34 Inclusive Education (Pedagogy) questions asked in CTET previous year papers, each with the correct answer and explanation. Read them free on UTpaper, or attempt the full papers as timed online tests.
Q1CTET August 2023 Paper 2 Maths & Science, 20 Aug 2023
What does inclusive education entail?समावेशी शिक्षा में क्या शामिल है ?
AStandard curriculum for all learnersसभी शिक्षार्थियों के लिए मानक पाठ्यचर्या
BSegregation and categorisation of students on the basis of their abilitiesविद्यार्थियों का उनकी योग्यताओं के आधार पर पृथक्करण व वर्गीकरण करना
CProvisioning of only vocational education to learners with special needsविशेष आवश्यकता वाले शिक्षार्थियों को केवल व्यावसायिक शिक्षा का प्रावधान
DFlexibility in the curriculum as a result of recognition of individual differencesव्यक्तिगत अंतरों की पहचान के परिणामस्वरूप पाठ्यचर्या में लचीलापन
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Correct answer: (D)Flexibility in the curriculum as a result of recognition of individual differencesव्यक्तिगत अंतरों की पहचान के परिणामस्वरूप पाठ्यचर्या में लचीलापन
Explanation
Inclusive education recognises that learners differ and therefore adapts the curriculum flexibly so that every child can learn in the same classroom; segregation or a rigid uniform curriculum works against inclusion.समावेशी शिक्षा यह मानती है कि शिक्षार्थी एक-दूसरे से भिन्न होते हैं, इसलिए पाठ्यचर्या को लचीला बनाया जाता है ताकि हर बच्चा एक ही कक्षा में सीख सके; बच्चों को अलग करना या सबके लिए एक जैसी कठोर पाठ्यचर्या रखना समावेशन के विरुद्ध है।
Q2CTET August 2023 Paper 2 Maths & Science, 20 Aug 2023
Students struggling with 'dyslexia' can be taught to read:वह विद्यार्थी जो ‘पठन-वैकल्य’ से जूझ रहे हैं, को पढ़ना सिखाया जा सकता है :
Aby encouraging them to study in multiple distractions.उन्हें कई विकर्षणों में अध्ययन करने के लिए प्रोत्साहित करके ।
Bby providing higher grade level reading texts.उच्च ग्रेड स्तर के पठन ग्रंथ प्रदान करके ।
Cthrough use of strict punishment to ensure corrective reading.सुधारात्मक पठन सुनिश्चित करने के लिए सख़्त दंड के उपयोग के माध्यम से ।
Dthrough systemic phonological training.प्रणालीगत ध्वन्यात्मक प्रशिक्षण के माध्यम से ।
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Correct answer: (D)through systemic phonological training.प्रणालीगत ध्वन्यात्मक प्रशिक्षण के माध्यम से ।
Explanation
Dyslexia is mainly a difficulty in processing the sounds of language, so systematic phonological (phonics) training that links sounds and letters is the proven way to build reading.पठन-वैकल्य मुख्यतः भाषा की ध्वनियों को संसाधित करने की कठिनाई है, इसलिए ध्वनियों और अक्षरों को जोड़ने वाला प्रणालीगत ध्वन्यात्मक प्रशिक्षण पढ़ना सिखाने का प्रमाणित तरीका है।
ASpeech disorder characterized by stuttering and errors in articulation.एक भाषण विकार है जिसकी विशेषता हकलाना और उच्चारण में त्रुटियाँ करना है ।
BLocomotor disorder characterized by gross motor impairment.एक गतियुक्त विकार है जिसकी विशेषता स्थूल पेशीय बाधिता है ।
CNeurological disorder characterized by trouble in forming letters and shapes.एक तंत्रिकीय विकार है जिसकी विशेषता अक्षरों और आकारों को बनाने में कठिनाई है ।
DPsychological disorder characterized by lack of attention and impulsive behaviour.एक मनोवैज्ञानिक विकार है जिसकी विशेषता ध्यान का अभाव और आवेगशील व्यवहार है ।
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Correct answer: (C)Neurological disorder characterized by trouble in forming letters and shapes.एक तंत्रिकीय विकार है जिसकी विशेषता अक्षरों और आकारों को बनाने में कठिनाई है ।
Explanation
Dysgraphia is a neurologically based learning disability that affects handwriting: the child has trouble forming letters, shapes and spacing, so option (3) is correct.डिस्ग्राफिया एक तंत्रिका-आधारित अधिगम अक्षमता है जो लिखावट को प्रभावित करती है: बच्चे को अक्षर, आकार और दूरी बनाने में कठिनाई होती है, इसलिए विकल्प (3) सही है ।
The approach to educating gifted children which moves them through curriculum at an unusually rapid pace is known as :प्रतिभावान बच्चों को शिक्षित करने का उपागम जो उन्हें असामान्य रूप से तीव्र गति से पाठ्यचर्या के माध्यम से आगे बढ़ाता है, क्या कहलाता है ?
ADifferentiated instructionविभेदित निर्देशन
BEnrichmentसंवर्धन
CAccelerationत्वरण (गतिवर्द्धन)
DImmersionविसर्जन
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Correct answer: (C)Accelerationत्वरण (गतिवर्द्धन)
Explanation
Acceleration lets gifted children move through the curriculum faster than usual (e.g. grade skipping, early entry), whereas enrichment adds depth at the same pace.त्वरण में प्रतिभावान बच्चे सामान्य से तेज़ गति से पाठ्यचर्या पूरी करते हैं (जैसे कक्षा छोड़ना, जल्दी प्रवेश), जबकि संवर्धन में उसी गति पर विषय की गहराई बढ़ाई जाती है ।
Teachers who are working towards inclusive classrooms :
(i) Create curriculum adaptations
(ii) Incorporate diverse perspectives
(iii) Examine their own implicit bias
(iv) See diversity as an obstacle
Which of the above are correct ?शिक्षक जो समावेशी कक्षाओं की दिशा में काम कर रहे हैं, उन्हें चाहिए कि वे :
(i) पाठ्यचर्या में अनुकूलन करें
(ii) विविध दृष्टिकोणों को शामिल करें
(iii) अपने स्वयं के अंतर्निहित पूर्वाग्रहों की जाँच करें
(iv) विविधता को एक बाधा के रूप में देखें
उपर्युक्त में से कौन-से सही हैं ?
Inclusive teachers adapt the curriculum, bring in diverse perspectives and examine their own implicit biases; treating diversity as an obstacle goes against inclusion, so only (i), (ii) and (iii) are correct.समावेशी शिक्षक पाठ्यचर्या में अनुकूलन करते हैं, विविध दृष्टिकोणों को शामिल करते हैं और अपने अंतर्निहित पूर्वाग्रहों की जाँच करते हैं; विविधता को बाधा मानना समावेशन के विरुद्ध है, इसलिए केवल (i), (ii) और (iii) सही हैं ।
Which of the following is a typical characteristic of Dyslexia ?निम्नलिखित में से पठन वैकल्य की एक विशिष्ट विशेषता कौन-सी है?
ADifficulty in creative problem solvingरचनात्मक समस्या समाधान में कठिनाई
BDifficulty in phonological processingध्वन्यात्मक प्रसंस्करण में कठिनाई
CDifficulty in physical coordinationशारीरिक समन्वय में कठिनाई
DDifficulty in spatial awarenessस्थानिक समझ/जानकारी में कठिनाई
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Correct answer: (B)Difficulty in phonological processingध्वन्यात्मक प्रसंस्करण में कठिनाई
Explanation
Dyslexia is a specific learning disability in reading. Its core feature is difficulty with phonological processing, that is, linking sounds to letters.डिस्लेक्सिया (पठन वैकल्य) पढ़ने से जुड़ी एक विशिष्ट अधिगम अक्षमता है। इसकी मुख्य विशेषता ध्वन्यात्मक प्रसंस्करण में कठिनाई है, अर्थात ध्वनियों को अक्षरों से जोड़ने में।
Q7CTET July 2024 Paper 2 Maths & Science, 7 Jul 2024
Which of the following statement is correct about 'Autism' ?निम्नलिखित में से कौन-सा कथन ‘स्वलीनता’ के संदर्भ में सही है?
AAll autistic people have at least one exceptional skill.स्वलीनता वाले सभी लोगों में कम-से-कम एक विशेष कौशल होता है।
BAutism is a neuro-developmental disorder.स्वलीनता एक तंत्रिकीय विकासात्मक विकार है।
CAutism is caused solely by environmental factors.स्वलीनता केवल वातावरणीय कारकों के कारण होता है।
DAutism can be cured and improves with age.स्वलीनता का इलाज किया जा सकता है; उम्र के साथ इसमें सुधार आता है।
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Correct answer: (B)Autism is a neuro-developmental disorder.स्वलीनता एक तंत्रिकीय विकासात्मक विकार है।
Explanation
Autism spectrum disorder is a lifelong neurodevelopmental condition affecting social communication and behaviour; it is not caused solely by environment, is not 'cured', and not all autistic people have savant skills.स्वलीनता स्पेक्ट्रम विकार आजीवन रहने वाली तंत्रिकीय विकासात्मक स्थिति है जो सामाजिक संप्रेषण और व्यवहार को प्रभावित करती है। यह केवल वातावरण से नहीं होती, इसका 'इलाज' नहीं होता और स्वलीनता वाले सभी लोगों में कोई विशेष कौशल नहीं होता।
Q8CTET July 2024 Paper 2 Maths & Science, 7 Jul 2024
Inclusive classrooms :समावेशी कक्षाओं :
ARecognize that every child will learn at the same rate and at the same time.को पहचानना चाहिए कि हर बच्चा एक ही दर से और एक ही समय में सीखेगा।
BIs an educational program offered to cater to the needs of 'special children'.में ‘विशेष बच्चों’ की जरूरतों को पूरा करने के लिए एक अलग शैक्षिक कार्यक्रम पेश किया जाता है।
CAre meant to offer differentiated instructions as per individual differences.अलग-अलग भिन्नताओं के अनुसार विभेदित निर्देश दिए जाते हैं।
DAim to remove all kinds of differences among the children.बच्चों के बीच हर तरह की विभिन्नता को दूर करने का लक्ष्य रखती हैं।
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Correct answer: (C)Are meant to offer differentiated instructions as per individual differences.अलग-अलग भिन्नताओं के अनुसार विभेदित निर्देश दिए जाते हैं।
Explanation
Inclusive education accepts diversity and responds to it with differentiated instruction so that every learner, with or without disability, learns in the same classroom.समावेशी शिक्षा विविधता को स्वीकार करती है और विभेदित निर्देश के माध्यम से उसका उत्तर देती है, ताकि दिव्यांग या गैर-दिव्यांग हर शिक्षार्थी एक ही कक्षा में सीख सके।
Repetitive and ritualistic behaviour is an identifying characteristic of:दोहराव व बारम्बार किए जाने वाला व्यवहार किसकी विशिष्ट पहचान है?
AAutism Spectrum Disorderस्वलीन क्रम विकार की
BLearning Disabilitiesअधिगमात्मक विकलांगता की
CAttention Deficit Hyperactivity Disorderध्यान न्यूनता अतिक्रियाशीलता विकार की
DCerebral palsyमस्तिष्क पक्षाघात की
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Correct answer: (A)Autism Spectrum Disorderस्वलीन क्रम विकार की
Explanation
Restricted, repetitive and ritualistic patterns of behaviour, along with difficulties in social communication, are core diagnostic features of Autism Spectrum Disorder.व्यवहार के सीमित, दोहराव वाले और अनुष्ठानिक प्रतिरूप, सामाजिक संप्रेषण की कठिनाइयों के साथ, स्वलीनता स्पेक्ट्रम विकार के मुख्य नैदानिक लक्षण हैं।
A‘Special children’ always work on their own curriculum.‘विशेष बच्चे’ हमेशा अपने पाठ्यचर्या पर काम करते हैं।
BAll children have access to and are included in classroom activities.सभी बच्चों की कक्षा की गतिविधियों तक पहुँच है और वे कक्षा की क्रिया में शामिल हैं।
C‘Special’ children are looked upon as needy and dependent.‘विशेष’ बच्चों को जरूरतमंद और आश्रित के रूप में देखा जाता है।
DAll children follow same curriculum and uniform pedagogy is adopted for all learners.सभी बच्चे समान पाठ्यचर्या का पालन करते हैं और सभी शिक्षार्थियों के लिए समान शिक्षाशास्त्र अपनाया जाता है।
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Correct answer: (B)All children have access to and are included in classroom activities.सभी बच्चों की कक्षा की गतिविधियों तक पहुँच है और वे कक्षा की क्रिया में शामिल हैं।
Explanation
Inclusive education means every child, including those with disabilities, has access to and takes part in all classroom activities, with pedagogy adapted to diverse needs rather than separate or uniform treatment.समावेशी शिक्षा का अर्थ है कि विकलांगता वाले बच्चों सहित हर बच्चे की कक्षा की सभी गतिविधियों तक पहुँच हो और वह उनमें भाग ले, तथा शिक्षाशास्त्र विविध आवश्यकताओं के अनुसार ढाला जाए, अलग या एक समान व्यवहार न हो।
Q11CTET December 2024 Paper 2 Maths & Science, 15 Dec 2024
Use of people-first language such as using the description 'students with a learning disability' instead of 'learning-disabled students'—व्यक्ति-प्रथम भाषा का उपयोग जैसे कि ‘अधिगम-अक्षम छात्रों’ के बजाय ‘अधिगम अक्षमता वाले छात्र’ के सम्बोधन का उपयोग करना
Atakes away the emphasis from disabilities and is not in the true spirit of inclusion.अक्षमता से जोर हटा देता है और समावेशन की सच्ची भावना में सही नहीं है।
Bis in consonance with the human rights approach to inclusion.समावेशन के मानवाधिकार दृष्टिकोण के अनुरूप है।
Cillustrates the emphasis on medical model of disability.अक्षमता के चिकित्सक मॉडल पर जोर दिखाता है।
Dis a hindrance in correct identification and labelling of people with disabilities.अक्षम लोगों की सही पहचान और नामीकरण में बाधक है।
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Correct answer: (B)is in consonance with the human rights approach to inclusion.समावेशन के मानवाधिकार दृष्टिकोण के अनुरूप है।
Explanation
People-first language puts the person before the disability and respects their dignity, which is in line with the human-rights (rights-based) approach to inclusion rather than the medical model.व्यक्ति-प्रथम भाषा व्यक्ति को उसकी अक्षमता से पहले रखती है और उसकी गरिमा का सम्मान करती है; यह चिकित्सक मॉडल के बजाय समावेशन के मानवाधिकार (अधिकार-आधारित) दृष्टिकोण के अनुरूप है।
Q12CTET December 2024 Paper 2 Maths & Science, 15 Dec 2024
To support inclusion of students with autism, it is advisable to—स्वलीनता वाले विद्यार्थियों के समावेशन का समर्थन करने के लिए, ऐसा उपयुक्त माना जाता है कि—
Aavoid giving visual support and visual cues.दृश्य-संबंधी मदद और संकेत देने से बचना चाहिए।
Bcreate a classroom setting that is overstimulating.कक्षा का वातावरण ऐसा बनाना चाहिए जो विद्यार्थियों के लिए अति-उत्तेजक हो।
Cform an unstructured setup with random routines.यादृच्छिक दिनचर्या का प्रयोग करते हुए एक अव्यवस्थित विन्यास की रचना करनी चाहिए।
Duse concrete, literal and consistent language.ठोस, शाब्दिक और सुसंगत भाषा का प्रयोग करना चाहिए।
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Correct answer: (D)use concrete, literal and consistent language.ठोस, शाब्दिक और सुसंगत भाषा का प्रयोग करना चाहिए।
Explanation
Children with autism benefit from predictable routines, visual supports and clear, concrete, literal and consistent language, because abstract or ambiguous language and sensory overload are hard for them.स्वलीनता (ऑटिज्म) वाले बच्चों को पूर्वानुमेय दिनचर्या, दृश्य सहायता तथा स्पष्ट, ठोस, शाब्दिक और सुसंगत भाषा से लाभ होता है, क्योंकि अमूर्त या अस्पष्ट भाषा और संवेदी अति-उत्तेजना उनके लिए कठिन होती है।
Q13CTET December 2024 Paper 2 Maths & Science, 14 Dec 2024
Assertion (A) : In an inclusive classroom, all curriculum adaptations should be directed to lower the educational standards for ‘Special children’.
Reason (R) : ‘Special children’ do not have any potential for learning in mainstream classroom.
Choose the correct option.अभिकथन (A) : एक समावेशी कक्षा में, सभी पाठ्यचर्या अनुकूलन के शैक्षिक मानकों को ‘विशेष बच्चों’ के लिए निम्नस्तर करने के लिए निर्देशित किया जाना चाहिए।
कारण (R) : ‘विशेष बच्चों’ की मुख्यधारा की कक्षा में सीखने की कोई संभावना नहीं है।
सही विकल्प चुनें।
ABoth (A) and (R) are false.(A) और (R) दोनों गलत हैं।
BBoth (A) and (R) are true and (R) is the correct explanation of (A).(A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
CBoth (A) and (R) are true but (R) is not the correct explanation of (A).(A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
D(A) is true but (R) is false.(A) सही है लेकिन (R) गलत है।
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Correct answer: (A)Both (A) and (R) are false.(A) और (R) दोनों गलत हैं।
Explanation
Both are false: inclusive education adapts methods and materials so that children with special needs can reach meaningful goals, not to lower standards, and every child has the potential to learn in the mainstream classroom.दोनों कथन गलत हैं: समावेशी शिक्षा विधियों और सामग्री को इस तरह ढालती है कि विशेष आवश्यकता वाले बच्चे सार्थक लक्ष्यों तक पहुँच सकें, मानक घटाने के लिए नहीं; और हर बच्चे में मुख्यधारा की कक्षा में सीखने की क्षमता होती है।
Q14CTET December 2024 Paper 2 Maths & Science, 14 Dec 2024
An example of ‘class inclusion’ :
Assertion (A) : Lokesh has trouble with classifying one concept (Delhi) as a subset of another (India).
Reason (R) : Understanding how emotions affect memory and learning can lead to self-regulated learning.
Choose the correct option.‘वर्ग समावेशन’ का एक उदाहरण :
अभिकथन (A) : लोकेश को एक संकल्पना (दिल्ली) को दूसरी संकल्पना (भारत) के उप-समूह के रूप में वर्गीकृत करने में परेशानी होती है।
कारण (R) : यह समझना कि भावनाएँ स्मृति और सीखने को कैसे प्रभावित करती हैं, स्व-विनियमित सीखने को संसाधित कर सकता है।
सही विकल्प चुनें।
ABoth (A) and (R) are false.(A) और (R) दोनों गलत हैं।
BBoth (A) and (R) are true and (R) is the correct explanation of (A).(A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
CBoth (A) and (R) are true but (R) is not the correct explanation of (A).(A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
D(A) is true but (R) is false.(A) सही है लेकिन (R) गलत है।
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Correct answer: (C)Both (A) and (R) are true but (R) is not the correct explanation of (A).(A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
Explanation
Difficulty in seeing that Delhi is part of India is a typical class-inclusion problem of young children (Piaget), so (A) is acceptable; (R) is also a true statement about self-regulation, but it has nothing to do with class inclusion, so it does not explain (A).दिल्ली को भारत का हिस्सा समझने में कठिनाई छोटे बच्चों की वर्ग-समावेशन संबंधी विशिष्ट समस्या है (पियाजे), इसलिए (A) स्वीकार्य है; (R) भी स्व-विनियमन के बारे में सही कथन है, पर उसका वर्ग-समावेशन से कोई संबंध नहीं है, इसलिए वह (A) की व्याख्या नहीं करता।
Q15CTET December 2024 Paper 2 Maths & Science, 14 Dec 2024
In an inclusive classroom the teacher :एक समावेशी कक्षा में शिक्षक :
ATries to encourage children to do better by promoting competitive spirit.प्रतिस्पर्धा की भावना को बढ़ावा देकर बच्चों को बेहतर करने के लिए प्रोत्साहित करने की कोशिश करता है।
BIdentifies ‘deficits’ in children and correctly labels them.बच्चों में ‘कमियों’ की पहचान करता है और उनका सही ढंग से नामीकरण करता है।
CSegregates children based on differing academic capabilities.अलग-अलग शैक्षणिक क्षमताओं के आधार पर बच्चों को अलग करता है।
DModifies the curriculum and pedagogical strategies to suit varied needs of children.बच्चों की विभिन्न आवश्यकताओं के अनुरूप पाठ्यचर्या और शैक्षणिक रणनीतियों को संशोधित करता है।
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Correct answer: (D)Modifies the curriculum and pedagogical strategies to suit varied needs of children.बच्चों की विभिन्न आवश्यकताओं के अनुरूप पाठ्यचर्या और शैक्षणिक रणनीतियों को संशोधित करता है।
Explanation
Inclusion means adapting the curriculum, materials and teaching methods to the diverse needs of all learners, not labelling, segregating or making them compete.समावेशन का अर्थ है पाठ्यचर्या, सामग्री और शिक्षण विधियों को सभी शिक्षार्थियों की विविध आवश्यकताओं के अनुसार ढालना, न कि उन्हें लेबल लगाना, अलग करना या प्रतिस्पर्धा में डालना।
Challenges in social communication are evident in :सामाजिक संचार में चुनौतियाँ किसमें स्पष्ट होती हैं?
AAttention deficit hyperactivity disorderध्यान न्यूनता अतिक्रियाशीलता विकार में
BCerebral palsyमस्तिष्क पक्षाघात में
CAutism Spectrum Disorderस्वलीन क्रम विकार में
DLearning Disabilitiesअधिगमात्मक विकलांगता में
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Correct answer: (C)Autism Spectrum Disorderस्वलीन क्रम विकार में
Explanation
Persistent difficulty in social communication and interaction, together with restricted/repetitive behaviour, is the core feature of Autism Spectrum Disorder.सामाजिक संचार और अंतःक्रिया में लगातार कठिनाई, साथ में सीमित/दोहराए जाने वाले व्यवहार, स्वलीन क्रम विकार (ऑटिज़्म) की मुख्य विशेषता है।
Dysgraphia is characterised by :लेखन वैकल्य की विशेषता है :
ADelayed motor skillsविलंबित गतिक कौशल
BDifficulties in writingलिखित कार्य में चुनौती
CLack of reading fluencyपढ़ने के प्रवाह में कमी
DRepetitive behavioural patternsदोहरावदार व्यवहार
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Correct answer: (B)Difficulties in writingलिखित कार्य में चुनौती
Explanation
Dysgraphia is a learning disability affecting writing - handwriting, spelling and putting thoughts on paper. Reading difficulty is dyslexia.लेखन वैकल्य एक अधिगम विकलांगता है जो लेखन को प्रभावित करती है, जैसे हस्तलेख, वर्तनी और विचारों को कागज़ पर उतारना। पढ़ने की कठिनाई पठन वैकल्य (डिस्लेक्सिया) है।
Inclusion needs to be promoted through :
(i) Flexible curriculum
(ii) Cooperative learning
(iii) Segregation and labelling
(iv) Accessibility of buildingसमावेशन को बढ़ावा देने के लिए क्या आवश्यक है?
(i) लचीला पाठ्यक्रम
(ii) सहयोगात्मक अधिगम
(iii) पृथकरण और नामीकरण
(iv) गम्य इमारतें
A(ii) (iii) (iv)(ii) (iii) (iv)
B(i) (ii) (iii) (iv)(i) (ii) (iii) (iv)
C(i) (ii) (iii)(i) (ii) (iii)
D(i) (ii) (iv)(i) (ii) (iv)
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Correct answer: (D)(i) (ii) (iv)(i) (ii) (iv)
Explanation
Flexible curriculum, cooperative learning and barrier-free buildings all promote inclusion; segregation and labelling work against it, so (i), (ii) and (iv).लचीला पाठ्यक्रम, सहयोगात्मक अधिगम और बाधामुक्त इमारतें, तीनों समावेशन को बढ़ावा देते हैं; पृथक्करण और नामीकरण इसके विरुद्ध हैं, इसलिए (i), (ii) और (iv) सही हैं।
Q19CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 1 Mar 2026
Which of the following sets describe ways in which a school should be inclusive ?
(i) Modification of curriculum as required
(ii) Expecting students to totally adapt to the school’s culture
(iii) Fostering an ethos of care and respect
(iv) Opportunities for collaborative learning
Choose the correct option :निम्नलिखित में से कौन-सा समूह उन तरीकों का वर्णन करता है जिनमें एक स्कूल को समावेशी होना चाहिए ?
(i) पाठ्यचर्या में आवश्यकतानुसार संशोधन
(ii) विद्यार्थियों से विद्यालय की संस्कृति को पूरी तरह अपनाने की अपेक्षा करना
(iii) देखभाल और सम्मान के लोकाचार को बढ़ावा देना
(iv) पारस्परिक सहयोग से सीखने के अवसर
सही विकल्प चुनिए :
A(i), (iii) and (iv)(i), (iii) और (iv)
B(ii), (iii) and (iv)(ii), (iii) और (iv)
C(i), (ii), (iii) and (iv)(i), (ii), (iii) और (iv)
D(i), (ii) and (iii)(i), (ii) और (iii)
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Correct answer: (A)(i), (iii) and (iv)(i), (iii) और (iv)
Explanation
An inclusive school modifies the curriculum as needed, fosters an ethos of care and respect, and offers collaborative learning. Expecting students to totally adapt to the school's culture is assimilation, not inclusion.समावेशी विद्यालय आवश्यकतानुसार पाठ्यचर्या में संशोधन करता है, देखभाल और सम्मान का लोकाचार बढ़ाता है और सहयोगी अधिगम के अवसर देता है। विद्यार्थियों से विद्यालय की संस्कृति को पूरी तरह अपनाने की अपेक्षा करना आत्मसातीकरण है, समावेशन नहीं।
Q20CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 1 Mar 2026
Which of the following typical characteristics is a child struggling with dysgraphia likely to show ?लेखन-वैकल्य से जूझ रहे बच्चे में निम्नलिखित में से कौन-सी विशिष्ट विशेषताएँ दिखाई देने की संभावना है ?
AAggression, frustration and stressआक्रामकता, हताशा और तनाव
BImpulsiveness; difficulty in concentrating and forgetfulnessआवेगशीलता; ध्यान केंद्रित करने में कठिनाई और भूलने की बीमारी
CSlow in written work; makes poorly formed letters, has difficulty copying from blackboardलिखने में धीमी गति; खराब ढंग से अक्षर बनाना, ब्लैकबोर्ड से नकल करने में कठिनाई
DWithdrawal, guilt and anxietyप्रत्याहार, अपराधबोध और चिंता
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Correct answer: (C)Slow in written work; makes poorly formed letters, has difficulty copying from blackboardलिखने में धीमी गति; खराब ढंग से अक्षर बनाना, ब्लैकबोर्ड से नकल करने में कठिनाई
Explanation
Dysgraphia is a learning disability in writing: slow written work, poorly formed letters and difficulty copying from the blackboard are typical signs.डिस्ग्राफिया लेखन से जुड़ी अधिगम अक्षमता है: धीमा लिखित कार्य, बनावट में खराब अक्षर और श्यामपट्ट से नकल करने में कठिनाई इसके विशिष्ट लक्षण हैं।
Q21CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 1 Mar 2026
Gifted children :प्रतिभाशाली बच्चे :
Aexcel in all academic as well as co-curricular areas.सभी शैक्षणिक और सह-पाठ्यक्रम क्षेत्रों में उत्कृष्टता दिखाते हैं ।
Bexhibit high cognitive abilities as well as skills of social communication.उच्च संज्ञानात्मक क्षमताओं के साथ-साथ सामाजिक संप्रेषण के कौशल का प्रदर्शन करते हैं ।
Cget distracted easily and have low concentration span.आसानी से विचलित हो जाते हैं और इनमें एकाग्रता की अवधि कम होती है ।
Dabsorb information quickly and accurately.जानकारी को जल्दी और सटीक रूप से अवशोषित करते हैं ।
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Correct answer: (D)absorb information quickly and accurately.जानकारी को जल्दी और सटीक रूप से अवशोषित करते हैं ।
Explanation
Gifted children typically learn fast, absorbing information quickly and accurately; they do not necessarily excel in every area or have strong social skills.प्रतिभाशाली बच्चे आमतौर पर तेज़ी से सीखते हैं और सूचना को शीघ्रता व सटीकता से ग्रहण करते हैं; यह आवश्यक नहीं कि वे हर क्षेत्र में श्रेष्ठ हों या उनमें सामाजिक कौशल प्रबल हों।
Q22CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 8 Feb 2026
Assertion (A) : Diversity and inclusion improve teaching and learning.
Reason (R) : Engaging in conversations across differences hinders children's ability to think critically and creatively.
Choose the correct option :अभिकथन (A) : विविधता और समावेशन द्वारा शिक्षण और अधिगम में सुधार होता है।
कारण (R) : विविध परिस्थितियों में संवाद में संलग्न होना बच्चों की समालोचनात्मक और रचनात्मक रूप से सोचने की क्षमता में बाधा डालता है।
सही विकल्प चुनें :
A(A) is true but (R) is false.(A) सही है लेकिन (R) गलत है।
BBoth (A) and (R) are false.(A) और (R) दोनों गलत हैं।
CBoth (A) and (R) are true and (R) is the correct explanation of (A).(A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
DBoth (A) and (R) are true but (R) is not the correct explanation of (A).(A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
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Correct answer: (A)(A) is true but (R) is false.(A) सही है लेकिन (R) गलत है।
Explanation
Diversity and inclusion enrich classroom learning, so (A) is true. Conversations across differences actually strengthen critical and creative thinking, so (R) is false.विविधता और समावेशन कक्षा के सीखने को समृद्ध करते हैं, इसलिए (A) सही है। भिन्नताओं के बीच संवाद वास्तव में समालोचनात्मक और रचनात्मक चिंतन को मज़बूत करता है, इसलिए (R) गलत है।
Q23CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 8 Feb 2026
Assertion (A) : Children who are struggling with dyslexia have trouble in phonological processing that makes it hard to decode words.
Reason (R) : All children benefit from being encouraged in their areas of interest and ability.
Choose the correct option :अभिकथन (A) : पठन वैकल्य से जूझ रहे बच्चों को ध्वन्यात्मक प्रसंस्करण में परेशानी होती है जिससे शब्दों को डिकोड करना मुश्किल हो जाता है।
कारण (R) : सभी बच्चों को उनकी रुचि और क्षमता के क्षेत्रों में प्रोत्साहित किए जाने से लाभ होता है।
सही विकल्प चुनें :
A(A) is true but (R) is false.(A) सही है लेकिन (R) गलत है।
BBoth (A) and (R) are false.(A) और (R) दोनों गलत हैं।
CBoth (A) and (R) are true and (R) is the correct explanation of (A).(A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
DBoth (A) and (R) are true but (R) is not the correct explanation of (A).(A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
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Correct answer: (D)Both (A) and (R) are true but (R) is not the correct explanation of (A).(A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
Explanation
Dyslexia is rooted in phonological processing difficulty, so (A) is true; (R) is also a true general principle, but it does not explain why dyslexic children struggle to decode words.पठन वैकल्य (डिस्लेक्सिया) की जड़ ध्वन्यात्मक प्रसंस्करण की कठिनाई में है, इसलिए (A) सही है; (R) भी एक सही सामान्य सिद्धांत है, परंतु वह यह नहीं समझाता कि पठन वैकल्य वाले बच्चों को शब्द डिकोड करने में कठिनाई क्यों होती है।
Q24CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 8 Feb 2026
Characteristics such as 'lacking reading fluency', 'reversion of words', 'tendency towards distraction' are typical identifying characteristics of :‘पढ़ने में प्रवाह की कमी’, ‘शब्दों का प्रत्यावर्तन’, ‘अन्यमनस्कता की प्रवृत्ति’ जैसे विशिष्ट लक्षण किसकी पहचान के लक्षण हैं?
Poor reading fluency and reversal of letters/words are hallmark signs of dyslexia, a specific learning disability related to reading.पढ़ने में प्रवाह की कमी और अक्षरों/शब्दों का उलट जाना पठन वैकल्य (डिस्लेक्सिया) के प्रमुख लक्षण हैं, जो पढ़ने से जुड़ी एक विशिष्ट अधिगम अक्षमता है।
Q25CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 8 Feb 2026
Which of the following does not come under the category of sensory impairments ?निम्नलिखित में से कौन-सी अक्षमता संवेदी बाधिता के अंतर्गत नहीं आती है?
Ahard of hearingश्रवण में कठिनाई
Bpartial loss of visionदृष्टि की आंशिक हानि
Ccolour blindnessरंग दृष्टिहीनता
Ddysgraphiaलेखन वैकल्य
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Correct answer: (D)dysgraphiaलेखन वैकल्य
Explanation
Hearing loss, partial vision loss and colour blindness affect the senses. Dysgraphia is a specific learning disability in writing, not a sensory impairment.श्रवण हानि, दृष्टि की आंशिक हानि और रंग दृष्टिहीनता इंद्रियों को प्रभावित करती हैं। लेखन वैकल्य (डिस्ग्राफिया) लेखन से जुड़ी एक विशिष्ट अधिगम अक्षमता है, संवेदी बाधिता नहीं।
Q26CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026
Which of the following is the correct match of learning disability and challenge caused by it?निम्नलिखित में से अधिगम अक्षमता और इसके कारण होने वाली चुनौती का सही मेल कौन-सा है?
ADyscalculia—Impacts ability to read and language processing skillsगुणज वैकल्य—पढ़ने की क्षमता और भाषा प्रसंस्करण कौशल को प्रभावित करता है
BDysgraphia—Impacts fine motor skills and spellingलेखन वैकल्य—सूक्ष्म पेशीय कौशल और वर्तनी को प्रभावित करता है
CDyslexia—Impacts ability to learn numbers and arithmetic operationsपठन वैकल्य—संख्याओं और अंकगणितीय संक्रियाओं की सीखने की क्षमता को प्रभावित करता है
DDyspraxia—Impacts ability to see, hear and talk properlyगतिसमन्वय वैकल्य—ठीक से देख, सुन व बोल पाने की क्षमता को प्रभावित करता है
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Correct answer: (B)Dysgraphia—Impacts fine motor skills and spellingलेखन वैकल्य—सूक्ष्म पेशीय कौशल और वर्तनी को प्रभावित करता है
Explanation
Dysgraphia is a writing disability affecting handwriting (fine motor skills) and spelling. Dyscalculia concerns numbers, dyslexia concerns reading and dyspraxia concerns motor coordination.डिस्ग्राफिया लेखन संबंधी अक्षमता है जो हस्तलेख (सूक्ष्म पेशीय कौशल) और वर्तनी को प्रभावित करती है। डिस्कैल्कुलिया का संबंध संख्याओं से, डिस्लेक्सिया का पढ़ने से और डिस्प्रैक्सिया का गतिक समन्वय से है।
Q27CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026
Students struggling with ‘autism’ show ease at‘स्वलीनता’ से जूझ रहे विद्यार्थियों को आसानी होती है
Acommunication with strangers.अजनबियों के साथ संवाद करने में।
Beye contact during conversation.बातचीत के दौरान आँखों का संपर्क स्थापित करने में।
Cfamiliar and predictable routines.परिचित और पूर्वानुमेय दिनचर्या का पालन करने में।
Drapid transitions between activities.गतिविधियों के बीच तेज़ी से बदलाव करने में।
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Correct answer: (C)familiar and predictable routines.परिचित और पूर्वानुमेय दिनचर्या का पालन करने में।
Explanation
Children with autism spectrum disorder find social communication, eye contact and sudden changes difficult, and feel comfortable with familiar, predictable routines.ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम विकार वाले बच्चों को सामाजिक संप्रेषण, आँख मिलाना और अचानक बदलाव कठिन लगते हैं, और वे परिचित, पूर्वानुमेय दिनचर्या में सहज महसूस करते हैं।
Given below are two statements, one marked as Assertion (A) and the other as Reason (R). Read the statements and choose the correct option.
Assertion (A): Inclusion incorporates acceptance of differences and ensuring that all forms of exclusion are removed.
Reason (R): Diversity should be valued rather than looking at it as an obstacle.नीचे दो कथन दिए गए हैं, जिनमें एक को अभिकथन (A) तथा दूसरे को कारण (R) के रूप में अंकित किया गया है । कथनों को पढ़िए और सही विकल्प चुनिए ।
अभिकथन (A) : समावेशन में विभिन्नताओं की स्वीकृति होती है एवं यह सुनिश्चित करता है कि बहिष्करण के सभी रूप हटा दिए जाएँ ।
कारण (R) : विविधता को एक बाधा के रूप में देखने के बजाय उसे महत्त्वपूर्ण मानना चाहिए ।
ABoth (A) and (R) are true, but (R) is not the correct explanation of (A).(A) और (R) दोनों सही हैं, लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है ।
BBoth (A) and (R) are true and (R) is the correct explanation of (A).(A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है ।
CBoth (A) and (R) are false.(A) और (R) दोनों ग़लत हैं ।
D(A) is true, but (R) is false.(A) सही है, लेकिन (R) ग़लत है ।
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Correct answer: (B)Both (A) and (R) are true and (R) is the correct explanation of (A).(A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है ।
Explanation
Inclusion means accepting differences and removing every form of exclusion, and it rests on the belief that diversity is a resource rather than an obstacle. R thus explains A.समावेशन का अर्थ विभिन्नताओं को स्वीकार करना और बहिष्करण के हर रूप को हटाना है, और यह इस विश्वास पर टिका है कि विविधता बाधा नहीं बल्कि संसाधन है। इसलिए (R), (A) की व्याख्या करता है।
Dyslexia is a specific learning disability that mainly affects reading (decoding, word recognition and fluency); writing difficulty is dysgraphia.पठनवैकल्य (डिस्लेक्सिया) एक विशिष्ट अधिगम अक्षमता है जो मुख्य रूप से पढ़ने (डिकोडिंग, शब्द पहचान और प्रवाह) को प्रभावित करती है; लिखने की कठिनाई को डिसग्राफिया कहते हैं।
Which of the following is an effective strategy for teaching children with autism?स्वलीन क्रम विकार से जूझ रहे बच्चों को पढ़ाने के लिए निम्नलिखित में से कौन सी एक प्रभावी रणनीति है?
AAvoiding use of any audio-visual aids.किसी भी दृश्य-श्रव्य सामग्री के प्रयोग से बचना।
BMaintaining a predictable routine.अनुमानित दिनचर्या बनाए रखना।
CUsing strict discipline and punishment.सख्त अनुशासन और दंड का प्रयोग करना।
DProviding constant eye contact.निरंतर नेत्र संपर्क बनाए रखना।
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Correct answer: (B)Maintaining a predictable routine.अनुमानित दिनचर्या बनाए रखना।
Explanation
Children with autism feel secure with structure, so a predictable routine helps them; forcing eye contact or harsh punishment does not.स्वलीनता (ऑटिज़्म) वाले बच्चे संरचना में सुरक्षित महसूस करते हैं, इसलिए अनुमानित दिनचर्या उनके लिए सहायक होती है; ज़बरदस्ती नेत्र संपर्क कराना या कठोर दंड देना सहायक नहीं है।
In inclusive classrooms the curriculum should be __________ and instruction should be __________.समावेशी कक्षाओं में पाठ्यक्रम __________ होना चाहिए और निर्देश __________।
Inclusive education needs a flexible curriculum and differentiated instruction so that teaching matches the varied needs of all learners.समावेशी शिक्षा में पाठ्यक्रम लचीला और निर्देश विभेदित होने चाहिए ताकि शिक्षण सभी शिक्षार्थियों की भिन्न-भिन्न आवश्यकताओं के अनुरूप हो।
The ability of hand-eye coordination, balance and manual dexterity is affected in:निम्नलिखित में से किसमें व्यक्ति के हाथ और आँख के तालमेल, संतुलन और शारीरिक निपुणता की क्षमता प्रभावित होती है?
ADyscalculiaगुणज्य वैकल्य
BDysphasiaभाषा वैकल्य
CDyspraxiaगतिसमानवय वैकल्य
DDyslexiaपठन वैकल्य
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Correct answer: (C)Dyspraxiaगतिसमानवय वैकल्य
Explanation
Dyspraxia is a developmental coordination disorder affecting motor planning, hand-eye coordination, balance and manual dexterity.गतिसमानवय वैकल्य (डिस्प्रैक्सिया) एक विकासात्मक समन्वय विकार है जो गति की योजना, हाथ-आँख के तालमेल, संतुलन और शारीरिक निपुणता को प्रभावित करता है।
Which of the following statements about Autism Spectrum Disorder is correct?स्वलीन क्रम विकार के बारे में, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही है?
AChildren with Autism Spectrum Disorder have excellent communication skills but very poor memory.स्वलीन क्रम विकार से जूझ रहे बच्चों में उत्कृष्ट संचार कौशल होता है लेकिन याददाश्त बहुत कमजोर होती है।
BSensory integration and regulation help children with Autism Spectrum Disorder.संवेदी एकीकरण और विनियमन स्वलीन क्रम विकार से जूझ रहे बच्चों की मदद करते हैं।
CIt is primarily the ability to hear that is affected in Autism Spectrum Disorder.स्वलीन क्रम विकार में मुख्य रूप से सुनने की क्षमता प्रभावित होती है।
DChildren with Autism Spectrum Disorder exhibit a preference for new stimuli every day.स्वलीन क्रम विकार से जूझ रहे बच्चे हर दिन नई उत्तेजनाओं के लिए प्राथमिकता प्रदर्शित करते हैं।
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Correct answer: (B)Sensory integration and regulation help children with Autism Spectrum Disorder.संवेदी एकीकरण और विनियमन स्वलीन क्रम विकार से जूझ रहे बच्चों की मदद करते हैं।
Explanation
Children with ASD often have sensory processing difficulties, so sensory integration and regulation strategies help them. ASD involves difficulties in social communication and a preference for routine, not hearing loss or a liking for novelty.स्वलीन क्रम विकार (ASD) वाले बच्चों को अक्सर संवेदी प्रसंस्करण में कठिनाई होती है, इसलिए संवेदी एकीकरण और विनियमन की युक्तियाँ उनकी मदद करती हैं। ASD में सामाजिक संचार में कठिनाई और दिनचर्या की पसंद होती है, न कि श्रवण-हानि या नवीनता की चाह।
While teaching in inclusive setups, it is important that teachers—समावेशी व्यवस्था में पढ़ाते समय यह महत्त्वपूर्ण है कि शिक्षक—
Asee diversity as an obstacle to effective teaching.विविधता को प्रभावी शिक्षण में बाधा के रूप में देखें।
Bcontinuously examine their own implicit and preconceived bias.अपने स्वयं के अंतर्निहित और पूर्वकल्पित पूर्वाग्रहों की लगातार जाँच करें।
Cunderstand special children as needy and dependent on others.विशेष बच्चों को जरूरतमंद और दूसरों पर निर्भर समझें।
Dfollow same curriculum and uniform pedagogy of all learners.सभी शिक्षार्थियों के लिए समान पाठ्यक्रम और समान शिक्षाशास्त्र का पालन करें।
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Correct answer: (B)continuously examine their own implicit and preconceived bias.अपने स्वयं के अंतर्निहित और पूर्वकल्पित पूर्वाग्रहों की लगातार जाँच करें।
Explanation
Inclusion requires teachers to reflect on their own hidden biases so that they treat all learners fairly and value diversity as a resource rather than a problem.समावेशन के लिए शिक्षकों को अपने छिपे हुए पूर्वाग्रहों पर चिंतन करना ज़रूरी है ताकि वे सभी शिक्षार्थियों के साथ निष्पक्ष व्यवहार करें और विविधता को बाधा नहीं बल्कि संसाधन मानें।
How to use these CTET Pedagogy questions
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