (E) मुख्यतः तुलना, वर्णन या ज्ञात तथ्यों को याद करने को कहते हैं।

Explanation

Agricultural labourers usually own no land and depend on landowners for regular work, so they cannot bargain and have to accept the low wages offered. The official key picks this dependence on landowners as the reason.खेतिहर मजदूरों के पास आमतौर पर अपनी ज़मीन नहीं होती और वे नियमित काम के लिए भूस्वामियों पर निर्भर रहते हैं, इसलिए वे मोलभाव नहीं कर पाते और दी गई कम मजदूरी स्वीकार करनी पड़ती है। आधिकारिक कुंजी भूस्वामियों पर इसी निर्भरता को कारण मानती है।

Explanation

Using technology and multimedia (videos, maps, simulations, online resources) makes Social Science activities interactive and engaging, while lectures and rote memorisation make them dull.प्रौद्योगिकी और मल्टीमीडिया (वीडियो, मानचित्र, सिमुलेशन, ऑनलाइन संसाधन) सामाजिक विज्ञान की गतिविधियों को संवादात्मक और आकर्षक बनाते हैं, जबकि व्याख्यान और रटना उन्हें नीरस बना देते हैं।

Explanation

Narration charts show historical development (A-iii); relationship charts show cause-and-effect relationships (B-iv); flow charts show the steps in a process (C-i); tabulation charts present data in the form of a table (D-ii).विवरण चार्ट ऐतिहासिक विकास दर्शाते हैं (A-iii); संबंध चार्ट कार्य-कारण संबंध दर्शाते हैं (B-iv); फ्लो चार्ट किसी प्रक्रिया के चरण दर्शाते हैं (C-i); सारणीकरण चार्ट आँकड़ों को तालिका के रूप में प्रस्तुत करते हैं (D-ii)।

Explanation

Independence of the judiciary means that the legislature and the executive cannot interfere in the work of the judiciary, so judges can decide cases without pressure.न्यायपालिका की स्वतंत्रता का अर्थ है कि विधायिका और कार्यपालिका न्यायपालिका के कार्य में हस्तक्षेप नहीं कर सकतीं, ताकि न्यायाधीश बिना दबाव के मामलों का फैसला कर सकें।

Explanation

Social Science is a dynamic subject that encourages debate and discussion, and it is interdisciplinary, drawing on history, geography, political science and economics. The official key accepts (A) and (C); (B) and (D) are wrong views of the subject.सामाजिक विज्ञान एक गत्यात्मक विषय है जो वाद-विवाद और चर्चा को प्रोत्साहित करता है, और यह अंतर्विषयी है, जो इतिहास, भूगोल, राजनीति विज्ञान और अर्थशास्त्र से सामग्री लेता है। आधिकारिक कुंजी (A) और (C) को सही मानती है; (B) और (D) विषय के बारे में गलत धारणाएँ हैं।

Explanation

Open-ended questions have no single answer, so they test learners' logical thinking and creativity and their ability to apply knowledge and present their own ideas. They are not meant to test writing skills only or intrapersonal skills.खुली राय वाले प्रश्नों का कोई एक उत्तर नहीं होता, इसलिए वे शिक्षार्थियों की तार्किक सोच और सृजनात्मकता तथा ज्ञान को लागू करने और अपने विचार प्रस्तुत करने की क्षमता को जाँचते हैं। वे केवल लेखन कौशल या अंतर्वैयक्तिक कौशल जाँचने के लिए नहीं हैं।

Explanation

Section 29 of the RTE Act, 2009 says the curriculum and evaluation procedure must conform to the values in the Constitution and aim at the all-round development of the child, including the development of physical and mental abilities to the fullest extent. So (A) and (C) are correct.RTE अधिनियम, 2009 की धारा 29 कहती है कि पाठ्यचर्या और मूल्यांकन प्रक्रिया संविधान में निहित मूल्यों के अनुरूप हो और बच्चे के सर्वांगीण विकास, जिसमें शारीरिक और मानसिक क्षमताओं का पूर्ण विकास शामिल है, को लक्ष्य बनाए। अतः (A) और (C) सही हैं।

Explanation

Conflicts between individual rights and social responsibilities are real challenges to democracy, and studying such conflicts through a conflict-resolution approach helps students explore 'problems of democracy' in the classroom. Both statements are true.व्यक्तिगत अधिकारों और सामाजिक उत्तरदायित्वों के बीच के विवाद लोकतंत्र के लिए वास्तविक चुनौतियाँ हैं, और विवाद समाधान उपागम से ऐसे विवादों का अध्ययन कक्षा में 'लोकतंत्र की समस्याओं' को समझने में मदद करता है। दोनों कथन सही हैं।

Explanation

The Constitution is the supreme law of the country. It lays down the basic rules and laws that everyone, including the government, has to follow.संविधान देश का सर्वोच्च कानून है। यह वे बुनियादी नियम और कानून निर्धारित करता है जिनका पालन सरकार सहित सभी को करना होता है।

Explanation

Panchayati Raj institutions were set up for democratic decentralisation, taking power down to the village level, and for participatory governance, in which people take part in decisions that affect them.पंचायती राज संस्थाएँ लोकतांत्रिक विकेंद्रीकरण, यानी सत्ता को गाँव स्तर तक ले जाने, और सहभागी शासन के लिए बनाई गईं, जिसमें लोग अपने से जुड़े निर्णयों में भाग लेते हैं।

Explanation

Topics such as the contribution of Mahatma Gandhi and the status of women today are concrete, relatable and suited to the middle stage. The official key gives (A) and (C) as most appropriate for middle-level students.महात्मा गांधी का योगदान और आज महिलाओं की स्थिति जैसे विषय ठोस, जुड़ाव वाले और मध्य स्तर के अनुकूल हैं। आधिकारिक कुंजी मध्य स्तर के विद्यार्थियों के लिए (A) और (C) को सबसे उपयुक्त मानती है।

Explanation

Social values grow through discipline, appropriate behaviour modelled in school and class, and practising democratic values in the classroom. Asking students to watch commercial movies does not build social values, so (i), (ii) and (iv) are correct.सामाजिक मूल्य अनुशासन, स्कूल और कक्षा में उचित व्यवहार का आदर्श प्रस्तुत करने, और कक्षा में लोकतांत्रिक मूल्यों का अभ्यास करने से विकसित होते हैं। विद्यार्थियों को व्यावसायिक फिल्में देखने के लिए कहने से सामाजिक मूल्य नहीं बनते, इसलिए (i), (ii) और (iv) सही हैं।

Explanation

Teaching from specific to general, from known to unknown and from analysis to synthesis are accepted maxims of teaching. Going 'from complex to general' is not a maxim; the maxim is 'simple to complex'.विशिष्ट से सामान्य, ज्ञात से अज्ञात और विश्लेषण से संश्लेषण की ओर पढ़ाना शिक्षण के स्वीकृत सूत्र हैं। 'जटिल से सामान्य' कोई सूत्र नहीं है; सूत्र 'सरल से जटिल' है।

Explanation

The dialectic approach uses questioning and dialogue between teacher and student, in the Socratic tradition, as the main way of building knowledge.द्वंद्वात्मक उपागम में सुकरात की परंपरा के अनुसार शिक्षक और विद्यार्थी के बीच प्रश्नोत्तर और संवाद को ज्ञान निर्माण की मुख्य विधि के रूप में प्रयोग किया जाता है।

Explanation

'Is the Sun a star? Why?' and 'Why does more population live in the Northern plains?' ask learners to explore reasons, so they are exploratory and critical questions. (A) and (D) only ask for recall of facts.'क्या सूर्य एक तारा है? क्यों?' और 'उत्तरी मैदान में अधिक जनसंख्या क्यों रहती है?' शिक्षार्थियों से कारणों की खोज करवाते हैं, इसलिए ये अन्वेषणात्मक और आलोचनात्मक प्रश्न हैं। (A) और (D) केवल तथ्यों को याद करने को कहते हैं।

Explanation

Small workshops hire casual workers because they can be removed without notice and paid the lowest possible wages, with no job security or benefits.छोटी कार्यशालाएँ और कारखाने अनियमित श्रमिकों को इसलिए रखते हैं क्योंकि उन्हें बिना सूचना के हटाया जा सकता है और न्यूनतम संभव वेतन दिया जा सकता है, उनमें न नौकरी की सुरक्षा होती है न लाभ।

Explanation

Nelson Mandela was imprisoned for 28 years for opposing apartheid, South Africa's system of racial segregation, and fighting against its discriminatory policies.नेल्सन मंडेला को रंगभेद, यानी दक्षिण अफ्रीका की नस्ली अलगाव की व्यवस्था, का विरोध करने और उसकी भेदभावपूर्ण नीतियों के विरुद्ध संघर्ष करने के कारण 28 वर्ष कैद में रहना पड़ा।

Explanation

The Gram Sabha/Panchayat Secretary is not elected; he or she is appointed by the government and is responsible for calling meetings and keeping records. So statement (3) is incorrect.ग्राम सभा/पंचायत का सचिव निर्वाचित नहीं होता; वह सरकार द्वारा नियुक्त होता है और बैठकें बुलाने तथा रिकॉर्ड रखने के लिए उत्तरदायी होता है। अतः कथन (3) गलत है।

Explanation

In the 19th century Christianity, spread by missionaries, became an important religion in modern Adivasi history; many Adivasis, for example in Chotanagpur, became Christians.19वीं सदी में मिशनरियों द्वारा फैलाया गया ईसाई धर्म आधुनिक आदिवासी इतिहास में एक महत्वपूर्ण धर्म के रूप में उभरा; अनेक आदिवासी, जैसे छोटानागपुर में, ईसाई बन गए।

Explanation

The Government of India Act 1909 (Morley-Minto Reforms) allowed some elected representation in the councils, with a very limited franchise. Universal adult franchise came only with the Constitution in 1950, so (B) is false.भारत सरकार अधिनियम 1909 (मॉर्ले-मिंटो सुधार) ने परिषदों में कुछ निर्वाचित प्रतिनिधित्व की अनुमति दी, पर मताधिकार बहुत सीमित था। सार्वभौमिक वयस्क मताधिकार 1950 में संविधान के साथ ही आया, इसलिए (B) गलत है।

Explanation

Critical thinking matters in Social Science because it develops higher-order thinking and problem-solving abilities. It is not about passing exams, guessing answers or memorising information.सामाजिक विज्ञान में आलोचनात्मक चिंतन इसलिए महत्वपूर्ण है क्योंकि यह उच्च स्तरीय सोच और समस्या-समाधान की क्षमता विकसित करता है। इसका उद्देश्य परीक्षा पास करना, उत्तर का अनुमान लगाना या जानकारी रटना नहीं है।

Explanation

Trends in poverty across States and Union Territories can best be studied by analysing secondary data such as NSSO and NITI Aayog poverty estimates.राज्यों और केंद्रशासित प्रदेशों में निर्धनता की प्रवृत्तियों का सबसे अच्छा अध्ययन NSSO और नीति आयोग के निर्धनता अनुमानों जैसे द्वितीयक आँकड़ों के विश्लेषण से किया जा सकता है।

Explanation

Evaluation-level questions ask learners to judge or justify using evidence. (A) 'examine with evidences' and (B) 'do you agree? explain' do this, while (C) is descriptive (recall). The official key gives (A) and (B).मूल्यांकन-स्तर के प्रश्न शिक्षार्थियों से साक्ष्य के आधार पर निर्णय लेने या औचित्य सिद्ध करने को कहते हैं। (A) 'साक्ष्यों सहित जाँच कीजिए' और (B) 'क्या आप सहमत हैं? व्याख्या कीजिए' ऐसा ही करते हैं, जबकि (C) वर्णनात्मक (स्मरण) है। आधिकारिक कुंजी (A) और (B) देती है।

Explanation

In the 5E model (Engage, Explore, Explain, Elaborate, Evaluate), the first step is Engage. Asking groups to list sources of water draws out prior knowledge and interest, which is the Engage phase.5E मॉडल (संलग्न करना, अन्वेषण, व्याख्या, विस्तार, मूल्यांकन) में पहला चरण संलग्न करना (Engage) है। समूहों से जल स्रोतों के नाम लिखवाना पूर्व ज्ञान और रुचि को जगाता है, जो Engage चरण है।

Explanation

A field trip to a Village Panchayat lets students watch it working and collect first-hand, authentic information, unlike secondary sources such as textbooks, newspapers or biographies.ग्राम पंचायत की क्षेत्र-यात्रा से विद्यार्थी उसे काम करते हुए देख सकते हैं और प्रत्यक्ष, प्रामाणिक जानकारी जुटा सकते हैं, जो पाठ्यपुस्तक, अखबार या जीवनी जैसे द्वितीयक स्रोतों से संभव नहीं है।

Explanation

The belief that girls and women cannot handle technical things is a fixed, overgeneralised idea about a group, which is a gender stereotype.यह धारणा कि लड़कियाँ और महिलाएँ तकनीकी चीज़ें नहीं संभाल सकतीं, किसी समूह के बारे में एक जड़, अति-सामान्यीकृत विचार है, जो जेंडर संबंधी रूढ़िबद्ध धारणा है।

Explanation

The first thing students do on a field trip is observe carefully; reasoning and analysis are built on these observations, so observation is the first skill to develop.क्षेत्र-भ्रमण में विद्यार्थी सबसे पहले ध्यान से अवलोकन करते हैं; तर्क और विश्लेषण इन्हीं अवलोकनों पर आधारित होते हैं, इसलिए अवलोकन कौशल सबसे पहले विकसित होना चाहिए।

Explanation

Action research is research done by the teacher to solve a specific, immediate classroom problem, such as children who cannot explain latitudes and longitudes, and to improve practice.क्रियात्मक अनुसंधान वह शोध है जो शिक्षक कक्षा की किसी विशिष्ट, तात्कालिक समस्या, जैसे अक्षांश-देशांतर न समझा पाने वाले बच्चे, को हल करने और अपने अभ्यास को सुधारने के लिए करता है।

Explanation

Under the ryoti system the ryot got a fresh loan after delivering the crop, was paid a very low price, and planters demanded the best soils for indigo. D is wrong because indigo had DEEP roots that exhausted the soil quickly, so only A, B and C are correct.रैयती व्यवस्था में रैयत को फ़सल देने के बाद नया ऋण मिलता था, नील का बहुत कम दाम मिलता था और बागान-मालिक नील के लिए सबसे अच्छी मिट्टी माँगते थे। D ग़लत है क्योंकि नील की जड़ें गहरी होती थीं जो मिट्टी को जल्दी बंजर कर देती थीं, इसलिए केवल A, B और C सही हैं।