BPSC TRE · Topic-wise previous year questions

Hindi Previous Year Questions (page 16)

853 Hindi questions asked in BPSC TRE previous year papers, each with the correct answer and explanation. Read them free on UTpaper, or attempt the full papers as timed online tests.

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Q751BPSC TRE 3.0 (2024) Hindi Class 9-10
हिंदी में समास के कितने भेद है?
  1. Aपाँच
  2. Bछ:
  3. Cसात
  4. Dउपर्युक्त में से एक से अधिक
  5. Eउपर्युक्त में से कोई नहीं
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Correct answer: (B) छ:

Explanation

हिंदी में समास के छह भेद माने जाते हैं - अव्ययीभाव, तत्पुरुष, कर्मधारय, द्विगु, द्वंद्व और बहुव्रीहि।

Q752BPSC TRE 3.0 (2024) Hindi Class 9-10
कर्मधारय समास-शब्द का चयन करें -
  1. Aकाली टोपी
  2. Bचौमासा
  3. Cनील कमल
  4. Dउपर्युक्त में से एक से अधिक
  5. Eउपर्युक्त में से कोई नहीं
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Correct answer: (D) उपर्युक्त में से एक से अधिक

Explanation

'काली टोपी' (काली है जो टोपी) और 'नील कमल' (नीला है जो कमल) दोनों कर्मधारय समास हैं; 'चौमासा' द्विगु है।

Q753BPSC TRE 3.0 (2024) Hindi Class 9-10
‘नीलकंठ’ में किस समास की योजना है?
  1. Aबहुव्रीहि समास
  2. Bकर्मधारय समास
  3. Cअव्ययीभाव समास
  4. Dउपर्युक्त में से एक से अधिक
  5. Eउपर्युक्त में से कोई नहीं
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Correct answer: (A) बहुव्रीहि समास

Explanation

'नीलकंठ' का अर्थ है नीला है कंठ जिसका (शिव), यह अन्य पद का बोध कराने के कारण बहुव्रीहि समास है।

Q754BPSC TRE 3.0 (2024) Hindi Class 9-10
व्याकरण के शब्द ‘Subject’ का हिंदी परिभाषिक शब्द है -
  1. Aविषय
  2. Bसंदर्भ
  3. Cकर्ता
  4. Dउपर्युक्त में से एक से अधिक
  5. Eउपर्युक्त में से कोई नहीं
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Correct answer: (C) कर्ता

Explanation

व्याकरण में 'Subject' का हिंदी पारिभाषिक शब्द 'कर्ता' है।

Q755BPSC TRE 3.0 (2024) Hindi Class 9-10
व्याकरण के शब्द ‘Verb’ का हिंदी पारिभाषिक शब्द है -
  1. Aकार्य
  2. Bक्रिया
  3. Cकाम
  4. Dउपर्युक्त में से एक से अधिक
  5. Eउपर्युक्त में से कोई नहीं
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Correct answer: (B) क्रिया

Explanation

'Verb' का हिंदी पारिभाषिक शब्द 'क्रिया' है।

Q756BPSC TRE 3.0 (2024) Hindi Class 9-10
शुद्ध पारिभाषिक हिंदी शब्द का चयन कीजिए -
  1. Aजल हवा
  2. Bनीर वायु
  3. Cजलवायु
  4. Dउपर्युक्त में से एक से अधिक
  5. Eउपर्युक्त में से कोई नहीं
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Correct answer: (C) जलवायु

Explanation

'जलवायु' मानक पारिभाषिक शब्द है; 'जल हवा' और 'नीर वायु' शुद्ध पारिभाषिक रूप नहीं हैं।

Q757BPSC TRE 3.0 (2024) Hindi Class 9-10
‘वह आज धीरे-धीरे चल रहा है।’ - वाक्य में धीरे-धीरे व्याकरण के अनुसार क्या है?
  1. Aक्रिया
  2. Bक्रिया विशेषण
  3. Cविशेषण
  4. Dउपर्युक्त में से एक से अधिक
  5. Eउपर्युक्त में से कोई नहीं
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Correct answer: (B) क्रिया विशेषण

Explanation

'धीरे-धीरे' चलने की रीति बताता है, इसलिए यह क्रिया-विशेषण है।

Q758BPSC TRE 3.0 (2024) Hindi Class 9-10
‘पेड़ पर पक्षी चहचहा रहे हैं।’ - वाक्य में ‘पर’ किस कारक का चिह्न प्रयुक्त है?
  1. Aकरण कारक
  2. Bअपादान कारक
  3. Cअधिकरण कारक
  4. Dउपर्युक्त में से एक से अधिक
  5. Eउपर्युक्त में से कोई नहीं
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Correct answer: (C) अधिकरण कारक

Explanation

'पेड़ पर' में 'पर' आधार (स्थान) का बोध कराता है, इसलिए यह अधिकरण कारक का चिह्न है।

Q759BPSC TRE 3.0 (2024) Hindi Class 9-10
‘कमर कसना’ मुहावरे का अर्थ है-
  1. Aपेटी लगाना
  2. Bतैयार होना
  3. Cकमर पर बाँधना
  4. Dउपर्युक्त में से एक से अधिक
  5. Eउपर्युक्त में से कोई नहीं
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Correct answer: (B) तैयार होना

Explanation

'कमर कसना' मुहावरे का अर्थ है किसी काम के लिए तैयार हो जाना।

Q760BPSC TRE 3.0 (2024) Hindi Class 9-10
‘किस्मत खुलना’ मुहावरे का अर्थ है -
  1. Aभाग्य चमकना
  2. Bभाग्योदय
  3. Cभाग्य पलट जाना
  4. Dउपर्युक्त में से एक से अधिक
  5. Eउपर्युक्त में से कोई नहीं
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Correct answer: (D) उपर्युक्त में से एक से अधिक

Explanation

'किस्मत खुलना' का अर्थ भाग्य चमकना और भाग्योदय होना है; (A) और (B) दोनों सही हैं, अतः उत्तर 'एक से अधिक' है।

Q761BPSC TRE 3.0 (2024) Hindi Class 9-10
‘मुँह में राम बगल में छूरी’ लोकोक्ति का अर्थ है -
  1. Aऊपर से मित्रता, अंदर से शत्रुता
  2. Bधोखे की भक्ति
  3. Cराम नाम लेकर गला काटना
  4. Dउपर्युक्त में से एक से अधिक
  5. Eउपर्युक्त में से कोई नहीं
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Correct answer: (A) ऊपर से मित्रता, अंदर से शत्रुता

Explanation

'मुँह में राम बगल में छूरी' का अर्थ है ऊपर से मित्रता दिखाना और भीतर से शत्रुता रखना।

Q762BPSC TRE 3.0 (2024) Hindi Class 9-10
शुद्ध वाक्य का चयन कीजिए -
  1. Aरवि के बाद सोमवार का दिन होता है।
  2. Bरविवार के बाद सोम होता है।
  3. Cरविवार के बाद सोमवार होता है।
  4. Dउपर्युक्त में से एक से अधिक
  5. Eउपर्युक्त में से कोई नहीं
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Correct answer: (C) रविवार के बाद सोमवार होता है।

Explanation

(C) 'रविवार के बाद सोमवार होता है' शुद्ध वाक्य है; अन्य में शब्द-रूप या वाक्य-रचना अशुद्ध है।

Q763BPSC TRE 3.0 (2024) Hindi Class 9-10
शुद्ध वाक्य का चयन कीजिए -
  1. Aआप आज कहाँ जा रहे है।
  2. Bकितना सुंदर फूल है।
  3. Cश्याम ने उनसे क्या कहा था?
  4. Dउपर्युक्त में से एक से अधिक
  5. Eउपर्युक्त में से कोई नहीं
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Correct answer: (C) श्याम ने उनसे क्या कहा था?

Explanation

(C) 'श्याम ने उनसे क्या कहा था?' शुद्ध है; (A) में 'है' के स्थान पर 'हैं' और (B) में 'कितने सुंदर' होना चाहिए।

Q764BPSC TRE 3.0 (2024) Hindi Class 9-10
‘मर्यादा पुरूषोत्तम राम वाटिका के खिलखिलाकर हँसते सुंदर फूलों को देखकर हँस रहे थे।’ वाक्य के विशेषण पदबंध का चयन कीजिए।
  1. Aमर्यादापुरूषोत्तम राम
  2. Bखिलखिलाकर हँसते सुंदर
  3. Cहँस रहे थे
  4. Dउपर्युक्त में से एक से अधिक
  5. Eउपर्युक्त में से कोई नहीं
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Correct answer: (B) खिलखिलाकर हँसते सुंदर

Explanation

'खिलखिलाकर हँसते सुंदर' शब्द 'फूलों' की विशेषता बताता है, इसलिए यह विशेषण पदबंध है।

Q765BPSC TRE 3.0 (2024) Hindi Class 9-10
“वह भयंकर तुफ़ान के झोंके की तरह भाग गया” -वाक्य में कौन-सा पदबंध है?
  1. Aसंज्ञा पद बंध
  2. Bविशेषण पदबंध
  3. Cक्रिया विशेषण पदबंध
  4. Dउपर्युक्त में से एक से अधिक
  5. Eउपर्युक्त में से कोई नहीं
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Correct answer: (C) क्रिया विशेषण पदबंध

Explanation

'भयंकर तूफ़ान के झोंके की तरह' भागने की रीति बताता है, अतः यह क्रिया-विशेषण पदबंध है।

Q766BPSC TRE 3.0 (2024) Hindi Class 9-10
वाच्य के कितने भेद है?
  1. Aतीन
  2. Bचार
  3. Cपाँच
  4. Dउपर्युक्त में से एक से अधिक
  5. Eउपर्युक्त में से कोई नहीं
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Correct answer: (A) तीन

Explanation

वाच्य के तीन भेद हैं - कर्तृवाच्य, कर्मवाच्य और भाववाच्य।

Q767BPSC TRE 3.0 (2024) Hindi Class 9-10
‘उससे पढ़ा नहीं जाता’ - वाक्य में किस वाच्य की योजना है?
  1. Aकर्तृवाच्य
  2. Bकर्मवाच्य
  3. Cभाववाच्य
  4. Dउपर्युक्त में से एक से अधिक
  5. Eउपर्युक्त में से कोई नहीं
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Correct answer: (C) भाववाच्य

Explanation

'उससे पढ़ा नहीं जाता' में क्रिया का संबंध न कर्ता से है, न कर्म से, केवल भाव से है, अतः भाववाच्य है।

Q768BPSC TRE 3.0 (2024) Hindi Class 9-10
रचना के आधार पर वाक्य के कितने भेद हैं?
  1. Aदो
  2. Bतीन
  3. Cपाँच
  4. Dउपर्युक्त में से एक से अधिक
  5. Eउपर्युक्त में से कोई नहीं
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Correct answer: (B) तीन

Explanation

रचना के आधार पर वाक्य के तीन भेद हैं - सरल, संयुक्त और मिश्र वाक्य।

Q769BPSC TRE 3.0 (2024) Hindi Class 9-10
‘मैं लिख रहा हूँ और आप हँस रहे है!’ - संरचना आधार पर वाक्य रूप बताइए।
  1. Aसरल वाक्य
  2. Bसंयुक्त वाक्य
  3. Cमिश्र वाक्य
  4. Dउपर्युक्त में से एक से अधिक
  5. Eउपर्युक्त में से कोई नहीं
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Correct answer: (B) संयुक्त वाक्य

Explanation

इसमें दो स्वतंत्र उपवाक्य 'और' से जुड़े हैं, इसलिए यह संयुक्त वाक्य है।

Q770BPSC TRE 3.0 (2024) Hindi Class 9-10
मेघमय आसमान से उतर रही संध्या सुंदरी परी सी धीरे, धीर, धीरे! - इस पद्यांश में कौन-सी शब्द शक्ति है?
  1. Aअभिधा
  2. Bलक्षणा
  3. Cव्यंजना
  4. Dउपर्युक्त में से एक से अधिक
  5. Eउपर्युक्त में से कोई नहीं
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Correct answer: (B) लक्षणा

Explanation

संध्या को 'सुंदरी परी' कहना वाच्यार्थ से भिन्न अर्थ (मानवीकरण) देता है; कुंजी के अनुसार शब्द शक्ति लक्षणा है।

Q771BPSC TRE 3.0 (2024) Hindi Class 9-10
उदित उदय गिरी मंच पर, रघुवर बाल पतंग। विकसे संत-सरोज सब, हरषे लोचन भृंग॥ - इन पंक्तियों में किस अलंकार की योजना है?
  1. Aउत्प्रेक्षा
  2. Bउपमा
  3. Cरूपक
  4. Dउपर्युक्त में से एक से अधिक
  5. Eउपर्युक्त में से कोई नहीं
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Correct answer: (C) रूपक

Explanation

इसमें उदित सूर्य (बाल पतंग) और संत-सरोज में अभेद आरोप है, इसलिए रूपक अलंकार है।

Q772BPSC TRE 3.0 (2024) Hindi Class 9-10
‘पीयर पात सरिस मन डोला।’ - इसमें किस अलंकार की योजना है?
  1. Aरूपक
  2. Bउत्प्रेक्षा
  3. Cविरोधाभास
  4. Dउपर्युक्त में से एक से अधिक
  5. Eउपर्युक्त में से कोई नहीं
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Correct answer: (E) उपर्युक्त में से कोई नहीं

Explanation

'पीयर पात सरिस मन डोला' में 'सरिस' वाचक से मन और पीले पत्ते की समानता है, जो उपमा है; उपमा विकल्पों में नहीं, इसलिए उत्तर 'कोई नहीं'।

Q773BPSC TRE 3.0 (2024) Hindi Class 9-10
अति कटु बचन कहति कैकेई। मानहु लोन जरे पर देई॥ - इस पद्यांश किस अलंकार की योजना है?
  1. Aउत्प्रेक्षा
  2. Bविरोधाभास
  3. Cउपमा
  4. Dउपर्युक्त में से एक से अधिक
  5. Eउपर्युक्त में से कोई नहीं
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Correct answer: (A) उत्प्रेक्षा

Explanation

'मानहु लोन जरे पर देई' में 'मानहु' से संभावना की गई है, इसलिए उत्प्रेक्षा अलंकार है।

Q774BPSC TRE 3.0 (2024) Hindi Class 9-10
या अनुरागी चित्त की, गति समुझै नहिं कोई। ज्यों-ज्यों बूड़ै, स्याम रंग, त्यों-त्यों उज्जवल होइ॥ - इस पद्यांश में किस अलंकार की योजना है?
  1. Aउत्प्रेक्षा
  2. Bउपमा
  3. Cविरोधाभास
  4. Dउपर्युक्त में से एक से अधिक
  5. Eउपर्युक्त में से कोई नहीं
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Correct answer: (C) विरोधाभास

Explanation

स्याम रंग में डूबने पर चित्त का उज्ज्वल होना विरोध-सा दिखता है पर वस्तुतः विरोध नहीं है, इसलिए विरोधाभास अलंकार है।

Q775BPSC TRE 3.0 (2024) Hindi Class 9-10
अर्थालंकार की परिभाषा है -
  1. Aइसमें अर्थगत चमत्कार होता है।
  2. Bइसमें भावपक्ष की प्रधानता होती है।
  3. Cइसमें कल्पना का भी आधार हो सकता है।
  4. Dउपर्युक्त में से एक से अधिक
  5. Eउपर्युक्त में से कोई नहीं
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Correct answer: (D) उपर्युक्त में से एक से अधिक

Explanation

अर्थालंकार में अर्थगत चमत्कार होता है और कल्पना का आधार भी हो सकता है; (A) और (C) सही होने से उत्तर 'एक से अधिक' है।

Q776BPSC TRE 3.0 (2024) Hindi Class 9-10
छंद की परिभाषा का स्वरूप है -
  1. Aकविता में वर्णों की योजना छंद है।
  2. Bकविता में मात्रा की योजना छंद है।
  3. Cकविता में मति की योजना छंद है।
  4. Dउपर्युक्त में से एक से अधिक
  5. Eउपर्युक्त में से कोई नहीं
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Correct answer: (D) उपर्युक्त में से एक से अधिक

Explanation

छंद में वर्णों और मात्राओं की योजना होती है; दिए गए कथन आंशिक रूप से सही होने से कुंजी में उत्तर 'एक से अधिक' है।

Q777BPSC TRE 3.0 (2024) Hindi Class 9-10
अस कहि फिर चितए तेहि ओरा। सिय मुख ससि भए, नयन चकोरा॥ - इसमें किस छंद की योजना है?
  1. Aचौपाई
  2. Bरोला
  3. Cसोरठा
  4. Dउपर्युक्त में से एक से अधिक
  5. Eउपर्युक्त में से कोई नहीं
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Correct answer: (A) चौपाई

Explanation

'अस कहि फिर चितए तेहि ओरा' चौपाई छंद है, जिसमें प्रत्येक चरण में 16 मात्राएँ होती हैं।

Q778BPSC TRE 3.0 (2024) Hindi Class 9-10
दोहा छंद में मात्रा विधान क्या है?
  1. Aप्रथम-तृतीय चरण में 11 मात्राएँ और द्वितीय-चतुर्थ चरण में 13 मात्राएँ
  2. Bप्रथम-तृतीय चरण में 13 मात्राएँ और द्वितीय- चतुर्थ चरण में 11 मात्राएँ
  3. Cचारों चरणों में 12-12 मात्राओं की योजना
  4. Dउपर्युक्त में से एक से अधिक
  5. Eउपर्युक्त में से कोई नहीं
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Correct answer: (B) प्रथम-तृतीय चरण में 13 मात्राएँ और द्वितीय- चतुर्थ चरण में 11 मात्राएँ

Explanation

दोहा छंद के विषम (प्रथम-तृतीय) चरणों में 13 और सम (द्वितीय-चतुर्थ) चरणों में 11 मात्राएँ होती हैं।

Q779BPSC TRE 3.0 (2024) Hindi Class 9-10
इंद्रवज्रा छंद की परिभाषा है -
  1. A11 वर्णों की योजना में तगण, जगण और दो गुरू होते हैं।
  2. B11 वर्णों की योजना में तगण, जगण, जगण और दो गुरू होते हैं।
  3. C11 वर्णों की योजना में तगण-तगण, जगण और दो गुरू होते हैं।
  4. Dउपर्युक्त में से एक से अधिक
  5. Eउपर्युक्त में से कोई नहीं
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Correct answer: (C) 11 वर्णों की योजना में तगण-तगण, जगण और दो गुरू होते हैं।

Explanation

इंद्रवज्रा छंद में 11 वर्ण होते हैं और गण क्रम तगण, तगण, जगण तथा दो गुरु होता है।

Q780BPSC TRE 3.0 (2024) Hindi Class 9-10
बड़ा कि छोटा कुछ काम की जै, परंतु पूर्वा पर सोच ली जै। बिना विचारे यदि काम होगा, कभी न अच्छा परिणाम होगा॥ - इसमें किस छंद की योजना है?
  1. Aइंद्रवज्रा
  2. Bउपेंद्रवज्रा
  3. Cमालिनी
  4. Dउपर्युक्त में से एक से अधिक
  5. Eउपर्युक्त में से कोई नहीं
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Correct answer: (B) उपेंद्रवज्रा

Explanation

इस छंद का गण क्रम जगण, तगण, जगण और दो गुरु है, जो उपेंद्रवज्रा की पहचान है।

Q781BPSC TRE 3.0 (2024) Hindi Class 9-10
बना रहे प्रेम सदा स्वदेश का, तथा रहे ध्यान सदा स्वदेश का। बुरा हमरा न कभी चरित्र हो, विचारधारा अति ही पवित्र हो॥ - इसमें किस द्वंद की योजना है?
  1. Aद्रुतविलंबित
  2. Bमालिनी
  3. Cवंशस्थ
  4. Dउपर्युक्त में से एक से अधिक
  5. Eउपर्युक्त में से कोई नहीं
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Correct answer: (C) वंशस्थ

Explanation

इसके प्रत्येक चरण में 12 वर्ण हैं और गण क्रम जगण, तगण, जगण, रगण है, इसलिए यह वंशस्थ छंद है।

Q782BPSC TRE 3.0 (2024) Hindi Class 9-10
आचार्य भरतमुनि ने काव्य-गुणों संख्या कितनी मानी है?
  1. Aदस
  2. Bतेरह
  3. Cपंद्रह
  4. Dउपर्युक्त में से एक से अधिक
  5. Eउपर्युक्त में से कोई नहीं
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Correct answer: (A) दस

Explanation

आचार्य भरतमुनि ने काव्य के दस गुण माने हैं।

Q783BPSC TRE 3.0 (2024) Hindi Class 9-10
मंद मंद मुरली बजावत अधर धरे। मंद मंद निकरचो मुकुंद मधुवन तें॥ - इसमें किस काव्य-गुण की योजना है?
  1. Aओज गुण
  2. Bकांति गुण
  3. Cमाधुर्य गुण
  4. Dउपर्युक्त में से एक से अधिक
  5. Eउपर्युक्त में से कोई नहीं
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Correct answer: (C) माधुर्य गुण

Explanation

'मंद मंद मुरली बजावत...' में कोमल वर्णों से मधुर भाव है, इसलिए माधुर्य गुण है।

Q784BPSC TRE 3.0 (2024) Hindi Class 9-10
मुंड कटत कहुँ, रूंड नटत कहुँ सुंड पटत धन। गिद्ध लसत कहुँ, सिद्ध हँसत सुख वृद्धि रसत मन॥ - इसमें किस काव्य-गुण की योजना है?
  1. Aप्रसाद
  2. Bओज
  3. Cउदारता
  4. Dउपर्युक्त में से एक से अधिक
  5. Eउपर्युक्त में से कोई नहीं
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Correct answer: (B) ओज

Explanation

'मुंड कटत... सुंड पटत' में कठोर वर्णों और संयुक्ताक्षरों से उग्र भाव है, इसलिए ओज गुण है।

Q785BPSC TRE 3.0 (2024) Hindi Class 9-10
करूण रस का स्थायी भाव क्या है?
  1. Aनिर्वेद
  2. Bक्रोध
  3. Cशोक
  4. Dउपर्युक्त में से एक से अधिक
  5. Eउपर्युक्त में से कोई नहीं
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Correct answer: (C) शोक

Explanation

करुण रस का स्थायी भाव शोक है।

Q786BPSC TRE 3.0 (2024) Hindi Class 9-10
मैया कबहि बढ़ेगी चोटी, किती बार मोहिं दूध पियत मई, यह अजहूँ है छोटी। तू जो कहती बल की बेनी, ज्यों हवै हैं लंबी मोटी। काढ़त गुहत नहावत पोंछत नागिन सी मुँइ लोटी। - इसमें किस रस की अभिव्यक्ति होती है?
  1. Aश्रृंगार
  2. Bवात्सल्य
  3. Cशांत
  4. Dउपर्युक्त में से एक से अधिक
  5. Eउपर्युक्त में से कोई नहीं
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Correct answer: (B) वात्सल्य

Explanation

इसमें बालक कृष्ण का माता से अपनी चोटी के बारे में बाल-सुलभ शिकायत करना है, जो वात्सल्य रस है।

Q787BPSC TRE 3.0 (2024) Hindi Class 9-10
“रण बीच चौकड़ी भर-भर कर, चेतक बन गया निराला था। राणा की पुतली फिरी नहीं, तब तक चेतक मुड़ जाता था।” - इन पंक्तियों में किस रस की योजना है -
  1. Aवीर रस
  2. Bरौद्र रस
  3. Cभयानक रस
  4. Dउपर्युक्त में से एक से अधिक
  5. Eउपर्युक्त में से कोई नहीं
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Correct answer: (A) वीर रस

Explanation

राणा प्रताप और चेतक की वीरता का वर्णन होने से इसमें वीर रस है।

Q788BPSC TRE 3.0 (2024) Mathematics Class 9-10
निम्नलिखित गद्यांशों को पढ़कर पूछे गए प्रश्नों का उत्तर दीजिए - (क) पंडित राम प्रसाद बिस्मिल उन महान क्रांतिकारियों में से एक थे, जिन्होंने अपने कार्यों से अंग्रेज़ी हुकूमत को हिला दिया था। जब राम प्रसाद आर्य समाज के संपर्क में आए, इनके जीवन में क्रांति आ गई, इनमें बुराइयों का सामना करने का साहस जाग उठा। उन दिनों स्वतंत्रता आंदोलन ज़ोर पर था। राम प्रसाद को पता चला कि क्रांतिकारी युवक देश में सजग हैं तथा देश की स्वतंत्रता के लिए मर मिटने को तैयार हैं। बिस्मिल क्रांतिकारी संगठन के सदस्य बन गए। इन्होंने एक पुस्तक भी लिखी- ‘अमरीका को स्वतंत्रता कैसे मिली?’ इनकी ‘स्वदेश-रंग’ नामक पुस्तक बहुत प्रसिद्ध है। आंदोलन में धन की कमी एक बहुत बड़ी समस्या थी। धन जुटाने के लिए इन्होंने किसी दीन-हीन को नहीं सताया, बल्कि अंग्रेज़ों का सरकारी खज़ाना लूटने की योजना बनाई। इन्होंने 9 अगस्त, 1925 को काकोरी स्टेशन पर धन लूटकर स्वाधीनता संग्राम में लगा दिया। इसके लिए इनपर मुकदमा चलाया गया। इन्हें फाँसी की सज़ा दी गई। पंडित बिस्मिल ने 26-27 वर्ष की आयु में वह कार्य कर दिखाया, जो लंबी आयु जीने वाले भी नहीं कर पाते। ये एक कवि भी थे, इनकी ये पंक्तियाँ समय-समय पर हमें प्रेरणा देती हैं : ‘सरफ़रोशी की तमन्ना अब हमारे दिल में है। देखना है ज़ोर कितना बाज़ु ए-कातिल में है॥’ राम प्रसाद के जीवन में परिवर्तन कब आया?
  1. Aक्रांतिकारियों के संपर्क में आने पर
  2. Bजब अमरीका को स्वतंत्रता मिली
  3. Cजब वे आर्य समाज के संपर्क में आए
  4. Dउपर्युक्त में से एक से अधिक
  5. Eउपर्युक्त में से कोई नहीं
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Correct answer: (C) जब वे आर्य समाज के संपर्क में आए

Explanation

गद्यांश में लिखा है कि जब राम प्रसाद आर्य समाज के संपर्क में आए, तब उनके जीवन में क्रांति (परिवर्तन) आ गई।

Q789BPSC TRE 3.0 (2024) Mathematics Class 9-10
निम्नलिखित गद्यांशों को पढ़कर पूछे गए प्रश्नों का उत्तर दीजिए - (क) पंडित राम प्रसाद बिस्मिल उन महान क्रांतिकारियों में से एक थे, जिन्होंने अपने कार्यों से अंग्रेज़ी हुकूमत को हिला दिया था। जब राम प्रसाद आर्य समाज के संपर्क में आए, इनके जीवन में क्रांति आ गई, इनमें बुराइयों का सामना करने का साहस जाग उठा। उन दिनों स्वतंत्रता आंदोलन ज़ोर पर था। राम प्रसाद को पता चला कि क्रांतिकारी युवक देश में सजग हैं तथा देश की स्वतंत्रता के लिए मर मिटने को तैयार हैं। बिस्मिल क्रांतिकारी संगठन के सदस्य बन गए। इन्होंने एक पुस्तक भी लिखी- ‘अमरीका को स्वतंत्रता कैसे मिली?’ इनकी ‘स्वदेश-रंग’ नामक पुस्तक बहुत प्रसिद्ध है। आंदोलन में धन की कमी एक बहुत बड़ी समस्या थी। धन जुटाने के लिए इन्होंने किसी दीन-हीन को नहीं सताया, बल्कि अंग्रेज़ों का सरकारी खज़ाना लूटने की योजना बनाई। इन्होंने 9 अगस्त, 1925 को काकोरी स्टेशन पर धन लूटकर स्वाधीनता संग्राम में लगा दिया। इसके लिए इनपर मुकदमा चलाया गया। इन्हें फाँसी की सज़ा दी गई। पंडित बिस्मिल ने 26-27 वर्ष की आयु में वह कार्य कर दिखाया, जो लंबी आयु जीने वाले भी नहीं कर पाते। ये एक कवि भी थे, इनकी ये पंक्तियाँ समय-समय पर हमें प्रेरणा देती हैं : ‘सरफ़रोशी की तमन्ना अब हमारे दिल में है। देखना है ज़ोर कितना बाज़ु ए-कातिल में है॥’ बिस्मिल ने धन की समस्या कैसे हल की?
  1. Aसरकारी खज़ाना लूटकर
  2. Bचंदा इकट्ठा करके
  3. Cग़रीबों को लूटकर
  4. Dउपर्युक्त में से एक से अधिक
  5. Eउपर्युक्त में से कोई नहीं
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Correct answer: (A) सरकारी खज़ाना लूटकर

Explanation

गद्यांश के अनुसार बिस्मिल ने धन जुटाने के लिए अंग्रेज़ों का सरकारी खज़ाना लूटा (काकोरी, 9 अगस्त 1925)।

Q790BPSC TRE 3.0 (2024) Mathematics Class 9-10
निम्नलिखित गद्यांशों को पढ़कर पूछे गए प्रश्नों का उत्तर दीजिए - (क) पंडित राम प्रसाद बिस्मिल उन महान क्रांतिकारियों में से एक थे, जिन्होंने अपने कार्यों से अंग्रेज़ी हुकूमत को हिला दिया था। जब राम प्रसाद आर्य समाज के संपर्क में आए, इनके जीवन में क्रांति आ गई, इनमें बुराइयों का सामना करने का साहस जाग उठा। उन दिनों स्वतंत्रता आंदोलन ज़ोर पर था। राम प्रसाद को पता चला कि क्रांतिकारी युवक देश में सजग हैं तथा देश की स्वतंत्रता के लिए मर मिटने को तैयार हैं। बिस्मिल क्रांतिकारी संगठन के सदस्य बन गए। इन्होंने एक पुस्तक भी लिखी- ‘अमरीका को स्वतंत्रता कैसे मिली?’ इनकी ‘स्वदेश-रंग’ नामक पुस्तक बहुत प्रसिद्ध है। आंदोलन में धन की कमी एक बहुत बड़ी समस्या थी। धन जुटाने के लिए इन्होंने किसी दीन-हीन को नहीं सताया, बल्कि अंग्रेज़ों का सरकारी खज़ाना लूटने की योजना बनाई। इन्होंने 9 अगस्त, 1925 को काकोरी स्टेशन पर धन लूटकर स्वाधीनता संग्राम में लगा दिया। इसके लिए इनपर मुकदमा चलाया गया। इन्हें फाँसी की सज़ा दी गई। पंडित बिस्मिल ने 26-27 वर्ष की आयु में वह कार्य कर दिखाया, जो लंबी आयु जीने वाले भी नहीं कर पाते। ये एक कवि भी थे, इनकी ये पंक्तियाँ समय-समय पर हमें प्रेरणा देती हैं : ‘सरफ़रोशी की तमन्ना अब हमारे दिल में है। देखना है ज़ोर कितना बाज़ु ए-कातिल में है॥’ बिस्मिल महान क्रांतिकारी क्यों कहलाए?
  1. Aक्योंकि उन्हें फाँसी की सज़ा दी गई।
  2. Bक्योंकि उन्होंने पुस्तकें लिखीं।
  3. Cक्योंकि उन्होंने अपने कार्यों से अंग्रेज़ी हुकूमत को हिला दिया।
  4. Dउपर्युक्त में से एक से अधिक
  5. Eउपर्युक्त में से कोई नहीं
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Correct answer: (C) क्योंकि उन्होंने अपने कार्यों से अंग्रेज़ी हुकूमत को हिला दिया।

Explanation

गद्यांश की पहली पंक्ति कहती है कि उन्होंने अपने कार्यों से अंग्रेज़ी हुकूमत को हिला दिया था, इसलिए वे महान क्रांतिकारी कहलाए।

Q791BPSC TRE 3.0 (2024) Mathematics Class 9-10
निम्नलिखित गद्यांशों को पढ़कर पूछे गए प्रश्नों का उत्तर दीजिए - (क) पंडित राम प्रसाद बिस्मिल उन महान क्रांतिकारियों में से एक थे, जिन्होंने अपने कार्यों से अंग्रेज़ी हुकूमत को हिला दिया था। जब राम प्रसाद आर्य समाज के संपर्क में आए, इनके जीवन में क्रांति आ गई, इनमें बुराइयों का सामना करने का साहस जाग उठा। उन दिनों स्वतंत्रता आंदोलन ज़ोर पर था। राम प्रसाद को पता चला कि क्रांतिकारी युवक देश में सजग हैं तथा देश की स्वतंत्रता के लिए मर मिटने को तैयार हैं। बिस्मिल क्रांतिकारी संगठन के सदस्य बन गए। इन्होंने एक पुस्तक भी लिखी- ‘अमरीका को स्वतंत्रता कैसे मिली?’ इनकी ‘स्वदेश-रंग’ नामक पुस्तक बहुत प्रसिद्ध है। आंदोलन में धन की कमी एक बहुत बड़ी समस्या थी। धन जुटाने के लिए इन्होंने किसी दीन-हीन को नहीं सताया, बल्कि अंग्रेज़ों का सरकारी खज़ाना लूटने की योजना बनाई। इन्होंने 9 अगस्त, 1925 को काकोरी स्टेशन पर धन लूटकर स्वाधीनता संग्राम में लगा दिया। इसके लिए इनपर मुकदमा चलाया गया। इन्हें फाँसी की सज़ा दी गई। पंडित बिस्मिल ने 26-27 वर्ष की आयु में वह कार्य कर दिखाया, जो लंबी आयु जीने वाले भी नहीं कर पाते। ये एक कवि भी थे, इनकी ये पंक्तियाँ समय-समय पर हमें प्रेरणा देती हैं : ‘सरफ़रोशी की तमन्ना अब हमारे दिल में है। देखना है ज़ोर कितना बाज़ु ए-कातिल में है॥’ ‘सजग’ में मूल शब्द है :
  1. Aसज
  2. Bजग
  3. Cग
  4. Dउपर्युक्त में से एक से अधिक
  5. Eउपर्युक्त में से कोई नहीं
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Correct answer: (B) जग

Explanation

'सजग' = 'स' (उपसर्ग) + 'जग'; अतः इसका मूल शब्द 'जग' है।

Q792BPSC TRE 3.0 (2024) Mathematics Class 9-10
निम्नलिखित गद्यांशों को पढ़कर पूछे गए प्रश्नों का उत्तर दीजिए - (क) पंडित राम प्रसाद बिस्मिल उन महान क्रांतिकारियों में से एक थे, जिन्होंने अपने कार्यों से अंग्रेज़ी हुकूमत को हिला दिया था। जब राम प्रसाद आर्य समाज के संपर्क में आए, इनके जीवन में क्रांति आ गई, इनमें बुराइयों का सामना करने का साहस जाग उठा। उन दिनों स्वतंत्रता आंदोलन ज़ोर पर था। राम प्रसाद को पता चला कि क्रांतिकारी युवक देश में सजग हैं तथा देश की स्वतंत्रता के लिए मर मिटने को तैयार हैं। बिस्मिल क्रांतिकारी संगठन के सदस्य बन गए। इन्होंने एक पुस्तक भी लिखी- ‘अमरीका को स्वतंत्रता कैसे मिली?’ इनकी ‘स्वदेश-रंग’ नामक पुस्तक बहुत प्रसिद्ध है। आंदोलन में धन की कमी एक बहुत बड़ी समस्या थी। धन जुटाने के लिए इन्होंने किसी दीन-हीन को नहीं सताया, बल्कि अंग्रेज़ों का सरकारी खज़ाना लूटने की योजना बनाई। इन्होंने 9 अगस्त, 1925 को काकोरी स्टेशन पर धन लूटकर स्वाधीनता संग्राम में लगा दिया। इसके लिए इनपर मुकदमा चलाया गया। इन्हें फाँसी की सज़ा दी गई। पंडित बिस्मिल ने 26-27 वर्ष की आयु में वह कार्य कर दिखाया, जो लंबी आयु जीने वाले भी नहीं कर पाते। ये एक कवि भी थे, इनकी ये पंक्तियाँ समय-समय पर हमें प्रेरणा देती हैं : ‘सरफ़रोशी की तमन्ना अब हमारे दिल में है। देखना है ज़ोर कितना बाज़ु ए-कातिल में है॥’ ‘स्वतंत्रता’ शब्द का विलोम है :
  1. Aगणतंत्रता
  2. Bलोकतंत्रता
  3. Cप्रजातंत्रता
  4. Dउपर्युक्त में से एक से अधिक
  5. Eउपर्युक्त में से कोई नहीं
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Correct answer: (E) उपर्युक्त में से कोई नहीं

Explanation

'स्वतंत्रता' का विलोम 'परतंत्रता' है, जो विकल्पों में नहीं है; इसलिए उत्तर 'उपर्युक्त में से कोई नहीं' है।

Q793BPSC TRE 3.0 (2024) Mathematics Class 9-10
निम्नलिखित गद्यांशों को पढ़कर पूछे गए प्रश्नों का उत्तर दीजिए - (क) पंडित राम प्रसाद बिस्मिल उन महान क्रांतिकारियों में से एक थे, जिन्होंने अपने कार्यों से अंग्रेज़ी हुकूमत को हिला दिया था। जब राम प्रसाद आर्य समाज के संपर्क में आए, इनके जीवन में क्रांति आ गई, इनमें बुराइयों का सामना करने का साहस जाग उठा। उन दिनों स्वतंत्रता आंदोलन ज़ोर पर था। राम प्रसाद को पता चला कि क्रांतिकारी युवक देश में सजग हैं तथा देश की स्वतंत्रता के लिए मर मिटने को तैयार हैं। बिस्मिल क्रांतिकारी संगठन के सदस्य बन गए। इन्होंने एक पुस्तक भी लिखी- ‘अमरीका को स्वतंत्रता कैसे मिली?’ इनकी ‘स्वदेश-रंग’ नामक पुस्तक बहुत प्रसिद्ध है। आंदोलन में धन की कमी एक बहुत बड़ी समस्या थी। धन जुटाने के लिए इन्होंने किसी दीन-हीन को नहीं सताया, बल्कि अंग्रेज़ों का सरकारी खज़ाना लूटने की योजना बनाई। इन्होंने 9 अगस्त, 1925 को काकोरी स्टेशन पर धन लूटकर स्वाधीनता संग्राम में लगा दिया। इसके लिए इनपर मुकदमा चलाया गया। इन्हें फाँसी की सज़ा दी गई। पंडित बिस्मिल ने 26-27 वर्ष की आयु में वह कार्य कर दिखाया, जो लंबी आयु जीने वाले भी नहीं कर पाते। ये एक कवि भी थे, इनकी ये पंक्तियाँ समय-समय पर हमें प्रेरणा देती हैं : ‘सरफ़रोशी की तमन्ना अब हमारे दिल में है। देखना है ज़ोर कितना बाज़ु ए-कातिल में है॥’ ‘लंबी आयु जीने वाला’ वाक्यांश के लिए एक शब्द है -
  1. Aलंबायु
  2. Bदीर्घायु
  3. Cअल्पायु
  4. Dउपर्युक्त में से एक से अधिक
  5. Eउपर्युक्त में से कोई नहीं
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Correct answer: (B) दीर्घायु

Explanation

लंबी आयु जीने वाले को 'दीर्घायु' कहते हैं; 'अल्पायु' इसका उलटा है।

Q794BPSC TRE 3.0 (2024) Mathematics Class 9-10
निम्नलिखित गद्यांशों को पढ़कर पूछे गए प्रश्नों का उत्तर दीजिए - (ख) मनुष्य का जीवन संसार के छोटे-बड़े प्राणियों और पदार्थों में श्रेष्ठ माना गया है। वह इसलिए कि मनुष्य बड़ा बुद्धिमान और कल्पनाशील प्राणी है। अपने विचारों के बल पर ही वह जो चाहे कर सकता है और बहुत ऊँचा उठ सकता है। परंतु विचार सच्चे, सादे और पवित्र होने के साथ-साथ मनुष्य के व्यावहारिक जीवन से संबंध रखने वाले होने चाहिए। इन्हीं बातों को आधार बनाकर ‘सादा जीवन, उच्च विचार’ को मानव-जीवन की सफलता की सीढ़ी माना गया है। सादगी मनुष्य के पहनावे से नहीं, बल्कि उसके प्रत्येक हाव-भाव, विचार तथा जीवन के ढंग से टपकनी चाहिए। यही वास्तविक सादगी है, जो विचारों को भी उच्च बनाकर सब प्रकार की उन्नति और विकास का कारण बनती है। संसार का इतिहास इस बात का गवाह है कि आरंभ से ही सादगी पसंद व्यक्ति ही जनता को उच्च विचार देकर उन्नति और विकास की राह प्रशस्त करते आ रहे हैं। महात्मा बुद्ध, संत कबीर, गुरू नानक, महात्मा गाँधी, डॉ. राधाकृष्णन, विनोबा भावे आदि इस तथ्य के प्रत्यक्ष प्रमाण हैं। मनुष्य का जीवन श्रेष्ठ क्यों माना जाता है?
  1. Aक्योंकि वह सफल है
  2. Bक्योंकि वह बुद्धिमान और कल्पनाशील है
  3. Cक्योंकि वह परिश्रमी और कठोर है
  4. Dउपर्युक्त में से एक से अधिक
  5. Eउपर्युक्त में से कोई नहीं
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Correct answer: (B) क्योंकि वह बुद्धिमान और कल्पनाशील है

Explanation

गद्यांश के अनुसार मनुष्य श्रेष्ठ इसलिए माना गया है कि वह बड़ा बुद्धिमान और कल्पनाशील प्राणी है।

Q795BPSC TRE 3.0 (2024) Mathematics Class 9-10
निम्नलिखित गद्यांशों को पढ़कर पूछे गए प्रश्नों का उत्तर दीजिए - (ख) मनुष्य का जीवन संसार के छोटे-बड़े प्राणियों और पदार्थों में श्रेष्ठ माना गया है। वह इसलिए कि मनुष्य बड़ा बुद्धिमान और कल्पनाशील प्राणी है। अपने विचारों के बल पर ही वह जो चाहे कर सकता है और बहुत ऊँचा उठ सकता है। परंतु विचार सच्चे, सादे और पवित्र होने के साथ-साथ मनुष्य के व्यावहारिक जीवन से संबंध रखने वाले होने चाहिए। इन्हीं बातों को आधार बनाकर ‘सादा जीवन, उच्च विचार’ को मानव-जीवन की सफलता की सीढ़ी माना गया है। सादगी मनुष्य के पहनावे से नहीं, बल्कि उसके प्रत्येक हाव-भाव, विचार तथा जीवन के ढंग से टपकनी चाहिए। यही वास्तविक सादगी है, जो विचारों को भी उच्च बनाकर सब प्रकार की उन्नति और विकास का कारण बनती है। संसार का इतिहास इस बात का गवाह है कि आरंभ से ही सादगी पसंद व्यक्ति ही जनता को उच्च विचार देकर उन्नति और विकास की राह प्रशस्त करते आ रहे हैं। महात्मा बुद्ध, संत कबीर, गुरू नानक, महात्मा गाँधी, डॉ. राधाकृष्णन, विनोबा भावे आदि इस तथ्य के प्रत्यक्ष प्रमाण हैं। उन्नति करने के लिए मनुष्य के विचार कैसे होने चाहिए?
  1. Aझूठे, ऊँचे और अपवित्र
  2. Bबेबुनियाद
  3. Cमोह-माया से युक्त
  4. Dउपर्युक्त में से एक से अधिक
  5. Eउपर्युक्त में से कोई नहीं
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Correct answer: (E) उपर्युक्त में से कोई नहीं

Explanation

गद्यांश के अनुसार विचार सच्चे, सादे और पवित्र होने चाहिए; दिए गए तीनों विकल्प इसके उलटे हैं, इसलिए उत्तर 'उपर्युक्त में से कोई नहीं' है।

Q796BPSC TRE 3.0 (2024) Mathematics Class 9-10
निम्नलिखित गद्यांशों को पढ़कर पूछे गए प्रश्नों का उत्तर दीजिए - (ख) मनुष्य का जीवन संसार के छोटे-बड़े प्राणियों और पदार्थों में श्रेष्ठ माना गया है। वह इसलिए कि मनुष्य बड़ा बुद्धिमान और कल्पनाशील प्राणी है। अपने विचारों के बल पर ही वह जो चाहे कर सकता है और बहुत ऊँचा उठ सकता है। परंतु विचार सच्चे, सादे और पवित्र होने के साथ-साथ मनुष्य के व्यावहारिक जीवन से संबंध रखने वाले होने चाहिए। इन्हीं बातों को आधार बनाकर ‘सादा जीवन, उच्च विचार’ को मानव-जीवन की सफलता की सीढ़ी माना गया है। सादगी मनुष्य के पहनावे से नहीं, बल्कि उसके प्रत्येक हाव-भाव, विचार तथा जीवन के ढंग से टपकनी चाहिए। यही वास्तविक सादगी है, जो विचारों को भी उच्च बनाकर सब प्रकार की उन्नति और विकास का कारण बनती है। संसार का इतिहास इस बात का गवाह है कि आरंभ से ही सादगी पसंद व्यक्ति ही जनता को उच्च विचार देकर उन्नति और विकास की राह प्रशस्त करते आ रहे हैं। महात्मा बुद्ध, संत कबीर, गुरू नानक, महात्मा गाँधी, डॉ. राधाकृष्णन, विनोबा भावे आदि इस तथ्य के प्रत्यक्ष प्रमाण हैं। वास्तविक सादगी क्या है?
  1. Aवैचारिक और व्यावहारिक
  2. Bमनुष्य का पहनावा
  3. Cमनुष्य का दिखावा
  4. Dउपर्युक्त में से एक से अधिक
  5. Eउपर्युक्त में से कोई नहीं
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Correct answer: (A) वैचारिक और व्यावहारिक

Explanation

गद्यांश कहता है कि सादगी पहनावे से नहीं, बल्कि हाव-भाव, विचार और जीवन के ढंग से टपकनी चाहिए; अर्थात् वास्तविक सादगी वैचारिक और व्यावहारिक है।

Q797BPSC TRE 3.0 (2024) Mathematics Class 9-10
निम्नलिखित गद्यांशों को पढ़कर पूछे गए प्रश्नों का उत्तर दीजिए - (ख) मनुष्य का जीवन संसार के छोटे-बड़े प्राणियों और पदार्थों में श्रेष्ठ माना गया है। वह इसलिए कि मनुष्य बड़ा बुद्धिमान और कल्पनाशील प्राणी है। अपने विचारों के बल पर ही वह जो चाहे कर सकता है और बहुत ऊँचा उठ सकता है। परंतु विचार सच्चे, सादे और पवित्र होने के साथ-साथ मनुष्य के व्यावहारिक जीवन से संबंध रखने वाले होने चाहिए। इन्हीं बातों को आधार बनाकर ‘सादा जीवन, उच्च विचार’ को मानव-जीवन की सफलता की सीढ़ी माना गया है। सादगी मनुष्य के पहनावे से नहीं, बल्कि उसके प्रत्येक हाव-भाव, विचार तथा जीवन के ढंग से टपकनी चाहिए। यही वास्तविक सादगी है, जो विचारों को भी उच्च बनाकर सब प्रकार की उन्नति और विकास का कारण बनती है। संसार का इतिहास इस बात का गवाह है कि आरंभ से ही सादगी पसंद व्यक्ति ही जनता को उच्च विचार देकर उन्नति और विकास की राह प्रशस्त करते आ रहे हैं। महात्मा बुद्ध, संत कबीर, गुरू नानक, महात्मा गाँधी, डॉ. राधाकृष्णन, विनोबा भावे आदि इस तथ्य के प्रत्यक्ष प्रमाण हैं। ‘उन्नति’ शब्द का उचित विलोम शब्द है :
  1. Aप्रोन्नति
  2. Bपदोन्नति
  3. Cअवनति
  4. Dउपर्युक्त में से एक से अधिक
  5. Eउपर्युक्त में से कोई नहीं
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Correct answer: (C) अवनति

Explanation

'उन्नति' का विलोम 'अवनति' है; 'प्रोन्नति' और 'पदोन्नति' समान अर्थ वाले शब्द हैं।

Q798BPSC TRE 3.0 (2024) Mathematics Class 9-10
‘महान है जो आत्मा’ का समास है :
  1. Aकर्मधारय समास
  2. Bअव्ययीभाव समास
  3. Cतत्पुरूष समास
  4. Dउपर्युक्त में से एक से अधिक
  5. Eउपर्युक्त में से कोई नहीं
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Correct answer: (A) कर्मधारय समास

Explanation

'महान है जो आत्मा' = महात्मा; इसमें पहला पद विशेषण और दूसरा विशेष्य है, इसलिए यह कर्मधारय समास है।

Q799BPSC TRE 3.0 (2024) Mathematics Class 9-10
‘प्रत्येक’ शब्द का सही वर्ण-विच्छेद है -
  1. Aप् + र् + आ + त् + अ + य् + ए + क्
  2. Bप् + र् + अ् + त् + अ + य् + ए + क् + अ
  3. Cप् + र् + अ + त् + य् + ए + क् + अ
  4. Dउपर्युक्त में से एक से अधिक
  5. Eउपर्युक्त में से कोई नहीं
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Correct answer: (C) प् + र् + अ + त् + य् + ए + क् + अ

Explanation

'प्रत्येक' = प्रति + एक; इसका वर्ण-विच्छेद प् + र् + अ + त् + य् + ए + क् + अ है।

Q800BPSC TRE 3.0 (2024) Mathematics Class 9-10
निम्नलिखित में से वृद्धि संधि का उदाहरण है -
  1. Aपित्रादेश
  2. Bगिरीश
  3. Cमहौजस्वी
  4. Dउपर्युक्त में से एक से अधिक
  5. Eउपर्युक्त में से कोई नहीं
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Correct answer: (C) महौजस्वी

Explanation

महा + ओजस्वी = महौजस्वी (आ + ओ = औ), यह वृद्धि संधि है। 'पित्रादेश' यण संधि और 'गिरीश' दीर्घ संधि है।

How to use these BPSC TRE Hindi questions

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