449 Pedagogy questions asked in CTET previous year papers, each with the correct answer and explanation. Read them free on UTpaper, or attempt the full papers as timed online tests.
Q301CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 8 Feb 2026
In an inclusive classroom, adaptations should be made in :
(a) Learning goals
(b) Teaching-learning strategies
(c) Provisioning of support
(d) Assessmentएक समावेशी कक्षा में अनुकूलन किसमें किया जाना चाहिए?
(a) अधिगम के लक्ष्य में
(b) शिक्षण-अधिगम की रणनीतियों में
(c) सहायता के प्रावधान में
(d) मूल्यांकन में
Inclusive education adapts every component of the teaching process - learning goals, teaching strategies, the support provided and assessment - so that all learners, including those with special needs, can participate.समावेशी शिक्षा शिक्षण प्रक्रिया के हर घटक में अनुकूलन करती है: अधिगम के लक्ष्य, शिक्षण की रणनीतियाँ, दी जाने वाली सहायता और मूल्यांकन, ताकि विशेष आवश्यकता वाले बच्चों सहित सभी शिक्षार्थी भाग ले सकें।
Q302CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 8 Feb 2026
Assertion (A) : Children in middle schools should be encouraged to write about their emotions on a daily/weekly basis and reflect upon them.
Reason (R) : Understanding one's emotions is a cognitive process that can lead to action.
Choose the correct option :अभिकथन (A) : माध्यमिक विद्यालयों के बच्चों को दैनिक/साप्ताहिक आधार पर अपनी भावनाओं के बारे में लिखने और उन पर चिंतन करने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए।
कारण (R) : अपनी भावनाओं को समझना एक संज्ञानात्मक प्रक्रिया है जो क्रिया को सुसाधित करती है।
सही विकल्प चुनें :
A(A) is true but (R) is false.(A) सही है लेकिन (R) गलत है।
BBoth (A) and (R) are false.(A) और (R) दोनों गलत हैं।
CBoth (A) and (R) are true and (R) is the correct explanation of (A).(A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
DBoth (A) and (R) are true but (R) is not the correct explanation of (A).(A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
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Correct answer: (C)Both (A) and (R) are true and (R) is the correct explanation of (A).(A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
Explanation
Reflecting on and writing about emotions builds emotional awareness; it helps because understanding emotions is a cognitive process that guides behaviour. So both are true and (R) explains (A).भावनाओं के बारे में चिंतन करने और लिखने से भावनात्मक जागरूकता बढ़ती है; यह इसलिए उपयोगी है क्योंकि भावनाओं को समझना एक संज्ञानात्मक प्रक्रिया है जो व्यवहार को दिशा देती है। इसलिए दोनों कथन सही हैं और (R), (A) की सही व्याख्या करता है।
Q303CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 8 Feb 2026
Assertion (A) : Teachers should avoid collaborations, group work and interactions among students.
Reason (R) : Learning is a passive process and occurs most effectively through memorization and imitation.
Choose the correct option :अभिकथन (A) : शिक्षकों को विद्यार्थियों के बीच सहयोग, समूह कार्य और अंतःक्रिया करने से बचना चाहिए।
कारण (R) : सीखना एक निष्क्रिय प्रक्रिया है जो कि रटने और नक़ल करने के माध्यम से सबसे प्रभावी ढंग से होता है।
सही विकल्प चुनें :
A(A) is true but (R) is false.(A) सही है लेकिन (R) गलत है।
BBoth (A) and (R) are false.(A) और (R) दोनों गलत हैं।
CBoth (A) and (R) are true and (R) is the correct explanation of (A).(A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
DBoth (A) and (R) are true but (R) is not the correct explanation of (A).(A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
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Correct answer: (B)Both (A) and (R) are false.(A) और (R) दोनों गलत हैं।
Explanation
Both are false: learning is an active, social process (Vygotsky, constructivism), so collaboration and group work should be encouraged, not avoided, and learning is not merely passive memorization.दोनों कथन गलत हैं: सीखना एक सक्रिय और सामाजिक प्रक्रिया है (वायगोत्स्की, रचनावाद), इसलिए सहयोग और समूह कार्य को प्रोत्साहित करना चाहिए, उनसे बचना नहीं चाहिए; और सीखना केवल निष्क्रिय रटना नहीं है।
Q304CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 8 Feb 2026
Assertion (A) : Diversity and inclusion improve teaching and learning.
Reason (R) : Engaging in conversations across differences hinders children's ability to think critically and creatively.
Choose the correct option :अभिकथन (A) : विविधता और समावेशन द्वारा शिक्षण और अधिगम में सुधार होता है।
कारण (R) : विविध परिस्थितियों में संवाद में संलग्न होना बच्चों की समालोचनात्मक और रचनात्मक रूप से सोचने की क्षमता में बाधा डालता है।
सही विकल्प चुनें :
A(A) is true but (R) is false.(A) सही है लेकिन (R) गलत है।
BBoth (A) and (R) are false.(A) और (R) दोनों गलत हैं।
CBoth (A) and (R) are true and (R) is the correct explanation of (A).(A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
DBoth (A) and (R) are true but (R) is not the correct explanation of (A).(A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
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Correct answer: (A)(A) is true but (R) is false.(A) सही है लेकिन (R) गलत है।
Explanation
Diversity and inclusion enrich classroom learning, so (A) is true. Conversations across differences actually strengthen critical and creative thinking, so (R) is false.विविधता और समावेशन कक्षा के सीखने को समृद्ध करते हैं, इसलिए (A) सही है। भिन्नताओं के बीच संवाद वास्तव में समालोचनात्मक और रचनात्मक चिंतन को मज़बूत करता है, इसलिए (R) गलत है।
Q305CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 8 Feb 2026
Assertion (A) : Children who are struggling with dyslexia have trouble in phonological processing that makes it hard to decode words.
Reason (R) : All children benefit from being encouraged in their areas of interest and ability.
Choose the correct option :अभिकथन (A) : पठन वैकल्य से जूझ रहे बच्चों को ध्वन्यात्मक प्रसंस्करण में परेशानी होती है जिससे शब्दों को डिकोड करना मुश्किल हो जाता है।
कारण (R) : सभी बच्चों को उनकी रुचि और क्षमता के क्षेत्रों में प्रोत्साहित किए जाने से लाभ होता है।
सही विकल्प चुनें :
A(A) is true but (R) is false.(A) सही है लेकिन (R) गलत है।
BBoth (A) and (R) are false.(A) और (R) दोनों गलत हैं।
CBoth (A) and (R) are true and (R) is the correct explanation of (A).(A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
DBoth (A) and (R) are true but (R) is not the correct explanation of (A).(A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
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Correct answer: (D)Both (A) and (R) are true but (R) is not the correct explanation of (A).(A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
Explanation
Dyslexia is rooted in phonological processing difficulty, so (A) is true; (R) is also a true general principle, but it does not explain why dyslexic children struggle to decode words.पठन वैकल्य (डिस्लेक्सिया) की जड़ ध्वन्यात्मक प्रसंस्करण की कठिनाई में है, इसलिए (A) सही है; (R) भी एक सही सामान्य सिद्धांत है, परंतु वह यह नहीं समझाता कि पठन वैकल्य वाले बच्चों को शब्द डिकोड करने में कठिनाई क्यों होती है।
Q306CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 8 Feb 2026
Which of the following statements about learning is not correct ?सीखने के बारे में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही नहीं है?
ASocial interaction hinders learning.सामाजिक संपर्क सीखने में बाधा डालता है।
BThe most meaningful learning occurs within real-world tasks.सबसे सार्थक सीख दुनिया के प्रामाणिक कार्यों में होती है।
CLearners construct knowledge that makes sense to them.शिक्षार्थी उस ज्ञान की रचना करते हैं जो उनके लिए मायने रखता है।
DNew learning depends on current understanding.नई सीख वर्तमान समझ पर निर्भर करती है।
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Correct answer: (A)Social interaction hinders learning.सामाजिक संपर्क सीखने में बाधा डालता है।
Explanation
According to Vygotsky and social constructivism, social interaction supports and drives learning; it does not hinder it. The other three statements are accepted principles of learning.वायगोत्स्की और सामाजिक रचनावाद के अनुसार सामाजिक अंतःक्रिया सीखने में सहायक होती है और उसे आगे बढ़ाती है; वह सीखने में बाधा नहीं डालती। शेष तीन कथन सीखने के स्वीकृत सिद्धांत हैं।
Q307CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 8 Feb 2026
Two commonly used strategies for effective problem-solving are :प्रभावी समस्या-समाधान के लिए आमतौर पर इस्तेमाल की जाने वाली दो प्रभावी रणनीतियाँ कौन सी हैं?
AAlgorithms and response setकलन विधि और अनुक्रिया समुच्चय
BHeuristics and response setस्वानुभविक और अनुक्रिया समुच्चय
CHeuristics and algorithmsस्वानुभविक और कलन विधि
DHeuristics and functional fixednessस्वानुभविक और कार्यात्मक स्थिरता
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Correct answer: (C)Heuristics and algorithmsस्वानुभविक और कलन विधि
Explanation
Algorithms (step-by-step procedures that guarantee a solution) and heuristics (rules of thumb/shortcuts) are the two main problem-solving strategies. Response set and functional fixedness are obstacles to problem-solving.कलन विधि (चरण-दर-चरण प्रक्रिया जो समाधान की गारंटी देती है) और स्वानुभविक (अनुमान या शॉर्टकट के नियम) समस्या-समाधान की दो मुख्य रणनीतियाँ हैं। अनुक्रिया समुच्चय और कार्यात्मक स्थिरता समस्या-समाधान में बाधाएँ हैं।
Q308CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 8 Feb 2026
According to constructivist theorists :संरचनावादी सिद्धांतकारों के अनुसार :
AChildren learn best when information is presented to them in a final form.बच्चे सबसे अच्छा तब सीखते हैं जब उनके सामने जानकारी अंतिम रूप से पूर्ण रूप में प्रस्तुत की जाती है।
BChildren have a tendency to behave in unruly ways that needs to be corrected.बच्चों में अनियंत्रित व्यवहार करने की प्रवृत्ति होती है जिसे सुधारने की आवश्यकता होती है।
CChildren have a natural tendency to 'make sense' of the world.बच्चों में दुनिया को ‘समझने’ की स्वाभाविक प्रवृत्ति होती है।
DChildren learn only when extrinsically motivated.बच्चे तभी सीखते हैं जब बाहरी रूप से प्रेरित हों।
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Correct answer: (C)Children have a natural tendency to 'make sense' of the world.बच्चों में दुनिया को ‘समझने’ की स्वाभाविक प्रवृत्ति होती है।
Explanation
Constructivists like Piaget and Vygotsky see children as active meaning-makers who naturally try to make sense of their world by constructing knowledge.पियाजे और वायगोत्स्की जैसे रचनावादी बच्चों को सक्रिय अर्थ-निर्माता मानते हैं, जो ज्ञान की रचना करके अपनी दुनिया को समझने का स्वाभाविक प्रयास करते हैं।
Q309CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 8 Feb 2026
Which of the following are effective teaching strategies to cater to diverse needs of learners in a classroom ?
(a) Differentiated Instruction
(b) Standardized Curriculum
(c) Individualized Education Plansकक्षा में शिक्षार्थियों की विविध आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए निम्नलिखित में से कौन सी प्रभावी शिक्षण रणनीतियाँ हैं?
(a) विभेदित निर्देश
(b) मानकीकृत पाठ्यचर्या
(c) व्यक्तिगत शिक्षा योजनाएँ
A(a), (c)(a), (c)
B(a), (b), (c)(a), (b), (c)
C(a), (b)(a), (b)
D(b), (c)(b), (c)
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Correct answer: (A)(a), (c)(a), (c)
Explanation
Differentiated instruction and Individualized Education Plans (IEPs) tailor teaching to individual needs; a standardized one-size-fits-all curriculum does not address diversity.विभेदित निर्देश और व्यक्तिगत शिक्षा योजनाएँ (IEP) शिक्षण को व्यक्तिगत आवश्यकताओं के अनुरूप ढालती हैं; सबके लिए एक जैसा मानकीकृत पाठ्यचर्या विविधता की आवश्यकताओं को पूरा नहीं करता।
Q310CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 8 Feb 2026
Which of the following is not an effective strategy in problem-solving ?निम्नलिखित में से कौन-सी समस्या-समाधान की एक प्रभावी युक्ति नहीं है?
AOverlooking relevant informationप्रासंगिक जानकारी को अनदेखा करना
BBreaking down complex problems into simpler partsजटिल समस्याओं को सरल भागों में विभाजित करना
CRecognizing patterns and relationshipsपैटर्न और संबंधों को पहचानना
DUsing logical reasoning to solve problemsसमस्याओं को हल करने के लिए तार्किक तर्कशक्ति का प्रयोग करना
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Correct answer: (A)Overlooking relevant informationप्रासंगिक जानकारी को अनदेखा करना
Explanation
Overlooking relevant information leads to wrong solutions. Breaking problems into parts, recognising patterns and logical reasoning are all effective problem-solving strategies.प्रासंगिक जानकारी को अनदेखा करने से गलत समाधान मिलते हैं। समस्या को भागों में बाँटना, पैटर्न पहचानना और तार्किक तर्कशक्ति का प्रयोग, ये सभी समस्या-समाधान की प्रभावी युक्तियाँ हैं।
Q311CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 8 Feb 2026
A teacher is designing a lesson plan for a group of students with varying levels of understanding of a topic. According to Vygotsky's theory, which of the following should the teacher consider when designing the lesson ?एक शिक्षिका एक पाठ की समझ के अलग-अलग स्तर पर विद्यार्थियों के एक समूह के लिए एक पाठ योजना तैयार कर रही है। लेव वायगोत्स्की के सिद्धांत के अनुसार, इस पाठ योजना को बनाते समय शिक्षिका को निम्नलिखित में से किस बात पर विचार करना चाहिए?
AThe teacher should consider each student's current level of understanding and provide appropriate support to help them to reach the next level.शिक्षिका को प्रत्येक विद्यार्थी के समझ के वर्तमान स्तर को ध्यान में रखते हुए उन्हें अगले स्तर तक पहुँचने में मदद करने के लिए उचित सहायता प्रदान करनी चाहिए।
BThe teacher should only focus on the students who are already at an advanced level of understanding and provide them with more challenging work.शिक्षिका को केवल उन विद्यार्थियों पर ध्यान देना चाहिए जो पहले से ही समझ के एक उन्नत स्तर पर हैं, और उन्हें और अधिक चुनौतीपूर्ण कार्य देना चाहिए।
CThe teacher should ask each student to work individually on the specified problem.शिक्षिका को प्रत्येक विद्यार्थी से निर्दिष्ट समस्या पर व्यक्तिगत रूप से कार्य करने के लिए कहना चाहिए।
DThe teacher should provide all students with the same level of challenge.शिक्षिका को सभी विद्यार्थियों को समान स्तर की चुनौती देनी चाहिए।
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Correct answer: (A)The teacher should consider each student's current level of understanding and provide appropriate support to help them to reach the next level.शिक्षिका को प्रत्येक विद्यार्थी के समझ के वर्तमान स्तर को ध्यान में रखते हुए उन्हें अगले स्तर तक पहुँचने में मदद करने के लिए उचित सहायता प्रदान करनी चाहिए।
Explanation
Vygotsky's Zone of Proximal Development says teaching should start from what a child can already do and give scaffolded support to help the child reach the next level.वायगोत्स्की का निकटतम विकास क्षेत्र कहता है कि शिक्षण वहाँ से शुरू होना चाहिए जो बच्चा पहले से कर सकता है, और अगले स्तर तक पहुँचने के लिए उसे आधारभूत (स्कैफोल्डिंग) सहायता देनी चाहिए।
Q312CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 8 Feb 2026
Characteristics such as 'lacking reading fluency', 'reversion of words', 'tendency towards distraction' are typical identifying characteristics of :‘पढ़ने में प्रवाह की कमी’, ‘शब्दों का प्रत्यावर्तन’, ‘अन्यमनस्कता की प्रवृत्ति’ जैसे विशिष्ट लक्षण किसकी पहचान के लक्षण हैं?
Poor reading fluency and reversal of letters/words are hallmark signs of dyslexia, a specific learning disability related to reading.पढ़ने में प्रवाह की कमी और अक्षरों/शब्दों का उलट जाना पठन वैकल्य (डिस्लेक्सिया) के प्रमुख लक्षण हैं, जो पढ़ने से जुड़ी एक विशिष्ट अधिगम अक्षमता है।
Q313CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 8 Feb 2026
Students feel more motivated to learn in an environment which ensures :
(a) Belongingness
(b) Fear
(c) Rejection
(d) Safetyविद्यार्थी एक ऐसे वातावरण में सीखने के लिए अधिक अभिप्रेरित महसूस करते हैं जो सुनिश्चित करता है :
(a) अपनापन
(b) डर
(c) अस्वीकृति
(d) सुरक्षा
A(b), (c)(b), (c)
B(b), (d)(b), (d)
C(a), (b)(a), (b)
D(a), (d)(a), (d)
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Correct answer: (D)(a), (d)(a), (d)
Explanation
As Maslow's hierarchy suggests, safety and belongingness must be met for learners to feel motivated; fear and rejection lower motivation.मैस्लो के पदानुक्रम के अनुसार, शिक्षार्थियों के प्रेरित महसूस करने के लिए सुरक्षा और अपनापन की आवश्यकता पूरी होनी चाहिए; डर और अस्वीकृति प्रेरणा घटाते हैं।
Q314CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 8 Feb 2026
When learning new information, which of the following is a helpful strategy for children to use to ensure they understand the content material ?
(a) Rereading the information once
(b) Asking questions and seeking clarification
(c) Pretending to understand
(d) Making up their own meanings for unfamiliar termsनई जानकारी सीखते समय, बच्चों के लिए यह सुनिश्चित करने के लिए कि वे विषय-वस्तु को समझते हैं, निम्नलिखित में से कौन सी एक सहायक रणनीति है?
(a) जानकारी को एक बार फिर से पढ़ना
(b) प्रश्न पूछना और स्पष्टीकरण माँगना
(c) समझने का नाटक करना
(d) अपरिचित शब्दों के लिए अपना अर्थ बनाना
A(c), (d)(c), (d)
B(a), (b), (c)(a), (b), (c)
C(a), (b)(a), (b)
D(a), (c)(a), (c)
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Correct answer: (C)(a), (b)(a), (b)
Explanation
Rereading and asking questions/seeking clarification are useful self-monitoring (metacognitive) strategies; pretending to understand or inventing meanings leads to misconceptions.पाठ दोबारा पढ़ना और प्रश्न पूछकर स्पष्टीकरण माँगना उपयोगी स्व-निगरानी (मेटाकॉग्निटिव) रणनीतियाँ हैं; समझने का नाटक करना या अपने मन से अर्थ गढ़ लेना भ्रांतियों को जन्म देता है।
Q315CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 8 Feb 2026
Assertion (A) : When talking about differences, expressions that put the person ahead of the difference should be used such as using 'the student with disabilities' rather than 'the disabled student'.
Reason (R) : The language we use when talking about learners with differing needs shapes the perspective and attitudes.
Choose the correct option :अभिकथन (A) : मतभेदों के बारे में बात करते समय उन अभिव्यक्ति का उपयोग करना चाहिए जो व्यक्ति को आगे रखती है बजाए उनके अंतर को - जैसे ‘विकलांग छात्र’ के बजाय ‘छात्र जो विकलांग है’।
कारण (R) : विभिन्न आवश्यकताओं वाले शिक्षार्थियों के बारे में बात करते समय हम जिस भाषा का उपयोग करते हैं, वह परिप्रेक्ष्य और दृष्टिकोण को दर्शाती है।
सही विकल्प चुनें :
A(A) is true but (R) is false.(A) सही है लेकिन (R) गलत है।
BBoth (A) and (R) are false.(A) और (R) दोनों गलत हैं।
CBoth (A) and (R) are true and (R) is the correct explanation of (A).(A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
DBoth (A) and (R) are true but (R) is not the correct explanation of (A).(A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
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Correct answer: (C)Both (A) and (R) are true and (R) is the correct explanation of (A).(A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
Explanation
'Person-first' language is recommended because the words we use shape attitudes towards learners with differing needs. Both are true and (R) explains (A).'व्यक्ति-प्रथम' भाषा की सिफ़ारिश की जाती है क्योंकि हम जो शब्द प्रयोग करते हैं वे भिन्न आवश्यकताओं वाले शिक्षार्थियों के प्रति दृष्टिकोण को आकार देते हैं। दोनों कथन सही हैं और (R), (A) की सही व्याख्या करता है।
Q316CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 8 Feb 2026
According to Piaget when children reach the point of being able to generalize and engage in mental trial and error by thinking up hypothesis and testing them in their heads they are in :पियाजे के अनुसार जब बच्चे निगमन के बारे में सोच कर और उन्हें अपने दिमाग में परीक्षण करके सामान्यीकरण करने और मानसिक परीक्षण और प्रयत्न त्रुटि विधि में संलग्न होने में सक्षम होने के बिंदु तक पहुँच जाते हैं, तो वे किस अवस्था में होते हैं?
AConcrete operational stageमूर्त संक्रियात्मक अवस्था
BFormal operational stageऔपचारिक संक्रियात्मक अवस्था
CSensorimotor stageसंवेदी चालक अवस्था
DPre-operational stageपूर्व-संक्रियात्मक अवस्था
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Correct answer: (B)Formal operational stageऔपचारिक संक्रियात्मक अवस्था
Explanation
Hypothetico-deductive reasoning (forming and mentally testing hypotheses, abstract generalisation) appears in Piaget's formal operational stage (about 11 years onwards).परिकल्पना-निगमनात्मक तर्क (परिकल्पनाएँ बनाना और मन में उनका परीक्षण करना, अमूर्त सामान्यीकरण) पियाजे की औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था (लगभग 11 वर्ष की आयु के बाद) में दिखाई देता है।
Q317CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 8 Feb 2026
National Education Policy (NEP) 2020 emphasizes on transforming assessment by :राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020 आकलन में क्या बदलाव करने की सिफारिश करती है?
Aincorporating self-assessment and peer-assessmentस्व-मूल्यांकन और सहकर्मी-मूल्यांकन को शामिल करने की
Bpracticing unitary notion of intelligenceबुद्धि की एकात्मक धारणा को लागू करने की
Cdevaluing socio-cultural context of studentsछात्रों के सामाजिक-सांस्कृतिक संदर्भ का अवमूल्यन करने की
Dexecuting summative form of assessmentआकलन के योगात्मक रूप को क्रियान्वित करने की
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Correct answer: (A)incorporating self-assessment and peer-assessmentस्व-मूल्यांकन और सहकर्मी-मूल्यांकन को शामिल करने की
Explanation
NEP 2020 calls for competency-based, holistic assessment including self-assessment and peer-assessment in a 360-degree progress card, moving away from rote summative testing.एनईपी 2020 दक्षता-आधारित, समग्र आकलन का आह्वान करती है जिसमें 360 डिग्री प्रगति पत्रक में स्व-मूल्यांकन और सहकर्मी-मूल्यांकन शामिल हैं; यह रटंत योगात्मक परीक्षा से हटकर है।
Q318CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 8 Feb 2026
According to Jean Piaget, cognitive development :जीन पियाजे के अनुसार संज्ञानात्मक विकास :
Ais the process of acquiring the ability to use cultural tools.सांस्कृतिक उपकरणों का उपयोग करने की योग्यता प्राप्त करने की प्रक्रिया है।
Bis the process of adaption to the environment by changing one's schemas.किसी के स्कीमा को बदलकर पर्यावरण के अनुकूलन की प्रक्रिया है।
Cis simple addition of new facts and ideas to the existing store of information.जानकारी के मौजूदा भंडार में नए तथ्यों और विचारों का सरल जोड़ है।
Dis dependent upon the development of language capabilities.भाषा क्षमताओं के विकास पर निर्भर है।
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Correct answer: (B)is the process of adaption to the environment by changing one's schemas.किसी के स्कीमा को बदलकर पर्यावरण के अनुकूलन की प्रक्रिया है।
Explanation
For Piaget, cognitive development is adaptation: schemas change through assimilation and accommodation as the child interacts with the environment. Cultural tools is Vygotsky's idea.पियाजे के अनुसार संज्ञानात्मक विकास अनुकूलन है: बच्चा पर्यावरण से अंतःक्रिया करता है तो आत्मसातीकरण और समंजन द्वारा उसके स्कीमा बदलते हैं। सांस्कृतिक उपकरण वायगोत्स्की का विचार है।
Q319CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 8 Feb 2026
Following Lev Vygotsky's ideas, a teacher decided to give hints and cues to the students who were stuck on a given problem and let the students try to solve that problem again. By doing so, teacher is practicing the concept of __________.लेव वायगोत्स्की के विचारों का पालन करते हुए, एक शिक्षक ने उन छात्रों को सुझाव और संकेत देने का फैसला किया जो किसी समस्या पर अटके हुए थे, और उन्हें उस समस्या को फिर से हल करने का प्रयास करने का मौका दिया। ऐसा करके, शिक्षक __________ की अवधारणा का अभ्यास कर रहा है।
AFunctional Fixednessकार्यात्मक स्थिरता
BScaffoldingआलंबन
CAssimilationआत्मसातीकरण
DCollective monologueसामूहिक एकालाप
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Correct answer: (B)Scaffoldingआलंबन
Explanation
Giving temporary hints and cues that are gradually withdrawn as the learner becomes able is scaffolding, linked to Vygotsky's Zone of Proximal Development.अस्थायी संकेत और सुझाव देना, जिन्हें शिक्षार्थी के सक्षम होते जाने पर धीरे-धीरे हटा लिया जाता है, आलंबन (स्कैफोल्डिंग) है, जो वायगोत्स्की के निकटतम विकास क्षेत्र से जुड़ा है।
Q320CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 8 Feb 2026
As per constructivist approaches of learning, learning is facilitated when :सीखने के संरचनावादी उपागम के अनुसार, सीखना तब सुगम होता है जब :
APedagogy is teacher-centric and culturally indifferent.शिक्षाशास्त्र शिक्षक-केंद्रित और सांस्कृतिक रूप से पृथक होता है।
BTasks are incoherent and disorderly.कार्य असंगत और अव्यवस्थित होते हैं।
CActivities are interactive and collaborative.गतिविधियाँ परस्पर संवादात्मक और सहयोगी होती हैं।
DContent is disconnected and eccentric.विषय-वस्तु पृथक और उत्केन्द्री होता है।
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Correct answer: (C)Activities are interactive and collaborative.गतिविधियाँ परस्पर संवादात्मक और सहयोगी होती हैं।
Explanation
Constructivism (especially social constructivism) holds that learners build knowledge through interaction and collaboration in meaningful activities.रचनावाद (विशेषकर सामाजिक रचनावाद) के अनुसार शिक्षार्थी सार्थक गतिविधियों में अंतःक्रिया और सहयोग द्वारा ज्ञान का निर्माण करते हैं।
Q321CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 8 Feb 2026
According to Lawrence Kohlberg around which ethics do very young children's moral reasoning revolve ?लॉरेंस कोहलबर्ग के अनुसार बहुत छोटे बच्चों की नैतिक तर्कशक्ति किस नैतिकता के इर्द-गिर्द घूमती है?
AEthics of perspectives of othersदूसरों का परिप्रेक्ष्य लेने की नैतिकता
BEthics of lawsकानूनों की नैतिकता
CEthics of egocentricismअहंकार की नैतिकता
DEthics of careदेखभाल की नैतिकता
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Correct answer: (C)Ethics of egocentricismअहंकार की नैतिकता
Explanation
At Kohlberg's pre-conventional level, young children judge right and wrong from a self-centred (egocentric) view - avoiding punishment and getting rewards.कोहलबर्ग के पूर्व-रूढ़िगत स्तर पर छोटे बच्चे सही-गलत का निर्णय आत्म-केंद्रित (अहंकेंद्रित) दृष्टि से करते हैं, यानी दंड से बचना और पुरस्कार पाना।
Q322CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 8 Feb 2026
Which of the following does not come under the category of sensory impairments ?निम्नलिखित में से कौन-सी अक्षमता संवेदी बाधिता के अंतर्गत नहीं आती है?
Ahard of hearingश्रवण में कठिनाई
Bpartial loss of visionदृष्टि की आंशिक हानि
Ccolour blindnessरंग दृष्टिहीनता
Ddysgraphiaलेखन वैकल्य
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Correct answer: (D)dysgraphiaलेखन वैकल्य
Explanation
Hearing loss, partial vision loss and colour blindness affect the senses. Dysgraphia is a specific learning disability in writing, not a sensory impairment.श्रवण हानि, दृष्टि की आंशिक हानि और रंग दृष्टिहीनता इंद्रियों को प्रभावित करती हैं। लेखन वैकल्य (डिस्ग्राफिया) लेखन से जुड़ी एक विशिष्ट अधिगम अक्षमता है, संवेदी बाधिता नहीं।
Q323CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 8 Feb 2026
Assertion (A) : If physical development of children is delayed then their social and emotional development gets affected.
Reason (R) : There is developmental continuity in the course of children's development.
Choose the correct option :अभिकथन (A) : यदि बच्चों के शारीरिक विकास में देरी होती है तो उनका सामाजिक और भावनात्मक विकास प्रभावित होता है।
कारण (R) : बच्चों के विकास में विकासात्मक निरंतरता है।
सही विकल्प चुनें :
A(A) is true but (R) is false.(A) सही है लेकिन (R) गलत है।
BBoth (A) and (R) are false.(A) और (R) दोनों गलत हैं।
CBoth (A) and (R) are true and (R) is the correct explanation of (A).(A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
DBoth (A) and (R) are true but (R) is not the correct explanation of (A).(A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
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Correct answer: (C)Both (A) and (R) are true and (R) is the correct explanation of (A).(A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
Explanation
Development in one domain affects the others: delayed physical growth influences social and emotional development. This happens because development is continuous and interconnected, so both are true and (R) explains (A).एक क्षेत्र का विकास दूसरे क्षेत्रों को प्रभावित करता है: शारीरिक वृद्धि में देरी सामाजिक और भावनात्मक विकास को प्रभावित करती है। ऐसा इसलिए होता है कि विकास निरंतर और परस्पर जुड़ा हुआ है, इसलिए दोनों कथन सही हैं और (R), (A) की व्याख्या करता है।
Q324CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 8 Feb 2026
Moving from conservative education towards progressive education requires shift from __________.रूढ़िवादी शिक्षा से प्रगतिशील शिक्षा की ओर बढ़ने के लिए किसकी आवश्यकता है?
Aperformance-oriented goals to mastery-oriented goalsप्रदर्शन-उन्मुख लक्ष्य के स्थान पर दक्षता-उन्मुख लक्ष्य बनाना
Bteacher-centered pedagogy to exam-centered pedagogyशिक्षक-केंद्रित शिक्षाशास्त्र के स्थान पर परीक्षा-केंद्रित शिक्षाशास्त्र को लागू करना
Cformative evaluation to diagnostic evaluationरचनात्मक आकलन के स्थान पर नैदानिक आकलन का पालन
Dintegrated curriculum to standardized curriculumएकीकृत पाठ्यक्रम के स्थान पर मानकीकृत पाठ्यक्रम का पालन
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Correct answer: (A)performance-oriented goals to mastery-oriented goalsप्रदर्शन-उन्मुख लक्ष्य के स्थान पर दक्षता-उन्मुख लक्ष्य बनाना
Explanation
Progressive education values understanding and mastery over marks and comparison, so the shift is from performance goals to mastery (learning) goals.प्रगतिशील शिक्षा अंकों और तुलना की बजाय समझ और निपुणता को महत्व देती है, इसलिए बदलाव प्रदर्शन-उन्मुख लक्ष्यों से दक्षता (अधिगम) उन्मुख लक्ष्यों की ओर होता है।
Q325CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 8 Feb 2026
Rapid increase in height and weight during adolescence that usually precedes sexual maturity is referred to as :किशोरावस्था के दौरान लम्बाई और वजन में बढ़त जो आमतौर पर यौन परिपक्वता से पहले होती है, क्या कहलाती है?
AMenstruationमासिक धर्म
BPubescenceयौवन
CGrowth spurtवृद्धि में तेज़ी
DDevelopmental trendविकासात्मक प्रकार्य
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Correct answer: (C)Growth spurtवृद्धि में तेज़ी
Explanation
The adolescent growth spurt is the sudden rapid increase in height and weight that occurs around the onset of puberty.किशोरावस्था में वृद्धि में तेज़ी वह अचानक और तेज़ बढ़त है जो यौवनारंभ के आसपास लम्बाई और वजन में होती है।
Q326CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 8 Feb 2026
Assertion (A) : Though height and body build are primarily inherited characteristics, good nutrition and exercise also make a difference.
Reason (R) : Heredity and environment interact in their effects on development.
Choose the correct option :अभिकथन (A) : हालाँकि लम्बाई और शारीरिक संरचना मुख्य रूप से विरासत में मिली विशेषताएँ हैं, अच्छे पोषण और व्यायाम से भी इनमें फर्क पड़ता है।
कारण (R) : आनुवंशिकता और पर्यावरण की परस्पर अंतःक्रिया का विकास पर प्रभाव पड़ता है।
सही विकल्प चुनें :
A(A) is true but (R) is false.(A) सही है लेकिन (R) गलत है।
BBoth (A) and (R) are false.(A) और (R) दोनों गलत हैं।
CBoth (A) and (R) are true and (R) is the correct explanation of (A).(A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
DBoth (A) and (R) are true but (R) is not the correct explanation of (A).(A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
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Correct answer: (C)Both (A) and (R) are true and (R) is the correct explanation of (A).(A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
Explanation
Heredity sets the potential and environment (nutrition, exercise) influences how it is realised; this interaction of heredity and environment explains (A).आनुवंशिकता क्षमता तय करती है और पर्यावरण (पोषण, व्यायाम) प्रभावित करता है कि वह कितनी साकार होती है; आनुवंशिकता और पर्यावरण की यही अंतःक्रिया (A) की व्याख्या करती है।
Q327CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 8 Feb 2026
Assertion (A) : Male characters in stories and books are often presented as strong and adventurous while female characters are shown as warm and sensitive.
Reason (R) : Schools and curriculum influence gender-role identity as they are powerful agents of secondary socialization.
Choose the correct option :अभिकथन (A) : कहानियों और किताबों में पुरुष पात्रों को अक्सर ताकतवर और साहसी के रूप में प्रस्तुत किया जाता है जबकि महिला पात्रों को स्नेही और संवेदनशील के रूप में दिखाया जाता है।
कारण (R) : स्कूल और पाठ्यचर्या जेंडर-भूमिका पहचान को प्रभावित करते हैं क्योंकि वे द्वितीयक सामाजीकरण के शक्तिशाली माध्यम हैं।
सही विकल्प चुनें :
A(A) is true but (R) is false.(A) सही है लेकिन (R) गलत है।
BBoth (A) and (R) are false.(A) और (R) दोनों गलत हैं।
CBoth (A) and (R) are true and (R) is the correct explanation of (A).(A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
DBoth (A) and (R) are true but (R) is not the correct explanation of (A).(A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
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Correct answer: (C)Both (A) and (R) are true and (R) is the correct explanation of (A).(A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
Explanation
Note: the official key gives (3). Gender-stereotyped portrayals in books are real (A), and since school and curriculum are agents of secondary socialization shaping gender roles (R), the key treats (R) as explaining why such portrayals matter.नोट: आधिकारिक उत्तर कुंजी (3) देती है। पुस्तकों में जेंडर-रूढ़िबद्ध चित्रण वास्तविक है (A), और चूँकि स्कूल और पाठ्यचर्या द्वितीयक सामाजीकरण के माध्यम हैं जो जेंडर भूमिकाओं को आकार देते हैं (R), कुंजी (R) को इस बात की व्याख्या मानती है कि ऐसे चित्रण क्यों महत्वपूर्ण हैं।
Q328CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 8 Feb 2026
A teacher should create a classroom culture where students' motivation to learn is primarily focused to :एक शिक्षक को ऐसे कक्षा वातावरण का निर्माण करना चाहिए जहाँ छात्रों को सीखने की अभिप्रेरणा मुख्य रूप से किस पर केंद्रित हो?
Aunderstand and appreciate the process of learning.सीखने की प्रक्रिया को समझने व उसकी सराहना करने पर
Bprove their worth to others.दूसरों के सामने अपनी काबिलियत साबित करने पर
Cavoid shame of appearing ignorant.अज्ञानी दिखने की शर्म से बचने पर
Dcompete with each other.एक दूसरे के साथ प्रतिस्पर्धा करने पर
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Correct answer: (A)understand and appreciate the process of learning.सीखने की प्रक्रिया को समझने व उसकी सराहना करने पर
Explanation
Teachers should promote mastery (learning) goals and intrinsic motivation - understanding and enjoying learning - rather than performance or competition goals.शिक्षकों को निपुणता (अधिगम) लक्ष्यों और आंतरिक प्रेरणा, यानी सीखने को समझने और उसका आनंद लेने, को बढ़ावा देना चाहिए, न कि प्रदर्शन या प्रतिस्पर्धा के लक्ष्यों को।
Q329CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 8 Feb 2026
What is the role of peers in the socialization process ?सामाजीकरण की प्रक्रिया में समकक्षियों की क्या भूमिका है?
APeers are the primary agents of socialization for children.समकक्षी बच्चों के सामाजीकरण की प्राथमिक संस्था हैं।
BPeers have a greater influence on socialization during adolescence than during early childhood.बचपन की तुलना में किशोरावस्था के दौरान समकक्षियों का सामाजीकरण पर अधिक प्रभाव पड़ता है।
CPeers have no major influence on socialization.समकक्षियों का सामाजीकरण पर कोई बड़ा प्रभाव नहीं है।
DPeers have a minor influence on socialization compared to parents and other adults in all stages of development.विकास के सभी चरणों में माता-पिता और अन्य वयस्कों की तुलना में समकक्षियों का सामाजीकरण पर बहुत कम प्रभाव पड़ता है।
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Correct answer: (B)Peers have a greater influence on socialization during adolescence than during early childhood.बचपन की तुलना में किशोरावस्था के दौरान समकक्षियों का सामाजीकरण पर अधिक प्रभाव पड़ता है।
Explanation
Family is the primary agent in early childhood, but the peer group's influence grows strongly in adolescence, when peers shape attitudes, identity and behaviour.बचपन के आरंभ में परिवार प्राथमिक संस्था है, पर किशोरावस्था में समकक्ष समूह का प्रभाव बहुत बढ़ जाता है, जब समकक्षी दृष्टिकोण, पहचान और व्यवहार को आकार देते हैं।
Q330CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026
Which debate is highlighted in the following question?
“Does an individual’s biologically determined sex bring with it all the characteristics that define one’s socially constructed gender?”निम्नलिखित प्रश्न में किस बहस पर प्रकाश डाला गया है?
“क्या किसी व्यक्ति का जैविक रूप से निर्धारित जेंडर अपने साथ वे सभी विशेषताएँ लाता है जो किसी के सामाजिक रूप से निर्मित जेंडर को परिभाषित करती हैं?”
ANature-Nurture influences on developmentप्रकृति-परिवेश का विकास पर प्रभाव
BContinuous-Discontinuous view of developmentविकास का निरंतर-विच्छिन्न दृष्टिकोण
CStable-Unstable view of developmentविकास का स्थिर-अस्थिर दृष्टिकोण
DEntity-Incremental view of abilityयोग्यता का अटल-वृद्धिशील दृष्टिकोण
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Correct answer: (A)Nature-Nurture influences on developmentप्रकृति-परिवेश का विकास पर प्रभाव
Explanation
The question asks whether biology (sex, i.e. nature) alone decides gender traits or whether society (nurture) shapes them, which is the classic nature-nurture debate.प्रश्न पूछता है कि क्या जैविक लिंग (यानी प्रकृति) अकेले ही जेंडर संबंधी विशेषताएँ तय करता है या समाज (परिवेश) उन्हें गढ़ता है। यही प्रसिद्ध प्रकृति-परिवेश की बहस है।
Q331CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026
A major developmental task during _____ is the search for identity—personal, sexual and occupational._____ के दौरान एक प्रमुख विकासात्मक कार्य व्यक्तिगत, यौन और व्यावसायिक पहचान की खोज है।
Amiddle childhoodमध्य बाल्यावस्था
Bearly childhoodप्रारंभिक बाल्यावस्था
Cadolescenceकिशोरावस्था
Dmiddle adulthoodमध्य वयस्कता
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Correct answer: (C)adolescenceकिशोरावस्था
Explanation
In Erik Erikson's theory the crisis of adolescence is 'identity vs role confusion', when young people explore who they are personally, sexually and occupationally.एरिक एरिक्सन के सिद्धांत में किशोरावस्था का संकट 'पहचान बनाम भूमिका भ्रम' है, जब युवा व्यक्तिगत, यौन और व्यावसायिक रूप से यह खोजते हैं कि वे कौन हैं।
Q332CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026
Read the following statements :
Assertion (A) : Children learn values and norms of the society in overt as well as covert ways.
Reason (R) : Socialization is the simple process of passing on customs and rituals of the society.
Choose the correct option.निम्नलिखित कथनों को पढ़िए :
अभिकथन (A) : बच्चे समाज के मूल्यों और मानदंडों को प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष तरीकों से सीखते हैं।
कारण (R) : समाजीकरण समाज के रीति-रिवाजों और अनुष्ठानों को पारित करने की एक सरल प्रक्रिया है।
सही विकल्प चुनिए।
ABoth A and R are true and R is the correct explanation of A.A और R दोनों सही हैं तथा A की R सही व्याख्या करता है।
BBoth A and R are true but R is not the correct explanation of A.A और R दोनों सही हैं लेकिन A की R सही व्याख्या नहीं करता है।
CA is true but R is false.A सही है लेकिन R गलत है।
DBoth A and R are false.A और R दोनों गलत हैं।
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Correct answer: (C)A is true but R is false.A सही है लेकिन R गलत है।
Explanation
Children absorb norms both through explicit teaching and through the hidden curriculum, so A is true. Socialization is a complex, two-way and active process, not a simple transmission of customs, so R is false.बच्चे मूल्य और मानदंड स्पष्ट शिक्षण तथा छिपे हुए पाठ्यक्रम, दोनों के माध्यम से सीखते हैं, इसलिए A सही है। समाजीकरण एक जटिल, दोतरफ़ा और सक्रिय प्रक्रिया है, रीति-रिवाजों को आगे बढ़ाने की सरल प्रक्रिया नहीं, इसलिए R गलत है।
Q333CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026
As per Jean Piaget’s theory of cognitive development, which of the following abilities distinguishes formal operational thinking from concrete operational thinking?जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, निम्नलिखित में से कौन-सी क्षमता औपचारिक संक्रियात्मक सोच को मूर्त संक्रियात्मक सोच से भिन्न करती है?
AAbstract logicअमूर्त तर्क
BConservationसंरक्षण
CObject permanenceवस्तु स्थायित्व
DSymbolic playप्रतीकात्मक खेल
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Correct answer: (A)Abstract logicअमूर्त तर्क
Explanation
Concrete operational children reason logically only about concrete objects; the formal operational stage (about 11+ years) adds abstract and hypothetico-deductive reasoning. Conservation, object permanence and symbolic play appear earlier.मूर्त संक्रियात्मक अवस्था के बच्चे केवल मूर्त वस्तुओं के बारे में तार्किक ढंग से सोचते हैं; औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था (लगभग 11 वर्ष के बाद) में अमूर्त और परिकल्पनात्मक-निगमनात्मक चिंतन जुड़ जाता है। संरक्षण, वस्तु स्थायित्व और प्रतीकात्मक खेल पहले ही विकसित हो जाते हैं।
Q334CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026
A significant critique of Jean Piaget is that he failed to adequately consider the influence of _____ on development.जीन पियाजे की एक महत्त्वपूर्ण आलोचना यह है कि वह विकास पर _____ के प्रभाव पर पर्याप्त रूप से विचार करने में विफल थे।
Amaturationपरिपक्वता
Bcultureसंस्कृति
Cexperienceअनुभव
Dactivityक्रिया
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Correct answer: (B)cultureसंस्कृति
Explanation
Piaget's stages were seen as universal; critics, notably Vygotsky and socio-cultural theorists, argued that he underestimated the role of culture and social context in cognitive development.पियाजे की अवस्थाओं को सार्वभौमिक माना गया था; आलोचकों, विशेषकर वायगोत्स्की और सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांतकारों, ने कहा कि उन्होंने संज्ञानात्मक विकास में संस्कृति और सामाजिक संदर्भ की भूमिका को कम आँका।
Q335CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026
Which of the following is a correctly matched pair?निम्नलिखित में से कौन-सा एक सही सुमेलित युग्म है?
APunishment and Obedience orientation—Avoidance of bad consequencesदंड और आज्ञाकारिता उन्मुखीकरण—बुरे परिणामों से बचाव
BGood boy-Good girl orientation—Greatest good for greater numbersअच्छा लड़का-अच्छी लड़की उन्मुखीकरण—अधिक-से-अधिक संख्याओं के लिए सबसे अच्छा
CLaw and Order orientation—Upholding principles of social justice for humanityकानून और व्यवस्था उन्मुखीकरण—मानवता के लिए सामाजिक न्याय के सिद्धांतों को कायम रखना
DSocial Contract orientation—Consideration of perception of othersसामाजिक अनुबंध उन्मुखीकरण—दूसरों की धारणा पर ध्यान
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Correct answer: (A)Punishment and Obedience orientation—Avoidance of bad consequencesदंड और आज्ञाकारिता उन्मुखीकरण—बुरे परिणामों से बचाव
Explanation
In Kohlberg's first stage (punishment and obedience) a child judges actions by whether they lead to punishment, i.e. avoiding bad consequences. The other pairs mix up the stages (e.g. 'greatest good' belongs to social contract, universal justice to stage 6).कोहलबर्ग की पहली अवस्था (दंड और आज्ञाकारिता) में बच्चा कार्यों को इस आधार पर आँकता है कि उनसे दंड मिलेगा या नहीं, यानी बुरे परिणामों से बचना। अन्य युग्मों में अवस्थाएँ गड़बड़ कर दी गई हैं (जैसे 'अधिक-से-अधिक का भला' सामाजिक अनुबंध से और सार्वभौमिक न्याय छठी अवस्था से संबंधित है)।
Q336CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026
Jean Piaget and Lev Vygotsky are similar in their belief thatजीन पियाजे और लेव वायगोत्स्की के दृष्टिकोण में कौन-सी मान्यता समान है?
Achildren are involved in the process of meaning making.बच्चे अर्थ-निर्माण की प्रक्रिया में शामिल होते हैं।
Blanguage influences and determines thought.भाषा संज्ञान को प्रभावित और निर्धारित करती है।
Cculture has a profound effect on the learning.संस्कृति का सीखने पर गहरा प्रभाव पड़ता है।
Ddevelopment of children takes place in stage-like progression.बच्चों का विकास चरणों में होता है।
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Correct answer: (A)children are involved in the process of meaning making.बच्चे अर्थ-निर्माण की प्रक्रिया में शामिल होते हैं।
Explanation
Both Piaget and Vygotsky were constructivists who saw children as active constructors of meaning. Language determining thought and the strong role of culture are Vygotsky's ideas, while stages are Piaget's.पियाजे और वायगोत्स्की दोनों रचनावादी थे और बच्चों को अर्थ का सक्रिय निर्माण करने वाला मानते थे। भाषा द्वारा चिंतन का निर्धारण और संस्कृति की गहरी भूमिका वायगोत्स्की के विचार हैं, जबकि अवस्थाएँ पियाजे का विचार हैं।
Q337CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026
Lev Vygotsky proposed thatलेव वायगोत्स्की ने प्रस्तावित किया था कि
Achildren are born ‘unruly’ and society needs to teach them social behaviours.बच्चे ‘अनियंत्रित’ पैदा होते हैं और समाज को उन्हें सामाजिक व्यवहार सिखाने की जरूरत है।
Bchildren’s thinking is ‘quantitatively’ different from adults.बच्चों की सोच वयस्कों से ‘मात्रात्मक रूप से’ भिन्न होती है।
Cchildren’s thinking is ‘qualitatively’ different from adults.बच्चों की सोच वयस्कों से ‘गुणात्मक रूप से’ भिन्न होती है।
Dchildren have a lot of potential which includes tasks they can do with the others’ support.बच्चों में बहुत क्षमता होती है जिसमें वे कार्य भी शामिल होते हैं जिन्हें वे दूसरों के सहयोग से कर सकते हैं।
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Correct answer: (D)children have a lot of potential which includes tasks they can do with the others’ support.बच्चों में बहुत क्षमता होती है जिसमें वे कार्य भी शामिल होते हैं जिन्हें वे दूसरों के सहयोग से कर सकते हैं।
Explanation
Vygotsky's Zone of Proximal Development describes the tasks a child can do with the help of a more knowledgeable other, showing the child's potential beyond independent performance.वायगोत्स्की का समीपस्थ विकास क्षेत्र उन कार्यों को बताता है जो बच्चा किसी अधिक जानकार व्यक्ति की सहायता से कर सकता है, जो स्वतंत्र प्रदर्शन से आगे बच्चे की क्षमता को दर्शाता है।
Q338CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026
Read the following statements :
Assertion (A) : The purpose of administering intelligence tests and extended observation should be to compare children in specific domains and abilities.
Reason (R) : Intelligence is an innate ability and cannot be nurtured.
Choose the correct option.निम्नलिखित कथनों को पढ़िए :
अभिकथन (A) : बुद्धि परीक्षण और विस्तारित अवलोकन के संचालन का उद्देश्य बच्चों की विशिष्ट आयाम और क्षमताओं में तुलना करना होना चाहिए।
कारण (R) : बुद्धिमत्ता एक जन्मजात क्षमता है और इसे पोषित नहीं किया जा सकता है।
सही विकल्प चुनिए।
ABoth A and R are true and R is the correct explanation of A.A और R दोनों सही हैं तथा A की R सही व्याख्या करता है।
BBoth A and R are true but R is not the correct explanation of A.A और R दोनों सही हैं लेकिन A की R सही व्याख्या नहीं करता है।
CA is true but R is false.A सही है लेकिन R गलत है।
DBoth A and R are false.A और R दोनों गलत हैं।
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Correct answer: (D)Both A and R are false.A और R दोनों गलत हैं।
Explanation
Assessment of intelligence should help understand each child's strengths and needs, not compare and label children, so A is false. Intelligence is shaped by both heredity and environment and can be nurtured, so R is also false.बुद्धि के आकलन से हर बच्चे की शक्तियों और आवश्यकताओं को समझने में मदद मिलनी चाहिए, बच्चों की तुलना करने और उन पर ठप्पा लगाने में नहीं, इसलिए A गलत है। बुद्धि आनुवंशिकता और पर्यावरण दोनों से बनती है और उसे पोषित किया जा सकता है, इसलिए R भी गलत है।
Q339CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026
A teacher who consciously takes examples of scientists of all genders in her middle school classroom is trying to—एक शिक्षिका, जो अपने माध्यमिक स्कूल की कक्षा में सचेत रूप से सभी जेंडर के वैज्ञानिकों के उदाहरण लेती है, कोशिश कर रही है कि वे
Abreak gender stereotypes.जेंडर रूढ़ियों को तोड़े।
Breinforce gender discrimination.जेंडर भेदभाव को मजबूत करे।
Cenable gender identity.जेंडर पहचान को सक्षम करे।
Dconstruct gender constancy.जेंडर स्थिरता का निर्माण करे।
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Correct answer: (A)break gender stereotypes.जेंडर रूढ़ियों को तोड़े।
Explanation
Showing scientists of all genders challenges the stereotype that science is a male field, so the teacher is breaking gender stereotypes.सभी जेंडर के वैज्ञानिकों के उदाहरण दिखाने से यह रूढ़िवादिता टूटती है कि विज्ञान पुरुषों का क्षेत्र है, इसलिए शिक्षिका जेंडर संबंधी रूढ़ियों को तोड़ रही है।
Q340CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026
Read the following statements :
Assertion (A) : All girls are hardworking and sincere while boys are intelligent and dominating.
Reason (R) : Two distinctive biological brains produce all differences in physical and cognitive skills as well as personalities and temperament in girls and boys.
Choose the correct option.निम्नलिखित कथनों को पढ़िए :
अभिकथन (A) : सभी लड़कियाँ मेहनती और ईमानदार होती हैं जबकि लड़के बुद्धिमान और रोबदार होते हैं।
कारण (R) : दो विशिष्ट जैविक मस्तिष्क लड़कियों और लड़कों में शारीरिक और संज्ञानात्मक कौशल के साथ-साथ व्यक्तित्व और स्वभाव में सभी मतभेदों का उत्पादन करते हैं।
सही विकल्प चुनिए।
ABoth A and R are true and R is the correct explanation of A.A और R दोनों सही हैं तथा A की R सही व्याख्या करता है।
BBoth A and R are true but R is not the correct explanation of A.A और R दोनों सही हैं लेकिन A की R सही व्याख्या नहीं करता है।
CA is true but R is false.A सही है लेकिन R गलत है।
DBoth A and R are false.A और R दोनों गलत हैं।
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Correct answer: (D)Both A and R are false.A और R दोनों गलत हैं।
Explanation
A is a gender stereotype, not a fact. R is also false: differences between girls and boys in abilities and personality are largely shaped by socialization, not by two distinct 'biological brains'.A एक जेंडर रूढ़ि है, तथ्य नहीं। R भी गलत है: लड़कियों और लड़कों की क्षमताओं और व्यक्तित्व में अंतर काफ़ी हद तक समाजीकरण से बनते हैं, दो अलग 'जैविक मस्तिष्कों' से नहीं।
Q341CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026
Individual differences in learning preferences of students should be seen as—विद्यार्थियों के सीखने की प्राथमिकताओं में व्यक्तिगत भिन्नताओं को किस रूप में देखा जाना चाहिए?
Aabnormal parameter of their differing IQ levels.उनके अलग-अलग बुद्धि-लब्धि स्तरों का असामान्य मापदंड
Bcognitive abnormality among some children.कुछ बच्चों में संज्ञानात्मक असामान्यता
Cdevelopmental deficits among some children.कुछ बच्चों में विकासात्मक कमियाँ
Dnormal depiction of diversity.विविधता का सामान्य चित्रण
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Correct answer: (D)normal depiction of diversity.विविधता का सामान्य चित्रण
Explanation
Children naturally differ in how they prefer to learn; these differences are a normal part of diversity that teachers should accommodate, not deficits or abnormalities.बच्चे स्वाभाविक रूप से इस बात में भिन्न होते हैं कि वे कैसे सीखना पसंद करते हैं; ये अंतर विविधता का सामान्य हिस्सा हैं जिन्हें शिक्षकों को समायोजित करना चाहिए, ये कमियाँ या असामान्यताएँ नहीं हैं।
Q342CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026
The kind of assessment in which a student’s scores are compared with the average performance of other students is calledवह आकलन, जो किसी विद्यार्थी के प्राप्त अंकों को अन्य विद्यार्थियों के औसत प्रदर्शन से तुलना करने के लिए किया जाता है, _____ कहलाता है।
Acriteria-referenced.मापदंड-संदर्भित
Bformat-referenced.प्रारूप-संदर्भित
Cnorm-referenced.मानक-संदर्भित
Dself-referenced.आत्म-संदर्भित
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Correct answer: (C)norm-referenced.मानक-संदर्भित
Explanation
Norm-referenced assessment ranks a learner against the performance of a norm group (peers), whereas criterion-referenced assessment compares performance with fixed standards.मानक-संदर्भित आकलन में शिक्षार्थी की तुलना किसी मानक समूह (साथियों) के प्रदर्शन से करके उसे क्रम दिया जाता है, जबकि मानदंड-संदर्भित आकलन में प्रदर्शन की तुलना निश्चित मानकों से की जाती है।
Q343CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026
Which of the following statements about classroom assessment are correct?
(i) Assessments should influence the students’ cognitive processes while they study.
(ii) Assessments should serve as learning experiences in themselves.
(iii) Assessments should create fear and stress among students to get them to learn.
(iv) Assessments should be standardized and norm-referenced.
Choose the correct option.कक्षा आकलन के बारे में निम्नलिखित में से कौन-से कथन सही हैं?
(i) आकलन को छात्रों की अध्ययन करते समय संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं को प्रभावित करना चाहिए।
(ii) आकलन को अपने आप में सीखने के अनुभव के रूप में काम करना चाहिए।
(iii) आकलन को छात्रों को सीखने के लिए डर और तनाव पैदा करना चाहिए।
(iv) आकलन मानकीकृत और मानक-संदर्भित होने चाहिए।
सही विकल्प चुनिए।
A(i), (iii)(i), (iii)
B(i), (ii)(i), (ii)
C(ii), (iii), (iv)(ii), (iii), (iv)
D(i), (ii), (iii), (iv)(i), (ii), (iii), (iv)
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Correct answer: (B)(i), (ii)(i), (ii)
Explanation
Assessment for and as learning shapes how students think while studying and is itself a learning experience, so (i) and (ii) are correct. Assessment should not create fear, and classroom assessment need not be standardized or norm-referenced.सीखने के लिए और सीखने के रूप में आकलन विद्यार्थियों की पढ़ते समय की सोच को आकार देता है और स्वयं एक सीखने का अनुभव है, इसलिए (i) और (ii) सही हैं। आकलन से भय पैदा नहीं होना चाहिए, और कक्षा-आकलन का मानकीकृत या मानक-संदर्भित होना आवश्यक नहीं है।
Q344CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026
Which of the following questions would promote higher-order critical and analytical thinking skills among the students?निम्नलिखित में से कौन-सा प्रश्न विद्यार्थियों के उच्च-स्तरीय आलोचनात्मक और विश्लेषणात्मक चिंतन कौशल को बढ़ावा देगा?
AIdentify the assumptions underlying two newspaper articles depicting the same event.एक ही घटना को दर्शाने वाले दो अखबारों के लेखों में निहित मान्यताओं की पहचान करें।
BIdentify the nouns mentioned in a specific newspaper article.एक विशिष्ट अखबार के लेख में उल्लिखित संज्ञाओं को पहचानें।
CRead the newspaper articles and make a list of new words.अखबारों के लेख पढ़ें और नए शब्दों की सूची बनाएँ।
DRead the newspaper article and think of a suitable title.अखबार का लेख पढ़ें और एक उपयुक्त शीर्षक के बारे में सोचें।
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Correct answer: (A)Identify the assumptions underlying two newspaper articles depicting the same event.एक ही घटना को दर्शाने वाले दो अखबारों के लेखों में निहित मान्यताओं की पहचान करें।
Explanation
Comparing two reports of the same event and uncovering their hidden assumptions requires analysis and evaluation, the higher levels of Bloom's taxonomy; the other tasks mainly need recall or comprehension.एक ही घटना के दो विवरणों की तुलना करने और उनकी छिपी मान्यताओं को उजागर करने के लिए विश्लेषण और मूल्यांकन की आवश्यकता होती है, जो ब्लूम के वर्गीकरण के उच्च स्तर हैं; अन्य कार्यों में मुख्यतः स्मरण या बोध की ज़रूरत होती है।
Q345CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026
Read the following statements :
Assertion (A) : Students with poor writing abilities are often stereotyped by their teachers as ‘intellectually disabled’.
Reason (R) : Teachers tend to have implicit bias and hold assumptions about students’ learning behaviours that can affect students’ growth.
Choose the correct option.निम्नलिखित कथनों को पढ़िए :
अभिकथन (A) : खराब लेखन क्षमता वाले छात्रों को अक्सर उनके शिक्षकों द्वारा ‘बौद्धिक रूप से अक्षम’ के रूप में चित्रित किया जाता है।
कारण (R) : शिक्षकों में अंतर्निहित पूर्वाग्रह होते हैं और छात्रों के सीखने के व्यवहार के बारे में धारणा रखते हैं जो छात्रों के विकास को प्रभावित कर सकते हैं।
सही विकल्प चुनिए।
ABoth A and R are true and R is the correct explanation of A.A और R दोनों सही हैं तथा A की R सही व्याख्या करता है।
BBoth A and R are true but R is not the correct explanation of A.A और R दोनों सही हैं लेकिन A की R सही व्याख्या नहीं करता है।
CA is true but R is false.A सही है लेकिन R गलत है।
DBoth A and R are false.A और R दोनों गलत हैं।
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Correct answer: (A)Both A and R are true and R is the correct explanation of A.A और R दोनों सही हैं तथा A की R सही व्याख्या करता है।
Explanation
Teachers' implicit biases and assumptions lead them to wrongly label children with weak writing as intellectually disabled, so both statements are true and R explains A.शिक्षकों के अंतर्निहित पूर्वाग्रह और धारणाएँ उन्हें कमज़ोर लेखन वाले बच्चों को गलत ढंग से बौद्धिक रूप से अक्षम मानने की ओर ले जाती हैं, इसलिए दोनों कथन सही हैं और R, A की व्याख्या करता है।
Q346CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026
Which of the following is not a way to promote diversity in the classroom?निम्नलिखित में से कौन-सा कक्षा में विविधता को बढ़ावा देने के लिए एक तरीका नहीं है?
AIncorporating a variety of perspectives and experiences in the curriculumपाठ्यक्रम में विभिन्न दृष्टिकोणों और अनुभवों को शामिल करना
BEncouraging students to express their unique identities and culturesविद्यार्थियों को उनकी अनूठी पहचान और संस्कृतियों को व्यक्त करने के लिए प्रोत्साहित करना
CAdapting behaviour based on stereotyping students according to their backgrounds and culturesविद्यार्थियों की पृष्ठभूमि और संस्कृतियों के आधार पर पूर्वाग्रह के अनुकूल व्यवहार करना
DProviding opportunities for students to interact with individuals from different backgrounds and culturesअलग-अलग पृष्ठभूमि और संस्कृतियों के व्यक्तियों के साथ बातचीत करने के लिए विद्यार्थियों को अवसर प्रदान करना
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Correct answer: (C)Adapting behaviour based on stereotyping students according to their backgrounds and culturesविद्यार्थियों की पृष्ठभूमि और संस्कृतियों के आधार पर पूर्वाग्रह के अनुकूल व्यवहार करना
Explanation
Treating students according to stereotypes about their background leads to discrimination and works against valuing diversity; the other options celebrate and include diverse identities.विद्यार्थियों की पृष्ठभूमि के बारे में रूढ़ियों के अनुसार उनके साथ व्यवहार करने से भेदभाव होता है और विविधता का सम्मान करने के विरुद्ध जाता है; अन्य विकल्प विविध पहचानों का उत्सव मनाते हैं और उन्हें शामिल करते हैं।
Q347CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026
Which of the following is the correct match of learning disability and challenge caused by it?निम्नलिखित में से अधिगम अक्षमता और इसके कारण होने वाली चुनौती का सही मेल कौन-सा है?
ADyscalculia—Impacts ability to read and language processing skillsगुणज वैकल्य—पढ़ने की क्षमता और भाषा प्रसंस्करण कौशल को प्रभावित करता है
BDysgraphia—Impacts fine motor skills and spellingलेखन वैकल्य—सूक्ष्म पेशीय कौशल और वर्तनी को प्रभावित करता है
CDyslexia—Impacts ability to learn numbers and arithmetic operationsपठन वैकल्य—संख्याओं और अंकगणितीय संक्रियाओं की सीखने की क्षमता को प्रभावित करता है
DDyspraxia—Impacts ability to see, hear and talk properlyगतिसमन्वय वैकल्य—ठीक से देख, सुन व बोल पाने की क्षमता को प्रभावित करता है
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Correct answer: (B)Dysgraphia—Impacts fine motor skills and spellingलेखन वैकल्य—सूक्ष्म पेशीय कौशल और वर्तनी को प्रभावित करता है
Explanation
Dysgraphia is a writing disability affecting handwriting (fine motor skills) and spelling. Dyscalculia concerns numbers, dyslexia concerns reading and dyspraxia concerns motor coordination.डिस्ग्राफिया लेखन संबंधी अक्षमता है जो हस्तलेख (सूक्ष्म पेशीय कौशल) और वर्तनी को प्रभावित करती है। डिस्कैल्कुलिया का संबंध संख्याओं से, डिस्लेक्सिया का पढ़ने से और डिस्प्रैक्सिया का गतिक समन्वय से है।
Q348CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026
Students struggling with ‘autism’ show ease at‘स्वलीनता’ से जूझ रहे विद्यार्थियों को आसानी होती है
Acommunication with strangers.अजनबियों के साथ संवाद करने में।
Beye contact during conversation.बातचीत के दौरान आँखों का संपर्क स्थापित करने में।
Cfamiliar and predictable routines.परिचित और पूर्वानुमेय दिनचर्या का पालन करने में।
Drapid transitions between activities.गतिविधियों के बीच तेज़ी से बदलाव करने में।
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Correct answer: (C)familiar and predictable routines.परिचित और पूर्वानुमेय दिनचर्या का पालन करने में।
Explanation
Children with autism spectrum disorder find social communication, eye contact and sudden changes difficult, and feel comfortable with familiar, predictable routines.ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम विकार वाले बच्चों को सामाजिक संप्रेषण, आँख मिलाना और अचानक बदलाव कठिन लगते हैं, और वे परिचित, पूर्वानुमेय दिनचर्या में सहज महसूस करते हैं।
Q349CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026
Which of the following statements is not correct about gifted children?प्रतिभाशाली बच्चों के बारे में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही नहीं है?
AChildren can be gifted at different levels and some can have some kind of disability also.बच्चे विभिन्न स्तरों पर प्रतिभाशाली हो सकते हैं और कुछ में किसी प्रकार की अक्षमता भी हो सकती है।
BChildren can be gifted in more than one kind of intelligence.बच्चे एक से अधिक प्रकार की बुद्धि में प्रतिभाशाली हो सकते हैं।
CGifted children are born with extraordinary abilities and potential that need to be nurtured.प्रतिभाशाली बच्चे विशेष क्षमताओं और सामर्थ्य के साथ पैदा होते हैं जिन्हें विकसित करने की आवश्यकता होती है।
DGifted children have lower sense of curiosity and poor imagination skills.प्रतिभाशाली बच्चों में जिज्ञासा की भावना कम होती है और उनकी कल्पनाशक्ति भी कमज़ोर होती है।
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Correct answer: (D)Gifted children have lower sense of curiosity and poor imagination skills.प्रतिभाशाली बच्चों में जिज्ञासा की भावना कम होती है और उनकी कल्पनाशक्ति भी कमज़ोर होती है।
Explanation
Gifted children typically show high curiosity and rich imagination, so statement (4) is incorrect; the others are accepted features (including twice-exceptional children).प्रतिभाशाली बच्चे सामान्यतः उच्च जिज्ञासा और समृद्ध कल्पना दिखाते हैं, इसलिए कथन (4) गलत है; अन्य स्वीकृत विशेषताएँ हैं (दोहरी-असाधारण बच्चों सहित)।
Q350CTET February 2026 Paper 2 Maths & Science, 7 Feb 2026
Error analysis by studentsविद्यार्थियों द्वारा स्वयं का त्रुटि विश्लेषण
Acreates further gaps in students’ understanding.विद्यार्थियों की समझ में और अधिक फासला पैदा करता है।
Bhinders metacognitive skills of students.विद्यार्थियों के अधिसंज्ञानात्मक कौशलों में बाधा डालता है।
Cis a futile activity in process of learning.अधिगम प्रक्रिया में एक निरर्थक गतिविधि है।
Dsupports students in retaining their learning.विद्यार्थियों के लिए अधिगम को स्मृति में बनाए रखने में सहायता प्रदान करता है।
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Correct answer: (D)supports students in retaining their learning.विद्यार्थियों के लिए अधिगम को स्मृति में बनाए रखने में सहायता प्रदान करता है।
Explanation
When students analyse their own errors they reflect on their thinking (metacognition), correct misconceptions and so understand and retain learning better.जब विद्यार्थी अपनी गलतियों का विश्लेषण करते हैं तो वे अपनी सोच पर चिंतन (मेटाकॉग्निशन) करते हैं, गलत धारणाओं को सुधारते हैं और इस प्रकार सीखे हुए को बेहतर समझते और याद रखते हैं।
How to use these CTET Pedagogy questions
Every question here was asked in a real CTET paper; the paper and shift are shown on the card, and the number opens the question on its own page. Try each one before tapping Show answer, then attempt the full CTET papers as timed tests to check your speed under exam conditions.